2023年上海市浦東新區(qū)中考二模語文試題_第1頁
2023年上海市浦東新區(qū)中考二模語文試題_第2頁
2023年上海市浦東新區(qū)中考二模語文試題_第3頁
2023年上海市浦東新區(qū)中考二模語文試題_第4頁
2023年上海市浦東新區(qū)中考二模語文試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年上海市浦東新區(qū)中考二模語文試題2023年上海市浦東新區(qū)中考二模語文試題一、句子默寫1.默寫

(1)盈盈一水間,____________。(《迢迢牽牛星》)

(2)___________,無案牘之勞形。(劉禹錫《陋室銘》)

(3)古今多少事,____________。(陳與義《臨江仙·夜登小閣,憶洛中舊游》)

(4)小明在做題時苦于沒有思路,同桌小宇用陸游《游山西村》中的名句“____________,____________”鼓勵他繼續(xù)探究。

二、對比閱讀2.閱讀下面的選文,完成下面小題【甲】子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”——《雍也》子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!薄妒龆贰疽摇克蜄|陽馬生序(節(jié)選)當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則溫袍敞衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。2023年上海市浦東新區(qū)中考二模語文試題全文共7頁,當前為第1頁?!颈吭脝柫袀鳎ü?jié)選)2023年上海市浦東新區(qū)中考二模語文試題全文共7頁,當前為第1頁。好問字裕之,七歲能詩,年十有四,從陵川郝晉卿學,不事舉業(yè)①。淹貫②經(jīng)傳百家,六年而業(yè)成。下太行,渡大河,為《箕山》《琴臺》等詩。禮部趙秉文見之,以為近代無此作也,于是名震京師?!砟暧纫灾髯匀危越鹪词息塾刑煜?,典章法度幾及漢、唐,國亡史作,己所當任。時金國實錄在順天張萬戶家,乃言于張,愿為撰述,既而為樂夔所阻而止。好問曰:“不可令一代之跡泯④而不傳?!蹦藰嬐び诩?,著述其上,因名曰《野史》。凡金源君臣遺言往行,采遮所聞,有所得輒以寸紙細字為記錄,至百余萬言。(節(jié)選自《金史》,有刪減)

【注釋】①舉業(yè):指科舉時代專為應試的詩文、學業(yè)。②淹貫:深通廣曉。③金源氏:指金國。④泯:滅,盡。

1.【甲】文出自儒家經(jīng)典著作《___________》,【乙】文的作者是_________________

2.解釋下列加點的詞語。

(1)主人日再食(

)

(2)因名曰《野史》(

)

3.用現(xiàn)代漢語翻譯【甲】文的畫線句。

人不堪其憂,回也不改其樂。

4.根據(jù)以上作品內(nèi)容,完成表格。人物表現(xiàn)品質(zhì)顏回(1)_________“余”艱苦求學,自得其樂(2)__________元好問不顧阻撓修史書(3)__________

5.【甲】文孔子對“不義而富且貴”的態(tài)度是_______________(用自己的話回答)【乙】文中面對同舍生?!盁钊蝗羯袢恕钡难b扮,作者的態(tài)度是_______________。(用自己的話回答)

6.下列對【丙】文理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.元好問“名震京師”離不開趙秉文對其詩作的贊賞。B.元好問在修史的過程中得到了張萬戶、樂夔的幫助。C.元好問年少有才,卻不熱衷功名,晚年以修史為任。D.“不可令一代之跡泯而不傳”這句話體現(xiàn)了元好問修史的決心。

三、現(xiàn)代文閱讀2023年上海市浦東新區(qū)中考二模語文試題全文共7頁,當前為第2頁。2023年上海市浦東新區(qū)中考二模語文試題全文共7頁,當前為第2頁。3.閱讀下文,完成下面小題照壁,中國文化藝術的瑰寶①中國有許多宏偉優(yōu)美的照壁,它們是珍貴文物和優(yōu)秀的古建筑,是聞名于世的東方文化藝術瑰寶。②照壁,亦稱作影壁、影墻、照墻,是古代寺廟、宮殿、官府衙門和深宅大院前的一種建筑,即門外正對大門以作屏障的墻壁。照壁的功用是作為建筑組群前面的屏障,以別內(nèi)外,并增加威嚴和肅靜的氣氛。照壁往往把宮殿、王府或寺廟大門前圍成一個廣場或庭院,給人們有個回旋的余地,因此成為進大門之前的停歇和活動場所,也是停放車轎上下回轉(zhuǎn)之地。③照壁形狀常為一字形或雁翅形。一摩完整的照壁,由壁座、壁身、壁頂三部分組成。壁座大多砌成臺基式或須彌座式樣;壁身多用對縫磚鑲砌成光滑的平面,或間以雕飾紋樣面磚;壁頂形式常為歇山頂和廡殿頂。宮殿、王府和寺廟門前的照壁大都雄偉精美,裝飾瑰麗,而一般民居前的照壁,則小巧玲瓏,素平無華,間或有些裝飾,但并不那么豪華。照壁體現(xiàn)了古代封建社會宅第主人的等級之差。④古人照壁的砌筑十分講究,一般多用清水磚雕花嵌縫砌作。照壁正對府宅大門,面臨街坊,精美的雕花、講究的工藝使整個宅第顯得富麗堂皇。照壁墻面上的水磨清磚,有方磚斜嵌或嵌成八角、小方等圖形,顯得光潔古雅。照壁中間用磚雕或石刻“?!薄傍櫹病薄伴_門見喜”“納福吉祥”等字樣。⑤皇家宮廷照壁以琉璃九龍壁最為尊貴。華夏著名的九龍壁有山西大同九龍壁、北京故宮九龍壁和北京北海九龍壁。山西大同九龍壁在大同市東大街上。山西大同是明代北部重鎮(zhèn),建有代王府。建府時,修造了這座九龍壁,全長45米,高8米,厚2米多。九龍壁是帝王的象征,是皇權的象征物。⑥古代民居的大門處,迎面墻上有照壁,大門內(nèi)有屏門,門堂內(nèi)照壁可以用板壁為屏門。明代文震亨《長物志·照壁》云:“得文木如豆瓣楠之類為之,華而復雅。不則,竟用素染,或金漆亦可。青紫及灑金描畫,俱所最忌,亦不可用?!惫湃说膶徝烙^點,以有精美天然的紋理木質(zhì)為上品,稱之為“文木”,認為此種天然的木材質(zhì)地既華麗又文雅,令人賞心悅目,百看不厭??梢?,照壁還具有很高的審美價值。⑦照壁建筑

,結構

,造型

,風格

;是我國寶貴的文化遺產(chǎn),是古代勞動人民智慧的結晶。直至今日,它在中國古建筑中和世界建筑史上仍然占有重要地位,煥發(fā)著燦爛的光輝。(有刪改)2023年上海市浦東新區(qū)中考二模語文試題全文共7頁,當前為第3頁。1.根據(jù)文意,第⑦段橫線處應填入的詞語依次是(

)2023年上海市浦東新區(qū)中考二模語文試題全文共7頁,當前為第3頁。A.古樸優(yōu)美精巧宏偉B.優(yōu)美古樸宏偉精巧C.精巧宏偉古樸優(yōu)美D.宏偉精巧優(yōu)美古樸2.根據(jù)第②一⑥段的內(nèi)容,完成下面的填空。

3.第③段畫線句運用了作比較的說明方法,作用是______。

4.下列這段文字放入文中第幾段最合適?請說說理由。

山西王家大院朝南的每座門前都立有照壁,它們做工精良,其中一面的壁心做成插屏狀,上刻圖案雕飾和文字,背面是個巨大的麒麟;還有一座是由石料滿雕的透雕照壁,內(nèi)容是“鯉魚跳龍門”。其他民居照壁也常如此,用磚、木、石材料雕出精美的裝飾。

第______段,理由:______________________________

4.閱讀下文,完成下面小題父親拿得出手的本領高海昌①最近幾年,母親時不時感嘆,說我沒有學得父親的本領。②父親的本領有捉鯔魚、砌灶頭、耙水田。妹妹說:“學了做啥?現(xiàn)在樣樣不需要了?!笨赡赣H覺得,隨便做啥,要防三年風、四年雨的。我知道這“三年風、四年雨”指的是自然災害等不可抗拒的事情,母親想要我們學得吃飯的真本事。③父親的獨門手藝是有點的。我十來歲時就被父親拉在身邊,他捉鯔魚時,右肩上搭一條漁網(wǎng),一只手反扣著魚嬰,赤著腳啪嗒啪嗒地走路。沙泥地上全是腳趾頭張開的印記,有時淺,有時深。問父親為什么這樣急?父親說是為了趕潮水。2023年上海市浦東新區(qū)中考二模語文試題全文共7頁,當前為第4頁。④父親每次出門,總有一幫人悄悄地、慢慢地尾隨著他。捉鯔魚真的需要技巧。一是要看準潮汛,二是要看得出魚在哪里。放眼望去,潮水是泛黃的,渾濁的,涌動的一片,仿佛刻意隱藏大海的秘密,隱藏魚蝦的訊息??蛇@難不倒父親,他每每撒網(wǎng),每每有收獲。他的這門技術教給了一個姓葉的體育老師。葉老師像高音喇叭,逢人便喊自己學會了捉鯔魚。許多人都來向父親學習,父親像個英雄,站在大門口,拔挺喉嚨說:“去問葉老師吧,他的網(wǎng)撒得比我好。”說完就回屋喝酒去了。2023年上海市浦東新區(qū)中考二模語文試題全文共7頁,當前為第4頁。⑤父親其實是個泥水匠,看家的獨門功夫是砌灶頭。大家都愛請父親砌灶頭。父親砌的灶頭是有特點的,最明顯的是灶身小,省磚頭,少占面積,而且灶面清爽漂亮;灶膛火頭集中,出火快、出火旺,省柴、省力,即使外面疾風驟雨,煙囪也絕不會煙火倒流。一句話,就是好看又實惠。人家砌的灶頭用了3年后要翻新,父親砌的灶頭5年后照常使用。這使得父親的名氣很響。⑥父親插秧也是快手。母親說父親的快是“邋遢快”,意思是邋遢了才會快。父親不承認,因為他還有一個本事,他會耙水田。⑦耙田,確實是一身水一身泥的,想不邋遢也不行。干這活兒的經(jīng)驗,首先要把到田里的每一塊泥不出現(xiàn)僵塊,這個是棘手的難題:泥塊在水里是看不見的,需要感覺,需要技術;其次是整個水田要齊平,不管大小,都要平整得像一面鏡子。做到這些,非有十年的耙田實踐不可,且不是人人都能學會的,但父親學會了。⑧有人說,父親的手藝是神仙點化的。我不相信地問母親,母親說:“哪來的神仙,還不是父親教兒子的?”我聽明白了,明白了也不說,要替父親保守秘密。因此父親每年都顯得很神氣、很自得。⑨一日,我與母親對坐。母親輕輕地對我說:“你父親除了捉鱗魚、砌灶頭、耙水田以外,還為我燒了60多年早飯?!彼f,父親喜歡吃飯,她喜歡吃粥,所以一頓早飯要燒兩次,要燒一鍋粥、半鍋飯,燒到自己燒不動為止。⑩母親淚眼朦朧地問我:“這應該也是拿得出手的本領,是不是?”?我默然點頭。(有刪改)1.第④段中加點詞“拔挺喉嚨”在文中的意思是_____________________

2.下面對第④段畫線句的理解不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.交代了捉鯔魚的環(huán)境。B.表明了捉鯔魚的不易。C.側面表現(xiàn)父親捉鯔魚高超的技術。D.烘托出我們捉緇魚時歡快的心情。2023年上海市浦東新區(qū)中考二模語文試題全文共7頁,當前為第5頁。3.根據(jù)文章內(nèi)容,梳理“父親拿得出手的本領”。2023年上海市浦東新區(qū)中考二模語文試題全文共7頁,當前為第5頁。4.品析第③段畫線句的語言表現(xiàn)力。

他捉鯔魚時,右肩上搭一條漁網(wǎng),一只手反扣著魚簍,赤著腳啪嗒啪嗒地走路。

5.文章以“我”和母親的對話作結,簡析其妙處。

四、綜合性學習5.閱讀下面的材料,完成下面小題

九一中隊策劃舉辦“名著小舞臺”活動,由各小隊自主選擇合適的劇本進行表演,請幫助他們完成以下任務。

【任務一:閱讀與思考】

1.各小隊閱讀原著后分別選定下列演出內(nèi)容,根據(jù)表格填空:小隊演出內(nèi)容出處作者艾小隊范進中舉發(fā)瘋,屠戶掌摑除病?!度辶滞馐贰发賍________語小隊悟空三打白骨精,圣僧恨逐美猴王。②《_______》吳承恩文小隊少年先鋒隊隊員要求彭德懷出示通行證。《紅星照耀中國》③_________2023年上海市浦東新區(qū)中考二模語文試題全文共7頁,當前為第6頁。

【任務二:準備與排練】

2.以下是隊員們對原著的討論和理解,不準確的兩項是(

)(

)2023年上海市浦東新區(qū)中考二模語文試題全文共7頁,當前為第6頁。A.唐僧師徒四人歷經(jīng)劫難取得真經(jīng),作者借此頌揚了懲惡揚善的精神。B.孫悟空嫉惡如仇、敢作敢當;唐僧優(yōu)柔懦弱,取經(jīng)意志不如悟空堅定。C.范進中舉后喜極而瘋,小說借這一細節(jié)諷刺了當時的科舉制度。D.《儒林外史》中嚴監(jiān)生孝順勤奮,沈瓊枝膽小吝嗇,王冕豪爽俠氣。E.《紅星照耀中國》展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨為了民族解放而作出的不懈努力。F.《紅星照耀中國》塑造了毛澤東、周恩來等領袖平易近人、偉大而平凡的形象。3.文小隊在排練時發(fā)現(xiàn),如果為人物添補數(shù)句臺詞,更能突出少年先鋒隊隊員的精神品質(zhì)。請為人物設計臺詞。

少年先鋒隊隊員:這位同志,請您停下。請出示通行證。

彭德懷:哦!我沒有帶啊。

少年先鋒隊隊員:沒有通行證?那我們要逮捕你!

彭德懷:小同志,我是彭德懷,通行證就是我寫的。

少年先鋒隊隊員:即使你是朱德司令,我們也不管。你總得有一張通行證。

從田野跑來的孩子:對?、賍________________

彭德懷:那好那好,我回去寫一張通行證,自己簽字。小同志,你們②___________

【任務:演出與推介】

4.“名著小舞臺”即將于本周日上午十點在學校小劇場開演,請你寫一份邀請函,邀請家長們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論