2023年安徽省合肥168中中考化學(xué)一模試卷

1011頁(yè)B.讀取液體體積2023168B.讀取液體體積A.炒鍋煸香B.入槽碾末A.炒鍋煸香B.入槽碾末C.鐵杵沖榨D.沉淀瀝油2023年“世界環(huán)境日”中國(guó)確定的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。以下做法與之相違反的C.鐵杵沖榨D.沉淀瀝油秸稈露天燃燒 B.廢氣達(dá)標(biāo)排放 C.工地灑水除塵 D.禁放煙花爆竹以下場(chǎng)所或位置的標(biāo)識(shí)使用有誤的是( )A.公共浴室B.酒精運(yùn)輸槽罐車C.濃硫酸試劑柜D.家用冰箱、空調(diào)A A.公共浴室B.酒精運(yùn)輸槽罐車C.濃硫酸試劑柜D.家用冰箱、空調(diào)以下有關(guān)碳及其化合物的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )CO2的水溶液使石蕊顯紅色 B.干冰用于人工降雨C.緊閉門窗用木炭烤火易使人中毒 D.金剛石導(dǎo)電性能良好對(duì)于以下事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )一滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子--分子的質(zhì)量和體積都很小切開成熟的菠蘿蜜能聞到濃濃的香味--分子在不斷地運(yùn)動(dòng)變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來--分子的種類變多6000L40L的鋼瓶--分子間的間隔變小A.稱量NaOHA.稱量NaOH固體D.稀釋濃硫酸鈧(Sc)是一種“工業(yè)的維生素”，圖為鈧在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子的構(gòu)造示意圖，以下說法正確的是( )D.稀釋濃硫酸鈧原子核外有四個(gè)電子層C.原子構(gòu)造示意圖中x=10

B.21D.鈧屬于非金屬C.CO2的驗(yàn)滿我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因覺察青蒿素榮獲2023年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素(C15H22O5C.CO2的驗(yàn)滿從宏觀上看：青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成15個(gè)碳原子、225個(gè)氧原子從質(zhì)量上看：青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大從變化上看：青蒿素在氧氣中完全燃燒生成一氧化碳和水學(xué)習(xí)化學(xué)，提高學(xué)科核心素養(yǎng)，學(xué)會(huì)從化學(xué)的角度分析問題，以下說法正確的選項(xiàng)是( )燃燒需要氧氣，說明氧氣具有可燃性參加無色酚酞后不變色的溶液，肯定是酸的溶液水通電后生成氫氣和氧氣，說明在化學(xué)變化中分子可以再分用小木棍蘸少量濃硫酸，木棍變黑說明濃硫酸有吸水性科學(xué)家研制出一種型催化劑可用于去除裝修殘留的甲化學(xué)式為H2該反響過程的微觀示意圖如圖以下說法正確的選項(xiàng)是( )物質(zhì)甲為甲醛，其分子由碳原子和水分子構(gòu)成物質(zhì)乙中氧元素的化合價(jià)為?2價(jià)該反響前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生轉(zhuǎn)變?cè)摲错懴奈镔|(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為5：3以下試驗(yàn)不能到達(dá)相應(yīng)目的的是( )B.觀看乳化現(xiàn)象C.B.觀看乳化現(xiàn)象C.探究鐵生銹的條件A.驗(yàn)證木炭具有吸附性D.驗(yàn)證面粉在肯定條件下能爆炸甲、乙兩種固體(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如下圖。以下說法正確的選項(xiàng)是( )D.驗(yàn)證面粉在肯定條件下能爆炸甲的溶解度大于乙的溶解度t1℃時(shí)，甲、乙飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等t2℃50g50g100g溶液t2℃時(shí)，甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量甲大于乙閱讀下面短文，答復(fù)以下問題。能源頁(yè)巖氣，正在沖擊傳統(tǒng)能源體系。據(jù)報(bào)道，我國(guó)頁(yè)巖氣儲(chǔ)量排名世界第一，合理開采將有利于改善我國(guó)的能源構(gòu)造，川南頁(yè)巖氣田分布在瀘州等地。頁(yè)巖氣是藏身于地下3000多米的頁(yè)巖層裂縫中的自然氣，在此高壓環(huán)境中，還有局部溶解于裂縫中存在的少量石油里。目前，開采頁(yè)巖氣時(shí)從地表鉆井到頁(yè)巖層，向地下壓入大量水和沙，使頁(yè)巖氣所在的地層產(chǎn)生縫隙，因壓強(qiáng)降低，頁(yè)巖氣將從其公開處逸出。這些水和沙將被抽回地面，形成返排液。頁(yè)巖氣中主要成分的化學(xué)式是 ，溶解在石油中的頁(yè)巖氣逸出的緣由是 。離子含量(mg/L)K+310Ca2+491Mg離子含量(mg/L)K+310Ca2+491Mg2+129HCO?3470Cl?26.1結(jié)合上文分析，對(duì)返排液集中凈化處理的目的是 (寫一點(diǎn))。某?；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)學(xué)問進(jìn)展總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并答復(fù)以下問題。寫出儀器①名稱： 。用A裝置制取O2，在試管口放一團(tuán)棉花的緣由是 。裝置B制取CO2的化學(xué)方程式為 ；假設(shè)用F裝置收集CO2，并測(cè)量生成的CO2氣體的體積，則在水面上加一層植物油的目的是 。試驗(yàn)室可在室溫下用氨水和生石灰制取氨氣。氨氣通常狀況下是一種無色氣體，極易溶于水，密度比空氣小。試驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是 (填字母編號(hào))。廢舊金屬可回收利用，某化學(xué)興趣小組用合金廢料(含F(xiàn)e、Cu和Al)制取FeSO4溶液和回收金屬銅，試驗(yàn)流程如圖所示(局部生成物已略去)。：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑單質(zhì)鐵的金屬活動(dòng)性比銅 (填“強(qiáng)”或“弱”)。操作Ⅱ用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 (填儀器名稱)。步驟B發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 ，該反響屬于根本反響類型中的 反響。(4)鋁制品在空氣中耐腐蝕的緣由是 。(C16H8N2Na2O8S2)、氫氧化鈉、葡萄糖的混合液靜置一段時(shí)間后，溶液顏色消滅由綠色→紅色→黃色的漸漸轉(zhuǎn)變；充分振蕩黃色溶液，溶液又會(huì)消滅由黃色→紅色→綠色的漸漸轉(zhuǎn)變。顏色隨靜置和振蕩屢次交替變化，過程如圖1所示?！静殚嗁Y料】靛藍(lán)胭脂紅是一種酸堿指示劑，在含有肯定氫氧化鈉的溶液中呈綠色，靜置時(shí)與葡萄糖逐步反響而發(fā)生顏色變化。混合液中NaOH屬于 (填“酸”“堿”或“氧化物”)。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)該試驗(yàn)振蕩過程中顏色變化的緣由進(jìn)展如下探究：【猜測(cè)】Ⅰ.溶液中溶入CO2；Ⅱ.溶液中溶入O2；Ⅲ.溶液中溶入 (填化學(xué)式)。【試驗(yàn)設(shè)計(jì)】①2裝置，從A端吹入呼出的氣體，觀看到混合液顏色的變化為：黃色→紅色→綠色，由此 (填“能”或“不能”)得出猜測(cè)Ⅰ正確，緣由是 。②為探究猜測(cè)Ⅱ，利用圖2裝置設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案： 。留意：假設(shè)答對(duì)第(3)(4)340分。0.1%靛藍(lán)胭脂試驗(yàn)序紅溶液體積號(hào) /mL2%氫氧化鈉溶液體積/mL18%0.1%靛藍(lán)胭脂試驗(yàn)序紅溶液體積號(hào) /mL2%氫氧化鈉溶液體積/mL18%葡萄糖溶液體積/mL水體積/mL溫度/℃變色時(shí)間/s綠→紅紅→黃合計(jì)a107010102017881259b1070101040222143c207010x40212748①由a、b兩組試驗(yàn)，你得出的結(jié)論是 。②b、c兩組試驗(yàn)是探究靛藍(lán)胭脂紅濃度對(duì)變色時(shí)間的影響，則x= 。圖1所示的試驗(yàn)循環(huán)屢次后，溶液顏色最終為綠色的緣由是 。白銅(Cu?Ni)20gNi+H2SO4=NiSO4+H2↑，試問：將白銅研碎的目的是 。白銅樣品中鎳的質(zhì)量 g。所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)?！敬鸢浮緼

答案和解析【解析】解：A、炒鍋煸香過程中有物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．B、入槽碾末過程中只是外形發(fā)生轉(zhuǎn)變，沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、鐵杵沖榨過程中沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化．D、沉淀瀝油過程中沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化．應(yīng)選A．化學(xué)變化是指有物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)分是否有物質(zhì)生成；據(jù)此分析推斷．此題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有物質(zhì)生成，假設(shè)沒有物質(zhì)生成屬于物理變化，假設(shè)有物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【答案】A【解析】解：A、農(nóng)作物的秸桿就地燃燒不行行，由于會(huì)產(chǎn)生煙塵和有害氣體，做法與之相違反，應(yīng)選項(xiàng)正確；B、廢氣達(dá)標(biāo)排放不污染環(huán)境，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、工地灑水除塵，可削減空氣中可吸入顆粒物的污染，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、禁放煙花爆竹，可削減對(duì)空氣的污染，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)選：A。此題主要考察空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二社會(huì)公共場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙、植樹造林、合理開發(fā)能源、制止燃放煙花爆竹等。環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點(diǎn)問題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染。【答案】B【解析】解：A、公共浴室內(nèi)需要節(jié)約用水，所以應(yīng)當(dāng)張貼節(jié)約用水的標(biāo)識(shí)，故A使用正確；BB使用不正確；C、濃硫酸具有很強(qiáng)的腐蝕性，需要張貼腐蝕品標(biāo)識(shí)，故C使用正確；D、家用冰箱、空調(diào)需要節(jié)約能源，需要張貼節(jié)能標(biāo)識(shí)，故D使用正確。應(yīng)選：B。依據(jù)標(biāo)識(shí)所表示的意義答復(fù)此題。解答此題關(guān)鍵是生疏常見標(biāo)識(shí)的意義。【答案】D【解析】解：A.二氧化碳與水反響生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色，故正確；B.干冰易升華，會(huì)吸取大量的熱，可用于人工降雨，故正確；C.緊閉門窗會(huì)導(dǎo)致室內(nèi)缺氧，木炭發(fā)生不充分燃燒而生成一氧化碳這種有毒氣體，故正確；D.金剛石沒有導(dǎo)電性，故錯(cuò)誤。應(yīng)選：D。依據(jù)酸的性質(zhì)來分析；依據(jù)干冰的性質(zhì)與用途來分析；依據(jù)木炭不充分燃燒的產(chǎn)物來分析；D.依據(jù)金剛石的性質(zhì)來分析。此題考察了碳單質(zhì)及其氧化物的性質(zhì)與用途，難度不大。【答案】C【解析】解：A、一滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子，說明分子的質(zhì)量和體積都很小，應(yīng)選項(xiàng)解釋正確。B、切開成熟的菠蘿蜜能聞到濃濃的香味，是由于分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的，向四周集中，使人們聞到濃濃的香味，應(yīng)選項(xiàng)解釋正確。C、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于溫度上升，分子間的間隔變大，應(yīng)選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。D、6000L氧氣加壓后可裝入40L的鋼瓶，是由于分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，應(yīng)選項(xiàng)解釋正確。應(yīng)選：C。依據(jù)分子的根本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)一樣，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)展分析推斷即可。此題難度不大，把握分子的根本性質(zhì)(可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”)及利用分子的根本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緿【解析】解：A、易潮解的NaOH固體，必需放在玻璃器皿上(如：小燒杯、外表皿)里稱量，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、讀數(shù)時(shí)，量筒必需放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、二氧化碳驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條放在瓶口，假設(shè)木條熄滅則說明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、濃硫酸稀釋時(shí)，肯定要濃硫酸沿器壁漸漸注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌，圖中所示操作正確。應(yīng)選：D。A、依據(jù)托盤天平的使用方法進(jìn)展分析推斷。B、依據(jù)量筒讀數(shù)的方法進(jìn)展分析推斷。C、依據(jù)二氧化碳驗(yàn)滿的方法進(jìn)展分析推斷。D、依據(jù)濃硫酸稀釋的方法進(jìn)展分析推斷。此題難度不大，生疏各種儀器的用途及使用留意事項(xiàng)、把握常見化學(xué)試驗(yàn)根本操作的留意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緼【解析】解：A、由原子的構(gòu)造示意圖可知，弧線表示電子層，鈧原子核外有四個(gè)電子層，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。B44.96，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，21=2+x+9+2，x=8，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、鈧帶“钅”字旁，屬于金屬，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。應(yīng)選：A。A、原子構(gòu)造示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，進(jìn)展分析推斷。B、依據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)展分析推斷。C、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，進(jìn)展分析解答。D、金屬元素名稱一般有“钅”字旁，進(jìn)展分析推斷。此題難度不大，敏捷運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量)、原子構(gòu)造示意圖的含義是正確解答此題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緼【解析】解：A、青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。B、青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的，115個(gè)碳原子、225個(gè)氧原子，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×15)：(1×22)：(16×5)=90：11：40，青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、由質(zhì)量守恒定律，反響前后元素種類不變，青蒿素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。應(yīng)選：A。A、依據(jù)物質(zhì)的組成的，進(jìn)展分析推斷。B、依據(jù)青蒿素的微觀構(gòu)成，進(jìn)展分析推斷。C、依據(jù)化合物中各元素養(yǎng)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)展分析推斷。D、依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反響前后元素種類不變，進(jìn)展分析推斷。此題難度不大，考察同學(xué)們結(jié)合信息、敏捷運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)展分析問題、解決問題的力量?！敬鸢浮緾【解析】解：A、燃燒需要氧氣，是由于氧氣能支持燃燒，而不是具有可燃性，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、參加無色酚酞后不變色的溶液，不肯定是酸的溶液，也可能是中性溶液，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、水通直流電分解，是由于水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重組合形成氫分子、氧分子，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。D、用小木棍蘸少量濃硫酸，木棍變黑，是由于濃硫酸具有脫水性，能把木材中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)合生成水，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。應(yīng)選：C。A、依據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)展分析推斷。B、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇中性溶液不變色，遇堿性溶液變紅。C、依據(jù)分子的根本性質(zhì)，進(jìn)展分析推斷。D、依據(jù)濃硫酸具有脫水性，進(jìn)展分析推斷。此題難度不大，把握濃硫酸具有脫水性、氧氣能支持燃燒、分子的根本性質(zhì)等是正確解答此題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緿2 【解析】解：據(jù)題目信息結(jié)合微觀示意圖可寫出反響的方程式為：CHO+O 2

CO +HO。2 A.分子是由原子構(gòu)成的，甲醛分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成，其中不含水分子，故錯(cuò)誤；B.2 C.由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反響前后原子的種類與數(shù)目保持不變，故錯(cuò)誤；D.該反響消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為(12+1×2+16)：(1×2+16)=30：18=5：3，故正確。應(yīng)選：D。觀看反響的微觀示意圖，分析反響物生成為及反響的條件寫出反響的化學(xué)方程式；依據(jù)物質(zhì)組成、方程式的意義等分析物質(zhì)的類別、反響的類型等。此題是對(duì)化學(xué)反響微觀示意圖問題的考察，依據(jù)分子構(gòu)成推斷反響物與生成物的種類，寫出反響的方程式，然后結(jié)合相關(guān)的學(xué)問分析解答即可?！敬鸢浮緾【解析】解：A、過程中紅棕色消逝，是由于二氧化氮被木炭吸附，該選項(xiàng)能夠到達(dá)試驗(yàn)?zāi)康?；B、參加洗滌劑后，植物油比較均勻的分布在水中，說明洗滌劑能夠乳化植物油，該選項(xiàng)能夠到達(dá)試驗(yàn)?zāi)康模籆、過程中鐵不能生銹，說明除去水蒸氣的空氣不能使鐵生銹，但是不能推斷鐵生銹的條件，該選項(xiàng)不能到達(dá)試驗(yàn)?zāi)康?；D、過程中發(fā)生爆炸，是由于面粉和空氣混合到達(dá)了面粉的爆炸極限，該選項(xiàng)能夠到達(dá)試驗(yàn)?zāi)康?。?yīng)選：C。A、木炭具有吸附性，能夠吸附色素異味等；B、洗滌劑能夠乳化植物油；C、鐵生銹條件：與氧氣和水同時(shí)接觸；D、可燃性氣體或粉塵與氧氣或空氣混合到達(dá)爆炸極限時(shí)，遇明火或加熱時(shí)發(fā)生爆炸?！敬鸢浮緽【解析】解：A、沒指名溫度，不能比較甲乙溶解度的大小，故錯(cuò)誤；B、t1℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，所以飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故正確；Ct2℃80g50g50g40g90gD、t2℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的質(zhì)量不能確定，所以分別降溫到t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量也不能確定，故錯(cuò)誤；應(yīng)選：B。依據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在肯定溫度下的溶解度，從而確定形成溶液的質(zhì)量；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而推斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??；可以推斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化狀況，從而推斷提純晶體的方法。此題難度不是很大，主要考察了固體的溶解度曲線所表示的意義，及依據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培育分析問題、解決問題的力量。【答案】CH4 壓強(qiáng)降低，氣體的溶解度隨著壓強(qiáng)的減小而減小過濾Ca2+ 防止水體污染【解析】解：(1)頁(yè)巖氣是藏身于地下3000多米的頁(yè)巖層裂縫中的自然氣，自然氣的主要成分是甲烷；氣體的溶解度隨著壓強(qiáng)的減小而降低，所以溶解在石油中的頁(yè)巖氣逸出；故填：CH4；壓強(qiáng)降低，氣體的溶解度隨著壓強(qiáng)的減小而減?。环蹬乓菏怯?、水溶液和沙組成的混合物。從返排液中分別出沙的試驗(yàn)操作名稱是過濾；由表格中的數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的金屬離子是鈣離子。故填：過濾；Ca2+；開采時(shí)過程中，假設(shè)返排液泄漏會(huì)造成水體污染，所以對(duì)返排液要集中凈化處理；故填：防止水體污染。故答案為：(1)CH4；壓強(qiáng)降低，氣體的溶解度隨著壓強(qiáng)的減小而減??；過濾；Ca2+；防止水體污染。(1)依據(jù)物質(zhì)的主要成分、影響氣體溶解度的因素來分析；(2)依據(jù)分別混合物的方法以及表格數(shù)據(jù)來分析；(3)依據(jù)題干信息來分析解答。要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記資源綜合利用和能源開發(fā)，以及與之相關(guān)的學(xué)問。然后，依據(jù)所給的問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)學(xué)問和技能，以及自己從生產(chǎn)、生活、電視、報(bào)紙或網(wǎng)絡(luò)中了解到相關(guān)信息等，細(xì)致地分析題意(或圖表信息)等各種信息資源，并細(xì)心地探究、推理后，依據(jù)題目要求進(jìn)展認(rèn)真地選擇或解答即可?！敬鸢浮苛客卜乐辜訜釙r(shí)高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑ 防止二氧化碳溶于水，且避開二氧化碳與水反響B(tài)E【解析】解：(1)儀器①名稱是量筒；故填：量筒；A圖所示裝置適用于固體加熱制取氣體，因此試管口有一團(tuán)棉花，所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管口棉花團(tuán)的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管；故填：防止加熱時(shí)高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管；試驗(yàn)室承受鹽酸與大理石或石灰石的反響制取二氧化碳，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，鹽酸與碳酸鈣2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑；由于二氧化碳能溶于水，且2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑；防止二氧化碳溶于水，且避開二氧化碳與水反響；試驗(yàn)室可在室溫下用氨水和生石灰制取氨氣，發(fā)生裝置屬于固體和液體在常溫下制氣體；氨氣極易溶于水，不EBE。熟記儀器的名稱；依據(jù)試驗(yàn)操作的留意事項(xiàng)來分析；依據(jù)試驗(yàn)室制取二氧化碳的原理以及二氧化碳的性質(zhì)來分析；依據(jù)反響物的狀態(tài)與反響的條件確定氨氣的發(fā)生裝置、依據(jù)氨氣的性質(zhì)確定收集方法。本考點(diǎn)主要考察了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考察了化學(xué)方程式的書寫、氣體體積的測(cè)量等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反響物的狀態(tài)和反響的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要消滅在試驗(yàn)題中?！敬鸢浮繌?qiáng)玻璃棒Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 置換鋁被氧化形成氧化鋁，掩蓋在鋁外表，抑制其被腐蝕【解析】解：(1)依據(jù)金屬活動(dòng)挨次表可知，鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銅；故答案為：強(qiáng)。(2)過濾時(shí)需要漏斗過濾濾液，燒杯盛取濾液，同時(shí)還需要玻璃棒引流；故答案為：玻璃棒。(3)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；反響為單質(zhì)與化合物反響生成另一種單質(zhì)和化合物，符合置換反響特點(diǎn)；故答案為：FeH2SO4=FeSO4+H2↑；置換。(4)鋁在空氣中易與氧氣反響生成氧化鋁，氧化鋁掩蓋鋁外表，阻擋其被腐蝕；故答案為：鋁被氧化形成氧化鋁，掩蓋在鋁外表，抑制其被腐蝕。(1)依據(jù)金屬活動(dòng)挨次表答復(fù)此題；(2)考察過濾所需試驗(yàn)儀器；(3)鐵與硫酸反響生成硫酸亞鐵和氫氣，據(jù)此書寫化學(xué)方程式；依據(jù)反響特點(diǎn)總結(jié)反響類型；(4)依據(jù)鋁可與氧氣反響生成氧化鋁的性質(zhì)答復(fù)此題。在解此類題時(shí)，首先要將題中的學(xué)問認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過的學(xué)問進(jìn)展解答。【答案】堿N2 不能呼出的氣體中除了二氧化碳，也含有氧氣和氮?dú)鈴腁端通入氧氣，假設(shè)溶液顏色由黃色→紅色→綠色說明猜測(cè)Ⅱ正確其他試驗(yàn)條件不變上升溫度靛藍(lán)胭脂紅與葡萄糖反響速率越快0 屢次循環(huán)反響后，葡萄糖被消耗完畢，溶液中只有靛藍(lán)胭脂紅和氫氧化鈉【解析】解：(1)氫氧化鈉含有氫氧根，屬于堿；故答案為：堿?！静聹y(cè)】空氣主要組成有氧氣和氮?dú)?，所以可以猜測(cè)與氮?dú)庥嘘P(guān)；故答案為：N2；【試驗(yàn)設(shè)計(jì)】①Ⅰ是否正確；故答案為：不能；呼出的氣體中除了二氧化碳，也含有氧氣和氮?dú)?。②為了?yàn)證氧氣是否對(duì)顏色變化有影響，可以