生命教育主題班會(huì)_第1頁
生命教育主題班會(huì)_第2頁
生命教育主題班會(huì)_第3頁
生命教育主題班會(huì)_第4頁
生命教育主題班會(huì)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁生命教育主題班會(huì)

1、讓同學(xué)了解交通、活動(dòng)、意外事項(xiàng)中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要性。

2、通過本次活動(dòng),讓孩子們能更好的懂得避開安全事故并把學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給四周的人們,做安全教育的宣揚(yáng)員。

3、通過本次班會(huì),旨在教育同學(xué)明確:生命只有一次,生命彌足寶貴,應(yīng)當(dāng)珍視自己的生命,學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé)。

4、引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)識(shí):自然界的每一個(gè)生命都是獨(dú)特的、同等的;人類應(yīng)當(dāng)愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源,對(duì)自然中的一切生命負(fù)責(zé)。

5、掌控一些基本的交通安全知識(shí)。

6、培育同學(xué)表演才能,挖掘同學(xué)的潛能。

二、活動(dòng)背景

班級(jí)同學(xué)單純、良善、熱忱,對(duì)于大自然有一種出于內(nèi)心的喜愛,但尚未上升到理性的認(rèn)識(shí);同時(shí)班中的同學(xué)大多是獨(dú)生子女,耐挫力弱,并且隨著年齡的增長(zhǎng),安全教育、生命教育對(duì)于他們顯著尤為重要。全班同學(xué)對(duì)于參與本次主題班會(huì)熱忱特別高漲,前期積極預(yù)備、籌劃。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、老師查找資料、收集故事、班內(nèi)失去父親的孩子預(yù)備講他父親的故事,訴說對(duì)父親的思念。

2、制作相關(guān)多媒體課件?!采響蚜讒D女的圖片、各行各業(yè)的人物圖片〕

3、主持人預(yù)備串聯(lián)詞。每小組預(yù)備一個(gè)與生命有關(guān)的節(jié)目。〔內(nèi)容由老師審核后確定〕

4、活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì),板面設(shè)計(jì)。

時(shí)間:第5周星期五班會(huì)課

地點(diǎn):三〔1〕班教室

主持人:沈樂、王宇琪

四、活動(dòng)過程:

一、班主任導(dǎo)入

二、活動(dòng)過程

〔一〕宣布活動(dòng)開始

甲:生命對(duì)于我們來說只有一次。

乙:生命之花漂亮而多彩。

合:“培育健康心靈,守護(hù)生命陽光”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

〔二〕生命的誕生

〔1〕甲:我們來自于哪里?將來離開學(xué)校將走向哪里?請(qǐng)看下面兩組圖片。

〔2〕課件出示身懷六甲婦女圖片、各行各業(yè)的人物圖片。

〔3〕同學(xué)組內(nèi)溝通我來自哪里,將來打算從事什么行業(yè)。

〔評(píng)析:通過看圖片使同學(xué)明白自己來自于父母,將來要走上社會(huì),從事各行各業(yè)。〕

〔三〕生命的珍貴

〔1〕乙:生命一旦逝去將永不返回,每個(gè)人的生命只有一次。

〔2〕甲:聽×××同學(xué)朗誦生命珍貴的文章。

〔3〕乙:人是世界的主宰,人的生命珍貴,請(qǐng)看組圖《生命》。看了你有什么感受?

〔5〕同學(xué)談?wù)摽炊唐母惺堋?/p>

〔評(píng)析:?jiǎn)酒鹜瑢W(xué)們深切的情感體驗(yàn),樹立生命的意義和存在的責(zé)任?!?/p>

〔四〕珍愛生命

〔1〕甲:生命是珍貴的,在日常生活中我們應(yīng)怎樣愛護(hù)自我,珍愛生命?請(qǐng)看小品《過公路》。

〔2〕乙:大江,大河是危急的地方,我們應(yīng)不應(yīng)當(dāng)獨(dú)自到哪里去玩呢?請(qǐng)看短劇《大江,大河是危急的地方》。

〔評(píng)析:通過看小品和短劇使同學(xué)進(jìn)一步明確過公路要遵守交通規(guī)章,不到大江,大河等危急的地方去玩,珍愛自己的生命。〕

〔3〕甲:5.12汶川地震給我們留下了深刻的印象,現(xiàn)在讓我們一起來看一個(gè)短片.(同學(xué)爭(zhēng)論當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦?)

〔3〕班主任總結(jié)本次活動(dòng)

三、主持人講話

四、結(jié)合詳細(xì)數(shù)據(jù)與圖片,談?wù)摪踩闹匾浴?/p>

主要探討我們身邊的交通安全和學(xué)校內(nèi)安全。

交通安全:

1、在公路上行走或騎車,都需要自覺遵守交通規(guī)章。走路要走人行道,騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道,橫穿公路要看清信號(hào)燈,綠燈行、紅燈停,黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行,但已超過停止線的車輛和行人,可以繼續(xù)通行。

2、不要在公路上追趕打鬧,不要追車、扒車、強(qiáng)行攔車。

3、12歲以下的學(xué)校生不準(zhǔn)騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘需要齊全有效。騎車不要帶人,不要三五成群并肩而行,也不要談天、勾肩搭背,更不能追趕或曲線騎行。

4、不乘坐無牌、無營(yíng)運(yùn)證、超載的車輛。

5、乘坐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論