一年級(jí)下數(shù)學(xué)說課稿-兩位數(shù)減一位數(shù)口算-蘇教版

一年級(jí)下數(shù)學(xué)說課稿-兩位數(shù)減一位數(shù)口算-蘇教版一、教學(xué)目標(biāo)知道兩位數(shù)減一位數(shù)的口算規(guī)則，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。了解數(shù)學(xué)減法的概念和數(shù)學(xué)符號(hào)“-”。提高孩子的數(shù)學(xué)思維能力，訓(xùn)練孩子的口算能力，培養(yǎng)孩子的自信心。二、教學(xué)重點(diǎn)理解兩位數(shù)減一位數(shù)的口算規(guī)則。能夠正確運(yùn)用數(shù)學(xué)符號(hào)“-”進(jìn)行計(jì)算。提高孩子的口算能力和數(shù)學(xué)思維能力。三、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的內(nèi)容是“兩位數(shù)減一位數(shù)口算”。在講授本節(jié)課的內(nèi)容之前，我們先給孩子們出幾道題目看看。小明有20個(gè)蘋果，吃了9個(gè)蘋果之后，還剩下幾個(gè)蘋果？小花有25支鉛筆，用了8支之后，還剩下幾支鉛筆？有80個(gè)鳥窩，其中33個(gè)鳥窩被打破了，還剩下幾個(gè)鳥窩？這些題目都是減法，也就是說，我們需要用減法的方式來解決這些問題。那么，減法是什么呢？減法是表示從一個(gè)數(shù)中減去另一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。減法符號(hào)是“-”。例如：10-4=6上面這個(gè)式子表示“10減去4等于6”。那么，如何做兩位數(shù)減一位數(shù)的減法口算呢？我們可以通過分解個(gè)位數(shù)和十位數(shù)的方法來進(jìn)行計(jì)算。例如：34-5=?首先我們可以將減數(shù)5拆分成2和3：34-2=3232-3=29所以34減去5的差為29。再比如：87-4=?首先將減數(shù)4拆分成2和2：87-2=8585-2=83所以87減去4的差為83。需要注意的是，當(dāng)個(gè)位數(shù)小于被減數(shù)的個(gè)位數(shù)時(shí)，需要向十位借1，然后再進(jìn)行計(jì)算。例如：54-9=?我們發(fā)現(xiàn)個(gè)位數(shù)9大于被減數(shù)4，所以需要向十位借1：54-1=5353-9=44所以54減去9的差為44。四、教學(xué)方法本節(jié)課的教學(xué)方法主要分為講解和練習(xí)兩個(gè)環(huán)節(jié)。在講解環(huán)節(jié)中，我們將通過演示計(jì)算幾道例題，引導(dǎo)孩子們理解兩位數(shù)減一位數(shù)口算的規(guī)則和方法。在練習(xí)環(huán)節(jié)中，我們將讓孩子們分組，自己動(dòng)手計(jì)算練習(xí)題，鞏固所學(xué)。五、教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入我們可以通過一些流行的數(shù)學(xué)歌曲或兒歌來調(diào)動(dòng)孩子們的興趣，讓孩子們對數(shù)學(xué)感到好奇、興趣。步驟二：講解我們首先通過幾道練習(xí)題來介紹兩位數(shù)減一位數(shù)口算的規(guī)則和方法。27-8=?先用個(gè)位數(shù)減去減數(shù)8，得到個(gè)位數(shù)的差9。然后再用十位數(shù)減去0，得到十位數(shù)的差2。所以27減去8的差為19。62-4=?先用個(gè)位數(shù)減去減數(shù)4，得到個(gè)位數(shù)的差8。然后再用十位數(shù)減去0，得到十位數(shù)的差6。所以62減去4的差為58。73-9=?我們發(fā)現(xiàn)個(gè)位數(shù)9大于被減數(shù)3，所以需要向十位借1：73-1=7272-9=63所以73減去9的差為63。98-2=?先用個(gè)位數(shù)減去減數(shù)2，得到個(gè)位數(shù)的差6。然后再用十位數(shù)減去0，得到十位數(shù)的差9。所以98減去2的差為96。85-7=?先用個(gè)位數(shù)減去減數(shù)7，得到個(gè)位數(shù)的差8。然后再用十位數(shù)減去1，得到十位數(shù)的差7。所以85減去7的差為78。步驟三：練習(xí)將練習(xí)題分發(fā)給孩子們，讓他們自己動(dòng)手計(jì)算，做出正確的答案。36-5=?42-8=?14-3=?65-9=?83-6=?步驟四：結(jié)尾通過課程最后的小結(jié)，讓孩子們對今天所學(xué)的知識(shí)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和理解。提高孩子們“運(yùn)算能力”同時(shí)，也激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的興趣。六、教學(xué)反思通過本次的課程講解，我們希望讓孩子們掌握兩位數(shù)減一位數(shù)口算的方法和規(guī)則，提高他們的口算能力和數(shù)學(xué)思維能力。從反映來看，孩子們對這種新穎且接地氣的數(shù)學(xué)教學(xué)方法非常感興趣，并且也很享受在數(shù)學(xué)里快速提高自己的算