小學(xué)科學(xué)-瓶“吞”雞蛋的秘密教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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小學(xué)科學(xué)-瓶“吞”雞蛋的秘密教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

青島版小學(xué)四年級上冊科學(xué)

瓶“吞”雞蛋的秘密是什么原因使雞蛋進到瓶子里的？

這節(jié)課我們就用實驗的方法來驗證空氣是不是真的有這種本領(lǐng)：

能產(chǎn)生一種力量？

溫馨提示：

1.在做廣口瓶吸紙實驗時廣口瓶內(nèi)裝滿水，不能有氣泡，要面對水槽，避免水濺出來；2.實驗過程中注意觀察、記錄；3.小組成員合理分工、團結(jié)合作；4.實驗結(jié)束后，整理好器材，養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。1、把吸盤按在玻璃上，看看有什么發(fā)現(xiàn)。2、思考：吸盤能吸在玻璃上可能與什么有關(guān)？吸盤1、用注射器吸水，把活塞向外一拉，看看吸到的水會不會流下來。

2、思考：注射器里的水沒有流出來可能與什么有關(guān)？注射器

1、用滴管吸水，看看滴管吸到的水會不會流出？2、思考：滴管里的水沒有流出來可能與什么有關(guān)？1.玻璃杯內(nèi)要裝滿水。2.紙板蓋在玻璃杯上，杯口不要有氣泡。3.先用手按住紙板，把杯子倒過來，慢慢松開手，觀察現(xiàn)象。說明什么？思考：將倒過來的玻璃杯口朝向各個方向，觀察現(xiàn)象。說明什么？要求實驗的共同特點：1、都把里面的空氣擠出來了。2、都受到了大氣的力量。當(dāng)物體內(nèi)的空氣減少或被排出以后，這個物體會很明顯的受到來自大氣的一個很大的作用力，這個很大的作用力，在科學(xué)上我們稱為大氣壓力。馬德堡半球?qū)嶒?654年馬德堡廣場德國的一個熱愛科學(xué)的市長，名叫格里克，為了讓人們相信大氣壓力的存在，做了一個震驚世界的實驗《馬德堡半球?qū)嶒灐?，?dāng)時，他命人做了兩個半球，并在兩個半球中加滿水和在了一起，用抽水機把水抽干凈，然后關(guān)上氣嘴，用16匹馬，每8匹一邊，分別在兩端拉，依然沒有拉開……地球周圍包圍著一層厚厚的空氣，大約有2000～3000千米厚，人們把這層厚厚的空氣叫做大氣層。因為大氣有重量，所以在大氣中的物體都受到一種無形的壓力，這種壓力叫做大氣壓力。離地面越高，空氣越稀薄，大氣壓力越小。大氣壓力來自四面八方揭開神秘面紗大氣壓力在生活中的應(yīng)用吸盤掛衣服鋼筆吸墨水吸飲料離心泵抽水拔火罐拓展活動：利用今天所學(xué)

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