贊皇教師招聘考試試卷真題2022

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考贊皇教師招聘考試試卷真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是（）。A.強(qiáng)化說B.觀察學(xué)習(xí)理論C.從眾說D.認(rèn)知失調(diào)論【答案】：B2.教學(xué)測量與評價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.激勵一動機(jī)功能B.調(diào)節(jié)功能C.導(dǎo)向功能D.反饋功能【答案】：C3.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注提升階段【答案】：B4.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時(shí)，應(yīng)先避開問題的實(shí)質(zhì)，把學(xué)生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說服教育，這利用的是（）。A.名片效應(yīng)B.超限效應(yīng)C.自己人效應(yīng)D.南風(fēng)效應(yīng)【答案】：D5.在開始教學(xué)活動之前，預(yù)先對教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過程是（）。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)評價(jià)C.教學(xué)任務(wù)分析D.C教學(xué)測量【答案】：C6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)理念修養(yǎng)C.科學(xué)文化修養(yǎng)D.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)【答案】：A7.班級里的小集團(tuán)屬于（）。A.非正式群體B.正式群體C.松散群體D.聯(lián)合群體【答案】：A8.教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴書的次日起（）內(nèi)，做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的，申訴人可依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。A.30日B.10日C.15日D.2月【答案】：A9.（）指的是個人按照自己的標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)自己的行為之后在心理上對自己進(jìn)行獎勵或懲罰。A.間接強(qiáng)化B.獎勵C.自我強(qiáng)化D.直接強(qiáng)化【答案】：C10.教學(xué)的社會環(huán)境涉及課堂紀(jì)律、社會文化背景和（）等。A.空間布置B.自然條件C.師生關(guān)系D.教學(xué)設(shè)施【答案】：C11.通識教育一般理解為（）。A.通識教育就是厚基礎(chǔ)教育B.通識教育排斥職業(yè)教育C.通識教育就是寬口徑教育D.通識教育不僅強(qiáng)調(diào)寬口徑,而且重視不同學(xué)科知識的融會貫通【答案】：D12.以其整體來體現(xiàn)教育目的和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的是（）。A.招生計(jì)劃B.教學(xué)管理C.教學(xué)計(jì)劃D.就業(yè)管理【答案】：C13.以下不屬于實(shí)物直觀的例子是（）。A.出示掛圖B.實(shí)地參觀C.觀察實(shí)物D.演示實(shí)驗(yàn)【答案】：A14.人的身心發(fā)展速度在其整個發(fā)展進(jìn)程中，呈現(xiàn)出加速與平緩交替發(fā)展的狀態(tài)，這體現(xiàn)的是（）。A.個別差異性B.順序性C.階段性D.不平衡性【答案】：D15.美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人、甚至乞丐或強(qiáng)盜?！边@是（）。A.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)B.遺傳決定論的觀點(diǎn)C.家庭決定論的觀點(diǎn)D.兒童決定論的觀點(diǎn)【答案】：A16.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)不包括（）。A.角色多樣性B.成效即時(shí)性C.工作神圣性D.勞動創(chuàng)造性【答案】：B17.加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以（）教育為核心。A.職業(yè)道德B.教育觀念C.在職培訓(xùn)D.理想信念【答案】：D18.溝通能力和解決糾紛能力屬于（）。A.社交能力B.認(rèn)知能力C.操作能力D.模仿能力【答案】：A19.學(xué)生臨考的怯場屬于（）。A.心境B.激情C.理智感D.應(yīng)激【答案】：D20.A-B型人格類型理論的代表人物是（A）和福利曼。A.榮格B.桑代克C.羅斯曼D.布魯納【答案】：C21.按照英國現(xiàn)代倫理學(xué)家羅斯的分法，我們?nèi)粘Ｉ钪心軌蚩吹降钠毡榈某ＷR性的/理所當(dāng)然的義務(wù)，例如忠誠、賠償、感恩等屬于（）。A.顯見義務(wù)B.實(shí)際義務(wù)C.-般道德義務(wù)D.教育道德義務(wù)【答案】：A22.義務(wù)感、責(zé)任感和羞恥感對于青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）。A.道德情感B.道德認(rèn)識C.道德行為D.道德意志【答案】：A23.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是（）。A.特殊遷移B.側(cè)向遷移C.學(xué)會學(xué)習(xí)D.縱向遷移【答案】：B24.教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時(shí)期所對應(yīng)的年代是（）。A.20世紀(jì)60年代至70年代末B.20世紀(jì)80年代以后C.20世紀(jì)90年代起D.20世紀(jì)20年代至50年代【答案】：A25.常用的計(jì)分法有等級制計(jì)分和（）計(jì)分。A.自我評價(jià)制B.百分制C.標(biāo)準(zhǔn)分制D.考查制【答案】：B26.態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是（）。A.內(nèi)化B.接受C.遵從D.認(rèn)同【答案】：D27.試圖以心理學(xué)的“統(tǒng)覺理論”來說明教學(xué)過程的是（）。A.赫爾巴特B.杜威C.昆體良D.夸美紐斯【答案】：A28.小張（15歲）的父親經(jīng)常在家吸煙，小張也常模仿吸幾口，父親未加制止，小張父親的做法（）。A.家庭內(nèi)部問題，法律不予過問B.違法C.不違法D.合理合法【答案】：B29.課程改革就其實(shí)質(zhì)來講，就是課程（）的問題。A.現(xiàn)代化B.理論化C.綜合化D.系統(tǒng)化【答案】：A30.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.指導(dǎo)方法B.行為約束C.基本要求D.道德準(zhǔn)則【答案】：B31.主張意識是持續(xù)不斷、川流不息的過程的心理學(xué)流派是（）。A.精神分析B.格式塔流派C.機(jī)能主義D.構(gòu)造主義【答案】：C32.《一顆找回自我的心》的出版大大推動了西方心理衛(wèi)生運(yùn)動的發(fā)展，此書的作者是（）。A.比奈兒B.克雷丕林C.比爾斯D.弗洛伊德【答案】：C33.信息加工學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始者是（）。A.加涅B.巴甫洛夫C.苛勒D.斯金納【答案】：A34.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。A.學(xué)習(xí)過程B.教學(xué)過程C.教師D.學(xué)生【答案】：A35.短時(shí)記憶的容量是（）。A.3~6個組塊B.6~8個組塊C.5~9個組塊D.7個組塊【答案】：C36.在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理認(rèn)中，守恒性和可逆性出現(xiàn)在（）階段A.前運(yùn)算階段B.具體運(yùn)算階段C.感知運(yùn)動階段D.形式運(yùn)算階段【答案】：B37.“酸葡萄心理”“甜檸檬效應(yīng)”屬于（）防御機(jī)制。A.升華B.文飾C.壓抑D.代償【答案】：B38.德育過程造就道德主體，包括（）兩個方面。A.個體道德社會化和社會道德個體化B.群體道德社會化和社會道德群體化C.個體道德社會化和社會道德群體化D.班級道德社會化和社會道德群體化【答案】：A39.以教學(xué)組織形式為中心的策略就是（）。A.內(nèi)容型策略B.綜合型策略C.形式型策略D.方法型策略【答案】：C40.下列選項(xiàng)中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.教師的文化地位B.淵博的知識C.政府的重視D.家長的認(rèn)可【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型改變?B.原型內(nèi)化C.原型操作D.原型定向【答案】：BCD42.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.明確的目的性B.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力C.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性D.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力【答案】：ABCD43.對教師道德行為和道德品質(zhì)的認(rèn)識正確的是（）。A.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)B.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)C.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)D.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的【答案】：AC44.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為90%的任務(wù)B.選擇成功概率為10%的任務(wù)C.回避成功概率為50%的任務(wù)D.選擇成功概率為50%的任務(wù)【答案】：ABC45.堅(jiān)持群眾路線，就要（）。A.問政于民、問需于民、問計(jì)于民B.深入調(diào)查研究C.積極回應(yīng)人民群眾要求D.有尊重群眾的首創(chuàng)精神【答案】：ABD46.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神B.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)C.愛崗敬業(yè)要樹立終生學(xué)習(xí)觀念D.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價(jià)值【答案】：ABC47.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)中應(yīng)該做到（）A.在教新知識之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識B.考核的重點(diǎn)放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上C.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義D.以學(xué)生智力和知識發(fā)展水平為基礎(chǔ)【答案】：ABCD48.關(guān)于遵紀(jì)守法說法錯誤的有（）。A.只講道德品質(zhì)即可不犯法B.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系C.法律是強(qiáng)制性的，不需要列入道德規(guī)范來讓從業(yè)者“自律”D.遵紀(jì)守法與職業(yè)道德要求具有一致性【答案】：AC49.有關(guān)學(xué)習(xí)這種師德修養(yǎng)方法的說法正確的是（）。A.通過勤奮學(xué)習(xí)，教師能獲得教師道德知識的科學(xué)認(rèn)識B.只有加深對教育事業(yè)的認(rèn)識，才能堅(jiān)定從教的信念C.有助于教師確立科學(xué)的是非觀、善惡觀D.是師德修養(yǎng)的基本方法【答案】：ABCD50.社會主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義，其包含了三個方面的內(nèi)容有（）。A.維護(hù)好集體利益的基礎(chǔ)上，充分滿足個人正當(dāng)利益B.集體利益高于個人利益C.個人利益和集體利益在根本上是一致的D.個人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展【答案】：ABD51.從業(yè)人員必須遵守勞動合同，因?yàn)閯趧訒ǎ?。A.在任何情況下都不可變更B.是從業(yè)者的護(hù)身符C.是權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的體現(xiàn)D.是從業(yè)者的賣身契【答案】：BC52.判斷個體的聚集是否稱得上群體，主要標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A.一套成文與不成文的規(guī)范B.一定的組織形式C.成員之間心理上的相互依存D.共同目標(biāo)【答案】：ABCD53.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.自治期B.自我保護(hù)期C.墨守成規(guī)期D.自覺期E.盡責(zé)期【答案】：ABCE54.學(xué)校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境B.人際環(huán)境C.心理環(huán)境D.物質(zhì)環(huán)境【答案】：BCD55.對成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.努力B.任務(wù)難度C.能力D.運(yùn)氣【答案】：BC56.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是（）。A.履行崗位職責(zé)B.對自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守C.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程D.處理好上下級關(guān)系【答案】：AC57.教學(xué)反思有如下特征（）。A.實(shí)踐性B.過程性C.時(shí)效性D.反省性E.針對性【答案】：ABCDE58.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是（）。A.公正B.包容C.進(jìn)取D.學(xué)習(xí)E.仁慈【答案】：AE59.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對象和內(nèi)容包括（）。A.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)的B.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)的C.對學(xué)校給予的處分不服的D.對學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的【答案】：ABCD60.下列情況體現(xiàn)了誠實(shí)守信的是（）。A.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)B.做買賣童叟無欺C.利用職業(yè)權(quán)力為自己或本單位謀福利D.辦事實(shí)事求是【答案】：ABD61.廉政教育具體指（）。A.正式談話B.書面警告C.提醒、勸告D.紀(jì)律處罰【答案】：ABC62.群