競聘教師崗位演講稿范文

競聘教師崗位演講稿范文不知道大家見過的演講稿是什么樣的呢?演講稿具有觀點鮮亮，內(nèi)容具有鼓動性的特點。下面是我給大家整理的競聘老師崗位演講稿范文，僅供參考盼望能關(guān)心到大家。

競聘老師崗位演講稿范文篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好!

我參加競聘的是701~705班、801~802班的生物老師。

來天問已三年，心中的感慨用“兩自”來說就是：驕傲、自信。在這里，伴隨著天問的健壯成長，我也一步步走向成熟，作為天問人，我是相當(dāng)驕傲的。同時，作為一名一般的生物老師，我又是自信的：去年第一次帶八班級的生物，會考合格率達99%!而且，七班級的生物期末考試與去年同期相比，也是穩(wěn)中有進展。

基于以上的“兩自”，我決心申請上述崗位，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師代表將手中最寶貴的一票放心的投給我，我會以年輕人的熱忱、中年人踏實、謹慎的態(tài)度，將我的老師事業(yè)進行究竟。

我的演講完畢，感謝大家!

競聘老師崗位演講稿范文篇2

敬重的面試官、友愛的伴侶們：

感謝大家給我一個機會站在這里推舉自己，我叫__，是__師范學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20__屆畢業(yè)生。

高校是學(xué)問的海洋。在這片海洋中，我迎風(fēng)破浪，不畏艱辛的，充分利用時間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)學(xué)問，樂觀地參與各種實踐拓寬自身的學(xué)問面，增加自身的綜合力量，并且活躍于各種競賽和體育活動中，豐富生活的同時熬煉了我的士氣與意志及和他人共同合作的力量。

在工作方面，我仔細負責(zé)。曾擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的同學(xué)工作協(xié)會學(xué)術(shù)人生策劃組干事及同學(xué)處助理，期間我嚴(yán)格要求自己，仔細負責(zé)地參加了__同學(xué)訪談活動并親自組織策劃了第__期訪訓(xùn)練科學(xué)學(xué)院__教授的訪談活動，另外，值班培育了我如何與老師共處的力量，為以后我和同事和諧相處打下了肯定的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上，我不斷的奮斗，努力地把握每一次機會。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程的同時，我充分利用課余時間專業(yè)外的學(xué)問。選修了教學(xué)討論論，體育舞蹈及圍棋，全面提高作為一名老師應(yīng)有的學(xué)問儲備。我對訓(xùn)練事業(yè)布滿著熱忱，爭取每天上訓(xùn)練網(wǎng)站，了解教學(xué)的理論前沿和進展動態(tài)。在實踐生活方面，我樂觀追求健康向上的生活，參與各種有益的活動，增長見識并積累閱歷。如家教經(jīng)受讓我懂得扎實的教學(xué)技能是對老師的基本要求，三下鄉(xiāng)使我明白作為老師的不簡單等等。

高校是一個讓我們邁進社會的橋梁。我們想要順當(dāng)?shù)淖哌M社會，必需得把握社會需求的學(xué)問與力量。我會始終保持著一顆有著劇烈求知欲的心，不斷吸取新學(xué)問，充實自己。我對將來布滿著信念，堅信在訓(xùn)練事業(yè)上會有我的一片天地。

盼望通過這次真誠的自我介紹，能使貴校領(lǐng)導(dǎo)對我有一個更全面更深化的了解，我情愿以極大的熱忱與責(zé)任心投入到貴校的訓(xùn)練進展建設(shè)中去，貴校的選擇是我的期望，請給我一次機會，我會還您一份驚喜。

競聘老師崗位演講稿范文篇3

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個難得的競聘機會，對每個人來說，這都是一種機遇和挑戰(zhàn)。我特別珍惜這次展現(xiàn)自己、熬煉自己的機會，樂觀參加這次競聘，并將英勇地接受大家的評判。依據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣、我競聘信息技術(shù)老師及網(wǎng)絡(luò)管理員崗位。主要基于以下三方面考慮：

一、本人畢業(yè)于廣西師大計算機訓(xùn)練專業(yè)，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了計算機的相關(guān)學(xué)問及老師職業(yè)技能，初步具備了一個信息技術(shù)老師所必需的業(yè)務(wù)學(xué)問。時代一日千里，飛速前進，唯學(xué)問是立足之本。參與工作后，依據(jù)學(xué)校的實際狀況，我仔細學(xué)習(xí)學(xué)校新設(shè)備的使用，遇到問題時能虛心地向其他同事請教，做到勤學(xué)好問。

二、在教學(xué)工作中，仔細鉆研教學(xué)理論，樂觀投身到課改試驗當(dāng)中去。在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中，確立信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)以使同學(xué)具備肯定信息力量，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，結(jié)合同學(xué)的實際狀況，敏捷支配教學(xué)內(nèi)容，規(guī)范同學(xué)的上機行為，為同學(xué)能把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實的基礎(chǔ)。虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，做到勤聽課，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)閱歷和工作方法。為了適應(yīng)課改的要求，我還參與了英特爾將來訓(xùn)練的培訓(xùn)，獲得了相關(guān)證書，并聽取了祝智庭博士關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科整合的學(xué)術(shù)講座。

三、除了作好教學(xué)常規(guī)工作外，在擔(dān)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)管理員一職時，制訂了網(wǎng)絡(luò)管理員工作職責(zé)，每個星期能仔細檢查機房的使用狀況，發(fā)覺問題能準(zhǔn)時解決。在平常工作中發(fā)揮所學(xué)專業(yè)的特長，不重名利，不計較個人得失，熱心關(guān)心其他老師進行了整理課題材料、校本課程的編輯、試卷論文的錄入、課件制作等工作。與信息技術(shù)處其他老師一起創(chuàng)建了十八中揚帆網(wǎng)站，七彩校內(nèi)報，輔導(dǎo)同學(xué)參與計算機制作競賽多人獲獎。組織校內(nèi)老師參與計算機培訓(xùn)，優(yōu)化了教學(xué)資源和教學(xué)手段。

假如我有幸競聘勝利，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：

一、加強政治學(xué)習(xí)，與時俱進，開放思想，以開拓進取、全心全意為教學(xué)、為老師、為同學(xué)服務(wù)的工作態(tài)度，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè)。

二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，樂觀投身到教學(xué)改革中去，樂觀探究、實施創(chuàng)新教學(xué)模式。突破教材，吃透學(xué)科內(nèi)容，注意學(xué)問的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性、前瞻性，充分挖掘同學(xué)的潛能，真正培育他們的制造精神和實踐力量，并在提高自身對課堂的調(diào)控力量方面下苦功夫，勇于實踐，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

三、強化科研意識，從教學(xué)觀念上真正明確信息技術(shù)與學(xué)科整合的重要性與緊迫性，充分利用我校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，使同學(xué)能把在信息技術(shù)中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科學(xué)習(xí)及討論性學(xué)習(xí)中。

四、誠懇待人、嚴(yán)于律己，以老狡猾實做人、勤勤懇懇做事為信條，嚴(yán)格要求自己，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，懇切待人，設(shè)身處地為同事著想，營造一個團結(jié)、協(xié)作、樂觀向上的良好工作環(huán)境。

通過這次競聘，我更加糊涂地看到了自身存在的不足。時代向訓(xùn)練提出了更高的要求，做為一名青年老師的我，更應(yīng)當(dāng)立足本職，奮勉有為。我特別慶幸能成為十八中的一員，從事自己所喜愛的訓(xùn)練事業(yè)。在今后的工作中，我必將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，以布滿青春活力的熱忱和對工作仔細負責(zé)、肯鉆肯干的態(tài)度來熬煉自己，與各位同事一道，在求真務(wù)實中熟悉自己，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值。

感謝大家!

競聘老師崗位演講稿范文篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家下午好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們的青年老師搭建了一個展現(xiàn)自我、實現(xiàn)幻想的平臺。我是一個外表大大咧咧，敢說敢做，內(nèi)心卻一絲不茍，一往無前，擔(dān)心現(xiàn)狀的年輕老師。今日，為了熬煉和提高，我走上了競賽的舞臺。

有人說這樣的公選活動是一個大嬉戲，我們一線幼兒園班主任就是充當(dāng)考生人數(shù)大分母的一員，不行能是幸運的那一個。但我覺得競爭是成長的唯一途徑，壓力是擁有動力的唯一途徑。關(guān)鍵是看參加者持什么樣的心態(tài)!即使我充當(dāng)分母，我也會是最接近分子的那個!我覺得參加的過程本身就是一種熬煉，體驗也是一種財寶。不管結(jié)果如何，我都會珍惜這次機會。我在競爭教學(xué)副主任的職位。假如我勝利了，我會連續(xù)努力。假如我不勝利，我會加倍努力。

20__年，在管城區(qū)，我獲得了數(shù)學(xué)組第三名，我有幸實現(xiàn)了我的教學(xué)幻想。入職前兩年，在莆田鄉(xiāng)東洲學(xué)校任教，擔(dān)當(dāng)六班級數(shù)學(xué)和副班主任。那時，我剛誕生的小牛犢不怕虎。工作樂觀，學(xué)習(xí)虛心，力量在不太有利的環(huán)境中初步得到熬煉。

20__年調(diào)到回民兩個小時，才意識到自己剛剛開頭成長。經(jīng)過四年的歷練，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷和關(guān)心下，在學(xué)?！八{青工程”的關(guān)心下，我快速成長。從一個剛開頭連多媒體都不會嫻熟操作的女生，輕松掌控課堂，漸漸形成有自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級骨干老師”;從一個當(dāng)時家長看不上你的年輕班主任，到一個受到同學(xué)、家長、領(lǐng)導(dǎo)好評的“區(qū)級優(yōu)秀班主任”;從最初的困難和挫折，我糾結(jié)于我的選擇，現(xiàn)在我堅決的相信我的幻想，站在競賽的舞臺上!

一路走來，在成果和榮譽的背后，我感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)的確定和重用，感謝同事們的支持和關(guān)心，更感謝冠城讓我幻想成真。我始終堅信：“強大的力量是工作所迫;鐵肩被重擔(dān)壓得喘不過氣來!與其把盼望寄予在客觀條件的變化上，不如把盼望寄予在挖掘自己的潛力上!年輕是我們有編織幻想的時候!”

今日機會再來的時候，我不能輕言放棄。我相信我能勝任這個職位。假如我有幸在競賽中取得勝利，我設(shè)想在以下幾個方面做出努力：

一是以身作則，帶頭示范，不斷提高自身素養(yǎng)。

俗話說：“他的身體是直立的，他沒有做到;他的身體不太對勁，雖然他做不到?！薄芭c其扯斷喉嚨，不如露一手?！币髣e人做，你必需先做;假如別人被禁止做這件事，他們就不會做。

首先要勤奮、努力、不計得失，有很強的敬業(yè)精神和責(zé)任感。其次，要加強政治、文化、業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，努力成為訓(xùn)練教學(xué)的帶頭人。第三，尋求訓(xùn)練教學(xué)改革的新路子，特殊是在新課程背景下，需要大膽探究，勤于反思，積累閱歷，創(chuàng)新進展。樹立新課程改革意識，用新思維、新方法進行教學(xué)改革。

二、適應(yīng)崗位職能變化，擔(dān)當(dāng)好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)的骨干。

教學(xué)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者，又是管理者。這需要很強的溝通力量。和校長相比，我是左膀右臂，要敢于說話，大膽扮演參謀的角色。與老師相比，我是知心伴侶，要擅長發(fā)覺問題，解決問題，與老師同甘共苦。做好上下兩手預(yù)備，成為校長和老師之間的橋梁。

三、不斷加強師資隊伍建設(shè)，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)管理中，教育處要以生為本，以師為本，要嚴(yán)格而不失人性，嚴(yán)厲?之中融入詼諧，營造公正競爭，樂觀進取的工作氛圍。

首先立足校本，強化教研，提倡學(xué)習(xí)。

作為教育副主任，我肯定要專心挖掘?qū)W校的各種資源，依據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，圍繞教學(xué)的重點，樂觀引導(dǎo)老師全員參加，開展校本教研及讀書學(xué)習(xí)活動。我想把“在研討中進展，在反思中成長”作為對老師們的目標(biāo)。樂觀開展校本研修，組織各項活動：

1、組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得溝通、教學(xué)反思溝通、教學(xué)案例分析、階段測試質(zhì)量分析溝通等等。

2、開展課堂教學(xué)研討活動，形成“備課——說課——上課——反思——評課”一條龍的教學(xué)研討流程，以達到以教促研，以研促教，共同提高的目的。

3、還要抓專題討論，申請教研課題，成立試驗小組，引領(lǐng)老師走專業(yè)進展的道路。

4、傾心營造學(xué)習(xí)氛圍，努力提倡“讓讀書成為師生習(xí)慣”活動，組織老師們閱讀訓(xùn)練著作，加強理論修養(yǎng)，不斷更新觀念，拓寬視野。

其次：立足校情，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

狠抓一個中心：課堂教學(xué)。作為教育副主任要多聽隨堂課，多開展有目的，有針對性的聽課溝通活動，對課堂教學(xué)狀況進行分析，關(guān)心老師們查找解決平常教學(xué)時存在的問題，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

第三：以師為本，做好老師工作，不斷加強師資隊伍建設(shè)。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的一員，要千方百計地調(diào)動老師們的樂觀性，增加老師們的仆人公意識，還要樹立管理即服務(wù)的意識，與老師們建立起相互敬重、理解、相信的良好關(guān)系，擅長傾聽老師們的意見，虛心向老師們學(xué)習(xí)和請教，既要懂得“高山仰止”，更能傾聽“溪水靜音”。引領(lǐng)老師們走專業(yè)數(shù)學(xué)進展的道路，帶動老師們?nèi)计鹱灾鬟M展的激情，促進老師們共同提高，幸福成長!

最終我想說的是“人生重要的，不是現(xiàn)在我站的位置，而是我的心所朝的方向!堅決目標(biāo)，努力前行!”我的演講到此結(jié)束，感謝大家的急躁傾聽!

競聘老師崗位演講稿范文篇5

敬重的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們辛苦了!

很感謝大家賜予我這次珍貴的機會!請給我三分鐘的時間，讓我再搏一次創(chuàng)業(yè)三載的機遇!

三年前，我接受學(xué)校的支配，走上了班主任的工作崗位，三年來，年輕的我與同學(xué)一起，體驗成長的歡樂與酸澀，品嘗成敗的酸甜苦辣，直到欣喜地看到他們在金色的七月里收獲生命歷程中的第一桶金!

三年來，我飽嘗了老師與班主任雙重角色的酸辛，充分體驗到與同學(xué)打成一片的喜悅，也淺嘗了中考揭榜后的滿意與成就感。

三年來很多個日夜，我為學(xué)子奔波，努力，很多次為同學(xué)而苦惱、郁悶，當(dāng)我一次又一次的在深夜接到家長的電話說孩子還沒回家時，當(dāng)我一趟又一趟的奔波于城區(qū)各家網(wǎng)吧之間查找這些孩子時，當(dāng)我一句又一句的說教這些淘氣的孩子時，我都想過再也不要干班主任了。

可我是青年人，我情愿生活中布滿激情與挑戰(zhàn)，不情愿生活平淡到只有三點一線的生活;可我還是名語文老師，我情愿延長、拓展我的訓(xùn)練事業(yè)，不情愿放棄任何一次用文字來表達情感;不情愿放棄用語言來影響孩子們做人的機會;我更是個創(chuàng)業(yè)者，我更情愿把班主任工作當(dāng)作是我為之終生奮斗的事業(yè)。我更情愿自己存在在我更多的學(xué)子們的心中。

今日，經(jīng)過沖突的斗爭，我第一次站在了這個競聘的講臺上，沒有別的想法，沒有任何遲疑，只是想考驗一下自己的實力，只是想再爭取一次磨礪自己的機會!

伴侶們，評委們!古人曰：“世有伯樂，然后有千里馬?！蔽译m不是千里馬，卻誠心地期望各位伯樂能再給我一次向千里馬奮斗的機會!投上你神圣的一票!相信我吧，感謝!

競聘老師崗位演講稿范文篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們：

大家好!

感謝學(xué)校為我供應(yīng)這樣一個檢驗自我的機會。

我競聘的崗位是中學(xué)物理高級老師

下面，我擬從幾方面對領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡要的陳述：

一、自我簡介

我叫施育人，1977年2月誕生，1999年6月于華中師大物理本科畢業(yè)被安排到盼望中學(xué)任教，始終從事學(xué)校物理教學(xué)，擔(dān)當(dāng)過科組長、班主任、科任老師等工作。

二、對競聘崗位的熟悉

物理是一門應(yīng)用性和實踐性很強的學(xué)科，對推動科學(xué)技術(shù)進步、社會進展起著極大作用。而中學(xué)物理擔(dān)負著傳播基礎(chǔ)學(xué)問，發(fā)掘和培育物理科學(xué)后備人才的重任，所以國家訓(xùn)練對中學(xué)物理教學(xué)特別重視。而中學(xué)物理的內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論，學(xué)問點散，內(nèi)容特別抽象，要同學(xué)學(xué)好中學(xué)物理，是比較困難。而我在高校里是學(xué)這門學(xué)問的，對物理學(xué)有深化的討論，且在教學(xué)方面有深厚的愛好，所以我有力量做好這方面工作。

三、競聘優(yōu)勢

1、我有一顆喜愛訓(xùn)練的心。我明白老師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的勞碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇。我會用自己的汗水、才智、火熱的心，面對著一群十四五歲的孩子。與他們真誠的溝通著，在美妙的時間里，演繹出一片絢爛的晴空。

2、我在工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。在工作中，能經(jīng)得起磨練，不怕困難，不怕艱苦。在教學(xué)中會主動與其他老師溝通學(xué)習(xí)，爭論課改問題，能立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探究新的和評價手段。

3、我有過硬的專業(yè)學(xué)問水平、較強的工作力量，具有中學(xué)物理高級老師的資格;在教學(xué)中本著“為同學(xué)服務(wù)，把愛獻給同學(xué)”的信條，保持為人師表的言行和風(fēng)度。能務(wù)實教學(xué)，關(guān)愛同學(xué)。并且，我對課堂的教學(xué)組織力量，對教材整體駕馭力量，對同學(xué)把握學(xué)問程度的推斷分析力量、應(yīng)變力量胸有成竹，我認為完全能勝任中學(xué)物理訓(xùn)練工作。

4、我有健康的體魄優(yōu)勢，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所喜愛的工作中。

競聘老師崗位演講稿范文篇7

敬重的領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家好!

首先感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為老師們營造了一個“開放、公平、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，讓像我這樣的一般老師有機會以競爭的形式得到快速提升。同時，我要感謝在座的各位給了我巨大的士氣和信念。個人認為，這不僅僅是一場競賽，更是一次熬煉自己的機會，讓自己挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，給自己在大家面前充分呈現(xiàn)自我的機會。對自己是一個很好的考驗、學(xué)習(xí)和熬煉!即使競選失敗，也能看到自己的差距，為以后的努力指明方向。

我是__，我今年__歲。自從我20歲來幼兒園工作以來，已經(jīng)有__年了。在這__年的工作中，我始終努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，努力把工作做好。通過這一年的工作，我已經(jīng)完全具備了勝任班主任崗位的力量和素養(yǎng)，我認為自己最適合做一名幼兒園班主任。我競爭有三個緣由：

第一，有吃苦耐勞的精神和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。

班主任工作始終是任何一個訓(xùn)練單位的工作亮點，對訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)和孩子身心的健康成長起著關(guān)鍵作用。班主任的工作繁瑣平凡，每天都是由一點點小事組成的。面對幼兒園的孩子，不應(yīng)當(dāng)有絲毫懈怠。他必需始終保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，具備科學(xué)的管理方法和組織力量，這一點我是具備的。面對孩子，我有很好的急躁，能隨機處理各種突發(fā)狀況。我喜愛迎接這個挑戰(zhàn)。我喜愛過緊急、有節(jié)奏、充實而有意義的生活。我情愿把我充足的精力和愛心用在孩子身上。我真的很喜愛這個職業(yè)。

二、個人豐富的幼兒園工作閱歷。

你也知道，我從幼師學(xué)校畢業(yè)后就始終在做幼師工作。多年來，我積累了許多教學(xué)閱歷和方法。正如哲學(xué)家所說，閱歷是一種財寶，我更情愿把我的閱歷看作一種資源，一種可以在將來工作中使用、共享和整合的資源，一種可以制造將來的資源。

第三，干一行，愛一行，愛幼師工作。

是的，我喜愛老師。在這些年的教學(xué)中，我每天都過得很歡樂，很幸福。從事這份工作是我一生的榮幸。感覺越來越喜愛這份工作，始終有很強的進取精神。我年輕時熬煉自己。我精神飽滿，喜愛擔(dān)當(dāng)班主任工作。我想在幼兒訓(xùn)練中熬煉我全部的才能，這樣當(dāng)我老了，退休了，我會無怨無悔地回憶起我的青春。

以上幾點是我參與這次競賽的緣由。我今日帶著士氣和盼望來到這里。我很清晰，成果和閱歷只能說明過去，不能證明將來。假如領(lǐng)導(dǎo)和同事相信我，情愿讓我做下學(xué)期的幼兒園班主任，我