自律的演講稿七篇

第頁共頁自律的演講稿七篇自律的演講稿七篇自律的演講稿篇1尊敬的教師們，親愛的同學們：大家好！歲月匆匆，光陰稍縱即逝，回首往事，已是別番滋味。第一天踏進中學校門仿佛就在昨天，卻不知不覺的，我已度過了自己兩年多的初中生活了。過往的我，是如此大大咧咧，只是一味地顧著玩耍。我常常在學校立下雄心壯志，可一回到家后，脫下校服，踩著人字拖，沖完涼，翻開電視，又忍不住開場了我的“墮落”生活！學業(yè)早已被我拋諸腦后了。曾經(jīng)，我害怕放假，甚至是討厭放假！因為我不想又要開場我毫無章法亂七八糟的生活，糾結(jié)中，結(jié)果還是令我絕望。如今，讀九年級了，我多了一份自律。我明顯地感覺到了周邊的無形壓力，我開場努力地在學海中暢游，回到家后，我迫不及待地拿起書本，不敢像過往一樣放縱自己，渴求知識的心驅(qū)使我穩(wěn)步前進。在語文古國里，我感受到了她的感性美。照的“物是人非事事休，欲語淚先流”使我鼻子酸酸略有所感；杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”使我胸襟開闊茅塞頓開……在數(shù)學王國里，我理解了他的理性美，在勾股定理中，我學會了什么是固定不變的，什么是可以靈敏運用的，我還明白了殊途同歸的道理。在英語中，我感受到了語言的無窮魅力；在化學、物理中，我領(lǐng)悟到了他們的真諦和原理；在地理、生物中，我感受到了大自然的無窮魅力；在歷史中，我再現(xiàn)了一幅幅往昔畫卷——咦！你看，那不就是我們?nèi)祟惞餐淖嫦取澳戏焦旁场眴?？喲！這不就是著名的蒸汽時代嗎？讀九年級，我沉浸在學海中，就像一只海豚在水中快樂游弋。自律讓我的心緒氣定神閑，讓我的學業(yè)突飛猛進，讓我的生活充滿樂趣……讀九年級，我多了一份自律，這份自律使我更加清楚自己想要些什么，該做些什么。我堅信：我一定能做到更好，向全新的自我出發(fā)，向著自己的夢想和目的出發(fā)！自律的演講稿篇2尊敬的教師們，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是：自律。不知道自己是怎么了，似乎理智已經(jīng)無法抑制我一次又一次的將手伸向手機。那窄小的屏幕與按鍵仿佛有無盡的魔力一般，讓我無法自拔，把自己的心禁錮在、迷失在了那些按鍵的誘人圈套里。我整個人好似掉進了深淵，那漆黑屏幕下的深淵。于是學習開場心不在焉，效率變得極低，有時幾分鐘才能寫上一兩個字。看著作業(yè)本上歪歪扭扭的字跡，一種慚愧涌上心頭?？蛇@種感覺馬上被手機的誘惑所蠶食，只留下了無盡的欲望，對游戲?qū)Χ绦诺挠５?，在一陣酣暢淋漓之后，慚愧自責如影隨行，也愈演愈烈。原來，手機只是麻醉劑，歡快一時，卻要付出加倍痛苦的代價。終于，這種惡性循環(huán)被打破了。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，也知道了這其中的原因。那天下午，媽媽把我叫到身邊，對我說：“我不想打你、罵你，也不想沒收你的手機，我只希望你知道，人的一輩子，會有各種各樣的誘惑。你必須學會自律，否那么就會誤入歧途，你自己好好想想吧?！睆娏业膽M愧與自責如浪潮席卷海岸，留下被清洗的海灘。媽媽的話如同濤聲，一遍又一遍在我心上縈繞。“自律，難道我就不能做到自律嗎？”我一遍又一遍地捫心自問。坐在桌前，我眼睛的余光又下意識地落在了熟悉的抽屜上。我拉開它，那個一度使我沉溺于其中的手機靜靜地躺在那里，我把它拿了出來，剛要把電池缷下，可又突然停住了，我把它放在了桌面，一個抬頭便可見的位置，并暗暗下定決心。一個自律的人是能抗拒任何誘惑的，就讓它近在眼前，就讓自己熟視無睹，我就要做這樣一個人。從那以后，手機便被一直放在了那里，再也沒被我拿起。自律使得那手機往日的魔力蕩然無存。在人生的道路上，比困境更可怕，比挫折更煎熬的是誘惑，無數(shù)人敗倒在它的腳下，無數(shù)人被它蠶食掉靈魂，只剩下物質(zhì)的空殼和無盡的欲望。所以自律是人首要的的保衛(wèi)者，第一重要。只有它才不會使你迷失自我，只有它才不會使你墜入墮落的深淵，只有它才不會讓你誤入歧途，離人生的正軌越來越遠。不發(fā)奮，那么心日頹靡；不檢束，那么心日恣肆。在誘惑如影隨行的今日，讓自律成為心底最堅實的盾牌。擁有了它，你便征服了世界，更征服了自己！自律的演講稿篇3尊敬的教師們，親愛的同學們：大家好！人人需要自律。自律，不應(yīng)該只是嘴上的一句口號，更應(yīng)深化我們的心中，貫徹于我們的一舉一動里。幾個月前，我和同學們都受到了一次深化的教育兼教訓。那是一節(jié)班會課。教師用電腦投影儀給我們講關(guān)于自律、自我約束、遵守規(guī)定的內(nèi)容。因為這是班會課，所以同學們也就沒有往常的拘謹：有些人悄悄地交談，有些人傳著紙條，稍好一些的也不過是寫寫作文，養(yǎng)養(yǎng)精神，全然不顧此次班會“自律”的主題。快下課時，教師又講到了我們教室衛(wèi)生、作業(yè)、紀律等方面問題，并要求我們嚴于律己，做好份內(nèi)的事，保持自己桌子周圍的衛(wèi)生，還說要在近幾天“整治”一下這些問題。我們心不在焉的坐著，卻專心等待著久久不來的悅耳動聽的下課鈴。就把這些話全部從右耳放出去了。畢竟，我們根深蒂固地認為：這只是說說的。但很快，我們的報應(yīng)真的來了。第二天自習時，教師像驅(qū)趕羊群一般把我們“請”入操場，勒令我們跑六圈作為處分。跑完六圈，我們累得氣喘吁吁，幾乎直不起腰，像石頭一樣躺在地上動彈不得，而幾個較胖的同學就更倒霉了，回到教室，我們迫不及待地去喝水，一桶18升的純潔水一下就沒了。接著，教師開場發(fā)話：“昨天我才跟你們說過要嚴于律己，要求同學們保持自己座位附近的衛(wèi)生，可你們自己看看呢，有幾個人是干凈的？還有，昨天的作業(yè)很差，自律，不應(yīng)該只在嘴上說，更應(yīng)該在行動中表現(xiàn)出來……”我們低頭看看，周圍果真被廢紙、塑料包裝袋等包圍了。看來，假如我們不養(yǎng)成自律的習慣，躲得了一時，躲不了一世呀！自律，應(yīng)表達在我們的一舉一動中。自律的演講稿篇4尊敬的教師、親愛的同學們：大家好！今天很榮幸的站在這里，與大家一起奏響青春的旋律。我今天演講的題目是“青春伴我成長自律成就夢想”。青春是人的一生中最美妙的光陰，美麗的青春播下了成功的種子。我們舉起雙手，就能托起明天的太陽，我們張開翅膀，就能擁抱將來的輝煌。我們風華正茂，書生意氣，揮斥方遒?；厥孜覀兩砗蟮囊淮_印，深深淺淺，有曲折，也有直線，都在無聲訴說著我們的成長。當我們踏進高中，不再終日享受父母的呵護，卻有了教師們和同學們的關(guān)愛，正是在這些關(guān)愛中，我們安康成長。我們要成長，我們更要成功。只有自律，才能自立，才能自強，才能成功。梁啟超說得好：“少年強那么國強?！甭吩谖覀兡_下，我們要走正，走的坦蕩。在三中的集體生活中，嚴格的管理讓我們懂得了什么是對的，什么是錯的，懂得了什么才是細節(jié)決定成敗，是自律讓我們培養(yǎng)了許許多多的好習慣，學習習慣，生活習慣，思維習慣，等等，這將讓我們在日后的生活中受益無窮。著名的教育管理學博士黃全愈在文章《素質(zhì)教育在美國》一文中談到美國校園的自由。他講到在美國的校園里允許五花八門的觀點存在，但是學生每天必須宣誓，而且人手一冊校規(guī)，這就是“做也得做，不做也得做”的沒商量的“天條”。同學們，不要再抱怨這里沒有自由，那是因為你沒有找準自己的位置。美國人尚且如此重視學生的自律意識，難道你還想輸給美國人嗎？我們沒有信心嗎？有！每個年輕的朋友都有自己的理想，理想的實現(xiàn)，必須自律。良好的習慣首先從嚴格要求自己做起。魯迅先生為了讀好書，在桌子上刻下一個早字，那么就讓我們在心里刻下一個“嚴”，嚴于律己，倘假設(shè)我們連這小小的校規(guī)校紀都不能遵守，又怎么可以去談成就夢想，還怎么去談報效國家？要我說，做不到自律，就是瞎掰扯，扯淡。同學們，新學期已經(jīng)開場了，高一下學期還有一段時間。早晨，伴著一絲絲微涼的晨光，住校的同學很早就起床了，或早或者準時進入教室自修，教室里是勤奮的身影；走在安靜的校園里，會感到學校不過去更干凈了；兩操時間，放眼望去，是整齊而朝陽的身影，那是向前的駿馬，是紀律嚴明的班集體，是富有斗志的青年，滿耳聽到的是嘹亮的口號……有了自律，才會表現(xiàn)得如此蓬勃，這是教師們的期望，是父母的寄托，也是我們自己的拼搏。青春的腳步是輕輕的風，可是我們總是在有意無意的無視它。有的同學因為一時的學習不如意，就自暴自棄，聽不進教師和同學的勸告，自甘萎靡不振。有的.同學上課開小差，被教師課后談話；甚至于的同學不是迎難而上，而是半途而廢，打退堂鼓。這點苦都吃不了，以后怎么辦？沒有嚴格要求自己的嚴心，怎么能成就大事要成功，首先要學會自律。同學們，古人云：“一屋不掃何以掃天下。”我們身處三中，雖然是普通高中，雖然是生活條件艱辛些，但是我們來此的目的不是享受，為了自己的將來，這點苦算得了什么。成功時不要太過得意，因為那些成功只代表過去，失落的時候也不要太自卑，因為失敗只是過去的噩夢。奮斗才是我們青春的特色，只有自己努力的拍打翅膀，才能讓自己從失敗的烏云下飛出更藍的天空。自律的演講稿篇5尊敬的教師們，親愛的同學們：大家好！時間一晃，我們都已經(jīng)四年級了。我們已經(jīng)成為大孩子了，不能再事事依靠父母，我們要做到自律自強，讓父母不為我們操心，好好學習，天天向上！自律就是自己控制或支配自己的行為。但在我們中又幾個能做到呢？教室里，教師在認真地上課，有的同學卻在下面偷偷講話，做小動作，甚至吃東西……公園里、馬路上、校園里、……垃圾隨處亂丟。可見，自律不是一件容易的事情，但是我相信，只要我們多自我反省、自我約束，就一定能戰(zhàn)勝自己，改掉自我放任的缺點，那么我們的環(huán)境、我們的家園、我們的課堂將會是活力勃勃、欣欣向榮的景象。前段時間媽媽讓我背誦《少年中國說》，我想到了里面的幾句話“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強那么國強……”這也是今年《開學第一課》的主要內(nèi)容，更是咱們?nèi)A夏民族得以自強不息的精神。而作為青少年的我們?nèi)绾巫龅侥?？大家想想，我們每天依偎在父母的懷抱里，時時、事事依賴他們。疊被子、洗襪子、拾掇書包、整理書桌、清理自己的小屋……這些簡單的小事都做不了，那假如有一天我們分開了父母，我們將怎么生活呢？我們是不是就會像戴大餅的懶孩子的結(jié)果一樣呢？親愛的同學們，讓我們舉起勤快的雙手，做一個自律自強的好少年，讓我們不再依賴父母，自己的事情自己做，讓我們從小事做起，從力所能及的事做起，從我做起！自律的演講稿篇6一段時間以來，我們的課前演講似乎陷入了困境：演講者雖說愿意上臺，但因為膽子小，演講程度有限，講出來的變成了讀出來的。評價也是那老一套，不少同學失去了原來的新穎感，變成應(yīng)付起來。課前演講的呼聲也漸漸小了。大家雖然竭力保持熱情，但仍然天真的面部表情告訴我，他們亦覺得很沒意思。久而厭倦是所有人都有的共性，十五六歲的學生尤其如此。大家熱情減了，做起來不如以前用心了，似乎成了這種演講的特點。我必須想方法與大家一起走出這個困境，讓學生對課前演講保持新穎感。方法就是讓演講重新煥發(fā)活力。一是換個新穎的題目；二是注入頭活水；三是典范引領(lǐng)。假如可以讓那些講得優(yōu)秀的學生來次比賽，也許演講會重新熱烈起來。新題目好換，但學生們得有準備吧。我必須讓大家選個愿意講的題目，這樣他們才會有興趣。下周一就做這事兒。我需要再給大家示范一次，講出一些大家存在的現(xiàn)實問題，及解決這個問題的良方。那……我感覺這我?guī)蛯W生最大的問題就是不自律。那本次演講就說自律吧！自律就是自己約束自己。可以在無人監(jiān)視的情況下，約束自己的言行，被認為是成功的必備條件，更是普通人不斷走向成功的秘訣。____的松下幸之助說：“登峰造極的成就于自律。”假如沒有了自律，那一切美妙的理想和愿望，都只會原地踏步，而無法向現(xiàn)實邁近一步。有人說，自己前行路上最大的敵人是自己。正因為上進心足的自己無法戰(zhàn)勝懶散的自己，而無法按時到達自己的目的，故而無法實現(xiàn)自己的理想。我很認同。自律，就是要自己時時刻刻約束懶散的自己，幫助自己達成目的的最好武器。學會了自律，就能按照方案一步步走近自己的目的，最終實現(xiàn)自己的理想自律，說起來只有兩個字，做起來卻非常困難。比方早起鍛煉一事，大家都知道利于身體安康，可假設(shè)讓你天天如此，有幾個可以堅持得了一年？再如晨起喝一杯水，對身體好處多多，但又有誰堅持過三年如一日，晨起喝一杯水？向往輕松，向往快樂，向往舒適，似乎成了每個人一生的追求，可輕松快樂舒適的生活誰又真正享受過仨月？而自律，就是讓你學會自我約束，學會讓你三年甚至更多年晨起喝一杯水，早起鍛煉堅持一生的，就是想讓你過上向往的輕松快樂舒適的生活的。相信，只要你做到自律，你的理想和愿望，就一定會實現(xiàn)。只要你自己堅持做，沒有誰會阻止你走向安康！生活中的小事，想長期堅持都那么困難，更何況學習上的自律呢？按時完成作業(yè)，是一個學生的應(yīng)盡的職責，絕大多數(shù)同學，可以在教師與家長的監(jiān)視下做到。可如假設(shè)沒有催促，又沒有檢查的話，又有誰會保質(zhì)保量、堅持不懈地做好？相信絕大多數(shù)同學都會偷懶吧？如假設(shè)你可以在無人監(jiān)視的情況下，扎實認真、保質(zhì)保量地做好作業(yè)，你就有自律精神；假如能長期堅持下去，你的學業(yè)一定會出類拔萃，你的開展一定會令同齡人刮目相看，你的進步一定會令家長教師驕傲！假如你學會了自主學習，又懂得學習的規(guī)律，可以按照自身特點，制定好方案，且可以嚴格自律完成方案，那么你一定會成長為一個了不起的人！蕭伯納說：“自我控制是最強者的本能?！蓖铀纪滓蛩够f：“如假設(shè)你想征服世界，你就得征服自己。”是的，沒能對自己的征服，就不會有對困難的征服，更不會有強者的成就。同學們，為了自己的將來更美妙，為了自己的理想和目的，為了學校的榮譽，家長的辛苦付出，讓我們一起嚴格要求自己，自強，自律，成長為一個令家人、教師和學校都驕傲的人吧！本次演講，準備不夠充分，演講的內(nèi)容雖說都是生活小事，但因了自己講得不夠投入，講得沒能入心，致使學生們聽得有些分神。假如我能準備得更多充分一些的話，相信他們聽得更入神，演講效果更好。做，永遠強于說。扎實的典范示范永遠比只想不做強。我必須再進一步端正態(tài)度，爭取可以講到學生心里去，讓典范的作用發(fā)揮得更好。自律，我們的學生最最缺乏的東西，我必須與大家認真說，時時說，處處說，直到這些內(nèi)容溶入他們內(nèi)心，養(yǎng)成了自律的習慣為止。當然，真正的自律，必需要強迫加說教，更重要地是理論。我必須與學生一起理論，才能與大家一起走向自律。自律的演講稿篇7尊敬的教師們，親愛的同學們：大家好！清晨，一陣提示鈴，微信，QQ各種社交軟件和百度等閱讀器推送的文件開場像夏日的蟬兒在樹上嘶啞著嗓子一聲接著一聲地叫喚著，本是一個美妙的周末卻被這些信息給吵醒了。沒錯，即使是這樣子，醒來的第一件事還是去點開那一個個右上角的小紅點，總是感覺有一種莫名的力量去推動著我，忍不住地一一閱讀過去，生怕錯過群里的每一條消息。一天的開場竟是從閱讀這些并不是那么重要的信息開場的。除了作業(yè)完成之后，本想用周末的時間用心去讀一本好書，卻讓時間在滑動著手機屏幕的指間悄悄流逝……周末之后，周一的學習在旭日東升的那一刻又開場了。歡樂的課間，處于花季的女孩子們總是喜歡三五成