初中寫(xiě)景作文(15篇)

第初中寫(xiě)景作文(15篇)

初中寫(xiě)景作文1

春的氣息已經(jīng)無(wú)處不在了。星期天早晨，我和媽媽去郊外踏青。一路上，桃花笑紅了臉，迎春花吹起了小喇叭，玫瑰花穿著大紅色的舞裙在風(fēng)中舞蹈，火紅的杜鵑花競(jìng)相開(kāi)放......美麗極了！

很快，我們就來(lái)到了郊外太美農(nóng)場(chǎng)。首先，我們看到了金燦燦的油菜花，像一只只金黃色的蝴蝶仙子。遠(yuǎn)處看，像給大地鋪上了一塊金色的毯子。油菜花長(zhǎng)得有高有低，像一座座金黃的小山坡。在油菜花的旁邊，有許多可愛(ài)的小野花。小野花的顏色真奇特，有些小野花的顏色是粉中透白，有些是紫中帶粉，還有些花更奇特，半朵花是深藍(lán)和淺藍(lán)相間的，還有一半是白色的像一個(gè)會(huì)變顏色的小風(fēng)車(chē)。

忽然，一陣微風(fēng)帶著豆花香吹來(lái)了。我跑去一看，原來(lái)是蠶豆花和豌豆花的花香，走近看，蠶豆花有三個(gè)花瓣，其中兩瓣上有黑的圓點(diǎn)，四周是白色的，像一只只小眼睛。豌豆花穿上了雪白的衣服，像一只只舞蹈在飛舞，美麗極了！

田里，蘿卜花也開(kāi)了，蘿卜花可好玩啦。它每片花瓣上有三種顏色，最底下是紫色，中間是粉色，上面是白色的、是由紫到白的漸變色?？蓯?ài)極了。

看著這些可愛(ài)又美麗的花，我就想起了生活技能課上園林叔叔教我們種的.那一盆康乃馨。我每天到陽(yáng)臺(tái)上去看她，給她澆水，拍照?？墒?，到了現(xiàn)在，我的康乃馨還只是小綠芽，好像一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我期盼著：到了開(kāi)花的季節(jié)，我的康乃馨能開(kāi)出各種，我喜歡的顏色，有粉色、紫色、黃色、綠色、一朵朵的，像五彩的魔法星星。那可就是一個(gè)天大的奇跡啊！

初中寫(xiě)景作文2

它是一個(gè)環(huán)海島嶼，她風(fēng)光秀麗，景色宜人，有許多美麗的景點(diǎn)，其中最吸引我的是鼓浪嶼的海。

那天，我一到海邊，就被眼前獨(dú)特的景色迷戀住了。放眼望去，映入眼簾的是金色柔軟的沙灘，一望無(wú)際的大海。天空和海面似乎粘連在一起。海水湛藍(lán)湛藍(lán)的.，像一顆藍(lán)寶石，當(dāng)陽(yáng)光照在海面，海水波光閃閃，像被鍍了一層金子。這時(shí)，一陣海風(fēng)吹過(guò)海面，掀起了陣陣波浪，一層層的。當(dāng)?shù)谝徊ê＠擞可仙碁┻€沒(méi)退下去，第二波海浪就迫不及待地沖了上來(lái)，“嘩~嘩~‘’海浪撞擊著一塊塊大礁石，激起許多浪花，有些是零散的，有些是一簇簇的。漸漸地，海浪涌到岸上，又輕輕地?fù)崦鹕纳碁瑳](méi)過(guò)一會(huì)兒，又戀戀不舍地退了下去，還帶走了一層細(xì)細(xì)的軟沙。就這樣，一遍又一遍，海浪不斷地沖上來(lái)，嘴里發(fā)出聲音，那聲音真好聽(tīng)，像一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲?？吹竭@，我陶醉了!忍不住脫下鞋子，沖向海邊，光著腳丫，踩踏著海水，開(kāi)心極了。突然又來(lái)了一陣?yán)?，我急忙向岸邊跑去，可一?huì)兒海浪就追上了我，漫過(guò)了膝蓋，弄濕了我的衣服，還沖垮了我和小伙伴用沙子修建的”攔海大壩‘’，但海水還帶來(lái)了許多形態(tài)各異的貝殼，大家撿拾著，跳躍著，追跑著，快樂(lè)的笑聲久久地在海灘上空回蕩。

啊!鼓浪嶼的海真美!

初中寫(xiě)景作文3

每晚，唾覺(jué)時(shí)，我還習(xí)慣性將窗簾布打開(kāi)一條間隙。有時(shí)候，見(jiàn)到外邊一直黑沉沉的一片，這我并討厭。我很喜歡見(jiàn)到外邊那光亮的像電燈泡一樣的月亮，或是，像小帆船一樣的。

有關(guān)月亮的傳說(shuō)故事很吸引人。聽(tīng)電視機(jī)說(shuō)過(guò)，仙女以前在月球上定居過(guò)。鐘頭，還確實(shí)堅(jiān)信了。如今想一想，月亮，夜里零下二十七℃，仙女會(huì)在哪住嗎？也有她的小白兔，不容易冷死嗎？

太陽(yáng)光有朝陽(yáng)區(qū)，旭日，斜日，斜陽(yáng)，落日，烈日，烈日……。月亮歸類(lèi)有新月，上蛾眉月，上鏈月，凸月，滿(mǎn)月，下弦月……我并分不清楚這種。上蛾眉月或許便是大家說(shuō)的小帆船吧？滿(mǎn)月————這我是了解的，月亮圓溜溜，月餅一樣。最近一直見(jiàn)到滿(mǎn)月，好亮！有時(shí)候還能看到周邊的云彩，云彩挪動(dòng)，月亮顯現(xiàn)出，云彩再挪動(dòng)，月亮又不見(jiàn)了。有時(shí)，我還是蠻喜愛(ài)看月亮的?？措姛襞輹?huì)晃眼，看太陽(yáng)光會(huì)躁熱，而月亮，只在夜里發(fā)生，總感覺(jué)透發(fā)著一種涼氣。

不清楚他人是否有注意到，十五的月亮周邊非常少能看到星辰？自然，大城市里的星辰的確非常少。十五的月亮，是那麼的溫和，那淺淺的月光，讓人好像進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)王國(guó)。星辰呀，是不是你比但是月亮，才羞澀呀！

淺淺的`月光下，每家每戶(hù)開(kāi)了燈，反而襯著大城市的繁華。月亮啊！一個(gè)萬(wàn)萬(wàn)達(dá)不到的星體，卻可以讓這一大城市的人賞析。你沒(méi)有太陽(yáng)的奪目光輝，你一直謙恭的隱隱約約。上邊的“仙女”還好嗎？

初中寫(xiě)景作文4

朦朧的睡意里，淅淅瀝瀝的雨聲猶如悠揚(yáng)的琴音，穿透耳際。聽(tīng)，下雨了；是，下雨了。唯有空靈的雨音，才會(huì)有如此的吸引力，令世間生命俱寂、安靜，全身心的聆聽(tīng)這天籟之音。靜靜的聽(tīng)雨，靜靜地聆聽(tīng)天際音符，安享心底的靜謐。

聽(tīng)雨了，安靜了。唯有聽(tīng)雨，往日的浮華才會(huì)在淅瀝中被細(xì)細(xì)的雨絲柔柔的洗凈，洗凈平常日子里的鉛華，洗凈生命的浮燥。唯有聽(tīng)雨，忙碌的日子才會(huì)如此的安靜、休閑；唯有聽(tīng)雨，疲憊的心靈才會(huì)真正的屬于自己；唯有聽(tīng)雨，思緒才會(huì)飄飛，想起童年的朝花夕拾，少年的青蔥歲月……；唯有聽(tīng)雨，浮躁的心才會(huì)稍稍停止追求的腳步，在雨聲里小憩。靜靜的聽(tīng)雨，一份清靈、一份溫馨隨之而來(lái)。

聽(tīng)雨了，夏蟲(chóng)不再啁啾，悄悄地躲進(jìn)草間，靜靜的聽(tīng)雨，靜靜地蕩漾心靈；滿(mǎn)眼的濃綠，一掃烈日下的野蠻，猶如婉約的新娘，在薄薄的雨霧里，綠的溫柔、清純、柔和；綻放的紅碩，捧著晶瑩的雨珠，似嬌媚的少女，含羞的張望著雨幕中的世界……

聽(tīng)雨了，水霧中的垂柳，婉約美麗的仙子。一掃往日的'塵囂，靜靜的佇立雨中，輕輕的垂下枝條，頓時(shí)間每一根枝條變成空靈的竹簫，任天籟之音柔柔的滑進(jìn)心靈。風(fēng)兒不再瘋跑，輕輕的穿梭于枝葉間，清新的濃綠隨風(fēng)搖曳，瞬間顆顆晶瑩倏地滑落，碎的無(wú)影無(wú)蹤……

聽(tīng)雨了，田間小路上，阡陌大道上，朵朵美麗的傘花雨霧中悄悄綻放，或鮮艷，或清淡，或悠閑，或忙碌……傘花下的心靈，經(jīng)過(guò)一夜的聽(tīng)雨，或許不再浮躁，但任何安靜只是暫時(shí)的享受生命，追求是永無(wú)止境的，雨中的腳步永不停歇，希望還在，明天還在。

聽(tīng)，下雨了；是，下雨了。讓浮躁的心靈，喧囂的塵世，靜靜的聆聽(tīng)天籟之音，靜靜地品嘗這份精美與清新！

初中寫(xiě)景作文5

突然，天空好像暗了下來(lái)，太陽(yáng)被烏云給吞沒(méi)了。我喜歡夏天的雨，一陣大風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)葉被吹得颯颯作響。風(fēng)吹動(dòng)衣襟，好涼爽啊。我正享受著這涼爽的風(fēng)，一顆雨珠滴落在我的手臂上，我抬頭一看，豆大的雨粒向我打來(lái)，我急忙跑進(jìn)房間，坐在書(shū)桌前。透過(guò)窗戶(hù)，我聽(tīng)到了風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音；看到了雨珠在玻璃窗上滾動(dòng)著，一行又一行，布滿(mǎn)了窗戶(hù)，模糊了的世界里，伴著風(fēng)聲，翩翩起舞愛(ài)雨，感覺(jué)雨很神奇。它就像大自然賦予我們的奇特禮物一樣。它的每一次到來(lái)都會(huì)給我們?nèi)碌母惺?。?dāng)它輕綿不可輕觸時(shí)，給我們帶來(lái)了浪漫優(yōu)雅的清幽氛圍；當(dāng)它狂放而下時(shí)，能讓我們的心情得到超然的釋?xiě)眩划?dāng)它豪爽至下時(shí)，讓周邊景物的笑臉都綻放異彩。

感受雨，我們可以透雨的靈魂學(xué)到許多。當(dāng)閃電交加時(shí)雨總會(huì)不惜一切的與它們爭(zhēng)相輝映，不懼怕，敢于拼搏的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)；當(dāng)它柔弱纏綿地到來(lái)時(shí)，我們可以感受到它靜而不亂的氣息，一切都那么的井然有序，就像雖在慌亂的大環(huán)境中但仍能靜穩(wěn)相融的老者一樣。雨，就是這樣，它的一切都是智慧的結(jié)晶，帶給我們啟示。雨密密細(xì)細(xì)，沒(méi)有夏雨來(lái)的痛快，秋雨下的`時(shí)間太長(zhǎng)，不想雨那樣直來(lái)直往，冬雨一點(diǎn)一滴得下給人以平靜的心情，雨卻給人以波濤洶涌的心情，讓人充滿(mǎn)力量！瞧：

雨又來(lái)了，每一滴雨水都沉重而迅速下落。把手伸出窗外，一滴雨水打在我的手心里，我的手一下子沉了不少，甚至在打到手的一霎那還有點(diǎn)疼痛，但是我喜歡這種感覺(jué)，既刺激又痛快。

初中寫(xiě)景作文6

暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷.暖風(fēng)輕輕,輕輕地吹拂鄉(xiāng)音；花香輕輕,輕輕地卷著鄉(xiāng)情.在我的眼里家鄉(xiāng)的一切都是那么美麗,那么安謐.雖然它只是一個(gè)小村莊,但在我心里它是一處人間天堂.

我和妹妹砍下一根竹子,做成了兩根笛,“嗚嗚”的吹了起來(lái),春天就在這優(yōu)美的旋律中睜開(kāi)惺忪的眼睛.

在這個(gè)美麗的山村,我可無(wú)憂(yōu)地奔,可無(wú)憂(yōu)地跑,可不顧顏面地哈哈大笑,玩累了,我就躺在草地上,看著悠悠的白云做航行的夢(mèng)；聽(tīng)著風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)木的聲音:聞著花兒散發(fā)的芬芳清香；感受著那清新的.空氣.抬頭一望,便可看見(jiàn)田野里綠油油的麥苗,金黃色的油菜花.風(fēng)一吹就好似夕陽(yáng)下的大海,那葉子搖擺就像海面上的波浪.小草在風(fēng)的撫摸下翩翩起舞,鳥(niǎo)兒也在枝頭盡情歌唱,一切都是那么美.

在村子的東邊,還有一條小伙伴們愛(ài)去捉魚(yú)的小溪,溪的兩岸長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的大樹(shù),溪水清澈見(jiàn)底.水草萋萋在水波的涌動(dòng)中,搖擺著腰身,河里的魚(yú)兒更是機(jī)靈,左藏右藏,讓我們無(wú)處下手.

家鄉(xiāng)的夜晚更是寧?kù)o.皎皎的月光照在鄉(xiāng)村的小路上,仿佛給小路披上了銀紗,星星在天上調(diào)皮地眨著眼睛.

明月留給夜晚的是美麗的夢(mèng)幻,小河留給我的是無(wú)私的奉獻(xiàn),春天留給秋季的是豐收的喜悅,而家鄉(xiāng)留給我的則是多彩的記憶.在暖暖的春風(fēng)里,幽幽的藍(lán)天下,我遙望著遠(yuǎn)空的一只風(fēng)箏,在尋覓,在思索,該像春風(fēng)一樣給明天的葉子添一絲色彩.該如朝霞一般給來(lái)日的夕陽(yáng)增一份記……

雖然我已離開(kāi)家鄉(xiāng),離開(kāi)那個(gè)似人間天堂的地方,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記家鄉(xiāng),不會(huì)忘記家鄉(xiāng)的美麗景色.

初中寫(xiě)景作文7

一年四季都很美，但我認(rèn)為最美的是秋天。

我獨(dú)自沿著被雨水淋得濕潤(rùn)松軟的田間小路，眺望遠(yuǎn)處。??！鄉(xiāng)村的傍晚多么像一幅美麗的畫(huà)：柔和的夕陽(yáng)，絢麗的晚霞、橫臥在不遠(yuǎn)處的天邊群山、倚山而建的一簇簇村落、一家家房頂上升起的縷縷炊煙……奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一層山水一層人。我望著群山遐想：大山背后又是一層怎樣的山水？怎樣的人？這里看不到城市林立的高樓，聽(tīng)不到誠(chéng)市的各種音響喧鬧，但卻充滿(mǎn)了神秘。秋天的天空美。它像大海一樣的湛藍(lán)，好像剛用清水沖洗過(guò)；朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著。

秋天的樹(shù)林美。陽(yáng)光照在樹(shù)上，樹(shù)上的葉子更黃了，涼爽的秋風(fēng)一吹，有的便飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，像飛舞的蝴蝶，又像遠(yuǎn)動(dòng)員在跳傘。落到地上，像鋪了一條厚厚的黃色地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了！秋天的菊?qǐng)@美。菊花爭(zhēng)芳斗艷，相繼開(kāi)放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黃金，還有的像朝霞。一朵朵，一簇簇，大的.，小的，初開(kāi)的，怒放的，都像一只色彩斑斕的蝴蝶，飛舞在天地間。秋天的田野美。一個(gè)個(gè)胖乎乎的棉桃吐出了一團(tuán)團(tuán)雪白的棉絮，像雪一樣白；稻子金燦燦的，像撒了一地金子，又像鋪了一條又長(zhǎng)又寬的黃地毯；沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭，顆粒飽滿(mǎn)的高粱，漲紅了臉……秋天真美??！美在紅楓，美在天空，美在菊?qǐng)@，美在人們豐收的喜悅里——那是用汗水澆出的累累碩果?。?/p>

初中寫(xiě)景作文8

在三月的春風(fēng)，陽(yáng)光并不干燥，但微風(fēng)恰到好處。陽(yáng)光普照大地，吹著涼爽的春風(fēng)，是多么愜意啊！

春風(fēng)不像秋風(fēng)一樣陰冷。秋風(fēng)中有一股寒意，讓人感覺(jué)瑟瑟發(fā)抖。春風(fēng)混合著泥土的芳香和花朵的芳香。當(dāng)春風(fēng)落在臉上時(shí)，人們感到神清氣爽，容光煥發(fā)。

春風(fēng)不像冬天的風(fēng)那么苦。冬天很冷，但是冬天的風(fēng)很苦。冬天的風(fēng)就像臉上的刺，既痛又冷。而春風(fēng)，多么溫暖，像母親一樣愛(ài)撫著我們的臉，讓我們感受到家的.親切和溫暖。

春風(fēng)是一個(gè)吉祥的詞。當(dāng)春風(fēng)吹動(dòng)柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)時(shí)，柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)似乎在跳舞；當(dāng)春風(fēng)吹起草的葉子時(shí)，草快樂(lè)地?fù)u擺著；當(dāng)春風(fēng)落在樹(shù)干上時(shí)，樹(shù)干會(huì)感到發(fā)癢，因此新芽就會(huì)生長(zhǎng)。

春風(fēng)很新鮮。春風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，讓我深深陶醉。有了春風(fēng)，我們可以在公園里放風(fēng)箏。在春風(fēng)，我們還可以野餐、賞花和吹吹風(fēng)。多舒服??！

春風(fēng)就像一個(gè)女孩，它讓大地染成綠色，它讓花朵穿上多彩的裙子，它讓…它給我們每個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)，讓我們的臉上充滿(mǎn)快樂(lè)。

快看！春風(fēng)正在玩小花！聽(tīng)著！春風(fēng)在對(duì)著草地竊竊私語(yǔ)！

有一個(gè)詳細(xì)的場(chǎng)景，春風(fēng)吹綠草，使草伸展。春風(fēng)輕輕地擦去小花的眼淚，讓小花咯咯地笑了起來(lái)。

蘋(píng)果露出頑皮的頭，春風(fēng)帶他去參觀美麗的風(fēng)景；桃花開(kāi)出了尖尖的花蕾，春風(fēng)迫不及待地給桃花戴上了帽子。春風(fēng)，悠閑自得，曬著太陽(yáng)，吹著春風(fēng)，然后捧著一本書(shū)，簡(jiǎn)直就是人間仙境！

春風(fēng)，你是無(wú)私的，給我們帶來(lái)了幸福。啊！春風(fēng)，我愛(ài)你！

初中寫(xiě)景作文9

冬天，它沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天的碩果累累。然而，冬天卻默默無(wú)聞地給人們帶來(lái)了純潔的世界。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！贬瘏⒌脑?shī)寫(xiě)得不錯(cuò)?？矗茄┗娂姄P(yáng)揚(yáng)地從天空飄落下來(lái)，各有自己的喜好。

有的雪花喜歡黑色，便停在瓦片上；有的雪花喜歡銀灰色，便降落在地上；有的雪花喜歡彩色，便粘在我的花衣裳上，一會(huì)兒就變得像晶瑩的露珠，美麗極了！

那一簇簇雪花，看起來(lái)像白絨毛一樣的小花。風(fēng)一吹，玉屑似的雪沫便飄飄灑灑，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，一切是那樣的'令人神往。

窗下的老樹(shù)把枝條頑皮地湊到窗前，好像在向我炫耀它嶄新的白披風(fēng)?？?！枝條上那點(diǎn)點(diǎn)嫩芽

也被大自然細(xì)心地點(diǎn)綴上了一層蓬松松的小雪球，咧開(kāi)嘴高興地笑著，笑著……忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條不好意思地低下頭，頭頂?shù)募饧饷?，呼溜溜地滾落了下來(lái)。

遠(yuǎn)處的房頂好像戴上了一頂頂美麗的白色圣誕帽；高高的樓上好像盛開(kāi)了無(wú)數(shù)朵潔白的雪蓮花；地上也仿佛鋪上了一層潔白柔軟的地毯。

瞧！甚至連電線上也掛上了一串串銀項(xiàng)鏈……

橫跨在小河上的石橋變成了一座銀橋，兩旁的大樹(shù)，身披銀裝，恰似下凡守護(hù)這座銀橋的天兵天將，格外引人注目。

冬天，雪花把大地點(diǎn)綴得無(wú)比美麗，預(yù)示著來(lái)年農(nóng)作物定會(huì)豐收，仿佛看到了農(nóng)民臉上流露出的收獲的喜悅。

湖南省益陽(yáng)市桃江縣修山鎮(zhèn)三官橋中學(xué)初二：曾艷波

初中寫(xiě)景作文10

今天我懷著激動(dòng)的心情，走進(jìn)了南山公園。哇!南山公園的景色可真美：榕樹(shù)的根亂亂的鋪在地上，象外星人的手。小花、小草多得數(shù)不清，整個(gè)公園被紅和綠籠罩著，偶爾也會(huì)看到幾朵菊花。

我和千千快速跑到瀑布旁，呀!真漂亮的瀑布。我終于體會(huì)到李白寫(xiě)的兩首詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?？梢豢雌俨汲乩锏乃K兮兮的，我嘆了一口氣，想：有些人的素質(zhì)可真低。突然，千千指著湖中央的石頭鸛鳥(niǎo)對(duì)我說(shuō)“快看，路謠，那兒有一只石鸛鳥(niǎo)呢。”我高興地順著千千手指的方向望去，哇!真的，水中央站著一只亭亭玉立的鸛鳥(niǎo)，它好像在跟人們招手點(diǎn)頭呢!在它旁邊的巖石上也有一只石鸛呢，它正要展翅高飛呢!

我們走過(guò)了吉祥登山路，來(lái)到了經(jīng)緯橋上，經(jīng)緯橋上可熱鬧了，有的人在套圈，有的在賣(mài)飲料……我側(cè)過(guò)身子，趴在橋梁上欣賞風(fēng)景，呀!多么雄偉的高樓大廈，有的房子還帶著煙囪呢。走過(guò)經(jīng)緯橋，就看到了八角樓，我數(shù)了數(shù)，足足有四層。緊接著，我們來(lái)到了棋園，棋園里的棋可多了，有跳棋，有象棋……最有趣的.就算跳棋了，我和千千各坐一個(gè)跳棋，太陽(yáng)把跳棋曬得又熱又燙，我剛坐下，就猛地跳了起來(lái)，大聲喊：“燙呀!”旁邊的千千笑得前俯后仰。

我們終于到達(dá)了山頂，山頂上有許多健身的地方，我最喜歡蕩秋千了，我和千千各搶了一個(gè)位子坐下，蕩起來(lái)就象在空中飄。

南山，這美麗秀人的南山，我們祖祖輩輩生長(zhǎng)的地方，隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，美麗的南山必將變得更美麗。

初中寫(xiě)景作文11

云彩是天空最美的風(fēng)景，白帆是大海最美的風(fēng)景，魚(yú)兒是小溪最美的風(fēng)景。而你，是我心中最美的風(fēng)景。

小時(shí)候，我是在婆婆家長(zhǎng)大的?，F(xiàn)在婆婆一年比一年老邁了，但對(duì)我的愛(ài)依然不減。想起她，仿佛總能看到她布滿(mǎn)皺紋的臉慢慢綻放出關(guān)切的笑容。

每當(dāng)我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)廚房時(shí)，總是看到婆婆背對(duì)著門(mén)，在水池邊的窗臺(tái)下，或擇菜，或洗，或切。她佝僂著背，幾乎全白的頭總是低著，動(dòng)作緩慢又熟練。廚房是她一輩子的地盤(pán)。

有一天晚上，我正埋在書(shū)堆里做作業(yè)。作業(yè)很多，快11點(diǎn)了，紙上的字開(kāi)始忽遠(yuǎn)忽近，眼皮好像有磁石，快要粘上了。好想睡覺(jué)！但我不能呀！想著老師的要求，同學(xué)的追趕?！按蚱鹁駚?lái)，再堅(jiān)持一會(huì)兒。”我對(duì)自己說(shuō)。我伸伸懶腰，卻乍見(jiàn)婆婆正悄悄站在門(mén)口，手上端著個(gè)碗。婆婆看到我回頭了，笑著說(shuō)：“粥差不多可以喝了。休息一會(huì)兒吧，別太累?！睙狎v騰的粥端到了我面前。那乳白色的熱氣直撲我的臉頰，提醒我的胃，餓了。粥是清香的，尤其是在這樣的深夜里。在燈下，捧著一碗香噴噴的`粥，隔著氤氳的熱氣，婆婆的臉是那么的慈愛(ài)。

原來(lái)，我滿(mǎn)心以為只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，有好成績(jī)，家人才能得到滿(mǎn)足。其實(shí)他們愛(ài)我，有沒(méi)有條件的。只希望我上進(jìn)，只希望我一切都好。

每次回家，總會(huì)看到婆婆在廚房佝僂的背影。這形象像一幅剪紙，讓我看到就安心。我知道，無(wú)論我有多差，婆婆的愛(ài)都不會(huì)減少一分。婆婆，是我心中最美的風(fēng)景。

初中寫(xiě)景作文12

桂林山之奇，漓江水之綠……天下美景不計(jì)其數(shù);可是，我卻更喜歡我那美麗的校園。

踏進(jìn)校園的大門(mén)，我們便看見(jiàn)了一個(gè)大大的“和”字，這個(gè)“和”字跟我們平時(shí)寫(xiě)的“和”不太一樣，是反寫(xiě)的藝術(shù)體，五顏六色。這“和”字象征著我們學(xué)校的“和”文化，希望我們每一位同學(xué)在這個(gè)和美的校園里做一個(gè)“和樂(lè)少年”。每一個(gè)采二的學(xué)子都在踏進(jìn)校園的那一刻記住了老師對(duì)我們的期望。

跨過(guò)了讓我們記在心頭的“和”字，再往里走，便是一塊高大的墻，這便是我們學(xué)校的校園文化墻了。文化墻上貼著許多照片，這些照片都是我們參加或是舉辦活動(dòng)時(shí)留下的影。瞧，照片中老師和同學(xué)們笑得多甜蜜呀!咦，這張照片中的人物我可認(rèn)識(shí)，他們是我們班的林一婧和林子淵兩位同學(xué)，他們?cè)凇案袆?dòng)杭城十大人物”的頒獎(jiǎng)典禮上做了禮儀生。我的笑臉雖然沒(méi)有這面墻上，但我仍感到非?？鞓?lè)，因?yàn)槲冶贿@濃濃的笑意給感染了?？恐幕瘔?，遐想著，想著想著，我仿佛也在文化墻上，我笑著跟同學(xué)們說(shuō)：“我會(huì)努力的'，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的“和樂(lè)少年”!

代表和文化的“和”字，以及高大的文化墻，這都是我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線，像這樣的景致在校園內(nèi)舉不勝舉。希望我們能在這個(gè)和美的校園中去勤奮學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步。

初中寫(xiě)景作文13

有人喜歡白云，有人喜歡藍(lán)天，有人喜歡動(dòng)物，有人喜歡鉆石……而我喜歡露珠。

露珠是萬(wàn)物之史，在晚上的時(shí)候，露珠就悄悄的凝結(jié)，一直凝結(jié)到早上，有一個(gè)個(gè)一個(gè)的水分子，一直融合交錯(cuò)，從水分子，到水絲到露珠，最后又化為水蒸汽。消散在白云間，一天又一天，一年又一年，一直重復(fù)著從水分子，到水絲到露珠，最后又化為水蒸汽。消散在白云間，這一過(guò)程。

我們不像露珠嗎，表面是像的，每一天都重復(fù)著同樣的事，吃飯睡覺(jué)學(xué)習(xí)，玩游戲，可內(nèi)在呢，露珠那么的潔凈，那么美麗，有各自的整體，不被環(huán)境放縱，充分展現(xiàn)自我，而我們呢，顯然不能與露珠比較。

露珠，很是純潔，有多少詩(shī)人贊美露

珠呢，很多很多。露珠不僅外表美麗，更重要的是，內(nèi)在純凈，純凈的沒(méi)有一絲污垢詠露(董思恭)

夜色凝仙掌，晨甘下帝庭。

不覺(jué)九秋至，遠(yuǎn)向三危零。

蘆渚花初白，葵園葉尚青。

晞陽(yáng)一灑惠，方愿益滄溟。

在夜間吸收大自然的精化，在早晨時(shí)將自己舒展在天地間。多磨美好的詩(shī)句，每一天，每一年，盡管我沒(méi)絲毫注意露珠，可是露珠卻不管那些虛有其表的東西，比如花，用自己的香甜吸引蜜蜂，這雖然管用，但是不能常用，當(dāng)自己的密沒(méi)了價(jià)值，但自己的`花沒(méi)了香氣，自己就不復(fù)存在了。而露珠，看似淳樸，實(shí)則大有用處，他除了化作水蒸氣以外，還是小動(dòng)物的早餐，盡管如此，卻沒(méi)有一句怨言，還是凝聚，被喝，凝聚被喝。

露珠，多磨美好，多么純潔，世界上有多少像露珠一樣的人，少則又少，有些人說(shuō)自己像露珠一樣，可是能一樣嗎，只有真正純潔的人才算露珠。

初中寫(xiě)景作文14

在素有中國(guó)涼都美譽(yù)的六盤(pán)水市中心城區(qū)西郊，赫然佇立著一顆璀璨的明珠，它的存在為六盤(pán)增添了一份靈氣和魅力。那么這個(gè)神奇的地方叫什么呢？

它被人們稱(chēng)為明湖濕地公園。

早上，燦金色的陽(yáng)光透過(guò)薄云傾瀉在水面上，波光粼粼，晨光在水面上跳躍，活像一個(gè)個(gè)金色的精靈在歡呼雀躍。頑皮的魚(yú)兒是不是躍出湖面，蕩起陣陣漣漪，攪起滿(mǎn)湖彩金碎玉。

湖是活的！我怔怔的看著這充滿(mǎn)靈氣的湖水，腦海中突然冒出這樣一個(gè)想法。我的心隨著水面的蕩漾而盡情的在這空間里徜徉。

太陽(yáng)又往西邊移動(dòng)了些許，云層散去，露出猶如藍(lán)寶石般澄澈的蒼穹，映襯著清澈透明的湖面，別有一番滋味，可謂是水天一色。

走在林間小道上，嗅著植物特有的清香，看著偶爾叢林間竄出的鳥(niǎo)兒，聽(tīng)著遠(yuǎn)方偶爾傳出的啁啾聲。我的內(nèi)心無(wú)比平靜。

周?chē)木吧珮?gòu)成了一副大自然的絕美畫(huà)卷，渾然天成，這種美感洗滌著人們的心靈，讓人的內(nèi)心