2023年宜賓市筠連縣數(shù)學(xué)六下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁
2023年宜賓市筠連縣數(shù)學(xué)六下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第2頁
2023年宜賓市筠連縣數(shù)學(xué)六下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第3頁
2023年宜賓市筠連縣數(shù)學(xué)六下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第4頁
2023年宜賓市筠連縣數(shù)學(xué)六下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年宜賓市筠連縣數(shù)學(xué)六下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題一、用心思考,我會(huì)填。1.27÷()====()小數(shù)2.在()里填上最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù).25秒=(______)分30厘米=(________)米250千克=(_______)噸3.一個(gè)數(shù)是12的最小倍數(shù),另一個(gè)數(shù)是18的最大因數(shù),這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是(________),最小公倍數(shù)是(________)。4.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是15cm,寬是10cm,高是18cm,最大面的長(zhǎng)是(____)cm,寬是(____)cm,面積是(____)cm1;最小面的長(zhǎng)是(____)cm,寬是(____)cm,面積是(____)cm1,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是(____)cm1.5.一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),若分子加上1,約分后得,若分子減去1,約分后得,這個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是(________).6.如下圖,在棱長(zhǎng)是1m的正方體的一個(gè)頂角鋸下一個(gè)棱長(zhǎng)3dm的小正方體,剩下部分的表面積是(______)m2。7.棱長(zhǎng)是20cm的正方體冰塊的體積是(______)cm3。8.0.036里面有(______)個(gè)0.001;20.07中“7”在(______)位上,表示(________)個(gè)(______)。9.把7m長(zhǎng)的鐵絲平均分成9段,每段是全長(zhǎng)的(___),每段長(zhǎng)(___)m.10.把8個(gè)棱長(zhǎng)都是2cm的正方體拼成一個(gè)大的正方體,這個(gè)正方體的表面積是(___________)cm2。11.一個(gè)長(zhǎng)方體,它的上面、右側(cè)面如下圖。這個(gè)長(zhǎng)方體前面的面積是(________)dm2,體積是(________)dm3。12.一個(gè)數(shù),千位上是最小的質(zhì)數(shù),百位上是最小的奇數(shù),個(gè)位是最小的合數(shù),其余數(shù)位上的數(shù)字是0,這個(gè)數(shù)寫作_____.二、仔細(xì)推敲,我會(huì)選。13.一個(gè)不為0的數(shù)乘一個(gè)真分?jǐn)?shù),積()這個(gè)數(shù).A.大于 B.小于 C.等于 D.無法確定14.一個(gè)長(zhǎng)方體魚缸,長(zhǎng)4dm,寬5dm,倒入水后量得水深4dm,倒入()L水。A.60 B.48 C.8015.下圖的涂色部分用分?jǐn)?shù)表示為()。A. B. C. D.16.下列分?jǐn)?shù)中,與0.48不相等的分?jǐn)?shù)是().A. B. C.17.將一個(gè)表面涂色的大正方體切成27個(gè)小正方體,三面涂色的小正方體有()個(gè).A.8 B.15 C.27三、火眼金睛,我會(huì)判。18.正方體的棱長(zhǎng)是a米,它的體積是a3立方米。(____)19.一條公路分6天修完,每天修這條公路的。_____20.一個(gè)魚缸的容積是。(______)21.因?yàn)?6和1522.經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后的圖形與原圖形的形狀和大小都不同。(_________)四、細(xì)心審題,我能算。23.直接寫得數(shù).+=+=-=1-=+=700×4=62﹣36=700+300=123×2=486+14=24.計(jì)算下列各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。(1)(2)(3)(4)25.解下列方程,要求檢驗(yàn)的要檢驗(yàn)。(1)4x-7.2=10(2)4x=25.6(3)0.7x+0.63=42(4)45.70-x=32五、心靈手巧,我會(huì)畫26.觀察左邊的幾何體,右邊的三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的?連一連。27.下面的圖形分別從下邊立體圖形的哪一面看到的?用線連一連。從正面看從側(cè)面看從上面看六、我會(huì)解決問題。28.甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)鋪一條長(zhǎng)2.8千米的公路,他們從兩端同時(shí)施工,甲隊(duì)每天鋪80米,乙隊(duì)每天比甲隊(duì)少鋪20米。鋪完這條公路需要多少天?29.一批貨物,運(yùn)走一些后還剩下60噸,剩下的是運(yùn)走的,這批貨物有多少噸?30.學(xué)校為“希望小學(xué)”捐書,低年級(jí)捐160本,中年級(jí)捐的本數(shù)是低年級(jí)的,高年級(jí)捐的本數(shù)比低年級(jí)多,全校共捐了多少本書?31.一張長(zhǎng)方形紙,長(zhǎng)18厘米,寬12厘米。如果要剪成若干同樣大小的正方形而沒有剩余,剪出的小正方形的邊長(zhǎng)最大是幾厘米?一共可剪成多少個(gè)這樣的小正方形?32.下面是幸福小學(xué)五年級(jí)兩個(gè)班某次數(shù)學(xué)考試成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù))統(tǒng)計(jì)情況。1.根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表制成折線統(tǒng)計(jì)圖。1.這兩個(gè)班,人數(shù)最多的分?jǐn)?shù)段都集中在()分。2.得()分的兩個(gè)班的人數(shù)一樣多,90~99分這一分?jǐn)?shù)段,五(1)班人數(shù)比五(1)班()人,在60~79分?jǐn)?shù)段中,五(1)班比五(1)班()人。3.若80分以上為優(yōu)秀,五(1)班有多少人達(dá)到優(yōu)秀?五(1)班有多少人達(dá)到優(yōu)秀?各占班級(jí)人數(shù)的幾分之幾?4.根據(jù)折線的變化情況,分析一下兩個(gè)班的整體成績(jī)。33.工人師傅鋪一條公路,第一天鋪了全長(zhǎng)的,第二天鋪了全長(zhǎng)的,還要鋪全長(zhǎng)的幾分之幾才能完工?34.為慶祝十九大的勝利召開,某市各個(gè)學(xué)校舉行了手抄報(bào)比賽。下圖是組織單位收到手抄報(bào)的情況。(1)組織單位收到小學(xué)手抄報(bào)的數(shù)量占總數(shù)量的幾分之幾?(2)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?

參考答案一、用心思考,我會(huì)填。1、729400.375【詳解】略2、【解析】根據(jù)相鄰單位之間的進(jìn)率,大單位化小單位乘進(jìn)率,小單位化大單位除進(jìn)率,寫成分?jǐn)?shù)形式再化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù).3、636【分析】根據(jù)題意可知,一個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是它本身,一個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)也是它本身,故求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),即是求12和18的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。通過短除法即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),即是求12和18的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。最大公因數(shù):6;6×2×3=36最小公倍數(shù)是36。此題主要考查學(xué)生對(duì)最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)的理解與實(shí)際應(yīng)用解題,其中需要掌握短除法的計(jì)算,最大公因數(shù)即是除數(shù),最大公倍數(shù)是除數(shù)與兩個(gè)商的乘積。4、151050010183601610【詳解】略5、【解析】略6、6【解析】略7、8000【解析】略8、36百分70.01【分析】分清這個(gè)數(shù)字在什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位,它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位,據(jù)此解答。【詳解】0.036的計(jì)數(shù)單位是0.001,它里面有36個(gè)0.001;20.07中“7”在百分位上,表示7個(gè)0.01。故答案為:36;百分;7;0.01此題主要考查小數(shù)的組成,只要看每個(gè)數(shù)位上是幾就有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位;小數(shù)點(diǎn)后的計(jì)數(shù)單位從左到右依次是十分位,百分位,千分位……9、【解析】平均分成幾段,每段是全長(zhǎng)的幾分之一,每段的長(zhǎng)度就是用總長(zhǎng)度除以段數(shù),所得到的數(shù).10、96【分析】把8個(gè)棱長(zhǎng)都是2cm的正方體拼成一個(gè)大的正方體,大正方體的棱長(zhǎng)是2×2=4厘米,根據(jù)正方體表面積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6,列式計(jì)算即可?!驹斀狻?×2=4(厘米)4×4×6=96(平方厘米)本題考查了正方體的特征和表面積,正方體有6個(gè)面,都是完全一樣的正方形。11、1020【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體上面和右側(cè)面的數(shù)據(jù)可知,長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是5分米,寬是2分米,高是2分米,據(jù)此根據(jù)長(zhǎng)×高求出前面的面積,根據(jù)長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng)×寬×高,求出體積即可?!驹斀狻?×2=10(平方分米)5×2×2=20(立方分米)本題考查了長(zhǎng)方體的表面積及體積,長(zhǎng)方體表面積=(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高)×2。12、2104【解析】一個(gè)數(shù),千位上是最小的質(zhì)數(shù),最小的質(zhì)數(shù)是2即千位上是2,百位上是最小的奇數(shù),最小的奇數(shù)是1即百位上是1,最小的合數(shù)是4即個(gè)位上是4,其余各位上都是0,在其余數(shù)位上寫上0即可。由此可知,這個(gè)數(shù)寫作2104。故答案為:2104二、仔細(xì)推敲,我會(huì)選。13、B【詳解】真分?jǐn)?shù)小于1,所以當(dāng)一個(gè)數(shù)不是0時(shí),一個(gè)數(shù)(不為零)乘真分?jǐn)?shù)的積是這個(gè)數(shù)的一部分,小于這個(gè)數(shù).故答案為B.14、C【分析】水的體積與長(zhǎng)4dm,寬5dm,高4dm的長(zhǎng)方體的體積相等,先算出水所占的體積,然后將單位換成對(duì)應(yīng)的容積單位即可?!驹斀狻?×5×4=80(dm3)80dm3=80L故選擇C。牢記長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式是解題的關(guān)鍵,同時(shí)記住數(shù)量關(guān)系1dm3=1L是得出正確答案的基礎(chǔ)。15、C【分析】如圖,作條輔助線,將長(zhǎng)方形平均分成10份,陰影部分占了5份,占了一半,據(jù)此分析?!驹斀狻扛鶕?jù)分析,涂色部分用分?jǐn)?shù)表示為。故答案為:C本題考查了分?jǐn)?shù)的意義,分母表示平均分的份數(shù),分子表示取走的份數(shù)。16、B【詳解】略17、A【詳解】仔細(xì)觀察由27個(gè)小正方體組成的大正方體,三面涂色的小正方體在頂點(diǎn)處,因?yàn)橛?個(gè)頂點(diǎn),所以有8個(gè)這樣的小正方體。故答案為A。一面涂色的有6個(gè)、兩面涂色的有12個(gè)、三面涂色的有8個(gè)、沒有涂色的有1個(gè),抓住其中的規(guī)律,就容易解答了。三、火眼金睛,我會(huì)判。18、√【解析】略19、×【分析】一條公路分6天修完,每天修這條公路的。沒有說平均分,所以此題判斷為錯(cuò)誤。【詳解】一條公路分6天修完,題中沒有說明是平均分成6天完成,所以不能說每天修這條公路的;故答案為錯(cuò)誤。此題考查分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或幾份的數(shù);要注意:必須是“平均分”。20、×【分析】一瓶礦泉水的容積約是500ml,而一個(gè)魚缸的容積是150ml,比礦泉水的容積還小,這是不符合實(shí)際情況的?!驹斀狻恳粋€(gè)魚缸的容積是。不合實(shí)際,這句話是錯(cuò)的。故答案為:×。要在日常生活中處處留心,多觀察。21、×【解析】略22、╳【解析】略四、細(xì)心審題,我能算。23、;;;;12800;26;1000;246;500【詳解】略24、;;【分析】(1),利用加法交換律進(jìn)行簡(jiǎn)算;(2),先算小括號(hào)里的,再算括號(hào)外的;(3),利用交換律交換后兩個(gè)加數(shù)的位置,再通分計(jì)算;(4),先算小括號(hào)里的,再算括號(hào)外的?!驹斀狻浚?)==1+=(2)2-(-)=2-(-)=2-=(3)====(4)===本題考查了分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便計(jì)算,整數(shù)的簡(jiǎn)便方法同樣適用于分?jǐn)?shù)。25、(1)x=4.3(2)x=6.4(3)x=59.1(4)x=13.70【分析】解方程要掌握等式的性質(zhì),即等式左邊和右邊同時(shí)加上或減去一個(gè)相同的數(shù),同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),等式仍然成立。檢驗(yàn)時(shí)把x的值代入方程左邊,計(jì)算出得數(shù)后看方程左右兩邊是否相等即可?!驹斀狻浚?)解:4x-7.2=104x=10+7.2x=17.2÷4x=4.3檢驗(yàn):x=4.3時(shí),4x-7.2=4×4.3-7.2=17.2-7.2=10,方程左邊等于右邊,x=4.3是方程的解。(2)解:4x=25.6x=25.6÷4x=6.4檢驗(yàn):x=6.4時(shí),4x=4×6.4=25.6,方程左邊等于右邊,x=6.4是方程的解。(3)解:0.7x+0.63=420.7x=42-0.63x=41.37÷0.7x=59.1檢驗(yàn):x=59.1時(shí),0.7x+0.63=0.7×59.1+0.63=41.37+0.63=42,方程左邊等于右邊,x=59.1是方程的解。(4)解:45.70-x=3245.70-x+x=32+x32+x-32=45.70-32x=13.70檢驗(yàn):x=13.70時(shí),45.70-13.70=32,方程左邊等于右邊,x=13.70是方程的解。五、心靈手巧,我會(huì)畫26、【分析】(1)從正面看,是4個(gè)正方形,下行3個(gè),上行1個(gè)位于左邊;(2)上面看,一共是5個(gè)正方形,上行3個(gè),下行2個(gè),分別位于左右兩邊;(3)從左面看,是3個(gè)正方形,下行2個(gè),上行1個(gè)位于左邊?!驹斀狻看祟}主要考查從不同方向觀察物體和幾何圖形,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。27、【分析】根據(jù)觀察者觀察位置的變化,我們可以發(fā)現(xiàn)觀察者所看到的被觀察的對(duì)象的范圍也隨著發(fā)生相應(yīng)的變化。【詳解】連線如下:本題考查了物體三視圖,從不同角度方向觀察物體,常常得到不同的結(jié)果。六、我會(huì)解決問題。28、20天【分析】乙隊(duì)每天修的長(zhǎng)度=甲隊(duì)每天修的長(zhǎng)度-20,需要的天數(shù)=公路的長(zhǎng)度÷甲、乙每天修的長(zhǎng)度之和,據(jù)此解答?!驹斀狻?.8千米=2800米80-20=60(米)2800÷(80+60)=2800÷140=20(天)答:鋪完這條公路需要20天。此題考查工程問題,工作時(shí)間=工作總量÷工作效率,這條路是甲乙合修,因此工作效率就是甲乙的工作效率和,在進(jìn)行計(jì)算時(shí),要注意單位換算。29、150噸【分析】把運(yùn)走的看作單位“1”,用剩下的具體數(shù)量60除以對(duì)應(yīng)的分率就可以求出單位“1”的具體量,用單位“1”的具體量加上剩下噸數(shù)就是這批貨物的總重量?!驹斀狻?0+60÷=60+90=150(噸)答:這批貨物有150噸。找準(zhǔn)單位“1”以及剩下數(shù)量對(duì)應(yīng)的分率是解決此題的關(guān)鍵,已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)時(shí),要用除法計(jì)算。30、160+160×+160×(1+)=500(本)【解析】略31、6厘米,6個(gè)【解析】18=2×3×312=2×2×318與12的最大公因數(shù)是2×3=6剪出的小正方形的邊長(zhǎng)最大是6厘米(18÷6)×

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論