幼兒園森林防火安全教育教案

幼兒園森林防火安全教育教案幼兒園森林防火安全教育教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、知道森林防火的重要性，要疼惜森林。2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，知道小朋友不能玩火。3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救逃命的方法及技能，提高自我保護(hù)力量。4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。5、探究、覺(jué)察生活中的多樣性及特征。物質(zhì)預(yù)備：防火圖片和視頻、玩具、毛巾、、幾種防火安全標(biāo)志?；顒?dòng)過(guò)程：1、教師引導(dǎo)幼兒覺(jué)察幾種簡(jiǎn)潔起火的物品，知道這些物品不能玩，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。師：小朋友你們知道生活中哪些物品是危急的，簡(jiǎn)潔引起火災(zāi)嗎？教師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。2、觀看視頻，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。師：你們看，圖畫(huà)中怎么了？師：發(fā)生火災(zāi)可能會(huì)造成哪些危害？小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。3、通過(guò)觀看圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)”防火”標(biāo)志。師：預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能任憑玩火。師：你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危急？師：蚊香不能靠近簡(jiǎn)潔著火的物品。小結(jié)：小朋友不能任憑燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時(shí)踩滅。教師出示”嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒生疏。4、讓幼兒知道幾種自救逃命的方法與技能。師：萬(wàn)一著小火了怎么辦？著大火了呢？師：困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦？小結(jié)：小朋友遇到到火災(zāi)時(shí)，不要慌張，跟著大人跑向室外空曠的地方走，找一個(gè)布或者毛巾，把毛巾打濕捂住口鼻逃出來(lái)。假設(shè)被火困住了，出不去，馬上大聲呼喊求助?；顒?dòng)反思：查找日常生活中不能任憑說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的緣由。進(jìn)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)力量，豐富幼兒安全防火學(xué)問(wèn)，從小培育安全意識(shí)。幼兒園森林防火安全教育教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解森林防火的學(xué)問(wèn)，激發(fā)幼兒疼惜森林，從小懂得保護(hù)環(huán)境寵愛(ài)自然。2、把握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。活動(dòng)預(yù)備：圖片、蠟燭、打火機(jī)、大中小玻璃杯。活動(dòng)過(guò)程：一、組織教學(xué)，出示秀麗森林的圖片，師：如此秀麗的森林，我們要怎樣保護(hù)她？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)?！渤鍪臼Щ鹕值膱D片〕1、提問(wèn)：你觀察這些圖片你有什么感受呢？要怎么樣才能保護(hù)我們的森林？〔我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來(lái)很多危害，所以我們不要玩火，尋常不要攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮，清明節(jié)時(shí)，掃墓要特別留意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。不要私拘束野外進(jìn)展野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。十不準(zhǔn)：不準(zhǔn)燒荒開(kāi)墾，不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草，不準(zhǔn)燒牧場(chǎng)，不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把，不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊，不準(zhǔn)亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準(zhǔn)在林邊放鞭炮、燒紙、點(diǎn)蠟，不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵，不準(zhǔn)在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊。三、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒爭(zhēng)論火的用途和危害。1〔燒飯、取暖、照明等〕2、火對(duì)人類(lèi)有什么危害？〔燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等〕3、組織幼兒爭(zhēng)論：發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些？〔小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等〕假設(shè)發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃命自救a：假設(shè)所在房間有，趕快打報(bào)警，并說(shuō)明著火的室外著火門(mén)已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，并用毛巾、衣服或床單塞住門(mén)縫，以防濃煙跑進(jìn)來(lái)，如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火苗，趕快離開(kāi)。受到火勢(shì)威逼時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃命里，要盡量使身保護(hù)近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬(wàn)不要奔馳，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。遇到火災(zāi)不行乘坐電梯，要向安全出口方向逃命。假設(shè)全部逃命線路被大火封鎖，要馬上退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，不行盲目跳樓。四、試驗(yàn)：火的熄滅1、教師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀看火焰熄〔燃燒需要空氣〕2、教師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀看哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同？〔杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間〕3、教師小結(jié)：假設(shè)想使火焰熄滅，必需使火和空氣隔絕?；馂?zāi)無(wú)情，所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員，盡量避開(kāi)火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要冷靜冷靜，用自己學(xué)的學(xué)問(wèn)有效地保護(hù)自己。幼兒園森林防火安全教育教案3一、活動(dòng)目標(biāo)：1、知道森林防火的重要性，懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)自然。2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的緣由，以及森林火災(zāi)的危害。3方法及技能。二、活動(dòng)預(yù)備:三、活動(dòng)過(guò)程：1、出示圖片：2、提問(wèn)：①這是什么地方？〔森林〕②這么秀麗的森林，我們應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)保護(hù)它呢？3、觀看森林防火的課件，了解引起森林火災(zāi)的緣由以及森林火災(zāi)的危害。4、提問(wèn)：①看到圖片你有什么感受？②你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?③森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)峻后果?引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己看到的圖片。5、組織幼兒爭(zhēng)論山林火災(zāi)的防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)展護(hù)林防火安全學(xué)問(wèn)教育。怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?①清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別留意在燃燒的香燭紙錢(qián)，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。②不能在山上點(diǎn)火、玩火。③不能在山上把放煙花炮仗。④不要私拘束野外進(jìn)展野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。觀察山林消滅著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)當(dāng)怎么做?6愛(ài)自然的好習(xí)慣。一天，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完了煙順手把煙頭一丟，自己便走開(kāi)了。還沒(méi)有滅了的煙頭，從小火苗到了熊熊大火。119，小松鼠說(shuō)“陽(yáng)光花園著火了”森林消防隊(duì)馬上趕到，并滅了火，森林中的小動(dòng)物們嘆了口氣說(shuō)“火雖然滅了，但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹(shù)啊!”小朋友們，你們身邊有抽煙的人嗎?假設(shè)有，那就趕快告知他們不要順手丟煙頭吧!幼兒園森林防火安全教育教案4活動(dòng)目標(biāo)1、知道森林防火重要性，懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境，寵愛(ài)自然。2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生緣由，以及森林火災(zāi)危害。3、學(xué)習(xí)森林防火安全學(xué)問(wèn)，初步把握根本自救逃命方法及技能?；顒?dòng)預(yù)備:森林防火課件、故事《森林著火了》活動(dòng)過(guò)程：提問(wèn)：這是什么地方？〔森林〕這么秀麗森林，我們應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)保護(hù)它呢？二、觀看森林防火課件，了解引起森林火災(zāi)緣由以及森林火災(zāi)危害。提問(wèn)：看到圖片你有什么感受？你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)峻后果?引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己看到圖片。三、組織幼兒爭(zhēng)論山林火災(zāi)防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)展護(hù)林防火安全學(xué)問(wèn)教育。怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別留意在燃燒香燭紙錢(qián)，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。不能在山上點(diǎn)火、玩火。(4)不要私拘束野外進(jìn)展野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。觀察山林消滅著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)當(dāng)怎么做?林，愛(ài)自然好習(xí)慣。附：一天，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完了煙順手把煙頭一丟，自己便走開(kāi)了。還沒(méi)有滅了煙頭，從小火苗到了熊熊大火。119，小松鼠說(shuō)“陽(yáng)光花園著火了”森林消防隊(duì)馬上趕到，并滅了火，森林中小動(dòng)物們嘆了口氣說(shuō)“火雖然滅了，但卻燒毀了一大片綠油油草地和大樹(shù)啊!”小朋友們，你們身邊有抽煙人嗎?假設(shè)有，那就趕快告知他們不要順手丟煙頭吧!幼兒園森林防火安全教育教案5一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道森林防火的重要性，要疼惜森林。2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我保護(hù)力量。二、活動(dòng)預(yù)備：圖片、玩具、毛巾、、幾種防火安全標(biāo)志。重點(diǎn)難點(diǎn)：防火；自救。三、活動(dòng)過(guò)程1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。3、通過(guò)課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，生疏”防火”標(biāo)志。①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能任憑玩火。②蚊香不能靠近簡(jiǎn)潔著火的物品。③不能任憑燃放煙花爆竹。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。⑤生疏”嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消退幼兒懼怕火的心理壓力。5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。萬(wàn)一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦？6、玩耍：”安全防火自救”玩耍。通過(guò)玩耍培育幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的力量。四、設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的”制止煙火”“留神火災(zāi)”等標(biāo)志。幼兒園森林防火安全教育教案6教育目標(biāo)：生疏各類(lèi)消防安全標(biāo)志并了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義和作用。知道森林防火的重要性，要疼惜森林。嘗試依據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。教育過(guò)程：一.生疏各類(lèi)消防安全標(biāo)志2.師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有肯定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以肯定的顏色所組成的。二.了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義1.出示小黑板：標(biāo)志分類(lèi)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)掌握裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警等。緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。具有火災(zāi)危急性的地方或物資的標(biāo)志：制止火災(zāi)、禁止用火滅火等。其他類(lèi)型：制止帶火種、留神觸電等。2.投影標(biāo)志說(shuō)說(shuō)你生疏什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警;緊急出口;地上消火栓;留神爆炸、留神有毒;安全通道;制止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)3.師簡(jiǎn)介消防栓。三.代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)2、大家認(rèn)真觀看表演后爭(zhēng)論：發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119火勢(shì)狀況)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問(wèn)。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?四.小組爭(zhēng)論設(shè)計(jì)森林防火措施分組爭(zhēng)論：設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)(線條簡(jiǎn)潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意思明確?？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫寫(xiě)的文字關(guān)心標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義)發(fā)揮自己的想象，制造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志。五、穩(wěn)固總結(jié)1110，119120。2措施。六、總結(jié)火災(zāi)無(wú)情，所以我們要盡量避開(kāi)火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要冷靜冷靜，用自己學(xué)的學(xué)問(wèn)有效地保護(hù)自己。最終，祝大家永久都平安幸福。幼兒園森林防火安全教育教案7活動(dòng)目標(biāo)1、知道森林防火的重要性，懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)自然。2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的緣由，以及森林火災(zāi)的危害。3、學(xué)習(xí)森林防火安全學(xué)問(wèn)，初步把握根本自救逃命的方法及技能?；顒?dòng)預(yù)備:森林防火的課件、故事《森林著火了》活動(dòng)過(guò)程：提問(wèn)：1、這是什么地方？〔森林〕2、這么秀麗的森林，我們應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)保護(hù)它呢？二、觀看森林防火的課件，了解引起森林火災(zāi)的緣由以及森林火災(zāi)的危害。提問(wèn)：1、看到圖片你有什么感受？2、你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?3、森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)峻后果?引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己看到的圖片。三、組織幼兒爭(zhēng)論山林火災(zāi)的防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)展護(hù)林防火安全學(xué)問(wèn)教育。1、怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別留意在燃燒的香燭紙錢(qián)，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。不能在山上點(diǎn)火、玩火。(4)不要私拘束野外進(jìn)展野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。2、觀察山林消滅著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)當(dāng)怎么做?林，愛(ài)自然的好習(xí)慣。幼兒園森林防火安全教育教案8為切實(shí)做好學(xué)生森林防火宣傳教育工作，增加師生的森林防火意識(shí)，做好森林火災(zāi)的預(yù)防工作，構(gòu)建“和諧、平安”校園，依據(jù)宣森防指文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的森林防火宣傳教育，扎實(shí)開(kāi)展森林防火學(xué)問(wèn)和法律法規(guī)教育，提高中小學(xué)生的森林防火意識(shí)，牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一”的思想，樹(shù)立“進(jìn)入林區(qū)防火第一”的意識(shí)，并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用，使之成為森林防火宣傳的生力軍。二、組織機(jī)構(gòu)成立森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王磊〔校長(zhǎng)、支部書(shū)記〕副組長(zhǎng)：唐健〔副校長(zhǎng)〕鄭軼〔副校長(zhǎng)〕陳彥妃〔總輔導(dǎo)員〕組員：桂秀梅〔辦公室主任〕小學(xué)、幼兒園各班主任由唐健具體負(fù)責(zé)日常工作，建立切實(shí)可行的工作預(yù)案，確保各項(xiàng)措施的落實(shí)。扎實(shí)抓好學(xué)校的森林防火工作，協(xié)調(diào)各部門(mén)處理具體事宜。建立校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包班的防火責(zé)任制，準(zhǔn)時(shí)把握信息，準(zhǔn)時(shí)溝通聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)排查，準(zhǔn)時(shí)整改，切實(shí)把森林防火工作任務(wù)落到實(shí)處。三、活動(dòng)內(nèi)容1、樂(lè)觀開(kāi)展森林防火學(xué)問(wèn)進(jìn)校園“六個(gè)一”教育活動(dòng)。即上一堂森林防火學(xué)問(wèn)課，出一期有關(guān)森林防火方面的黑板報(bào)，組織一次森林防火學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，寫(xiě)一篇以森林保護(hù)、森林防火為題材的作文，印發(fā)一封致家長(zhǎng)的公開(kāi)信，發(fā)放一張森林防火溫馨提示卡。2、將森林防火教育納入學(xué)校安全工作打算。要有步驟、有重點(diǎn)地做好宣傳、教育工作，充分利用升旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科滲透和校園播送站等多種渠道組織森林防火專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解森林防火的根本學(xué)問(wèn)和法律法規(guī)，知曉安全防火、避火常識(shí)的教育和遇險(xiǎn)自救學(xué)問(wèn)，全面提高寬闊師生森林防火意識(shí)和法律觀念，生疏到森林火災(zāi)的危害性，預(yù)防森林火災(zāi)的重要性，增加“保不違規(guī)用火，保護(hù)森林資源安全。3、建立家校共防的機(jī)制。要結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，廣泛開(kāi)展森林防火宣傳活動(dòng)，通規(guī)帶回家庭，增加全社會(huì)的防火意識(shí)，提高每個(gè)人的防火自救力量，真正讓森林防火家喻戶(hù)曉，人人熟知，自覺(jué)遵守，不斷提高全民的森林防火責(zé)任意識(shí)。四、工作要求1、認(rèn)清形勢(shì)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組成員要依據(jù)今年森林防火工作的形勢(shì)、特點(diǎn)、問(wèn)題，從保護(hù)森林資源和維持生態(tài)平衡的高度，充分生疏森林火災(zāi)的危校長(zhǎng)親自掛帥，層層落實(shí)責(zé)任，分解職責(zé)到位，監(jiān)視治理到位，確保不發(fā)生涉及學(xué)生行為引發(fā)的森林火災(zāi)。2、落實(shí)排查，加強(qiáng)治理。要貫徹落實(shí)各級(jí)消防安全工作會(huì)議精神，定期組織開(kāi)展校園消防安全隱患大排查，對(duì)排查中覺(jué)察的安全隱