2023學年完整公開課版滑稽列傳

交流幽默小故事

50年代，有一次周總理接待了一位美國記者的采訪。這位記者在采訪過程中，無意中看到總理桌子上有一支美國產(chǎn)的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問道：“請問總理閣下，你們堂堂的中國人，為什么還要用我們美國產(chǎn)的鋼筆呢?”周總理聽后，風趣地說：“談起這支鋼筆，說來話長，這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈送給我的。我無功受祿，就拒收。朝鮮朋友說，留下做個紀念吧。我覺得有意義，就留下了這支貴國的鋼筆。”美國記者一聽，頓時啞口無言。

能夠用智慧的幽默的方式解決問題,領略人生樂趣感悟摹形傳神千載如生

——《史記》的人物刻畫藝術滑稽列傳1、知識和能力：能夠掌握相關文言知識，了解故事大意。2、過程和方法：分析故事的思想內(nèi)容，從不同角度看待事物。3、情感態(tài)度和價值觀：能夠用智慧的幽默的方式解決問題，領略人生樂趣?！菊f明】這是專記滑（ｇǔ）稽人物的類傳?；茄赞o流利，正言若反，思維敏捷，沒有阻難之意。后世用作詼諧幽默之意?！短饭孕颉吩唬骸安涣魇浪?，不爭勢利，上下無所凝滯，人莫之害，以道之用。作《滑稽列傳》”。此篇的主旨是頌揚淳于髡、優(yōu)孟、優(yōu)旃一類滑稽人物“不流世俗，不爭勢利”的可貴精神，及其“談言微中，亦可以解紛”的非凡諷諫才能。他們出身雖然微賤，但卻機智聰敏，能言多辯，善于緣理設喻，察情取譬，借事托諷，因而其言其行起到了與“六藝于治一也”的重要作用。

全傳貌似寫極鄙極褻之事，而開首卻從六藝入筆，可謂開宗明義。以下相繼寫“齊髡以一言而罷長夜之飲，優(yōu)孟以一言而恤故吏之家，優(yōu)旃以一言而禁暴主之欲”，均緊扣全文主旨，多用賦筆，布局精巧，句法奇秀，妙趣橫生，讀來令人擊節(jié)。李景星評論本篇：“贊語若雅若俗，若正若反，若有理，若無理，若有情，若無情，數(shù)句之中，極嘻笑怒罵之致，真是神品?！保ā妒酚浽u議》卷四）可謂深得該傳之精髓。

在秦漢時代，優(yōu)伶、贅婿的社會地位異常低下，常為人們所不齒，尤其是贅婿，甚至受到法律的歧視，常被派去戍邊。盡管如此，他們侍奉在君王左右，為君王解悶開心，這就決定了其特定的優(yōu)勢，那就是“優(yōu)言無罪”。

“不流世俗，不爭勢利，上下無所凝滯，人莫之害，以道之用，作《滑稽列傳》。”

——《太史公自序》背景檢查預習讀準字音:①髡（kūn）②贅婿（zhuì）③赍（Ｊī

）金百斤④禳田（ráng）⑤目眙（chì）不禁⑥穿壙(kuàng

）⑦抵掌（zhǐ）⑧優(yōu)旃（zhān）⑨苑囿（yòu）⑩薌（xiāng）澤找出下面句子中含有的通假字，并解釋。（1）三年不蜚又不鳴（2）諸侯振驚（3）髡嘗在側（4）微聞薌澤（5）赍以姜棗（6）久不相見，卒然相睹（7）此知可以言時矣（8）陛楯者皆沾寒蜚——

飛振——

震嘗——

常薌——

香赍——

劑卒——

猝知——

智楯——

盾

分析加點字的用法，（1）不鳴則已，一鳴驚人。（2）先生少之乎？（3）樂極則悲。（4）王有所愛馬，衣以文繡。（5）韓魏翼衛(wèi)其后。（6）置酒而天雨。驚，使動用法，少，意動用法，悲，形容詞活用為動詞，發(fā)生悲痛的事衣，名詞活用為動詞，給…穿翼，名詞作狀語雨，名詞用為動詞，下雨1．國中有大鳥2．私情相語3．婦言慎無為4．齊威王橫行（古義，首都、京城里面，今指國家里邊。）（古義，個人之間的交情，今指男女之間隱秘的情愛。）（古義，不要去做，今義，沒有作為。）（古義，率意而行，今義，任意胡來。）一、古今異義（舉要）：積累二、文言句式（舉要）1．判斷句六藝于治一也。淳于髡者，齊之贅婿也。2．介賓后置淳于髡說之以隱衣以文繡3．被動句二世殺死4．省略句置酒（于）后宮賜酒（于）大王之前

淳于髡（齊贅婿）

“國中有大鳥”的隱語諷諫“滑稽多辯”

“操蹄禳田”的寓言類比“縱酒淫亂”的場面推演講述“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！?/p>

優(yōu)孟（楚樂人）

反語歸謬諷諫“賤人貴馬”“優(yōu)孟衣冠”而恤故吏之家“多辯,常以談笑諷諫”

居數(shù)年，其子窮困負薪，逢優(yōu)孟。莊王大驚，以為孫叔敖復生也，

優(yōu)旃(楚藝人)解陛楯郎之困諫阻擴大苑囿勸戒油漆城墻“善為笑言，然合于大道”人物特點：淳于髡優(yōu)孟優(yōu)