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文檔簡介

小學教務教學管理制度一、前言小學教務教學管理制度是小學教育教學的指導性文件，為保證小學教學質量，規(guī)范教育管理，提高教學水平，根據(jù)國家、地方有關教育法律、法規(guī)和政策以及本校實際情況制定。二、教務管理2.1教學計劃制定1.每月月初成立教研組，由教導主任安排各年級主任帶領專業(yè)課教師確定本月教學計劃。2.各班主任于每周初會后依據(jù)教學計劃列出每周具體教學計劃（包括教學內容、教學目標、教學方法、教學時數(shù)、預習作業(yè)和課后作業(yè)等），并提交教導主任審核。2.2課程教學1.教師應準時到達教室，如因故不能按時到達應提前請假。2.上課前，教師需收拾好講臺、教室，檢查設備設施，以確保教學有序進行。3.課堂教學需結合學生實際情況，深入淺出講解知識點，加強互動，鼓勵學生提問。4.課堂教學結束后，教師需及時總結本節(jié)課的教學情況、教學效果以及學生反饋意見，便于及時調整教學方案。2.3年級管理1.每年開學前，年級主任需召開班主任會議，明確班級工作目標、管理方案以及學生情況等。2.年級主任需經(jīng)常與班主任溝通，了解班級工作的實施情況，及時處理出現(xiàn)的問題，并提供幫助和支持。3.定期開展家長會，加強家長之間的交流，了解學生家庭情況，協(xié)同解決學生學習和生活中出現(xiàn)的問題。三、教學管理3.1學生考評制度1.每個學期結束后，對學生進行綜合考評，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績等，形成學生成績單。2.學生成績單需經(jīng)班主任、年級主任審核，并將學生成績公示在教室、班級網(wǎng)站等公開場所，方便學生和家長查看。3.2學生晨檢制度1.學校設立學生晨檢站，每個班級分配一名負責同學，負責組織同學進行晨檢，如發(fā)現(xiàn)同學有身體不適或發(fā)熱等情況應及時通知班主任和家長。3.3學生健康管理1.學校定期組織開展各類體育運動和文娛活動，增強學生身體素質和心理素質。2.學校結合健康教育課程，加強對學生的健康意識和健康知識的普及，保障學生的身體健康和成長。四、教師維權1.學校建立教師維權機制，保障教師的合法權益。2.教師遇到糾紛或受到侵權時，應及時向教務處或人事處投訴，學校將會給予及時處理并提供幫助和支持。五、總結小學教務教學管理制度是小學教育教學的指導性文件，通過規(guī)范教育管理，提高教學水平，保證小學教學質量

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