這樣的人讓我初二半命題作文5篇

這樣的人讓我初二半命題作文5篇這樣的人讓我初二半命題作文1一提到咱們班的史雨辰同學(xué)，大家肯定認(rèn)為他是一個(gè)內(nèi)向、高冷的人，但我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)?，?nèi)向只是他的表象，實(shí)際上，他是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、值得交往、讓人佩服的人。不說(shuō)別的，就他的一手好字，都足以讓人羨慕不已。我曾觀察過(guò)他寫字時(shí)的神態(tài)，認(rèn)真、專注，一絲不茍，仿佛周圍的一切都消失了一般。因?yàn)樗J(rèn)真細(xì)致，所以幾乎每次作業(yè)都能得“優(yōu)”。在學(xué)校對(duì)“分層布置作業(yè)”完成情況進(jìn)行總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他竟然七科作業(yè)都獲了獎(jiǎng)。你說(shuō)，這樣的同學(xué)，怎能不讓人佩服!這一學(xué)期，我有幸和他成為了同桌。朝夕相處之間，他的活潑可愛(ài)真是全形畢露。比如剛才吧，正當(dāng)我冥思苦想如何用典型的事例寫出人物的精神時(shí)，他告訴我他寫完了。我十分驚訝地把頭探過(guò)去，想“借鑒借鑒”，可沒(méi)想到他只是把文章的開(kāi)頭和結(jié)尾寫了，中間部分一片空白。我正疑惑，他說(shuō)：“我只寫了開(kāi)頭，就把結(jié)尾寫了，厲害吧!”這一下，我更疑惑了，想了老半天才品出他說(shuō)的意思。我猜想，他應(yīng)該是把整篇文章的內(nèi)容都在腦海里過(guò)了一遍，才能精確地寫出結(jié)尾的位置，我不禁暗暗地佩服他?？墒窍抡n后，他卻把剛才寫的結(jié)尾涂掉了。我問(wèn)他是怎么回事，他一臉無(wú)奈：“沒(méi)辦法，預(yù)料錯(cuò)了，中間字?jǐn)?shù)寫超了?！蔽乙膊鲁隽藗€(gè)大概，他的結(jié)尾可能是亂寫上去的，只是不想說(shuō)罷了。唉!沒(méi)想到一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐溃灿腥绱丝蓯?ài)的時(shí)候。他不僅可愛(ài)，還很樂(lè)觀、踏實(shí)。有一次，他交上去的歷史作業(yè)找不到了。要是擱平常人，早就像熱鍋上的螞蟻一樣了，但他并沒(méi)有著急，而是欣然接受了老師的評(píng)批并把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)，連同被罰寫的一起交了上去，而他卻對(duì)老師沒(méi)有一點(diǎn)討厭之情。我問(wèn)他是怎么做到的，他說(shuō)：“歷史老師對(duì)我們這么好，作業(yè)不見(jiàn)了是我的錯(cuò)，我們不該怪老師?！彼媸且粋€(gè)樂(lè)觀、踏實(shí)的人!史雨辰同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，品質(zhì)優(yōu)良，是所有人心目中的“三好學(xué)生”，了解他的人都知道，其實(shí)他并不內(nèi)向，只是在大眾場(chǎng)合表現(xiàn)得稍顯沉默罷了。私底下，他經(jīng)常和同學(xué)們嬉笑、玩耍;而意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，也會(huì)和我們一起探討，直到得出最令人滿意的結(jié)果。朋友們，你們說(shuō)，如此踏實(shí)認(rèn)真、樂(lè)觀開(kāi)朗、動(dòng)靜適宜的同學(xué)，怎能讓人不佩服!這樣的人讓我初二半命題作文2午后，天氣從上午的陰雨天轉(zhuǎn)為晴天。刺目的陽(yáng)光漫過(guò)窗臺(tái)。王同學(xué)又在不剩幾人的教室中，著筆于書本上了。這幾近是他上百次這樣做了。望著他，我似乎想起了什么。過(guò)去，他的桌子無(wú)時(shí)不凌亂，惡劣的課堂紀(jì)律成為了他令人厭煩的原因，在經(jīng)過(guò)“變革”后，垃圾桶中的筆管數(shù)目可觀，改錯(cuò)本的翻動(dòng)聲也常在他耳邊回響，桌子幾乎無(wú)變化，只是，揮筆的人志向不同。那次班會(huì)，教師表?yè)P(yáng)了一位同學(xué)做事效率高時(shí)，我想王同學(xué)的心就可能轉(zhuǎn)變了：變得激情，變得奮進(jìn)。每天，我看向或經(jīng)過(guò)他時(shí)，絕大多數(shù)便在埋頭奮筆，像一頭黃牛，埋頭耕作。這頭“黃?！泵看味急葎e人干得多，干得快，但“黃?！眳s認(rèn)為，他已浪費(fèi)了大把時(shí)光，不以為然。王同學(xué)仍保持著他的“黃牛風(fēng)范”，而黃牛之角卻頂著我心中折服的一角。深夜，我問(wèn)題與他，本以為不會(huì)收到回復(fù)，但手機(jī)卻立即“叮鈴”作響。我無(wú)心看題了，只想著：屏幕那邊，是一個(gè)人，盯著眾物騰怨的木桌，堅(jiān)持不懈;這邊，是另一個(gè)人不情愿地癱坐在凳子上，坐等答案。此時(shí)，深宵燈火成為了那邊的人的伴侶，照射在這邊的人心中的一隅折服。這樣的作息，他幾乎保持了很久，待到假期，亦有一事令我記憶猶新。暑假，約好他于濕地游玩，克日而行。本以為不會(huì)有多精彩，畢竟此次人員只有我們兩家。但他卻帶個(gè)捉蝴蝶的網(wǎng)來(lái)，欲與我共捕昆蟲(chóng)。我禮讓地挑了支小些的，但他卻立即將大者遞與我：“小的網(wǎng)不好捉，我技術(shù)嫻熟，我用小的吧?！蔽医舆^(guò)大網(wǎng)，兩人便分頭行動(dòng)。我對(duì)此事毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，望著飛來(lái)飛去的蝴蝶，竟無(wú)從下手。收藏盒中只有些“守株待兔”而獲的昆蟲(chóng)。王同學(xué)看了看我，喊到：“如果昆蟲(chóng)正飛著，那么就從反向捕捉!”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我的收藏盒很快充實(shí)了起來(lái)。轉(zhuǎn)頭，王同學(xué)的網(wǎng)罩撲在昆蟲(chóng)身上，網(wǎng)罩落地的聲音也猶如在輕輕敲打我心中折服的角落。瞬時(shí)，心中折服的領(lǐng)域歸屬于王同學(xué)。又見(jiàn)王同學(xué)，眼中只有他揮舞的手，凌亂不堪的桌子，與他捕捉蝴蝶的身影。他見(jiàn)了我，仍坐在那兒，穩(wěn)如泰山;我見(jiàn)了他，折服于心頭，心緒如注。我想，這樣的人，讓我折服。這樣的人讓我初二半命題作文3“出門搔自首，若負(fù)平生志”他空有一身才華，卻不被君主賞識(shí)，最后便只是飲酒作詩(shī)，留下千古名篇為世人傳誦，可誰(shuí)又知曉他心中的意難平呢?“多歧路，今安在”有金樽盛著的清冽佳釀，有玉盤盛著的珍貴菜肴，然而他舉杯又住，欲食又停，撂下筷子，起身拔劍四顧，卻仍是心緒茫然。世路艱難，他來(lái)到長(zhǎng)安渴望施展抱負(fù)，無(wú)奈欲渡黃河卻有河冰相阻，欲登太行卻只見(jiàn)白雪滿山，起初的躊躇滿志變成了如今的惘然失意。他也曾神游在遠(yuǎn)古時(shí)代呂尚和伊尹先抑后揚(yáng)的經(jīng)歷中，想要的前人事跡作為慰藉和自勉，但神游歸來(lái)，現(xiàn)實(shí)卻使得他轉(zhuǎn)而大聲疾呼：行路難!歧路多!今后的道路又在哪里?憤懣則憤懣矣，他并沒(méi)有失去信心，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”這正是他所堅(jiān)信的?！澳菇痖卓諏?duì)月”他桀驁不馴，被貶后邀請(qǐng)了兩位好友一同飲酒作樂(lè)，好友卻不知他胸中的諸多感慨。他便帶著那份復(fù)雜而矛盾的情思與友人相飲“三百杯”，那份感情中不但有對(duì)于時(shí)光易逝，人生苦短的慨嘆，有對(duì)于人生應(yīng)當(dāng)及時(shí)行樂(lè)，放情言歡的強(qiáng)調(diào)，也有“天生我材必有用”的自我肯定，以及對(duì)“自古圣賢皆寂寞”的悲憤。他終于在酒中找到了解脫苦悶的方法，滿腔的激憤也終于在此刻得以噴薄而出?！伴L(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁”當(dāng)他登上鳳凰臺(tái)，觀望眼前金陵景象，感慨萬(wàn)分，吳國(guó)昔日繁華的宮廷已然荒蕪，東晉一代風(fēng)流人物也早已進(jìn)入墳?zāi)梗扇缃駞s鳳去臺(tái)空，六朝盛世一去不復(fù)返，只有悠悠長(zhǎng)江水仍獨(dú)自空流。那一時(shí)的顯赫，最終又留下了什么呢?他又想起國(guó)都長(zhǎng)安，登高遠(yuǎn)眺，視線卻為浮云所蔽。又聯(lián)想到不僅是長(zhǎng)安被浮云包圍，皇帝此時(shí)被奸邪包圍，而自己又無(wú)法作為，報(bào)國(guó)無(wú)門，頓感心情沉痛。愁國(guó)傷時(shí)，愛(ài)國(guó)憂君，這正是他一直以來(lái)的抱負(fù)。連杜甫也感嘆“冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴”，是啊，為什么那些碌碌無(wú)能之輩都是高冠華蓋，而他那般才華橫溢的人確實(shí)坎坷憔悴?即使他現(xiàn)在有著“千秋萬(wàn)歲名”那也只是“寂寞身后事”了。這樣的人讓我初二半命題作文41987年6月24日，在阿根廷羅薩里奧市一間普通產(chǎn)房?jī)?nèi)，醫(yī)院的護(hù)士們正為一個(gè)啼哭不止，剛剛出生的嬰兒忙碌著。我想包括他母親在內(nèi)沒(méi)有人會(huì)預(yù)料到，這個(gè)在不富裕甚至經(jīng)濟(jì)困難的家庭出生的男孩將來(lái)會(huì)被世人所稱贊，所歌頌，所欽佩。早在五歲時(shí)候，梅西就在自己父親為教練的當(dāng)?shù)鼐銟?lè)部開(kāi)始了踢球生涯，天賦便是天賦，在老男孩隊(duì)的生涯簿里，少年隊(duì)的梅西就已嶄露頭角。一次次比賽，梅西基本是首發(fā)，機(jī)敏的過(guò)人，靈巧的步伐，他上演著令教練組皆嘆為觀止的盤帶技巧，何況他連射門都百發(fā)百中。就在所有人都為梅西前途期待不已時(shí)，天妒英才，11歲的梅西患了侏儒癥。這消息如餓狼一般兇狠，毫不留情地將梅西的足球夢(mèng)給撕成了一片一片，融化在里奧市連綿不絕的陰雨所積蓄的水洼里?！爱?dāng)時(shí)連父親都放棄我了”，他說(shuō)，“高昂的醫(yī)療費(fèi)源源不斷，正剝削著我們這個(gè)雪上加霜的家庭?！钡朵h一般的激素針頭一次又一次地刺向梅西稚嫩的皮膚，痛覺(jué)神經(jīng)工作到了最大功率，在一個(gè)11歲的小男孩身上是多么得痛苦。他可能抱怨過(guò)，但他絕對(duì)沒(méi)有喊過(guò)“痛”這一個(gè)字，他忍受住了，我深深地被他的堅(jiān)強(qiáng)意志力折服了。病魔沒(méi)能讓梅西倒下去，但也狡猾得關(guān)上了一扇扇門。老男孩隊(duì)不愿支付醫(yī)療費(fèi)，對(duì)梅西持續(xù)關(guān)注的河床隊(duì)也打消了念頭。有人把人生比作過(guò)山車，說(shuō)下坡時(shí)最痛苦，卻殊不知，如果車停了，只得靠安全繩懸在空中的時(shí)光才算是最痛苦的?！芭?砰!……”足球?qū)Φ淖矒袈曉絹?lái)越響，辛苦的付出總會(huì)帶來(lái)回報(bào)。剛搬遷到西班牙的梅西一家決定送他去拉瑪西亞青訓(xùn)營(yíng)接受試訓(xùn)。他說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)想著，機(jī)會(huì)只有一次，如果能加入巴塞羅那。那人生終將明亮起來(lái)?！敝蟮墓适潞芎?jiǎn)單了，試訓(xùn)很成功，梅西被送往巴薩二線隊(duì)，之后屢屢晉級(jí)成了家喻戶曉的“足球天才”。之后，通過(guò)自身的頑強(qiáng)拼搏，梅西脫下了二線的10號(hào)球衣，邁向了一線隊(duì)伍，與當(dāng)時(shí)的頂級(jí)球星合作，幾年后再度披上10號(hào)球衣。終于從貧民窟走向世界，從侏儒變成巨人。在災(zāi)難中無(wú)所畏懼，在嘲諷中不斷挑戰(zhàn)，在奮斗中得到回報(bào)：這樣的人不正是令人欽佩的嗎?這樣的人讓我初二半命題作文5經(jīng)常會(huì)有這么一些人，會(huì)在我的記憶里游蕩，讓我時(shí)不時(shí)會(huì)覺(jué)得很奇怪，我明明有的都不認(rèn)識(shí)，為什么會(huì)在我的記憶里呢?但是有一個(gè)人，我不僅認(rèn)識(shí)，還和他在一起了12年。媽媽說(shuō)，我可以不想他，但一定不能忘了他。我當(dāng)然不會(huì)忘，只因他如此重要而又難忘。昨夜凌晨，大約五點(diǎn)時(shí)下了一場(chǎng)很大的雨，還打雷。當(dāng)時(shí)早鈴還沒(méi)響，有的同學(xué)被雷嚇醒了。我是在打雷前醒的，聽(tīng)到了下雨聲，我驚慌起來(lái)拿厚厚的被子給閨蜜蓋上。醒來(lái)后，我好像想起了一個(gè)人，一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)使我的眼淚流了下來(lái)。我夢(mèng)到了一個(gè)自稱上帝的老人，他的頭發(fā)很長(zhǎng)，白花花的，穿著一身白衣，全身冒著金光。他說(shuō)他可以讓死去的人復(fù)活，可以讓我回到過(guò)去。夢(mèng)里，我一直很心急，想到了早己過(guò)世一年多的爸爸，他是因?yàn)榫岂{而身亡的，他才45歲。老人帶我回到了過(guò)去。當(dāng)時(shí)我在樓梯下的門后，看見(jiàn)了我的爸爸。他一樣是帶著微笑，一樣是用著那種令人喜歡的語(yǔ)氣跟別人說(shuō)話。我很想他，并想讓他回來(lái)。之后我便帶著開(kāi)心而又激動(dòng)的淚水，沖過(guò)去抱住了爸爸那高大的身子，還說(shuō)了一句：“爸爸，我想你了!”當(dāng)時(shí)我真的很想很想讓他回來(lái)，可他已經(jīng)死了……死了一年多了吶。之后我便利用在夢(mèng)里的時(shí)間和爸爸玩了很久很久。當(dāng)時(shí)我們都回到了家，媽媽也在，弟弟妹妹也在，他們也走到那個(gè)樓梯下的門后。之后，不知怎的，那一縷金光又出現(xiàn)了，老人出來(lái)，他問(wèn)我要復(fù)活誰(shuí)?在場(chǎng)的所有人都沒(méi)說(shuō)話，也沒(méi)有任何表情，我微微地看了一眼爸爸，他還是帶著微笑，并問(wèn)我這個(gè)老人是誰(shuí)。我不知道怎樣開(kāi)口才好，但我還是說(shuō)了：“爸爸，你己經(jīng)……死了，死了一年多，是在2023年12月31日晚死的?！蔽铱戳搜?/p>