教科版(2023年秋)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元6聲音的高與低習(xí)題(含解析)_第1頁(yè)
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教科版(2023年秋)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元6聲音的高與低習(xí)題(含解析)_第3頁(yè)
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四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元6.聲音的高與低習(xí)題〔含解析〕教科版一、選擇題以下圖為三個(gè)外形完全一樣的杯子,用小木棍分別敲擊各個(gè)杯子〔 〕發(fā)出的聲音高。丙杯子B.甲杯子C.乙杯子探究鋼尺音高變化的規(guī)律時(shí)可以覺(jué)察,鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng),則〔 。A.振動(dòng)越快,音高越高 B.振動(dòng)越慢,音高越低 C.振動(dòng)越慢,音高越高3.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔 。物體振動(dòng)得越快,發(fā)出的聲音就越低B.物體振動(dòng)得越慢,發(fā)出的聲音就越高C.物體振動(dòng)得越快,發(fā)出的聲音就越高探究尺子的音高變化中我們覺(jué)察,尺子伸出桌面越長(zhǎng),振動(dòng)( ),音高( A.越快越高 B.越慢越低 C.越慢越高5.敲擊同樣長(zhǎng)的粗鋼絲與細(xì)鋼絲發(fā)出的聲音相比,( )。前者較脆 B.前者渾厚 C.一樣6.口琴的簧片長(zhǎng)短、薄厚和寬窄各不一樣。吹口琴時(shí),( )的簧片發(fā)出的聲音較低。A.長(zhǎng)、厚、寬 B.長(zhǎng)、厚、窄 C.長(zhǎng)、薄、寬7.圖中這五根金屬管〔 〕發(fā)出的聲音最低。12345號(hào) B.5號(hào) C.3號(hào)8.敲擊鋁片琴較長(zhǎng)的鋁片和較短的鋁片時(shí)〔 。A.較長(zhǎng)的鋁片發(fā)出的聲音高B.較短的鋁片發(fā)出的聲音高C.發(fā)出的聲音音高一樣9.音高與物體振動(dòng)之間的關(guān)系是〔 。物體的振動(dòng)幅度越大,音高越低C.物體振動(dòng)得越快,音高越低

物體的振動(dòng)幅度越小,音高越低D.物體振動(dòng)得越慢,音高越低要使小提琴發(fā)出的聲音的音調(diào)變高,應(yīng)實(shí)行的方法是〔 。A.放松琴弦B.拉緊琴弦C.增加局部弦線的長(zhǎng)度二、填空題聲音的凹凸可以用 來(lái)描述,物體振動(dòng)的越快,發(fā)生的聲音就;物體振動(dòng)的越慢,發(fā)出的聲音就越 。有一根橡皮筋,用一樣的力氣撥動(dòng)時(shí),橡皮筋拉得越緊,聲音越拉得越松,聲音越 ;當(dāng)橡皮筋拉得一樣長(zhǎng)短時(shí)用力撥聲音 ,輕輕撥,聲音 ?!策x填“高”“低”“強(qiáng)”“弱”〕物體的 、 、 對(duì)音高有影響。敲打鋁片琴會(huì)發(fā)出不同的聲音,這與鋁片琴的鋁片 有關(guān)。用同樣的力氣擊打長(zhǎng)短不同釘子時(shí),釘子越短,發(fā)出的聲音越 〔選填“高”或“低”〕用小錘敲擊兩個(gè)粗細(xì)一樣、長(zhǎng)短不同的鐵管,發(fā)出的聲音高的是 。用同樣的力連續(xù)敲擊杯壁,不斷往杯里加水,聲音會(huì)越來(lái)越 。轉(zhuǎn)變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度,尺子振動(dòng)時(shí)發(fā)出的 會(huì)轉(zhuǎn)變。伸出 ,振動(dòng) ,聲音 ;伸出 ,振動(dòng) ,聲音 。聲音有 、 等特點(diǎn)。如下圖,一樣的碗里裝入不同量的水,用小錘敲擊碗時(shí),可發(fā)出不同音調(diào),那么發(fā)聲體主要是 ,發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右依次 〔填“上升”“降低”或“不變”。三、推斷題聲音的凹凸用音量來(lái)描述〔 〕聲音的凹凸可以用音高描述〔 〕橡皮筋拉得越松,撥動(dòng)時(shí)振動(dòng)得越慢,發(fā)出的聲音越低〔 〕一樣的杯子中裝入不同量的水,敲擊時(shí)發(fā)出聲音的凹凸是一樣的〔 〕聲音的強(qiáng)弱是用音高來(lái)描述的〔 〕口琴的簧片越長(zhǎng),聲音越低;簧片越短,聲音越高〔 〕“哆”和“咪”這兩個(gè)音符,音高是不同的〔 〕琴弦的粗細(xì)不同,振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的凹凸也不同〔 〕口琴是弦樂(lè)器〔 〕不斷地轉(zhuǎn)變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,鋼尺振動(dòng)的快慢沒(méi)有變化〔 〕四、簡(jiǎn)答題31.二胡有兩根弦,空弦拉的時(shí)候,發(fā)出的聲音有高有低,這是為什么?編鐘上懸掛的是銅器。用木槌擊打銅器。請(qǐng)你推斷銅器發(fā)出的聲音有什么不同?向水壺中倒水,隨著水越到越多,聽到的聲音凹凸不同,倒的水越多,聲音越高,其科學(xué)原理是什么?五、試驗(yàn)題1~8規(guī)律。按1-8挨次敲擊長(zhǎng)短不同的金屬條,聲音變化的規(guī)律是 。按1-8挨次撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦,聲音變化的規(guī)律是 。用嘴向瓶口吹氣,由于瓶?jī)?nèi) 的振動(dòng)能發(fā)出不同的音調(diào),依據(jù)音調(diào)從低到高的順序排列是 。通過(guò)以上試驗(yàn),我覺(jué)察:琴弦長(zhǎng)短一樣、粗細(xì)不同時(shí),越粗的振動(dòng)的,發(fā)出聲音越 。粗細(xì)一樣、長(zhǎng)短不同時(shí),越短的振動(dòng)的越 ,發(fā)出的聲音越。六、綜合題在圖中用“高→低“或“低→高”來(lái)表示聲音的變化規(guī)律?!病病场?〕〔 〕下面是鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度用“高、低、較高、較低”四個(gè)詞語(yǔ)完成表格。鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度振動(dòng)的快慢聲音的凹凸5-6快〔 〕10-11較快〔 〕15-16較慢〔 〕慢〔 〕從記錄表中看出:鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度由短變長(zhǎng)時(shí)聲音的凹凸也發(fā)生了變化,其變化規(guī)律是 ?!渤唛L(zhǎng)〔音高分析柱形圖覺(jué)察尺長(zhǎng)越短振動(dòng)得 〔選填“快”或“慢”音高 〔選填“高”或“低”尺長(zhǎng)越長(zhǎng)振動(dòng)得 〔選填“快”或“慢”音高 〔選填“高”或“低”。由以上結(jié)論可以推想,用同樣的力氣敲擊粗細(xì)一樣長(zhǎng)短不同的兩塊鋁片,長(zhǎng)鋁片發(fā)出的聲 ,短鋁片發(fā)出的聲 〔選填“高”或“低”。參考答案1.B【解析】【詳解】杯子振動(dòng)越快,聲音越高。所以甲發(fā)出的聲音最高。2.B【解析】【詳解】我們可以用不斷地轉(zhuǎn)變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度并用同樣大小的力撥動(dòng)鋼尺的方法來(lái)爭(zhēng)論聲音子伸出桌面越短,尺子振動(dòng)得越快,發(fā)出的聲音越高。3.C【解析】【詳解】的聲音就越高;物體振動(dòng)的越慢,發(fā)出的聲音就越低。4.B【解析】【詳解】的聲音就越高;物體振動(dòng)的越慢,發(fā)出的聲音就越低。尺子伸出桌面越長(zhǎng),振動(dòng)越慢,音高越低。5.B【解析】【分析】【詳解】的聲音就越高;物體振動(dòng)的越慢,發(fā)出的聲音就越低。同樣長(zhǎng)的粗鋼絲振動(dòng)的越慢,發(fā)出的聲音就越低,比較渾厚,所以B符合題意?!军c(diǎn)睛】此題考察聲音的凹凸,要求學(xué)生把握聲音的凹凸與物體振動(dòng)快慢有關(guān)。6.A【解析】【分析】【詳解】的聲音就越高;物體振動(dòng)的越慢,發(fā)出的聲音就越低。短、窄、薄、緊的物體發(fā)出的聲音音調(diào)高,長(zhǎng)、寬、厚、松的物體發(fā)出的聲音音調(diào)低,所以A符合題意?!军c(diǎn)睛】此題考察聲音的凹凸,要求學(xué)生把握長(zhǎng)、寬、厚、松的物體發(fā)出的聲音音調(diào)低。7.B【解析】【分析】【詳解】的聲音就越高;物體振動(dòng)的越慢,發(fā)出的聲音就越低。5號(hào)發(fā)出的聲音最低,5號(hào)金屬管振動(dòng)的最慢,發(fā)出的聲音最低,所以B符合題意。【點(diǎn)睛】此題考察聲音的凹凸,要求學(xué)生把握音高與物體振動(dòng)快慢有關(guān)。8.B【解析】【詳解】振動(dòng)慢,發(fā)出的聲音低。9.D【解析】【分析】【詳解】的聲音就越高;物體振動(dòng)的越慢,發(fā)出的聲音就越低,所以D符合題意?!军c(diǎn)睛】此題考察聲音的凹凸,要求學(xué)生把握音高與物體振動(dòng)快慢有關(guān)。10.B【解析】【分析】【詳解】的聲音就越高;物體振動(dòng)的越慢,發(fā)出的聲音就越低。要使小提琴發(fā)出的聲音的音調(diào)變高,應(yīng)實(shí)行的方法是拉緊琴弦,振動(dòng)的越快,發(fā)出的聲音就越高,所以B符合題意?!军c(diǎn)睛】此題考察聲音的凹凸,要求學(xué)生把握聲音的凹凸與物體振動(dòng)快慢有關(guān)。音高 高 低【解析】【詳解】音就越高;物體振動(dòng)的頻率越慢,發(fā)出的聲音就越低。高 低 強(qiáng) 弱【解析】【詳解】音就越高;物體振動(dòng)的頻率越慢,發(fā)出的聲音就越低。拉得越緊,振動(dòng)越快,聲音越高,拉得越松,振動(dòng)越慢,聲音越低。橡皮筋拉得一樣長(zhǎng)短時(shí),用力撥動(dòng),振動(dòng)幅度大,發(fā)出的聲音強(qiáng)。輕輕撥動(dòng),振動(dòng)幅度小,發(fā)出的聲音弱。大小 長(zhǎng)短 粗細(xì)【解析】【詳解】音就越高;物體振動(dòng)的頻率越慢,發(fā)出的聲音就越低。物體的大小、長(zhǎng)短、粗細(xì)對(duì)音高有影響。物體越小、越短、越細(xì),振動(dòng)就越快,發(fā)出的聲音越高。長(zhǎng)短【解析】【詳解】音就越高;物體振動(dòng)的頻率越慢,發(fā)出的聲音就越低。敲打鋁片琴會(huì)發(fā)出不同的聲音鋁片琴的鋁片長(zhǎng)短有關(guān),鋁片越短,振動(dòng)的頻率越快,發(fā)出的聲音越高。高【解析】【詳解】越慢,聲音越低;長(zhǎng)度越短,振動(dòng)越快,聲音越高。短鐵管【解析】【分析】【詳解】的鐵管,發(fā)出的聲音高的是短鐵管?!军c(diǎn)睛】此題考察聲音的凹凸,要求學(xué)生把握聲音的凹凸與物體振動(dòng)快慢有關(guān)。低【解析】【分析】【詳解】里加水,聲音會(huì)越來(lái)越低?!军c(diǎn)睛】此題考察聲音的凹凸,要求學(xué)生把握聲音的凹凸與物體振動(dòng)快慢有關(guān)。音高 長(zhǎng) 慢 低 短 快 高【解析】【分析】【詳解】時(shí)發(fā)出的音高會(huì)轉(zhuǎn)變。伸出長(zhǎng),振動(dòng)慢,聲音低;伸出短,振動(dòng)快,聲音高?!军c(diǎn)睛】此題考察聲音的凹凸,要求學(xué)生把握聲音的凹凸與物體振動(dòng)快慢有關(guān)。凹凸 強(qiáng)弱【解析】【詳解】聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的。聲音的強(qiáng)弱可以用音量來(lái)描述。振動(dòng)的幅度越大,聲音越強(qiáng);振動(dòng)的幅度越小,聲音越弱。聲音能在固體、液體、氣體中傳播。聲音不能在真空中傳播。聲音有凹凸、強(qiáng)弱等特點(diǎn)。碗降低【解析】【分析】【詳解】的聲音就越高;物體振動(dòng)的越慢,發(fā)出的聲音就越低。一樣的碗里裝入不同量的水,用小錘水量越多,物體振動(dòng)的越慢,發(fā)出的聲音就越低?!军c(diǎn)睛】此題考察聲音的凹凸,要求學(xué)生把握音高與物體振動(dòng)快慢有關(guān)。21.×【解析】【詳解】一個(gè)量。物體振動(dòng)的越快,發(fā)出的聲音就越高;物體振動(dòng)的越慢,發(fā)出的聲音就越低。題目說(shuō)法錯(cuò)誤。22.√【解析】【詳解】音就越高;物體振動(dòng)的頻率越慢,發(fā)出的聲音就越低。23.√【解析】【詳解】音就越高;物體振動(dòng)的頻率越慢,發(fā)出的聲音就越低。拉得越緊,振動(dòng)越快,聲音越高,拉得越松,振動(dòng)越慢,聲音越低。橡皮筋拉得越松,撥動(dòng)時(shí)振動(dòng)得越慢,發(fā)出的聲音越低。24.×【解析】【詳解】音就越高;物體振動(dòng)的頻率越慢,發(fā)出的聲音就越低。裝水越多,敲擊時(shí)振動(dòng)的頻率越慢,發(fā)出的聲音越低。25.×【解析】【詳解】音越弱。26.√【解析】【詳解】音就越高;物體振動(dòng)的頻率越慢,發(fā)出的聲音就越低??谇俚幕善介L(zhǎng),振動(dòng)越慢,發(fā)出的聲音越低?;善蕉蹋駝?dòng)越快,發(fā)出的聲音越高。27.√【解析】【詳解】這兩個(gè)音階,音高是不同的。題目的說(shuō)法是正確的?!斑洹钡穆曇糨^高。28.√【解析】【分析】【詳解】的聲音就越高;物體振動(dòng)的越慢,發(fā)出的聲音就越低。弦的粗細(xì)發(fā)生轉(zhuǎn)變時(shí),聲音的凹凸也會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。粗的弦振動(dòng)的越慢,發(fā)出的聲音就越低,細(xì)的弦振動(dòng)的越快高。琴弦的粗細(xì)不同,振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的凹凸也不同,所以題干中說(shuō)法是正確的?!军c(diǎn)睛】此題考察聲音的凹凸,要求學(xué)生把握聲音的凹凸與物體振動(dòng)快慢有關(guān)的。29.×【解析】【分析】【詳解】題干中說(shuō)法是錯(cuò)誤的?!军c(diǎn)睛】此題考察樂(lè)器,要求學(xué)生把握口琴不是弦樂(lè)器。30.×【解析】【詳解】說(shuō)法錯(cuò)誤,這是由于兩根弦的粗細(xì)不一樣。細(xì)的弦發(fā)出的聲音高。粗的弦發(fā)出的聲音低。【解析】【分析】【詳解】的聲音就越高;物體振動(dòng)的越慢,發(fā)出的聲音就越低。弦的粗細(xì)發(fā)生轉(zhuǎn)變時(shí),聲音的凹凸也會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。粗的弦振動(dòng)的越慢,發(fā)出的聲音就越低,細(xì)的弦振動(dòng)的越快高。弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)和松緊都會(huì)影響聲音的凹凸?!军c(diǎn)睛】此題考察聲音的凹凸,要求學(xué)生把握聲音的凹凸與物體振動(dòng)快慢有關(guān)的。銅器越小,發(fā)出的聲音越高;銅器越大,發(fā)出的聲音越低。【解析】【分析】【詳解】的聲音就越高;物體振動(dòng)的越慢,發(fā)出的聲音就越低。銅器越小,振動(dòng)的越快,發(fā)出的聲音越高;銅器越大,振動(dòng)的越慢,發(fā)出的聲音就越低。【點(diǎn)睛】此題考察聲音的凹凸,要求學(xué)生把握聲音的凹凸與物體振動(dòng)快慢有關(guān)。氣柱振動(dòng)越來(lái)越快,發(fā)出的聲音越來(lái)越高。【解析】【詳解】物體振動(dòng)得越快,發(fā)出的聲音越高;振動(dòng)得越慢,發(fā)出的聲音越低。向水壺中倒水時(shí),我們我們聽到的聲音越來(lái)越高。低→高 低→高 空氣 丙、乙、甲、丁 慢 低 快 高【解析】【分析】【詳解】的聲音就越高;物體振動(dòng)的越慢,發(fā)出的聲音就越低。按1-8挨次敲擊長(zhǎng)短不同的金屬條,聲音變化的規(guī)律是低→高,由于金屬條越來(lái)越短,物體的振動(dòng)的越快,發(fā)出的聲音就越高。按1-8動(dòng)的越快,發(fā)出的聲音就越高。用嘴向瓶口吹氣,由于瓶?jī)?nèi)空氣的振動(dòng)能發(fā)出不同的音調(diào),依據(jù)音調(diào)從低到高的挨次排列是丙、乙、甲、丁。由于聲音的凹凸與物體振動(dòng)快慢有關(guān)。通過(guò)以上試驗(yàn),我覺(jué)察:琴弦長(zhǎng)短一樣、粗細(xì)不同時(shí),越粗的振動(dòng)的越慢,發(fā)出聲音越低;粗細(xì)一樣、長(zhǎng)短不同時(shí),越短的振動(dòng)的越快,發(fā)出的聲音越高?!军c(diǎn)睛】此題考察聲音的凹凸,要求學(xué)生把握音高與物體振動(dòng)快慢有關(guān)。低→高 低→高 高→低【解析】【詳解】音就越高;物體振動(dòng)的頻率越慢,發(fā)出的聲音就越低。敲擊的物體越短、越細(xì),振動(dòng)越快,發(fā)出的聲

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