制度建設(shè)實施方案模板（五篇）

第5頁共5頁制度建設(shè)實施方案模板學風是大學精神的集中體現(xiàn)，是教書育人的本質(zhì)要求，是高等學校的立校之本、發(fā)展之魂。優(yōu)良的學風是提高教育教學質(zhì)量的根本保證。為進一步加強和規(guī)范我省高校學風建設(shè)，根據(jù)《教育____切實加強和改進高等學校學風建設(shè)____》(教技[____]號)特制定本方案。一、高度重視，層層發(fā)動，統(tǒng)一認識，營造氛圍____學院領(lǐng)導班子、輔導員、學生干部、各層面學生代表分別召開座談會，通過對學風建設(shè)的內(nèi)涵、重要性和必要性的深入討論，使全院從領(lǐng)導班子，全體教職工及全體學生，提高認識，統(tǒng)一思想。使學生確立正確的學習觀念，學會自主學習，養(yǎng)成勤學、善學、會學、樂學的良好習慣。培養(yǎng)學生獨立思考，追求真理的品質(zhì)，把促進教育教學質(zhì)量的提高和學生整體素質(zhì)全面協(xié)調(diào)的發(fā)展作為學風建設(shè)的根本目標。學風建設(shè)要堅持以____和____為指導，深入貫徹落實____，堅持____核心價值體系，弘揚科學精神，恪守學術(shù)道德，維護科研誠信，塑造創(chuàng)新文化，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，服務(wù)社會發(fā)展。二、嚴格管理，建立和完善各項規(guī)章制度建立和完善學風教育制度、考勤制度、考風考紀制度、評優(yōu)評模制度、____發(fā)展制度、獎學金評定細則、貧困生資助等一系列相關(guān)制度。在這些制度的建設(shè)和落實過程中，要與學生的學風掛鉤，體現(xiàn)學風建設(shè)的內(nèi)容。(一)加強學院學風建設(shè)，要堅持教育和治理相結(jié)合，堅持教育引導、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示相結(jié)合，懲防并舉，標本兼治，綜合治理，建立和完善學風建設(shè)的管理體制和長效機制。(二)學院相關(guān)部門應(yīng)成立學風建設(shè)領(lǐng)導機構(gòu)，負責本單位學風建設(shè)和學術(shù)不端行為查處工作。學院主要領(lǐng)導是本部門學風建設(shè)和學術(shù)不端行為查處的第一責任人，同時應(yīng)確定專門領(lǐng)導分工負責學風建設(shè)。要建立健全本部門教育宣傳、制度建設(shè)、學術(shù)不端行為查處工作體系，做到學風建設(shè)機構(gòu)、學術(shù)規(guī)范制度和學術(shù)不端行為查處機制三落實、三公開。(三)建立和完善學風建設(shè)的各項規(guī)章制度，明確并落實工作責任和措施。學院將把系級學風建設(shè)納入高校領(lǐng)導班子的考核，完善目標責任制，落實問責機制。積極推進建立學術(shù)誠信承諾制度。建立教師和研究生科研誠信檔案。(四)堅持把教育作為學風建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，把科學精神、科研倫理、科研規(guī)范、科研不端行為防治、自律和自我道德養(yǎng)成等作為教育的基礎(chǔ)性內(nèi)容。各單位要為本?？粕_設(shè)科學倫理講座，進行科學道德和學風建設(shè)宣講教育；把科學道德教育納入教師崗位培訓范疇和職業(yè)培訓體系。不斷創(chuàng)新工作載體和工作方式、方法，把學風建設(shè)貫穿于教學、科研、學習、思想政治教育、學校管理的全過程；促進學院教書育人和學術(shù)事業(yè)健康發(fā)展。(五)注重發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)和示范作用，積極選樹優(yōu)秀科學研究人員和優(yōu)秀團隊，認真總結(jié)、大力宣傳他們的先進事跡，弘揚他們教書育人、科研誠信和治學嚴謹?shù)某绺咂返拢韵冗M事跡感染師生，以優(yōu)良學風帶動師生，以優(yōu)秀品質(zhì)影響師生。(六)要通過各種學術(shù)團體、活動載體、宣傳媒體等多種有效途徑，豐富我院學風建設(shè)宣傳教育內(nèi)容和形式，拓展宣傳教育途徑，創(chuàng)新宣傳教育載體，努力形成以遵守學術(shù)規(guī)范為榮、違背學術(shù)道德為恥的良好學風氛圍。(七)加強科學研究的過程管理，建立實驗原始記錄和檢查制度、學求成果公示制度、論文答辯前實驗數(shù)據(jù)____制度、畢業(yè)和離職研究材料上繳制度、論文投稿作者簽名留存制度。進一步完善科研項目評審，學術(shù)成果鑒定程序。強化申報信息公開、異議材料復核、網(wǎng)上公示和接受投訴制度，增強科研管理的公開性和透明度。三、加強思想政治教育推動學風建設(shè)(一)要形成良好的學風，只有解決了學習的內(nèi)動力問題，才能從根本上解決學風不正的問題，為此，思政工作者要明確各階段的特點，抓住教育契機，并通過過細的思想工作幫助學生樹立信念，再結(jié)合自身特點，制訂出近期目標和遠期目標，并朝著這一目標不懈努力。(二)尊重人才成長和學術(shù)發(fā)展規(guī)律，完善學術(shù)評價制度，按照客觀公正、全面準確的原則進行學術(shù)評價。要防止片面量化的傾向，加大質(zhì)量和貢獻指標的權(quán)重；要避免考核的短期化傾向，適當延長考核的周期。學院將進一步完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘辦法，更加體現(xiàn)重創(chuàng)新質(zhì)量和貢獻，全面考察師德、教風、創(chuàng)新和貢獻，防止片面將學術(shù)成果、學術(shù)獎勵和物質(zhì)報酬、職務(wù)晉升掛鉤的傾向。(三)建立健全加強學風建設(shè)和防范學術(shù)不端行為的監(jiān)督機制，加強對學風建設(shè)工作的監(jiān)督檢查。提倡同行監(jiān)督，科研人員和科研管理人員發(fā)現(xiàn)或有正當理由懷疑他人有學術(shù)不端行為的，有責任進行投訴。強化行政監(jiān)督，學院學風建設(shè)工作機構(gòu)要切實履行行政監(jiān)督職責，指導本部門開展學風教育，完善學術(shù)規(guī)范。每年進行學風建設(shè)工作檢查。(四)規(guī)范學術(shù)不端行為調(diào)查程序。各類學術(shù)不端行為的____統(tǒng)一由當事人所在部門____。學院接到____材料后，由學院學術(shù)委員會(或?qū)W風建設(shè)委員會)____不少于____人的專家組，獨立地開展調(diào)查取證，客觀公正地提出調(diào)查意見。充分發(fā)揮高校學術(shù)委員會、學位評定委員會、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會等學術(shù)機構(gòu)和專家____在學風建設(shè)中的重要作用，確保學風建設(shè)和學術(shù)不端行為調(diào)查處理的嚴肅性、科學性、權(quán)威性和公正性。調(diào)查期間，____人、被____人、學校相關(guān)部門有義務(wù)配合調(diào)查。調(diào)查過程應(yīng)嚴格保密。(五)嚴肅處理學術(shù)不端行為。對于學術(shù)不端行為的處理，要遵循實事求是、嚴肅認真的原則，同時要維護當事人的合法權(quán)益。學校根據(jù)專家組調(diào)查意見和有關(guān)政策規(guī)范做出處理決定，向當事人公開，并報上級主管部門。對學術(shù)不端行為調(diào)查處理結(jié)果，應(yīng)在網(wǎng)上公布，并保留____個月以上。(六)當事人對學校的調(diào)查意見和處理決定如有異議，可向上級主管部門提出異議投訴。上級主管部門應(yīng)在____個工作日內(nèi)作出答復。(七)對惡意或不負責任的____，學校應(yīng)對____人進行相應(yīng)的教育、警示，____人違反有關(guān)法律規(guī)定的，依照有關(guān)法律規(guī)定處理。四、重視學生宿舍陣地，倡導文明宿舍創(chuàng)建活動學生宿舍是學生學習、生活的重要場所，其氣氛如何，對青年學生的成長、人格的形成和學風建設(shè)都將產(chǎn)生很大影響。(1)要積極探索以學生公寓為基地開展校園文化活動的方式和途徑，大力開展文明宿舍創(chuàng)建活動。文明宿舍創(chuàng)建除了要求衛(wèi)生達標和環(huán)境布置高雅外，還要突出強調(diào)舍員才藝展示、文明言行、學習成績、科技創(chuàng)新、第二課堂活動等方面。(2)建立輔導員進學生公寓制度，認真解決學生存在的實際問題和困難，做好學生的思想政治工作，真正把學生宿舍建成育人的重要陣地。五、強化班級班風建設(shè)、使學風建設(shè)落到實處班級授課制仍是各級學校進行教育教學的基本形式，學生的學習、活動和生活大多是以班級為單位開展的。因此，學風建設(shè)關(guān)鍵也取決于班風建設(shè)。既如此，我們的工作重心必須下移、引導、鼓勵各個班級來抓班風、學風。具體是：(1)要建立完善的班級管理制度和骨干隊伍建制。(2)引入競爭激勵機制，鼓勵學生開展比學趕超的良好習慣。(3)學院學生工作領(lǐng)導組與各班輔導員、團支書、班長簽定班級建設(shè)目標責任制，以此來督促各計劃的執(zhí)行。(4)各班要有完善的學期工作計劃和工作總結(jié)及較大活動方案及總結(jié)。(5)根據(jù)學院規(guī)定每學期對各班整體工作給予考核。六、開展第二課堂活動____廣大教師舉辦一些高水準的學術(shù)報告和講座，在師生中廣泛進行學術(shù)交流，營造學術(shù)氛圍。指導學生會、團總支積極開展豐富多彩、行之有效而又健康向上的課外文化活動。通過開展專業(yè)知識競賽、計算機技能大賽、科技作品賽、英語演講賽等課外文化活動，幫助學生鞏固專業(yè)知識，擴大知識視野，提高自學能力等。七、抓就業(yè)工作促學風建設(shè)當前，高校畢業(yè)生面臨著嚴峻的就業(yè)形勢。制度建設(shè)實施方案模板（二）一、目的結(jié)合公司發(fā)展需要，建立完善公司內(nèi)部管理制度體系，規(guī)范各部門的操作流程，明確部門之間、崗位之間的對接流程及操作要求，為公司的管理制度向規(guī)范化、標準化、體系化邁進制定操作規(guī)則。二、制度建設(shè)涉及部門三、制度體系項目組1、項目組人員組成組長：倪奉堯副組長：何伏2、項目小組職責組長。負責檢查跟進項目進度，檢查監(jiān)督項目結(jié)果的達成及制度的落實。負責指導規(guī)劃部門制度體系建設(shè)，對部門內(nèi)部制度建設(shè)的完整性、合理性、可行性及規(guī)范性進行審核，批復。副組長。負責項目整體計劃的制定，跟進項目小組的工作實施，按計劃推動項目進度，____階段性工作會議，為項目成員提供支持和輔導。小組成員。負責部門內(nèi)部的制度建設(shè)，擬定各項操作流程，完善部門相關(guān)的操作手冊(主要手段是分頭評審、會審和終審三結(jié)合)，并負責制度流程體系的后續(xù)修訂和評審。建議增加項目推動前的發(fā)動和宣貫工作，因為此項工作是全員性的工作，而不僅僅是哪個部門負責人的事，很多事情都是基層人員來做，他們的建議尤其重要。四、制度建設(shè)的工作及人員分配1、小組工作方式和工作流程。第一步、要求部門負責人拿出本部門需要的制度和流程目錄(通過調(diào)研，決定從市場部著手進行制度和流程的梳理)；第二步、部門業(yè)務(wù)流程梳理；第三步、票據(jù)或報批流轉(zhuǎn)流程梳理和精簡；第四步、形成流程圖表文件；第五步、形成制度落實管控點；第六步、執(zhí)行情況跟進，分析評審，收集反饋修正改善；第七步、再次評審形成文件加以固定；第八步、以此建制程序逐個部門建綱建制，逐個強化，最后整合，再系統(tǒng)優(yōu)化和提升。2、各中心或部門根據(jù)項目要求，結(jié)合部門內(nèi)部需要完善和優(yōu)化的管理內(nèi)容，擬定制度流程建設(shè)的目錄。由項目小組和各中心或部門對接，看看有什么重要的、關(guān)鍵的，重點的制度和流程需要完善和不重要的制度和流程需要刪除和廢止，全程由項目小組進行調(diào)研、起草和落實，部門人員根據(jù)項目進展的要求進行參與，逐個部門進行。一個階段一評估，一個階段一小結(jié)，一個階段一提升。3、本次制度建設(shè)根據(jù)____架構(gòu)設(shè)定中心負責人或分管領(lǐng)導為第一責任人，由中心負責人或分管領(lǐng)導指定本中心人員為第二責任人。4、第一責任人職責。負責指導規(guī)劃部門制度體系建設(shè)，對部門內(nèi)部制度建設(shè)的完整性、合理性、可行性及規(guī)范性進行審核，批復。負責所管轄部門制度體系建設(shè)的工作推進，工作進程中的定期溝通。負責所管核部門工作按計劃達成，并承擔工作完成情況的最終責任。在制度建設(shè)進程中協(xié)同____部門開展會議溝通及工作檢查。5、第二責任人職責。負責制訂制度建設(shè)的項目計劃，負責部門制度的撰寫，按計劃進程推進工作；參加項目____人溝通會議，并與第一責任人溝通，對制度實施達成一致結(jié)果；在制度體系建設(shè)項目時間內(nèi)完成部門各項制度，對工作不能有效達成承擔相應(yīng)責任。五、制度建設(shè)實施工作計劃及內(nèi)容建議增加現(xiàn)有制度流程的按中心、部門整理的明細目錄，一是現(xiàn)有制度流程有許多是可以借鑒的，二是有多少流程制度許多人也可能記不清楚，導致無法開展工作。1、工作計劃進度表注。項目小組定期會議以人力資源部發(fā)布通知為準。(以上為擬定時間，具體時間根據(jù)項目組會議及部門提交制度建設(shè)工作計劃進度表確定)。2、執(zhí)行人負責制度工作計劃的擬定，確定完成后統(tǒng)一提交到項目組____部門(人力資源部)，____部門對各部門提交計劃進行匯總，確定項目的最終完成時間。3、第二責任人結(jié)合提交工作計劃進行部門制度及流程建設(shè)。制度建設(shè)實施方案模板（三）為貫徹落實省市、場(處)有關(guān)精神，進一步加強我村領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)，建立健全領(lǐng)導班子運行機制，不斷提高領(lǐng)導班子工作的制度化、規(guī)范化、科學化水平，奮力實現(xiàn)特色新農(nóng)村建設(shè)的奮斗目標，現(xiàn)就加強我村領(lǐng)導班子制度建設(shè)工作，提出如下實施方案。一、指導思想以____和____為指導，深入貫徹落實____，以《黨章》為根本，以《中國____地方黨委工作條例》為依據(jù)，堅持黨要管黨、從嚴治黨，著力解決各級領(lǐng)導班子在科學決策、高效運轉(zhuǎn)、自身建設(shè)等方面存在的突出問題，努力構(gòu)建一套職責明確、民主集中、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、務(wù)實管用的內(nèi)部制度，使領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)常態(tài)化、制度化，不斷增強領(lǐng)導班子的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)茶園沖科學發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅強保障。二、目標要求要通過加強制度建設(shè)，使領(lǐng)導班子核心作用充分顯現(xiàn)。一是建立健全系統(tǒng)全面、科學規(guī)范的制度體系，把各項工作納入到科學化、規(guī)范化、制度化管理的軌道；二是建立健全運行有序、執(zhí)行有力的工作機制，確保領(lǐng)導班子工作健康順暢地運行；三是全力建設(shè)功能強化、總攬全局的領(lǐng)導班子，提升領(lǐng)導班子整體功能，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的領(lǐng)導核心作用。三、基本原則加強領(lǐng)導班子制度建設(shè)應(yīng)遵循以下原則：一是遵循黨規(guī)原則。堅持以《黨章》為根本，以《中國____地方黨委工作條例》為依據(jù)，以服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾為出發(fā)點和落腳點，牢牢把握正確的政治方向。二是務(wù)實管用原則。注重聯(lián)系實際，突出工作重點，建立一套科學合理、系統(tǒng)規(guī)范、便于操作的領(lǐng)導班子內(nèi)部制度，使制度建設(shè)“于法周延、于事簡便”。三是改革創(chuàng)新原則。在全面梳理完善、擇優(yōu)繼承的基礎(chǔ)上，按新的工作內(nèi)涵，體現(xiàn)實踐要求，與時俱進，大膽創(chuàng)新，使制度建設(shè)更體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性和富于創(chuàng)造性。四、主要任務(wù)1、以提高領(lǐng)導班子思想政治素質(zhì)為重點，加強學習制度建設(shè)。要始終突出理論武裝，圍繞建設(shè)學習型領(lǐng)導班子，進一步加強和改進黨組學習制度。健全領(lǐng)導班子專題學習、業(yè)務(wù)學習、理論學習考核獎懲等制度，運用好專題講座、報告會、主題實踐活動等方式加強對領(lǐng)導干部的教育。要堅持述學、評學、考學相結(jié)合，把理論學習的過程變成提高理論水平、加強黨性鍛煉、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)、實現(xiàn)道德升華的過程，進一步推動工作、指導實踐。2、以促進領(lǐng)導干部履職盡責為重點，加強通用能力席位標準建設(shè)。要堅持依法設(shè)崗，依法確責，以責任為核心，以崗位為平臺，進一步細化崗位能力標準，健全機關(guān)內(nèi)部責任體系。堅持依法履責，依法辦事，將能力席位標準與領(lǐng)導干部平時考核、履職問責、教育培訓、表彰獎勵等工作緊密掛鉤，建立和完善加強領(lǐng)導干部能力和作風建設(shè)的長效機制。強化崗位職責管理，健全崗位責任制，完善領(lǐng)導班子任期目標管理、年度工作目標管理、領(lǐng)導機構(gòu)工作職責、領(lǐng)導成員崗位工作職責等制度，建立職責明晰、科學規(guī)范的長效管理機制，形成結(jié)構(gòu)合理、分工明確、責任到人的工作責任體系，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的整體作用。3、以提高領(lǐng)導班子科學決策水平為重點，加強議事決策制度建設(shè)。堅持把民主集中制作為制度建設(shè)的核心，建立健全____領(lǐng)導和個人分工負責制，完善領(lǐng)導班子議事決策規(guī)則和民主決策機制，不斷增強領(lǐng)導班子領(lǐng)導科學發(fā)展的能力和水平。建立領(lǐng)導班子務(wù)虛研究制度，加強宏觀戰(zhàn)略研究，不斷增強把握大局、服務(wù)大局的能力。建立領(lǐng)導班子議事和決策全程紀實制度，嚴格落實決策失誤責任追究制度。在____決策時，實行主要負責人末位表態(tài)制度。進一步完善村正職不直接分管財務(wù)制度。建立健全重大事項決策專家咨詢論證、征求公眾意見、風險評估等制度，促進依法決策、科學決策和民主決策。4、以提高領(lǐng)導班子執(zhí)行力為重點，加強工作運行制度建設(shè)。我村領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要進一步建立健全抓落實的考核評價、監(jiān)督檢查和責任追究等制度，形成狠抓落實的長效機制。圍繞黨支部重大決策部署，科學制定本村的年度工作目標。在推動工作落實過程中，要進一步明確目標責任，堅持工作在一線落實、問題在一____現(xiàn)、矛盾在一線化解，對落實執(zhí)行決策不力的領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部進行問責，及時糾偏整改存在的問題，切實增強領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部執(zhí)行力。要堅持求真務(wù)實、真抓實干，建立健全領(lǐng)導活動管理制度，推動各級領(lǐng)導干部進一步轉(zhuǎn)變作風，改進工作方法，集中精力抓落實、促發(fā)展。5、以提高領(lǐng)導班子服務(wù)群眾能力為重點，加強聯(lián)系群眾制度建設(shè)。堅持把聯(lián)系服務(wù)群眾作為領(lǐng)導班子建設(shè)的重要任務(wù)來抓，圍繞加強和改進群眾工作，建立和完善領(lǐng)導干部定期接待群眾來訪、工作聯(lián)系點、民主評議、村情民意反映等各項制度，進一步健全群眾利益調(diào)解機制，幫助群眾解決現(xiàn)實困難。要進一步暢通群眾利益訴求渠道，充分發(fā)揮電話、網(wǎng)絡(luò)、信箱等群眾訴求表達平臺的作用，加強信訪問題的源頭治理。要建立工作日志制度，嚴格落實領(lǐng)導干部值班、外出報告和請銷假制度。深入持久開展治庸問責活動，建立健全治庸問責長效機制。6、以提高拒腐防變和抵御風險能力為重點，加強黨風廉政制度建設(shè)。切實加強對我村干部的監(jiān)督管理，完善黨風廉政建設(shè)責任、黨務(wù)村務(wù)財務(wù)公開、離任審計、履職問責辦法、資金管理和項目審批等制度，努力形成立體覆蓋的前期預(yù)防和動態(tài)監(jiān)督機制。堅持完善____會制度，高標準、嚴要求，積極開展批評和自我批評，切實提高____會的質(zhì)量，提高班子解決自身問題的能力。7、以增強制度的權(quán)威性為重點，加強推動和促進制度落實的制度建設(shè)。圍繞推動制度落實，出臺加強制度貫徹落實的意見。建立和完善制度落實工作責任制，明確制度落實的責任主體及責任追究的具體內(nèi)容，確保制度有效執(zhí)行。加大對制度落實的督查力度，嚴格實行問責。充分發(fā)揮領(lǐng)導干部示范帶頭作用，帶動形成嚴格執(zhí)行制度、自覺維護制度的良好氛圍。五、工作安排和方法步驟(一)全面梳理(____月____日至____月____日)。對我村領(lǐng)導班子現(xiàn)行的制度進行一次全面梳理，按分工負責、議事決策、作風建設(shè)、民主監(jiān)督和考核評價等方面進行分類匯總。同時，按照《黨章》和《中國____地方黨委工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)要求，結(jié)合當前領(lǐng)導班子議事決策和自身建設(shè)的實際，分析和研究現(xiàn)行的內(nèi)部制度是否完善，是否符合工作實際，是否適應(yīng)新形勢和新要求，并重點查找現(xiàn)行制度中還缺少哪些必要的制度，哪些制度需要修訂完善，哪些制度需要及時廢止，切實做好規(guī)章制度的廢、改、立工作，使制度建設(shè)體現(xiàn)較強的針對性和實效性。(二)修訂完善(____月____日至____月____日)。按照上級文件規(guī)定，結(jié)合工作實際，在深入調(diào)查研究、廣泛聽取意見、科學論證的基礎(chǔ)上，盡快配套充實和調(diào)整優(yōu)化制度草案。要集思廣益，采取召開座談會、論證會或者書面、網(wǎng)上征求意見等形式，廣泛聽取____、相關(guān)職能部門和干部群眾的意見和建議，確保內(nèi)容的合法性和程序的規(guī)范性。要針對當前領(lǐng)導班子建設(shè)的新情況新問題，找準制度建設(shè)的著眼點和著力點，加大探索創(chuàng)新力度，力爭形成一套科學完善的領(lǐng)導班子工作運行制度。(三)運行落實(____月____日以后)。____班子成員對各項制度進行深入學習研討，并逐一明確相關(guān)工作的____落實和監(jiān)督運行責任，重點做好制度檢查和執(zhí)行落實情況，把班子制度建設(shè)情況列入班子考核，使思想政治建設(shè)成為有形任務(wù)和硬性指標。同時，對制度運行過程中的一些情況和做法進行及時分析總結(jié)，進一步完善提高，實現(xiàn)制度成果轉(zhuǎn)化為實踐成果、工作成果和發(fā)展成果。六、工作要求(一)加強領(lǐng)導，精心____。要把內(nèi)部制度建設(shè)擺上重要議事日程，切實加強____領(lǐng)導和工作指導。成立制度建設(shè)工作領(lǐng)導小組，支部書記任組長，其他班子成員等擔任領(lǐng)導小組成員。村黨____主要負責同志要認真履行第一責任人的職責，親自掛帥抓領(lǐng)導班子制度建設(shè)，帶頭執(zhí)行各項制度。具體負責同志要切實履行好職責，做好制度的廢、改、立工作，確保制度建設(shè)的措施落到實處。(二)突出重點，勇于創(chuàng)新。針對當前領(lǐng)導班子建設(shè)的新情況新問題，突出領(lǐng)導班子運行的公開透明、科學決策和民主監(jiān)督等重點環(huán)節(jié)，找準制度創(chuàng)新的著眼點和著力點，積極探索提高領(lǐng)導班子議事決策質(zhì)量的具體辦法，認真研究強化班子內(nèi)部監(jiān)督的有效措施，努力推進領(lǐng)導班子制度建設(shè)創(chuàng)新。(三)總結(jié)推廣，注重實效。在工作中要認真總結(jié)好經(jīng)驗、好做法、好制度，從豐富的工作實踐過程中汲取經(jīng)驗，把創(chuàng)造性的經(jīng)驗再用于指導實踐，使領(lǐng)導班子制度建設(shè)有系統(tǒng)性、針對性和操作性。要適時召開制度建設(shè)交流推進會，不斷提高領(lǐng)導班子內(nèi)部制度建設(shè)的整體水平，推進我村領(lǐng)導班子的思想政治建設(shè)，切實增強領(lǐng)導班子推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力。制度建設(shè)實施方案模板（四）根據(jù)____年____月寧波市北侖區(qū)教育局《____開展第二批現(xiàn)代學校制度試點工作____》精神，我校緊緊抓住此次契機，為____的建設(shè)好學校、管理好學校、教育好學生、發(fā)展好教師，推進我校教育內(nèi)涵發(fā)展、科學發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，進一步激發(fā)學校內(nèi)部活力，建立和完善充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學校科學發(fā)展的現(xiàn)代學校制度，為實現(xiàn)“讓每一個孩子成為有根基的現(xiàn)代人”的現(xiàn)代化辦學目標提供制度保障，特制定本方案。一、指導思想以____為引領(lǐng)，尊重教育發(fā)展規(guī)律，針對我校教育發(fā)展中基本的、重大的、亟待解決的制度問題，有效整合行政、學校與社會等各方力量，通過完善基本制度，健全長效機制等方式，構(gòu)建思想理念先進、法規(guī)依據(jù)充分、具體運行正常、實踐成效顯著的現(xiàn)代學校制度框架，使我校成為教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升、辦學活力不斷增強、品牌特色不斷彰顯，社會聲譽與日俱增的現(xiàn)代化農(nóng)村小學。二、總體目標1.現(xiàn)代學校管理制度建設(shè)堅持以人為本的管理理念，進一步完善學校各項工作的管理條例，加強學校管理的制度化建設(shè)，提高學校人文管理的水平，建立民主、科學、開放的管理機制，形成制度管理與人文管理有機結(jié)合的新型管理體制，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，使學校工作充滿生機和活力。2.現(xiàn)代學校民主制度建設(shè)學校的民主體現(xiàn)在課堂教學和師生交往中，體現(xiàn)在有____的學?；顒又校w現(xiàn)在學校管理決策過程中，也體現(xiàn)在學校與社區(qū)、家庭及其他成員的溝通與合作中。民主治校，即教職工依法、有效地參與學校管理，是現(xiàn)代學校有效管理的重要原則，是教育管理民主化的重要內(nèi)容。3.推進校務(wù)公開，有利于構(gòu)建現(xiàn)代化學校管理機制現(xiàn)代學校制度的核心功能是為了“三個發(fā)展”，即學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展，而堅持校務(wù)公開，正是為了激發(fā)教職工的潛能，促進學生的全面發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展。4.加強學校安全管理，努力構(gòu)建和諧平安校園以分管副校長為責任人，以部門領(lǐng)導為成員的安全檢查領(lǐng)導小組，結(jié)合本部門管理的基本職責和管理崗位的工作，進行定期不定期全面安全檢查活動，要求不留一個死角，不放過一個問題，不忽略一個隱患。全面揭示和發(fā)現(xiàn)我們學校在管理層面存在的安全問題與安全隱患。發(fā)現(xiàn)存在的問題隱患，做出專題安全檢查報告，提出整改工作意見，明確整改工作期限。三、具體措施1.觀念引領(lǐng)—建起先進的制度觀念基礎(chǔ)學校將利用教師大會、年級組、教研組會議等形式，宣傳現(xiàn)代學校制度建設(shè)的重大意義，認真學習《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和省市教育工作會議精神、建設(shè)現(xiàn)代學校制度的理論專著、名校實踐經(jīng)驗等，統(tǒng)一思想，充分認識到現(xiàn)代化制度建設(shè)對推動學校從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，從封閉走向開放，提升學校內(nèi)涵發(fā)展、快速發(fā)展的必要性。2.重點突破—部分重大制度取得實質(zhì)性突破制定《白峰小學現(xiàn)代學校制度建設(shè)實施方案》，根據(jù)方案逐步推進，完善《白峰小學章程》，形成決策、執(zhí)行、監(jiān)督相對獨立、相互支持的新型學校治理結(jié)構(gòu)；建立健全學校民主管理制度、安全管理制度、教代會制度、教師專業(yè)化發(fā)展制度、現(xiàn)代課程制度、制訂全員崗位職責等關(guān)鍵性制度，全面激發(fā)學?；盍?。重點突破以下幾點：(1)建立現(xiàn)代學校民主管理制度繼續(xù)完善學校的規(guī)章制度建設(shè)，使學校從校長到教職工，人人都有自己的責任區(qū)域，事事都能有章可循。加強在____各類教育活動中實施分層管理，堅持有分有合，管理到位，避免管理上的“一刀切”現(xiàn)象。通過“項目競標”的方式創(chuàng)建教師參與學校管理的平臺，吸引更多教師參與項目管理，鼓勵他們勇于承擔責任，發(fā)揚主體精神，推進學校管理的民主化建設(shè)。(2)建立現(xiàn)代學?？冃Х峙浼钪贫葎?chuàng)新師資隊伍管理機制，著眼于進行學校師資隊伍管理機制的改革。深化以教職工聘用和管理為重點的學校人事制度改革和分配制度改革，完善重能力、重實績，以績效考核為核心的用人機制和績效工資制，增強教職工的競爭意識、風險意識和責任意識，充分調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性。(3)修訂相關(guān)的內(nèi)部配套制度。完善學校內(nèi)部管理制度，重新修訂與現(xiàn)代學校制度不相適應(yīng)的學校管理制度，包括黨務(wù)、校務(wù)、教務(wù)、德育、教科研、師資管理、總務(wù)、財務(wù)、工會等學校工作的各個方面。____點面結(jié)合—緊貼中心全面鋪開。現(xiàn)代學校制度的建立非一日之功，必須圍繞中心按照“頂層設(shè)計――試點先行――有序推進—全面鋪開”的思路進行，制度經(jīng)過精心設(shè)計一旦確立，就應(yīng)當有它的穩(wěn)定性與連續(xù)性，運行過程中可能仍然有這樣那樣的不足，要進行適當?shù)奈⒄{(diào)。試點成熟的制度經(jīng)驗需要轉(zhuǎn)化為更大面的共享成果，使點上的經(jīng)驗在面上推開，面上的問題在點上得到解決，形成點上突破，面上覆蓋，質(zhì)上提高的良性循環(huán)。四、實施步驟現(xiàn)代學校制度建設(shè)第二階段：實驗與推廣階段(____年____月－____年____月)：在充分征求部門及教職工意見和建議的基礎(chǔ)上，研究建立學校章程，重點突破，進行制度實施的試點工作，形成現(xiàn)代學校制度基本框架，并在實驗基礎(chǔ)上穩(wěn)步推廣。第三階段：總結(jié)與完善階段(____年____月)：全面反思學校試點工作中的問題和不足，總結(jié)現(xiàn)代學校制度建設(shè)取得的經(jīng)驗與成效，研究部署下一階段工作，為現(xiàn)代學校制度持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第三階段：推廣與應(yīng)用階段(____年____月)：召開教職工代表大會，通過落實學校各項制度。制度經(jīng)教代會通過后，學校將建立督查____，加強制度的落實，規(guī)范領(lǐng)導的管理行為、教師的教學行為和學生的學習行為，是學校的各項工作有章可循、有法可依，保證學校各項工作規(guī)范、高效運轉(zhuǎn)。五、____機構(gòu)白峰小學現(xiàn)代化制度建設(shè)工作領(lǐng)導小組：組長：張維亞副組長：周信