教育教學(xué)論文寫作方法解析

教育教學(xué)論文寫作方法解析

一、擬定論文題目

1.論文題目的作用

題者，“額頭”;目者，“眼睛”也。題目對(duì)于論文來說，就好比人的眼睛。論文題目的主要作用有：(1)激發(fā)閱讀愛好。身處快節(jié)奏的信息時(shí)代，“快餐式”學(xué)習(xí)較為普遍，人們的閱讀往往首先是“標(biāo)題式掃瞄”，然后才會(huì)細(xì)細(xì)品嘗感愛好題目下的論文內(nèi)容。新奇、獨(dú)特且富有詩(shī)意和哲理的題目很能吸引讀者眼球，激發(fā)閱讀愛好，定會(huì)明顯提升論文的傳播效果。但過于詩(shī)意化的題目下，應(yīng)附副標(biāo)題，點(diǎn)明討論的主題，由于論文究竟不是一首詩(shī)。(2)揭示主題思想。讀者通過論文題目就會(huì)明白的核心思想，這樣的論文題目就會(huì)起到點(diǎn)明主題的作用。(3)圈定討論范圍。還有的論文題目直接反映討論對(duì)象、內(nèi)容和方向，從而為讀者供應(yīng)直接而明晰的主題信息。(4)明確討論問題。有的論文題目直接拋出所討論的課題、問題，以引起讀者的關(guān)注，啟發(fā)讀者對(duì)相關(guān)問題的思索。

2.論文題目的要求

首先是貼切。題目要切合論文的內(nèi)容，表達(dá)論文的中心思想或核心問題，防止給人“文不對(duì)題”的印象。貼切詳細(xì)表現(xiàn)在文題對(duì)應(yīng)、大小匹配這兩個(gè)主要方面，前者要求文意適合，后者要求大小適當(dāng)。

其次是精煉。此處的“精煉”有兩層次意思：作為形容詞，是指題目要簡(jiǎn)練、扼要;作為動(dòng)詞，則指確定題目時(shí)去雜取精的過程。當(dāng)然這兩個(gè)方面也存在著因果關(guān)系，正由于經(jīng)過去雜取精的過程，才會(huì)使論文題目達(dá)到簡(jiǎn)潔明快的效果。

再者是新奇。題目新奇鮮亮，可以體現(xiàn)在形式的創(chuàng)新、構(gòu)思的奇妙、表述的奇怪上。就其外在形式而言，題目要有較強(qiáng)的視覺沖擊力;就其內(nèi)在內(nèi)容而言，論文題目能起到開拓思路、引發(fā)聯(lián)想的作用，將讀者帶入一個(gè)獨(dú)特的視角，領(lǐng)會(huì)新的“風(fēng)景”，頗有“橫看成嶺側(cè)成峰”的意境。新奇的論文題目不僅能引人注目、引人入勝，還有避開雷同、便于檢索等作用。

3.論文題目的形式

訓(xùn)練教學(xué)討論論文題目的形式可謂多種多樣，有商定俗成的，有傳統(tǒng)的循規(guī)蹈矩式，如《論××××××》、《關(guān)于××××××的討論》;也有新奇別致的，如數(shù)字式、流行語(yǔ)、詩(shī)句等。所以要給論文題目形式一個(gè)規(guī)律關(guān)系特別清楚的劃分，的確特別困難。論文題目的一般形式有：(1)課題式。此類論文題目就是課題立項(xiàng)名稱，還有一部分論文題目是參照課題名稱的句式擬定的。此類論文題目具有相對(duì)固定的程式，題目中一般含有討論對(duì)象、討論方法、討論范圍等要素，常以《××××××的討論》格式消失。(2)設(shè)問式。此類論文題目本身就是一個(gè)疑問句式，當(dāng)然這個(gè)疑問句式就是該論文探討的核心問題。論文題目和正文組成一個(gè)相對(duì)完整的問題解答，即題目提出問題，正文就是問題的答案。疑問句式的題目比較醒目，還能激發(fā)讀者的自身思索。利用設(shè)問式題目提出讀者所關(guān)懷但又不甚了解的問題，簡(jiǎn)單造成懸念，產(chǎn)生吸引力。(3)續(xù)論式。以從前發(fā)表過的論文題目為話題，進(jìn)行后續(xù)性思索和爭(zhēng)論，闡述補(bǔ)充性觀點(diǎn)或者不同觀點(diǎn)甚或相反觀點(diǎn)，這樣寫就的論文題目常以《也談××××××》、《再談××××××》、《與×××商榷》等格式擬定。此類論文題目能引起讀者對(duì)同一話題的持續(xù)關(guān)注，并能引發(fā)讀者參加互動(dòng)，將同一主題的探討不斷引向深化，活躍學(xué)術(shù)氣氛，頗受編輯和讀者的青睞。(4)悖論式。此類論文題目是將特別普遍的俗語(yǔ)或名言進(jìn)行加工改造，形成一種看似荒謬或者相互沖突但卻隱含著非常新奇或者深刻意義的題目，用這種方式擬定的題目叫做悖論式。這種論文題目特別能激發(fā)讀者的閱讀和深究的興致，起到生疑激趣的作用，從而產(chǎn)生頓生疑竇到釋懷酣暢的閱讀經(jīng)受。(5)引文式。這是借用俗語(yǔ)、

名言或他人詩(shī)句直接擬作自己論文題目的形式，這種論文題目形式的特點(diǎn)在于富有親切感，憑借廣為流傳語(yǔ)句的影響力，激發(fā)讀者的閱讀欲望，使讀者更簡(jiǎn)單產(chǎn)生跳動(dòng)式的思維和聯(lián)想。(6)話題式?！队伞痢痢痢痢痢料肫稹贰ⅰ丁皬摹痢痢痢痢痢琳勂稹?、《論××××××》、《關(guān)于××××××的思索》等是話題式論文題目的常見格式，這種形式的論文大多從題目中的某一大事、某種現(xiàn)象、某個(gè)事物等開頭談起，但又不受限于該話題，該話題在論文中相當(dāng)于一個(gè)引子，然后進(jìn)行引申性的觸類旁通的分析談?wù)摗４祟愵}目的特點(diǎn)在于醒目，由小見大，平凡中窺見不凡之處。(7)關(guān)鍵詞式。有一類論文的題目是依據(jù)論文主要內(nèi)容而提煉產(chǎn)生的幾個(gè)關(guān)鍵詞組成的，這幾個(gè)關(guān)鍵詞之間或通過圓點(diǎn)或通過頓號(hào)或通過空格隔開，也有通過“和”“與”等連詞將幾個(gè)關(guān)鍵詞連接起來。論文題目中的關(guān)鍵詞以3個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)為最常見，這些關(guān)鍵詞一般代表著論文論述的幾個(gè)主要方面，這些方面存在著直接或間接的關(guān)聯(lián)性，有的具有因果關(guān)系，有的具有遞進(jìn)關(guān)系，有的則呈平行關(guān)系，還有的是上下位概念關(guān)系或者是極易混淆的概念組。此類論文題目的特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔均勻、整齊簡(jiǎn)練、美觀雅致，主題明白，中心突出。(8)雙標(biāo)題式。有一部分論文的題目由主標(biāo)題和副標(biāo)題組成，主副標(biāo)題一般分行排版，副標(biāo)題文字前為“——”號(hào)。

二、標(biāo)引關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是學(xué)術(shù)論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí)，是表達(dá)論文主題概念的自然語(yǔ)言詞匯。關(guān)鍵詞肯定是實(shí)詞，用以概括論文所涉及的一個(gè)至多個(gè)領(lǐng)域。標(biāo)引關(guān)鍵詞的基本原則：(1)專指性原則，一個(gè)詞只能表達(dá)一個(gè)主題概念。(2)組配原則，敘詞組配應(yīng)是概念組配。概念組配包括交叉組配和方面組配這兩種類型。交叉組配是指2個(gè)或2個(gè)以上具有概念交叉關(guān)系的敘詞所進(jìn)行的組配，以用來表達(dá)一個(gè)專指概念。例如，“腎結(jié)石”可用“腎疾病”和“結(jié)石”這兩個(gè)敘詞表示一個(gè)專指概念。方面組配是指一個(gè)表示事物的敘詞和另一個(gè)表示事物某個(gè)屬性或某個(gè)方面的敘詞所進(jìn)行的組配，以用來表達(dá)一個(gè)專指概念。在組配標(biāo)引時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮交叉組配，然后考慮方面組配。組配所用的敘詞必需是與文獻(xiàn)主題概念關(guān)系最親密、最鄰近的敘詞，以避開越級(jí)組配;組配形成的關(guān)鍵詞所表達(dá)的概念必需清晰、準(zhǔn)確，只能表達(dá)一個(gè)單一的概念。

標(biāo)引關(guān)鍵詞時(shí)要避開消失下列問題：把無檢索意義的冠詞、連詞、助詞、動(dòng)詞、副詞、形容詞和名詞等選作關(guān)鍵詞，如“技術(shù)”、“觀看”、“試驗(yàn)”;個(gè)別甚至把長(zhǎng)長(zhǎng)一串字作為關(guān)鍵詞;為了強(qiáng)調(diào)主題的全面性，將關(guān)鍵詞寫成一句內(nèi)容完整的短語(yǔ);關(guān)鍵詞過于寬泛，沒有精確?????反映論文主題;沒有參照《漢語(yǔ)主題詞表》等標(biāo)引關(guān)鍵詞，尤其是自由詞過多。

三、編制論文提綱

編制論文提綱不僅是為自己撰寫論文制定一個(gè)詳細(xì)的寫作方案，而且是為論文設(shè)計(jì)一個(gè)詳細(xì)的組織結(jié)構(gòu)，因此編制論文提綱是撰寫論文時(shí)謀篇布局的核心工作。

1.編制論文提綱的作用

論文提綱是指經(jīng)過細(xì)心構(gòu)思后用來引導(dǎo)論文寫作的規(guī)律圖表，通常以文本呈現(xiàn)，由序號(hào)和相應(yīng)簡(jiǎn)練語(yǔ)句組成。編制論文提綱是論文寫作中一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作，就好比建筑一幢大樓、鑄造一種簡(jiǎn)單的機(jī)器零件，首先需要構(gòu)思、設(shè)計(jì)和繪制圖紙。論文寫作是一項(xiàng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?xì)工作，需要做大量細(xì)致的籌劃和預(yù)備，全局謀劃，框架建構(gòu)，重點(diǎn)確立，層次設(shè)立，全部這些都需要通過編制論文提綱得以完成。因此，概括起來講，編制論文提綱意義和作用至少有：明晰論文總體結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)有效組織資料，分清寫作重點(diǎn)、難點(diǎn)，梳理論文規(guī)律脈絡(luò)，騰留局部修改空間。

2.論文提綱的常見類型

論文提綱依據(jù)本身的詳略可以分為簡(jiǎn)潔提綱和具體提綱兩種。簡(jiǎn)潔提綱的特點(diǎn)在于文字較少、高度概括，一般只是簡(jiǎn)潔地列出論文各個(gè)部分的大小標(biāo)題，至于各個(gè)部分如何綻開沒有明確。具體提綱則需要把論文的篇章結(jié)構(gòu)、起承轉(zhuǎn)合、主要觀點(diǎn)、主要素材等要素都加以細(xì)致地考慮，不僅要列出論文標(biāo)題、各部分各層次的大小標(biāo)題，還要具體列出各大小標(biāo)題下各段落的主要觀點(diǎn)、主要論據(jù)和論述角度等。

從論文框架結(jié)構(gòu)上詳細(xì)分析，論文提綱還可以細(xì)分為并列式提綱、遞進(jìn)式提綱、分合式提綱等類型。(1)并列式提綱。并列式提綱設(shè)計(jì)的論文結(jié)構(gòu)中各層次的關(guān)系是平行并列的關(guān)系，沒有主次關(guān)系，沒有因果關(guān)系，也沒有隸屬關(guān)系，往往是圍繞論文主題而論述同等的幾個(gè)要素。(2)遞進(jìn)式提綱。遞進(jìn)式提綱設(shè)計(jì)的論文結(jié)構(gòu)反映了圍繞論文主題而綻開的步步為營(yíng)、絲絲入扣、由表及里、由淺入深的論文文脈，論文的各部分從前到后存在著步步深化的遞進(jìn)關(guān)系，一層比一層深刻，一步比一步深遠(yuǎn)。(3)分合式提綱。由于論文主題的簡(jiǎn)單性，大多數(shù)論文的提綱并不是簡(jiǎn)潔的并列式或者遞進(jìn)式，而是消失分中有合、合中有分、分分合合、合合分分等結(jié)構(gòu)形式，有時(shí)論文總論點(diǎn)在各個(gè)層次的分論點(diǎn)中得以體現(xiàn)和闡述，有時(shí)在各個(gè)層次分論點(diǎn)的基礎(chǔ)之上進(jìn)行概括，有時(shí)一部分呈現(xiàn)并列關(guān)系的幾個(gè)方面內(nèi)容而另一部分則又呈現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)系，如此等等。

3.編制論文提綱的要求

第一要總攬全局。寫在擬定論文提綱時(shí)首先要放眼全局，謀篇布局的關(guān)鍵在于整篇論文的整體布局，如主要論點(diǎn)是什么，分論點(diǎn)又有哪些，各個(gè)部分根據(jù)怎樣的規(guī)律關(guān)系排列，每一個(gè)部分在全文中的作用和地位怎樣。經(jīng)過這樣的全文布局，至少能使論文的整個(gè)框架結(jié)構(gòu)清楚嚴(yán)密、順暢而有條理。

其次要圍繞中心。一篇論文爭(zhēng)論的主題不宜太多，由于主題太多時(shí)，全文布局構(gòu)思困難，在有限篇幅內(nèi)難以分析透徹，還簡(jiǎn)單給人留下無中心的印象。當(dāng)中心論點(diǎn)確立后，就可以從中心論點(diǎn)動(dòng)身，打算材料的取舍，合理呈現(xiàn)和使用相關(guān)材料。材料取舍的最高原則就是圍繞中心、服務(wù)中心。材料的呈現(xiàn)序列也需細(xì)心構(gòu)思，如重要材料的排列、次要材料的滲透、備用材料的彌補(bǔ)，這些材料需要層次清晰地有機(jī)排列。

第三要合乎規(guī)律。論文的規(guī)律挨次主要包括6種：從因到果、從主到次、從整體到部分、從概括到詳細(xì)、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從詳細(xì)到一般等。因此，在草擬論文提綱時(shí)，我們可以此為依據(jù)梳理論文脈絡(luò)和組織材料。

第四要詳略得當(dāng)。論文的篇章結(jié)構(gòu)一般由導(dǎo)論、本論、結(jié)論三大部分組成。導(dǎo)論和結(jié)論部分在提綱中應(yīng)比較簡(jiǎn)略，不宜作為具體的論述部分。論文的本論部分是論文的主體，是全文的重點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)成為最需要花費(fèi)心思、集中筆墨而力透紙背的部分，因此在擬定提綱時(shí)要認(rèn)真考量、編制具體。本論部分的構(gòu)思要遵循兩項(xiàng)基本原則：因果關(guān)系的必定性，論點(diǎn)和論據(jù)之間要存在內(nèi)在的緊密的因果關(guān)系;推理分析的深刻性，論述要由表及里、層層深化，把問題講深講透，論述切忌浮光掠影、隔靴搔癢。同時(shí)，論文篇幅也需要作一個(gè)大致的支配，若要在專業(yè)期刊中發(fā)表，更需對(duì)論文篇幅作一個(gè)有針對(duì)性的方案和限制。

4.編制論文提綱的方法

編制論文提綱一般有兩種方法：一種是采納標(biāo)題式的寫法，即把論文各級(jí)標(biāo)題根據(jù)先后挨次書寫出來。另一種是采納解釋式的寫法，即把論文各級(jí)標(biāo)題按序?qū)懞煤?，再在各?jí)標(biāo)題后加入旁注，用來解釋各部分的構(gòu)思，如采納哪些素材，從哪些角度進(jìn)行論述等。

編制論文提綱步驟一般包括：(1)斟酌論文標(biāo)題。標(biāo)題可細(xì)分為主標(biāo)題、副標(biāo)題、分標(biāo)題等幾種。除了論文主標(biāo)題外，有時(shí)為了進(jìn)一步點(diǎn)明論文的討論對(duì)象、討論內(nèi)容、討論目的，或?qū)χ鳂?biāo)題加以補(bǔ)充、解說，還可以加上副標(biāo)題。(2)設(shè)計(jì)段落支配。從整篇論文結(jié)構(gòu)上講，寫需要對(duì)引論、本論和結(jié)論三個(gè)部分進(jìn)行更加詳細(xì)的設(shè)計(jì)和構(gòu)思。導(dǎo)論中怎樣介紹討論的背景和現(xiàn)狀、意義和價(jià)值，怎樣導(dǎo)入正文;結(jié)論中的'主要觀點(diǎn)有哪些，怎樣排列有序;本論是論文的主體，還需要圍繞各部分的分標(biāo)題，列出各自的分觀點(diǎn)和相應(yīng)的論據(jù)，注明引用的主要材料和論述的主要角度。同時(shí)，還要對(duì)主要段落進(jìn)行大致的設(shè)計(jì)，包括觀點(diǎn)、素材、字?jǐn)?shù)等。(3)推敲修改提綱。論文提綱初步擬定后，還需要進(jìn)行進(jìn)一步推敲和修改。首先，對(duì)標(biāo)題進(jìn)行推敲，看標(biāo)題是否恰當(dāng)、精煉和生動(dòng)，刪除可有可無的字詞，替換表達(dá)不精確?????、不生動(dòng)的詞語(yǔ)，運(yùn)用一些修辭手法使標(biāo)題更富有生氣和韻味。其次，梳理整篇論文的文脈，看前后文是否合乎規(guī)律挨次，各層次之間是否存在上下位的概念關(guān)系，看各段落之間連接過渡是否緊密自然，必要時(shí)需要調(diào)整段落挨次甚至部分層次關(guān)系。最終，需要對(duì)各部分的論據(jù)素材、論述角度進(jìn)行核查，看論據(jù)素材和論述觀點(diǎn)之間是否真正具有因果關(guān)系，看論述角度是否合適，有沒有更好的角度或者其他的角度加以論述。

四、書寫論文正文

論文的正文是訓(xùn)練教學(xué)討論論文