【教學(xué)設(shè)計(jì)】四年級(jí)下冊(cè)英語 Unit 3 All about Me(Lesson13)冀教版（三起）

【教學(xué)設(shè)計(jì)】四年級(jí)下冊(cè)英語Unit3AllaboutMe(Lesson13)冀教版（三起）一、教學(xué)目標(biāo)通過本課對(duì)表達(dá)自己喜歡和不喜歡的物品、顏色和食物，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)這些詞匯的記憶和理解；讓學(xué)生能夠更好地表達(dá)自己的喜好，了解他人的不同喜好，培養(yǎng)尊重他人的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的聽、說、讀、寫能力。二、教材分析本單元的主題是AllaboutMe，Lesson13的主要內(nèi)容是讓學(xué)生能夠表達(dá)自己喜歡和不喜歡的物品、顏色和食物，通過對(duì)生活中常見事物的介紹和描述，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)這些詞匯的記憶和理解，培養(yǎng)學(xué)生基本的口語表達(dá)能力。本課中，單詞和短語有toys、songs、red、blue、green、hamburger、pizza、orange和dislike，學(xué)生需要通過對(duì)這些單詞和短語的學(xué)習(xí)來掌握詞匯，并能夠在和他人交流的過程中準(zhǔn)確使用這些詞匯。三、教學(xué)過程3.1導(dǎo)入新課教師播放一段與顏色有關(guān)的簡(jiǎn)短視頻或圖片素材，讓學(xué)生能夠從視覺上感受顏色的美麗和魅力，引導(dǎo)學(xué)生了解顏色的英文表達(dá)；教師通過展示具有代表性的玩具圖片、食物圖片或歌曲等誘導(dǎo)學(xué)生展開關(guān)于自己喜歡的事物的討論，從而進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；教師向?qū)W生展示某一位同學(xué)的特征，如“Marylikesred”、“Johnlikespizza”等，讓學(xué)生了解本課的主要內(nèi)容——表達(dá)自己喜歡的物品、顏色和食物，把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。3.2講解新知介紹本課主要的三個(gè)單詞：like、dislike和color，讓學(xué)生掌握這三個(gè)單詞的意思、用法和發(fā)音。如：like的意思是“喜歡”，可以用在肯定句中，如“Ilikepizza.”；like還可以用在疑問句中詢問對(duì)方的喜好，如“Doyoulikered?”；dislike的意思是“不喜歡”，可以用在否定句中；如“Idon’tlikehamburgers.”；color的意思是“顏色”，是可數(shù)名詞，具有紅、藍(lán)、綠、橙等詞。如“Ilikebluecolor.”3.3聽力訓(xùn)練將玩具、食物或歌曲等素材雜亂無序地?cái)[放在教室的某個(gè)位置，教師播放音樂，讓學(xué)生圍繞這些素材快速地跑圈，音樂停止時(shí)，教師說出一個(gè)單詞，讓學(xué)生盡快找到對(duì)應(yīng)的物品放在一起。通過這種方式讓學(xué)生迅速鍛煉聽力反應(yīng)和詞匯記憶能力。3.4說話練習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)要求學(xué)生通過對(duì)話的方式來表述自己的喜好或不喜好，通過與伙伴的交流來提高口語表達(dá)能力。如：A:What’syourfavoritetoy?B:Myfavoritetoyisadoll.A:Doyoulikered?B:Yes,Ilikered.3.5閱讀訓(xùn)練將一組圖片貼在黑板上，其中包括顏色和食物等，讓學(xué)生自由地提問對(duì)方，并聽對(duì)方的回答判斷是喜歡還是不喜歡。教師還可以通過閱讀練習(xí)，讓學(xué)生更好地掌握新單詞和短語，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶能力。3.6寫作訓(xùn)練讓學(xué)生完成一篇介紹自己喜歡的玩具、顏色和食物的小作文。如：IamastudentinGrade4.Ilikemanytoys,suchasdolls,carsandballs.Myfavoritecolorisblue.Ilikebluecolorbecauseit'sverybeautiful.Ilikepizzaandhamburgers,theyareverytasty.ButIdon'tlikeoranges,Idislikethem