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長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。西安交通大學(xué)23春“護(hù)理學(xué)”《護(hù)理教育學(xué)》考試歷年高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)試題甄選答案附答案(圖片大小可自由調(diào)整)第I卷1.在我國(guó)高校,考核法又分為哪些方式()A.考查C.答辯D.觀察E.訪談參考答案:ABC2.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式分為三種類型:專制型、民主型、放任自流型。()A.錯(cuò)誤B.正確參考答案:B3.我國(guó)護(hù)理本科教育的主要任務(wù)是培養(yǎng)()A.具有獨(dú)立從事科學(xué)研究的人才B.能夠在領(lǐng)域內(nèi)作出創(chuàng)造性成果的人才C.具有護(hù)理管理、護(hù)理教育和科研基本能力的人才D.具有實(shí)際工作能力的人才參考答案:C4.現(xiàn)代護(hù)理教育的創(chuàng)始人是()A.約翰遜女士B.布恩醫(yī)師C.南丁格爾D.麥基妮參考答案:CA.錯(cuò)誤B.正確參考答案:B6.課堂紀(jì)律類型:()A.教師促成紀(jì)律B.集體促成紀(jì)律C.自我促成紀(jì)律D.任務(wù)促成紀(jì)律E.社會(huì)促成紀(jì)律參考答案:ABCD7.護(hù)理教學(xué)評(píng)價(jià)常用的測(cè)量方法包括()A.考核法B.觀察法E.自陳法參考答案:ABCDE8.一次考核確能測(cè)量到的知識(shí)及能力的程度,稱為效度。()A.錯(cuò)誤B.正確參考答案:B9.教育具有兩大功能——促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和促進(jìn)人的發(fā)展,其中,促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展是教育的本體功能。()T.對(duì)F.錯(cuò)參考答案:F10.行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。A.巴甫洛夫B.華生C.桑代克D.斯金納參考答案:BA.1858C.187812.現(xiàn)代護(hù)理教育的創(chuàng)始人是()。B.布恩醫(yī)師C.南丁格爾參考答案:C1.倡導(dǎo)學(xué)生通過(guò)積極參與教學(xué)過(guò)程發(fā)現(xiàn)所學(xué)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、結(jié)論及規(guī)律的學(xué)習(xí),被稱為()。B.特征法C.聯(lián)想法D.推理法參考答案:AA.習(xí)得律B.消退律C.泛化律D.辨別律參考答案:A3.角色扮演的基本應(yīng)用過(guò)程有()A.設(shè)計(jì)問(wèn)題情境,挑選參與者B.場(chǎng)景設(shè)計(jì)C.培訓(xùn)觀察者E.共同體驗(yàn)與概括參考答案:BCDE4.我國(guó)第一次派出護(hù)士留學(xué)是()A.1915年B.1931年D.1953年參考答案:C5.護(hù)理教學(xué)的基本方法包括()C.討論法D.讀書指導(dǎo)法參考答案:ABCDE6.行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是()B.華生C.桑代克D.斯金納參考答案:BA.支持者B.催化者C.調(diào)節(jié)者D.激勵(lì)者參考答案:A8.中國(guó)近代護(hù)理教育的發(fā)展是從()A.明代開始B.清朝初期開始C.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后開始D.五四運(yùn)動(dòng)以后開始9.臨床教學(xué)的方法有()。A.經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法B.實(shí)習(xí)作業(yè)法C.臨床帶教制D.病室報(bào)告E.病例研討會(huì)參考答案:ACDE10.學(xué)生的認(rèn)識(shí)主要是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)間接知識(shí)的過(guò)程。()A.錯(cuò)誤參考答案:BA.錯(cuò)誤B.正確參考答案:A12.1929年.首先設(shè)立護(hù)理
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