2023學(xué)年完整公開(kāi)課版電與熱1

8.4電與熱廣河縣第一中學(xué):張軍強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.知道電流的熱效應(yīng)和焦耳定律2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究物理事件情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和對(duì)事件的分析能力。懂得任何一個(gè)科學(xué)規(guī)律的得來(lái)都要付出艱辛的勞動(dòng)生活中的物理電流的熱效應(yīng)：電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成熱生活中，許多用電器接通電源后，都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生。請(qǐng)列舉生活中哪些用電器工作時(shí)伴有熱現(xiàn)象?提出問(wèn)題現(xiàn)象:燈泡和導(dǎo)線通過(guò)的電流相同。為什么燈泡熱，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱？電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)？猜想：與電阻、電流、時(shí)間有關(guān)問(wèn)題:分析問(wèn)題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):

電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱與電阻的關(guān)系（控制變量法轉(zhuǎn)換法）利用以下器材說(shuō)說(shuō)如何設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？開(kāi)關(guān)、電源、導(dǎo)線。盛等量水的A、Ｂ燒瓶盛等量煤油的A、Ｂ燒瓶。4.銅絲（電阻較?。?.鎳鉻合金（電阻較大）6.鬧鐘7.溫度計(jì)在燒瓶AＢ中盛等量的煤油，溫度計(jì)顯示煤油的溫度．燒瓶Ａ中是鎳鉻合金絲，電阻較大，燒瓶Ｂ中是銅絲，電阻較?。畠善恐薪饘俳z串聯(lián)起來(lái)接到電源上．通電一定時(shí)間后，比較兩瓶中煤油的溫度變化.（控制變量法轉(zhuǎn)換法）條件：現(xiàn)象：結(jié)論：等量煤油，電流相同,時(shí)間相同A瓶中溫度上升的多電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多。探究實(shí)驗(yàn)：科學(xué)靠我們發(fā)現(xiàn)、探究、改進(jìn)---科學(xué)永無(wú)止境條件：通電時(shí)間相同，電阻相同現(xiàn)象：電流大時(shí)，溫度上升多結(jié)論：在通電時(shí)間一定、電阻相同時(shí)，通過(guò)的電流越大，產(chǎn)生的熱量越多。與電流的關(guān)系探究實(shí)驗(yàn)：科學(xué)靠我們發(fā)現(xiàn)、探究、改進(jìn)---科學(xué)永無(wú)止境探究實(shí)驗(yàn)：條件：現(xiàn)象：結(jié)論：在電阻相同，通過(guò)電流相同，通電時(shí)間越長(zhǎng)，產(chǎn)生熱越多。電阻相同電流相同時(shí)間越長(zhǎng)，溫度升高越多科學(xué)靠我們發(fā)現(xiàn)、探究、改進(jìn)---科學(xué)永無(wú)止境解決問(wèn)題燈泡和導(dǎo)線通過(guò)的電流相同。為什么燈泡熱，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱？電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)？與電阻、電流、時(shí)間有關(guān)問(wèn)題:結(jié)論：現(xiàn)象:解決問(wèn)題焦耳定律Q=I2Rt熱量電流電阻時(shí)間JAΩS公式：意義：?jiǎn)挝唬航苟桑弘娏魍ㄟ^(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比。焦耳(1818－1889)科學(xué)靠我們發(fā)現(xiàn)、探究、改進(jìn)---科學(xué)永無(wú)止境焦耳定律的理論推導(dǎo)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)，如果消耗電能全部轉(zhuǎn)化為熱，而沒(méi)有同時(shí)轉(zhuǎn)化為其他形式的能量，那么，電流產(chǎn)生的熱量Q就等于消耗的電能W。即：Q=I2Rt考考你：電爐絲和導(dǎo)線通過(guò)的電流相同。為什么電爐絲熱的發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱？原因：導(dǎo)線電阻遠(yuǎn)小于電爐絲電阻，產(chǎn)生的熱量少。I2RtQ=W=Pt=UIt=IRIt=例：一根60?的電阻絲接在36V的電源上,在5min內(nèi)共產(chǎn)生多少熱量？解：通過(guò)電阻絲的電流為：UI=__R=36V60?=0.6A電流產(chǎn)生的熱量為：Q=I2Rt=(0.6A)2×60?

×5×60s=6480J

電熱的利用和防止電熱的利用電熱的防止科學(xué)靠我們發(fā)現(xiàn)、探究、改進(jìn)---科學(xué)永無(wú)止境1.電流的熱效應(yīng)是電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)_____轉(zhuǎn)化成____的現(xiàn)象。電熱器是利用電流的_______制成的加熱設(shè)備。電能熱2.“在研究電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持_____、_____一定，用___________改變電阻絲的電流。3.一根100Ω的電阻絲通過(guò)的電流是2A，通電1min時(shí)產(chǎn)生的熱量是_______J。熱效應(yīng)電阻時(shí)間滑動(dòng)變阻器24000整合訓(xùn)練本節(jié)課學(xué)到了什么:２.焦耳定律：

電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比。

３.電熱的利用和防止１.什么叫電流的熱效應(yīng)？

電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)電能要轉(zhuǎn)化成熱，這個(gè)現(xiàn)象叫做電流的