求職信自薦信PPT優(yōu)秀

求職信自薦信PPT優(yōu)秀求職信自薦信PPT篇一

我誕生在老師家庭，打小在校內(nèi)的環(huán)境中長(zhǎng)大。一伙玩耍的小伙伴大都也是老師們的孩子，兒時(shí)的我們經(jīng)常聚在一起假扮老師與同學(xué)的嬉戲，要是哪天輪著我當(dāng)起了老師，那便是萬(wàn)般驕傲，興奮上一成天，回家還不忘跟父母津津道來(lái)，好生好玩。十多年來(lái)，是學(xué)校和老師的教育和培育讓我一每天長(zhǎng)大，一步步成長(zhǎng)。所以，也難怪，耳聞目染，我對(duì)學(xué)校、老師、教育有著直觀而真實(shí)的理解，有著一種難以割舍的依戀。因此，兩年前的高考，我毅然選擇了師范。

初入高校校內(nèi)，新奇，奇怪???，和一班來(lái)自五湖四海的同學(xué)，傲慢地做著“出門(mén)地鐵公交、下班商場(chǎng)霓虹”的都市老師夢(mèng)，天真地把老師這個(gè)職業(yè)涂上了金色的浪漫顏色。

后來(lái)，我利用暑期到西部農(nóng)村去支教。那是一所鄉(xiāng)村學(xué)校，校內(nèi)很小，校舍簡(jiǎn)陋，簡(jiǎn)潔的兩個(gè)籃球架，兩張乒乓球桌幾乎成了孩子們?nèi)康南步∩碓O(shè)施。我發(fā)覺(jué)，越是貧困落后的地方，人們對(duì)教育的渴望越是劇烈。我還記得，那天一個(gè)三班級(jí)的小男孩，黑黑的皮膚，光明的眸子，穿的不好卻還算潔凈，羞怯的拉著我的手說(shuō)“姐姐，你能教我學(xué)英語(yǔ)嗎?”我不解的問(wèn)他“三班級(jí)不是開(kāi)頭學(xué)英語(yǔ)了嗎?”他紅著臉搖頭說(shuō)“沒(méi)有?！蔽倚χ呐乃念^說(shuō)：“姐姐肯定教你。”他立刻樂(lè)開(kāi)了花，讓我特殊感動(dòng)。更讓我欣慰的是在我們離開(kāi)的時(shí)候，他和他的同學(xué)們已經(jīng)會(huì)說(shuō)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)了。也正是在和孩子們打交道的日子里，我深深體驗(yàn)了初為人師的成就感和幸福感，從而更加堅(jiān)決了將來(lái)老師職業(yè)的選擇。

再后來(lái)，我在家鄉(xiāng)湖北的某國(guó)家級(jí)貧困縣開(kāi)展了老師隊(duì)伍建設(shè)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。調(diào)查發(fā)覺(jué)，“優(yōu)秀老師引不進(jìn)、留不住”成了困擾該縣教育的突出問(wèn)題。以xx年為例，該縣引進(jìn)中學(xué)校老師120人，但同時(shí)往年引進(jìn)的老師流失75人，老師隊(duì)伍的.年齡結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)峻失衡，全縣結(jié)構(gòu)性缺編近200人，尤其是英語(yǔ)、物理、體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科的專(zhuān)業(yè)老師匱乏，很多學(xué)校面臨著無(wú)法開(kāi)齊課程的尷尬局面。我想，假如我和我的同學(xué)畢業(yè)后能到這些缺老師的農(nóng)村貧困地區(qū)任教，或許能用我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)填補(bǔ)師資的空缺，或許可以像一粒粒種子一樣在春風(fēng)化雨中泛綠枯竭的土地。

作為師范生，大多學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的課程，同時(shí)接受系統(tǒng)的老師職業(yè)培訓(xùn)，為將來(lái)當(dāng)好一名老師儲(chǔ)備必要的學(xué)問(wèn)和技能。校內(nèi)里，幾乎每周都有教育專(zhuān)家、一線教學(xué)名師的講座，從他們的身上自然而然地感受到了一種老師職業(yè)獨(dú)有的勝利感和驕傲感。還有，每年深秋和初春季節(jié)，學(xué)校都要舉辦大型的老師聘請(qǐng)會(huì)。不少師哥師姐選擇了到農(nóng)村任教?！暗阶钚枰业牡胤饺ァ?、“到最能體現(xiàn)自身價(jià)值的地方去”，是他們中的很多人擇業(yè)的基本準(zhǔn)則。從他們身上，我看到了老師職業(yè)的責(zé)任感和使命感?！@，無(wú)形中讓我形成了對(duì)將來(lái)老師生涯的美妙向往。

我眼中的老師是神圣的。她是“學(xué)高為師、身正為范”的踐行者，她要將整個(gè)身心奉獻(xiàn)給同學(xué)，以精湛的教學(xué)、高尚的品德贏得同學(xué)的道德確定、學(xué)問(wèn)折服和感情依戀。我眼中的教育是崇高的。它不僅是一份“傳道、授業(yè)、解惑”的工作，更是一種傳承文明、開(kāi)啟將來(lái)的事業(yè)。這種神圣和崇高，已深深地烙進(jìn)我的思想。

我是師范生，我要在不遠(yuǎn)的將來(lái)做一名優(yōu)秀的老師，我人生最大的光榮就是成為一名人民老師，我為自己是一名師范生感到驕傲。

求職信自薦信PPT篇二

敬重的xx領(lǐng)導(dǎo)：

您好！誠(chéng)心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝福貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

我是寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生武靜，自從進(jìn)入學(xué)院之后，高考后的簡(jiǎn)潔、獲知被錄用的喜悅隨風(fēng)而逝，由于一切要從新開(kāi)頭，重新努力拼搏，為下一個(gè)挑戰(zhàn)的成功積蓄力氣。在學(xué)院里讓我在思想、學(xué)問(wèn)、心理、生長(zhǎng)都快速的成熟起來(lái)。在這厚重的學(xué)習(xí)氛圍中，我成為了一名綜合型人才。時(shí)間消逝，我懷著我的幻想離開(kāi)母校，踏上即將走上工作崗位的征程。

我會(huì)以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)課堂學(xué)問(wèn)不懂就問(wèn)，力求深刻理解。在把握了本專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的學(xué)問(wèn)面，對(duì)課外學(xué)問(wèn)也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，不斷努力擴(kuò)大詞匯量，英語(yǔ)交際潛力也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。同時(shí)，為了全面提升個(gè)人素養(yǎng)，我專(zhuān)心參與各種活動(dòng)，這些經(jīng)受使我熟悉到團(tuán)結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了許多社交方面的學(xué)問(wèn)，增加了閱歷，信任這對(duì)我今后投身社會(huì)將起重要作用。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保谕F醫(yī)院能給我一個(gè)進(jìn)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜它，并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而