各類高職學(xué)生銜接本科教育的優(yōu)缺點分析

各類高職學(xué)生銜接本科教育的優(yōu)缺點分析各類高職學(xué)生銜接本科教育的優(yōu)缺點分析一、銜接本科教育的必要性（一）彌補(bǔ)高職院校學(xué)生培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)性缺陷對于所有的高職院校來說對于學(xué)生的培養(yǎng)更加的偏重職業(yè)教育在人才培養(yǎng)方案的設(shè)置上高職院校更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實踐能力和操作能力而本科教育對學(xué)生的培養(yǎng)更加強(qiáng)調(diào)個人素質(zhì)的提升和理論知識的學(xué)習(xí)高職學(xué)生參加專銜本考試能夠更好的彌補(bǔ)自己在知識上的結(jié)構(gòu)性缺陷能夠?qū)W習(xí)到與專科教育不一樣的知識。（二）適應(yīng)國民素質(zhì)提升帶來的人才需求高移自1977年恢復(fù)高考至今已經(jīng)有40多年的時間經(jīng)過多年的人才的培養(yǎng)和積累，我國的國民素質(zhì)得到了很高的提升，大學(xué)生這個名詞不再是高素質(zhì)的代稱，而是對人的素質(zhì)一種基本要求在這樣的社會大環(huán)境下高職學(xué)生參與專銜本教育是一種必要且必然的趨勢這是為了更好的適應(yīng)環(huán)境的需要也是為了自己以后在就業(yè)和職業(yè)發(fā)展上更具有優(yōu)勢和競爭力。（三）為學(xué)生提供接受提升學(xué)習(xí)的機(jī)會在高職學(xué)生當(dāng)中，有部分學(xué)生的能力因為各種客觀原因存在被埋沒的現(xiàn)象，參加專科銜接本科教育為很多有自我提升欲望和學(xué)習(xí)動力的同學(xué)提供了一個機(jī)會在參加銜接教育的過程對于學(xué)生來說也是一個很好的自學(xué)能力和自控能力的鍛煉機(jī)會，這種能力對于學(xué)生日后的發(fā)展也有著非常重要的意義。二、高職學(xué)生銜接本科教育的分類與優(yōu)缺點分析（一）專升本教育的優(yōu)缺點分析專升本考試指的是高職學(xué)生在大三的上學(xué)期參加國家的統(tǒng)一考試通過考試的學(xué)生可以到其它本科院校的繼續(xù)學(xué)習(xí)兩年的模式專升本教育的考試的優(yōu)點非常明顯首先參加專升本考試成功的學(xué)生在本科院校學(xué)習(xí)完畢后可以獲得和本科學(xué)生一樣的本科學(xué)歷證書和學(xué)位證書各種類型的企業(yè)和單位均承認(rèn)第二，專升本的學(xué)生的第一學(xué)歷會從?？妻D(zhuǎn)換為本科對于很多企業(yè)來說對于第一學(xué)歷的承認(rèn)甚至超過對研究生學(xué)歷的認(rèn)可升本成功的學(xué)生在以后的就業(yè)方面具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢第三升本成功的學(xué)生能夠直接到本科院校學(xué)習(xí)兩年由本科院校1的老師直接授課這對于很多有本科情節(jié)學(xué)生來說也可以更加真實的感受到本科學(xué)習(xí)的特點。但對于選擇專升本考試的學(xué)生來說專升本考試也存在一些問題第一專升本考試難度系數(shù)較大一般只有在高職學(xué)校中學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生才會參加專升本考試所以專升本考試的競爭壓力比較大第二每位高職學(xué)生參加專升本考試的機(jī)會只有一次，這意味著失敗的學(xué)生再也沒有接受本科學(xué)習(xí)的機(jī)會。第三一般來說絕大部分高職學(xué)生參加專升本考試只能被普通本科學(xué)校錄取重點大學(xué)幾乎都沒有專升本的考試第四轉(zhuǎn)升本考試的考試內(nèi)容為文科文科綜合英語算?？茩C(jī)業(yè)?？荚噧?nèi)容與高職學(xué)生日常的課程學(xué)習(xí)聯(lián)系不大，這對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力要求很高，特別是跨專業(yè)考試的學(xué)生，除了基礎(chǔ)課程之外還要從零開始，學(xué)習(xí)專業(yè)的課程，這要求學(xué)生花相當(dāng)多的精力去學(xué)習(xí)有很多學(xué)習(xí)能力相對較弱的學(xué)生只能選擇花高額費用參加各種機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)。（二）自考本科教育的優(yōu)缺點分析自學(xué)考試專升本是指學(xué)生以無在籍注冊的社會人士身份報名參加的自學(xué)考本：要，學(xué)歷證書雖然現(xiàn)實的是“高等教育自學(xué)考試”的字樣，但是它的學(xué)歷國家是承認(rèn)的。第三因為參加自考的學(xué)生基本上都依靠的是自我學(xué)習(xí)所以參加自考對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是一個極大的提高這樣的方式學(xué)生對知識的掌握程度更加的全面和深刻第四自考本科的學(xué)習(xí)時間和方式比較靈活學(xué)生可以根據(jù)自己的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣來選擇自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和順序?？七^5，試2到3較自考本目前缺乏對的培機(jī)構(gòu)也沒專業(yè)的老進(jìn)行指學(xué)習(xí)，這對學(xué)生自我素質(zhì)求就比高學(xué)生陷學(xué)習(xí)瓶頸時候較容易入2歧途。（三）專本銜接考試的優(yōu)缺點分析專本銜接考試指的是統(tǒng)招高職高專院校的在讀學(xué)生參加銜接本科教育的考考，都升約2學(xué)在9校，行，式。專本銜接考試的缺點在于第一相對自考本科教育來說專本銜接考試學(xué)費更高一些因為專本銜接的學(xué)習(xí)不光包括了考試費用還包括了老師的指導(dǎo)費用。第二雖然很多學(xué)生可以通過這種方式來獲得本科學(xué)歷但是他的第一學(xué)歷并不是本科而是?？七@個與專升考試最明顯的區(qū)別第三專本銜接考試雖然最后的本科畢業(yè)證也是有國家頒發(fā)由于參加專銜本考試的學(xué)生比較多證書認(rèn)可度就比不上自考本科雖然可以參加國家的研究生和公務(wù)員考試但是很多企業(yè)的認(rèn)可度并不高很多效益比較好的企業(yè)會在招聘的時候限制這類學(xué)生這會影響這部分學(xué)的就業(yè)和擇業(yè)第四專本銜接的教育基本上在高職院校內(nèi)完成學(xué)生不用到本科院校參加學(xué)習(xí)，這對于部分有著本科夢的學(xué)生來說是一種遺憾。三、高職院校如何有效的幫助學(xué)生選擇各類轉(zhuǎn)本銜接（一）幫助分析學(xué)生自身能力無論參加哪種形式的銜接考試都對學(xué)生的自身能力有一定的要求要順利的拿到畢業(yè)證需要學(xué)生真正的努力才行作為高職院校首先要幫助學(xué)生分析一下自身的條件如是否具備一定的理論知識對于理論知識特別差的學(xué)生應(yīng)當(dāng)勸導(dǎo)其選擇難度較小的方式對于毅力較差的學(xué)生應(yīng)當(dāng)提前讓其認(rèn)識到銜接考試是一件耗時非常長的事情，沒有毅力的人不要輕易開始，否則是一種資源浪費。（二）幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)情緒3很多參加銜接本科教育考試的學(xué)生情緒波動很大有的時候信心滿滿有的時候有產(chǎn)生非常嚴(yán)重厭學(xué)情緒高職院校應(yīng)當(dāng)幫助這部分學(xué)生穩(wěn)定自己的學(xué)習(xí)情緒一方面不因為心理壓力太大而導(dǎo)致學(xué)習(xí)障礙甚至產(chǎn)生心理疾病另一方面也不因為自我放松太多而導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上。（三）學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件的分析參加專銜本考試不僅僅是一個消耗學(xué)生精力的事情對于學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)也會產(chǎn)生直接的影響參加專升本考試的學(xué)生還需要多交兩年的本科學(xué)費同時學(xué)生會晚兩年就業(yè)影響家庭的收入?yún)⒓訉ｃ暠究荚嚨膶W(xué)生需要在支付?？茖W(xué)費的同時支付銜接考試的學(xué)費所以高職院校的老師也應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生同時幫