山東省淄博市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022年高三生物上學(xué)期期末試題含解析

山東省淄博市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022年高三生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如圖所示為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法不正確的是（）A．過程①中的葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體C．過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③既產(chǎn)生也消耗[H]D．過程③一般與放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)參考答案：B【考點(diǎn)】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示光反應(yīng)中光能轉(zhuǎn)化為ATP的過程，發(fā)生在類囊體薄膜上；②表示ATP為三碳化合物的還原過程供能合成有機(jī)物的過程，發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中；③表示有機(jī)物氧化分解釋放能量的過程，發(fā)生在細(xì)胞中；④表示ATP水解釋放能量的過程，發(fā)生在細(xì)胞中．【解答】解：A、①過程表示光反應(yīng)，葉綠體中的葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光，A正確；B、②過程表示暗反應(yīng)，只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)；過程③表示甘蔗葉肉細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中，B錯(cuò)誤；C、過程①表示光反應(yīng)，水光解產(chǎn)生[H]，用于過程②三碳化合物的還原，故消耗[H]；過程③是細(xì)胞呼吸過程，有氧呼吸的第一、二階段產(chǎn)生[H]，用于第三階段與氧氣發(fā)生反應(yīng)，因此③既產(chǎn)生也消耗[H]，C正確；D、過程③氧化分解釋放能量，一般與放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是ATP的合成與水解、光合作用過程和細(xì)胞呼吸過程，主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和利用題圖信息解決問題的能力．2.果蠅的紅眼基因(R)對(duì)白眼基因(r)為顯性，位于X染色體上；長(zhǎng)翅基因(B)對(duì)殘翅基因(b)為顯性，位于常染色體上，現(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配，F(xiàn)1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯(cuò)誤的是A．親本雌果蠅的基因型是BbXRXrB．親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2C．F1代出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為3/16D．白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級(jí)卵母細(xì)胞參考答案：C3.下列有關(guān)人類生活方式的敘述中，錯(cuò)誤的是A．純天然谷物食品，不含任何糖類，糖尿病患者盡可放心食用B．低碳生活方式有助于減少碳排放，防止大氣中CO2增長(zhǎng)過快C．發(fā)霉的、熏制的、烤焦的及高脂肪的食品，長(zhǎng)期食用容易導(dǎo)致細(xì)胞癌變D．運(yùn)動(dòng)時(shí)大量出汗會(huì)排出過多的無機(jī)鹽，導(dǎo)致體內(nèi)水鹽平衡和酸堿平衡失調(diào)參考答案：A解析：本題考查激素調(diào)節(jié)、癌變和碳循環(huán)等知識(shí)，意在考查考生的分析判斷能力。天然谷類食物含有淀粉，為多糖，食用后能夠被消化酶分解為葡萄糖吸收；低碳生活能夠減少CO2的排放；發(fā)霉的、熏制的、烤焦的及高脂肪的食品患有化學(xué)致癌因子，能夠?qū)е掳┳儯淮罅砍龊辜仁彩}，水鹽平衡和酸堿平衡都受到破壞。4.下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對(duì)茉莉花光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙為每小時(shí)所測(cè)得的結(jié)果。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A．本實(shí)驗(yàn)可以通過改變燈泡功率或燈與廣口瓶的距離來完成自變量控制

B．本實(shí)驗(yàn)利用甲裝置即可測(cè)得圖乙結(jié)果，無需另設(shè)對(duì)照組

C．本實(shí)驗(yàn)的因變量為光合作用強(qiáng)度，溫度為無關(guān)變量

D．該實(shí)驗(yàn)不能用白熾燈作為光源參考答案：B5.南瓜果實(shí)的黃色和白色是由一對(duì)基因（A和a）控制的，用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交，子代（F1）既有黃色果實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2性狀表現(xiàn)類型如圖所示，下列說法不正確的是A.由①②可知黃果是隱性性狀B.由③可以判定白果是顯性性狀C.F2中，黃果與白果的理論比例是5：3D.P中白果的遺傳因子組成是aa參考答案：D【分析】根據(jù)題圖分析可知，F(xiàn)1中白果自交后代出現(xiàn)性狀分離，說明白色是顯性性狀，黃果是隱性性狀，則題圖中黃果均為aa，親本中白果為Aa，F(xiàn)1中白果為Aa，F(xiàn)2中白果為1/3AA、2/3Aa。【詳解】A.由①②可知黃果是隱性性狀，A正確；B.由③出現(xiàn)性狀分離可知白果是顯性性狀，B正確；C.F1中黃果（aa）占1/2，白果（Aa）也占1/2，F(xiàn)1中黃果自交得到的F2全部是黃果，F(xiàn)1中的白果自交得到F2中，黃果：白果=1：3，所以F2中黃果與白果理論比例是（1/2+1/2×1/4）：（1/2×3/4）=5：3，C正確；D.由于白色是顯性性狀，所以P中白果的基因型是Aa，D錯(cuò)誤。6.在生物的生命活動(dòng)中，能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有

(

）

A．細(xì)胞核、高爾基體、葉綠體B．線粒體、高爾基體、細(xì)胞溶膠C．線粒體、葉綠體、細(xì)胞溶膠D．線粒體、核糖體、葉綠體參考答案：C7.假設(shè)一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個(gè)噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌共釋放出100個(gè)子代噬菌體。下列敘述正確的是A.該過程至少需要3×105個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸B.噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等C.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1：49D.該DNA發(fā)生突變其控制的性狀即發(fā)生改變參考答案：C8.下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是A.紫色洋蔥鱗片葉的外表皮既可以用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，又可以用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原B.在觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用是增大細(xì)胞膜對(duì)染色劑的通透性并使DNA與蛋白質(zhì)分開C.像一個(gè)密閉玻璃容器中的綠色植物提供C18O2和H218O，檢測(cè)所產(chǎn)生的氧氣中同位素的種類，用以探究氧氣中氧元素的來源D.紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的液泡在質(zhì)壁分離過程中顏色越來越深參考答案：Ｄ9.請(qǐng)判斷下列幾則廣告用語，有幾條在科學(xué)性上存在明顯的錯(cuò)誤()①這種食品由純天然谷物制成，不含任何糖類，糖尿病患者也可放心大量食用②這種飲料含有多種無機(jī)鹽，能有效補(bǔ)充人體運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗的能量③這種營(yíng)養(yǎng)品含有人體所需的全部20種必需氨基酸④這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅等微量元素A.1條 B.2條 C.3條 D.4條參考答案：D【分析】本題是對(duì)糖類的分類和分布、無機(jī)鹽的功能、氨基酸的分類和分類依據(jù)、組成細(xì)胞的大量元素和微量元素的綜合性考查，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答?！驹斀狻抗任锏闹饕煞质堑矸?，淀粉屬于多糖，①錯(cuò)誤；無機(jī)鹽不能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量，②錯(cuò)誤；組成人體的氨基酸一共有20種，其中8種是必需氨基酸，12種是非必需氨基酸，③錯(cuò)誤；鈣不是微量元素，是大量元素，④錯(cuò)誤。因此，以上廣告用語中，存在科學(xué)性錯(cuò)誤的是①②③④，故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查了糖類的種類、無機(jī)鹽的功能元素的種類等知識(shí)，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵，本題重點(diǎn)考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)對(duì)生活中的廣告用語進(jìn)行分析鑒別的能力。10.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。有關(guān)下圖的敘述正確的是A．④中無葉綠體，一定不能進(jìn)行光合作用B．③和④中均不含染色體，但均含核糖體C．③中無線粒體，一定不能進(jìn)行有氧呼吸D．①、②細(xì)胞差異的根本原因是基因的選擇性表達(dá)參考答案：B11.只有在保持細(xì)胞活性的條件下，才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或某現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)是

(

)A．蘇丹III染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的油脂B．龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂C．0.3g/mL蔗糖溶液處理觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離D．通過層析液在濾紙上的擴(kuò)散來觀察色素的種類和顏色參考答案：C試題分析：花生種子子葉細(xì)胞不論死活，其細(xì)胞中的脂肪均可被蘇丹III染色，A錯(cuò)誤；龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂時(shí)，細(xì)胞在解離時(shí)已經(jīng)死亡，B錯(cuò)誤；0.3g/mL蔗糖溶液處理觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離，但放在清水中仍可發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，因此細(xì)胞仍保持活性，C正確；利用層析法來觀察色素的種類和顏色時(shí)，細(xì)胞在研磨時(shí)已經(jīng)被殺死，D錯(cuò)誤。12.某同學(xué)用0.3g/ml的蔗糖溶液來處理某生物細(xì)胞，在操作步驟完全正確的情況下，細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。試分析該同學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)材料可能是（

）①根尖分生區(qū)細(xì)胞②動(dòng)物細(xì)胞③死細(xì)胞④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞A．②④B．①②③④

C．②③④

D．①②④參考答案：B13.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞編程性死亡的敘述，正確的是

A．細(xì)胞癌變屬于細(xì)胞編程性死亡

B．細(xì)胞編程性死亡屬于正常生理過程

C．細(xì)胞受機(jī)械刺激導(dǎo)致死亡屬于細(xì)胞的程序性死亡

D．細(xì)胞編程性死亡與基因表達(dá)無關(guān)參考答案：B14.科學(xué)家利用基因工程原理，設(shè)計(jì)了一種鐮刀型細(xì)胞貧血癥的治療方案，包括以下幾個(gè)步驟：①克隆人體中編碼血紅蛋白的正?；?；②將改造過的造血干細(xì)胞回輸?shù)讲∪说墓撬柚校虎圯d體插入到造血干細(xì)胞的染色體中；④攜帶人正?；虻妮d體感染造血干細(xì)胞；⑤將正常基因插入到載體中，其中正確的排序是（

）A．①⑤④③②

B．①④⑤③②C．④③②⑤①

D．⑤①④③②參考答案：A15.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述不正確的是A．有性生殖的出現(xiàn)，使生物進(jìn)化速度明顯加快B．某種群中BB、Bb和bb基因型個(gè)體分別占20%、60%、20%，該種群中B基因頻率是50%C．自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變D．捕食者的存在對(duì)被捕食者是有害無益的參考答案：D16.右圖a、b、c、d表示不同的生物學(xué)含義，M代表相關(guān)指標(biāo)的相對(duì)值。下列敘述錯(cuò)誤的是：（

）A．若M表示基因多樣性，a~d表示不同種類植物，則在劇烈變化環(huán)境中最不易被淘汰的是bB．若M表示物種的豐富度，a~d表示不同生態(tài)系統(tǒng)，則a生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)C．若M表示種群密度，a~d表示同種生物的四個(gè)種群，則b種群的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈D．若M表示生物所含能量，a~d表示同一條食物鏈中的四個(gè)物種，則a是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)參考答案：B17.變形蟲在細(xì)胞核被移除之后會(huì)死亡，這反映了細(xì)胞核的哪項(xiàng)功能

A.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)

B．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的中心

C．細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

D．細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心參考答案：C18.如圖表示細(xì)胞呼吸的主要過程，下列說法正確的是A.過程①②只能在有氧條件下進(jìn)行B.破傷風(fēng)桿菌和大腸桿菌能進(jìn)行過程①②C.人體中進(jìn)行過程②的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜D.過程①②③④都能在植物細(xì)胞中發(fā)生參考答案：D過程①在有氧和無氧條件下都能進(jìn)行，只有反應(yīng)②（有氧呼吸的二三兩個(gè)階段）必須在有氧條件下進(jìn)行，A錯(cuò)誤；過程①②表示有氧呼吸，破傷風(fēng)桿菌是原核生物，是厭氧菌，不能進(jìn)行有氧呼吸，B錯(cuò)誤；過程②是有氧呼吸的第二、三階段，發(fā)生場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜，C錯(cuò)誤；過程④是乳酸發(fā)酵的第二階段，在馬鈴薯塊莖和甜菜的塊根可以進(jìn)行，D正確?！军c(diǎn)睛】掌握有氧呼吸與無氧呼吸的過程，確定圖中各個(gè)數(shù)字代表的生理過程，明白過程①是有氧呼吸與無氧呼吸共有的階段。19.用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的組織和細(xì)胞，大都來自胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物，其主要原因是這樣的組織細(xì)胞（

）A.容易產(chǎn)生各種變異

B.具有更強(qiáng)的全能性C.取材十分方便

D.具有更強(qiáng)的分裂能力參考答案：D用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織，主要因?yàn)榕咛セ蛴g動(dòng)物的器官或組織分裂能力旺盛，故選D。20.下面是將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的示意圖，相關(guān)敘述中正確的是（

）A．②階段會(huì)發(fā)生減數(shù)分裂過程

B．①階段需生長(zhǎng)素而③階段需細(xì)胞分裂素C．生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的配比會(huì)影響組織分化D．此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體參考答案：C21.下列有關(guān)物質(zhì)在生物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)恼f法，正確的是（）A．動(dòng)物內(nèi)不存在O2從細(xì)胞擴(kuò)散到內(nèi)環(huán)境的過程B．人體內(nèi)存在兩種內(nèi)分泌腺互為靶器官的情況C．動(dòng)物體細(xì)胞只能吸收葡萄糖，不能釋放葡萄糖D．垂體分泌的促甲狀腺激只能運(yùn)輸?shù)郊谞钕偎貐⒖即鸢福築【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)；內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】1、寒冷時(shí)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱．當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí)，會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)．2、肝臟細(xì)胞中的肝糖原能分解產(chǎn)生葡萄糖，葡萄糖也能進(jìn)入肝臟細(xì)胞合成肝糖原．3、生長(zhǎng)素只能從植物形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，稱為極性運(yùn)輸．生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸．【解答】解：A、動(dòng)物內(nèi)存在O2從細(xì)胞擴(kuò)散到內(nèi)環(huán)境的過程，如紅細(xì)胞中的氧氣擴(kuò)散到血漿，A錯(cuò)誤；B、人體內(nèi)存在兩種內(nèi)分泌腺互為靶器官的情況，如垂體和甲狀腺，B正確；C、動(dòng)物體細(xì)胞既能吸收葡萄糖，也能釋放葡萄糖，如肝臟細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、激素的運(yùn)輸是不定向的，垂體分泌的促甲狀腺激隨著血液循環(huán)可以運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，但是只能作用于甲狀腺?xì)胞，D錯(cuò)誤．故選：B．22.下圖表示人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，則圖中X、Y、Z、W（W為虛線框部分）所示結(jié)構(gòu)正確的是（

）

A．X表示大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞B．Y表示腎上腺C．Z表示骨骼肌D．W表示效應(yīng)器

參考答案：D23.某同學(xué)將適量酵母菌放置到含葡萄糖溶液的錐形瓶中，密閉培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)得瓶中放出CO2的體積與吸收O2的體積之比為7：3，則可以推測(cè)出

A．酵母菌細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸

B．酵母菌細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸

C．有氧呼吸消耗了1/5葡萄糖

D．無氧呼吸消耗了1/5葡萄糖參考答案：C24.下列有關(guān)孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A.孟德爾提出雜合子測(cè)交后代性狀分離比為1:1的假說，并通過實(shí)際種植來演繹B.進(jìn)行人工雜交時(shí)，必須在豌豆花未成熟前除盡母本的雄蕊C.豌豆在自然狀態(tài)下一般是純合子，可使雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠D.在統(tǒng)計(jì)時(shí)，F(xiàn)2的數(shù)量越多，理論上其性狀分離比越接近3:1參考答案：A【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題）；②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合）；③演繹推理（如果這個(gè)假說是正確的，這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測(cè)交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；⑤得出結(jié)論（就是分離定律）?！驹斀狻棵系聽柼岢龅募僬f的內(nèi)容是：生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，A錯(cuò)誤；進(jìn)行人工雜交時(shí)，必須在豌豆花未成熟前除盡母本的雄蕊，防止自交，B正確；豌豆在自然狀態(tài)下一般是純合子，可使雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠，C正確；在統(tǒng)計(jì)時(shí)，F(xiàn)2的數(shù)量越多，理論上其性狀分離比越接近3：1，D正確?！军c(diǎn)睛】判斷本題的關(guān)鍵在于熟悉孟德爾所采用假說-演繹法研究得到遺傳規(guī)律的全部?jī)?nèi)容（見分析部分）。25.如圖表示細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖，下列敘述不正確的是（

）A.由BC，DNA的含量增加一倍，是因?yàn)閺?fù)制的結(jié)果B.由HI，DNA的含量增加一倍，是受精作用的結(jié)果C.由NO，DNA的含量減少一半，是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，分別進(jìn)入到兩個(gè)子細(xì)胞中去的結(jié)果D.由DE，DNA的含量減少一半，原因和NO相同參考答案：D試題分析：由BC，DNA的含量增加一倍，是復(fù)制的結(jié)果，A正確；H是生殖細(xì)胞，由HI，DNA的含量增加一倍，是受精作用的結(jié)果，B正確；IP段是有絲分裂，由NO表示著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，分別進(jìn)入到兩個(gè)子細(xì)胞中，C正確；由DE，原因是同源染色體分開，分別進(jìn)入不同的子細(xì)胞，DNA的含量減少一半，與NO原因不相同，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。26.某原核生物因一個(gè)堿基對(duì)突變而導(dǎo)致所編碼蛋白質(zhì)的一個(gè)脯氨酸（密碼子有CCU、CCC、CCA、CCG）轉(zhuǎn)變?yōu)榻M氨酸（密碼子有CAU、CAC）。基因中發(fā)生改變的是

A．G=C變?yōu)門=A

B．A=T變?yōu)镚≡C

C．鳥嘌呤變?yōu)樾叵汆奏?/p>

D．胞嘧啶變?yōu)橄汆堰蕝⒖即鸢福篈27.關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A．rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成B．DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分C．人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)D．核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用參考答案：D28.現(xiàn)提供可配制斐林試劑的溶液：甲液（0．1g/mL的NaOH溶液）、乙液（0．05g/mL的CuS04溶液）以及蒸餾水，如果充分利用上述試劑及必需的實(shí)驗(yàn)用具，可靈活性地鑒別出下列哪些物質(zhì)①葡萄糖

②蔗糖

③胃蛋白酶

④RNAA.只有① B.①和② C.①和③ D.②、③和④參考答案：C斐林試劑可通過蒸餾水改造成雙縮脲試劑，因而上述材料可用于檢測(cè)還原糖及蛋白質(zhì)，C正確?！究键c(diǎn)定位】生物組織中有機(jī)物的鑒定29.下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，不具有特異性識(shí)別功能的有 （

）參考答案：B30.下列有關(guān)固定化技術(shù)的敘述中，錯(cuò)誤的是A.加酶洗衣粉是將固定化酶加入洗衣粉中制作而成的B.化學(xué)結(jié)合法比包埋法更有利于底物與酶的接觸C.10%的葡萄糖溶液為固定化酵母細(xì)胞提供能源物質(zhì)并維持滲透壓D.與固定化酶相比，固定化細(xì)胞操作更簡(jiǎn)便，成本低參考答案：A固定化酶是指用物理學(xué)或化學(xué)的方法將酶與固相載體結(jié)合在一起形成的仍具有酶活性的酶復(fù)合物，加酶洗衣粉中的酶是完全游離狀態(tài)的，不是固定化酶，A錯(cuò)誤；化學(xué)結(jié)合法是將酶分子相互結(jié)合或?qū)⑵浣Y(jié)合到載體上，包埋法是將酶分子均勻地包埋在不溶于水的多孔性載體中，因此化學(xué)結(jié)合法比包埋法更有利于底物與酶的接觸，B正確；10%的葡萄糖溶液為固定化酵母細(xì)胞提供能源物質(zhì)并維持滲透壓，C正確；細(xì)胞個(gè)大，而酶分子小，所以與固定化酶相比，固定化細(xì)胞操作更簡(jiǎn)便，成本低，D正確。31.有一個(gè)隨機(jī)交配的種群，在沒有遷移等條件下，兩年內(nèi)該種群的基因型頻率的變化如下表，根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，在這兩年中，與這對(duì)基因有關(guān)的推斷，正確的是（

）年AA（％）Aa（％）aa（％）13040302255025

A．該種群將朝著Aa增多的方向進(jìn)化

B．該種群沒有表現(xiàn)出生物的進(jìn)化

C．該種群的生活環(huán)境有較大的變化

D．該種群將較容易發(fā)生基因突變參考答案：B32.若將某植物的頂芽去除，研究該植株的主根生長(zhǎng)情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖。下列分析正確的是

A．頂芽與主根的生長(zhǎng)無關(guān)

B．去頂芽植株不能合成生長(zhǎng)素

C．去頂芽植株的根具有頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象

D．外源生長(zhǎng)素能替代頂芽促進(jìn)主根生長(zhǎng)參考答案：D33.下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞膜的內(nèi)外表面都含有豐富的糖類B．各種糖的主要功能都是為生命活動(dòng)提供能量C．脂質(zhì)中只有磷脂是組成細(xì)胞膜的成分D．細(xì)胞內(nèi)生物膜面積約為磷脂分子層面積的50%參考答案：D【考點(diǎn)】糖類的種類及其分布和功能；脂質(zhì)的種類及其功能．【分析】1、糖類分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)．常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等．植物細(xì)胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動(dòng)物細(xì)胞中常見的二糖是乳糖．植物細(xì)胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動(dòng)物細(xì)胞中常見的多糖是糖原．淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)．構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖．2、脂質(zhì)包括脂肪、磷脂、和固醇．脂肪是生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)．除此以外，脂肪還有保溫、緩沖、減壓的作用；磷脂是構(gòu)成包括細(xì)胞膜在內(nèi)的膜物質(zhì)重要成分；固醇類物質(zhì)主要包括膽固醇、性激素、維生素D等，這些物質(zhì)對(duì)于生物體維持正常的生命活動(dòng)，起著重要的調(diào)節(jié)作用．膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸；性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育及生殖細(xì)胞的形成；維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收．【解答】解：A、細(xì)胞膜上分布有糖類，但僅分布在細(xì)胞膜的外表面，A錯(cuò)誤；B、核糖和脫氧核糖主要作用是合成核酸的原材料，而纖維素的主要作用是構(gòu)成細(xì)胞壁的重要成分，B錯(cuò)誤；C、脂質(zhì)中的磷脂和膽固醇都是細(xì)胞膜的成分，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞內(nèi)，生物膜的基本支架是磷脂雙分子層，可見細(xì)胞內(nèi)生物膜面積約為磷脂分子層面積的50%，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查糖類和脂質(zhì)的種類及其作用、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

34.右圖表示水稻種子成熟過程中生長(zhǎng)素、脫落酸和有機(jī)物總量的變化情況。下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖中曲線反映出生長(zhǎng)素抑制脫落酸的合成

B.脫落酸促進(jìn)水稻種子有機(jī)物總量增加最明顯的時(shí)期是蠟熟期

C.脫落酸濃度越高有機(jī)物含量越高

D.生長(zhǎng)素和脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)

參考答案：D35.下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是

（

）A．胚胎分割可成倍增加胚胎的數(shù)量，是一種快速繁殖種畜的方法B．胚胎干細(xì)胞是一種未分化的細(xì)胞，具有發(fā)育全能性和二倍體核型C．囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)的飼養(yǎng)層細(xì)胞功能相同D．試管嬰兒也是由受精卵經(jīng)過卵裂、囊胚、原腸胚等發(fā)育過程而產(chǎn)生的參考答案：C36.下圖為某遺傳病的遺傳系譜圖，據(jù)此圖推測(cè)該遺傳病最可能的遺傳方式是

（

）

A.常染色體隱性遺傳B.常染色體顯性遺傳C.伴X染色體隱性遺傳D.伴X染色體顯性遺傳參考答案：B【分析】本題考查遺傳系譜圖分析，遺傳病的遺傳方式判斷，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力、從圖表中獲取有效信息，并運(yùn)用這些信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)生物學(xué)問題的能力?！驹斀狻繌念}圖分析，由于患者家系中每代都有該遺傳病患者，具有世代連續(xù)性，因此該病最可能為顯性遺傳；而I代中男患者生有正常的女兒，該病不可能是伴X染色體顯性遺傳；綜上所述，該遺傳病最可能的遺傳方式是常染色體顯性遺傳；故選B。

37.人體內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定,細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.高原訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)紅細(xì)胞增多B.內(nèi)環(huán)境的溫度、pH、滲透壓處于動(dòng)態(tài)平衡之中C.血漿pH只受細(xì)胞代謝的影響,與外界環(huán)境無關(guān)D.馬拉松比賽過程中,人體內(nèi)的血漿pH會(huì)略有降低參考答案：C【分析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)均保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是保證機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。【詳解】高原訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的紅細(xì)胞增多，以運(yùn)輸更多的氧氣進(jìn)行呼吸作用，提供能量，A正確；內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)如溫度、pH、滲透壓等是處于動(dòng)態(tài)平衡之中的，B正確；血漿pH不僅受細(xì)胞代謝的影響，還受外界環(huán)境的影響，如食物中的酸堿物質(zhì)，同時(shí)還受血漿中的緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；馬拉松比賽過程中，人體無氧呼吸產(chǎn)生了乳酸進(jìn)入血漿，導(dǎo)致血漿pH下降，但是血漿中有緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用，因此不會(huì)下降得太明顯，D正確。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的具體表現(xiàn)：飲水不足時(shí)，抗利尿激素釋放增加；劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體會(huì)大量出汗；接受抗原刺激后，B淋巴細(xì)胞增殖分化。38.抗體和維生素D的化學(xué)成分分別是

A.糖類、脂肪

B．磷脂、固醇

C．蛋白質(zhì)、糖類

D.蛋白質(zhì)、固醇參考答案：C39.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，錯(cuò)誤的是A．蛋白質(zhì)的盤曲折疊被解開時(shí)，功能發(fā)生改變B．脂質(zhì)中只有磷脂參與構(gòu)成細(xì)胞膜C．落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖D．種子萌發(fā)過程中自由水的比例升高參考答案：B解析：本題考查組成細(xì)胞的物質(zhì)。蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞蛋白質(zhì)變性；動(dòng)物細(xì)胞膜上有膽固醇；纖維素是由葡萄糖聚合而成的多糖；種子萌發(fā)新陳代謝旺盛，自由水含量升高。40.下圖是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體代謝簡(jiǎn)圖。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．若細(xì)胞①處于黑暗環(huán)境中，那么該細(xì)胞單位時(shí)間放出的CO2量即為呼吸速率B．細(xì)胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2交換，可斷定此時(shí)光合作用速率等于呼吸作用速率C．細(xì)胞③處在較強(qiáng)光照條件下，細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和D．對(duì)細(xì)胞④的分析可得出，此時(shí)的光照強(qiáng)度較弱且N1小于m2參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程,據(jù)圖分析回答:⑴圖中A、B分別代表__________________激素和_____________激素。⑵若用“+”、“-”分別代表促進(jìn)作用和抑制作用，則①②③④依次對(duì)應(yīng)_____________。⑶圖中能體現(xiàn)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制有_____________調(diào)節(jié)和_____________調(diào)節(jié)。⑷在以上反饋調(diào)節(jié)過程中，甲狀腺激素的靶器官是______________。⑸在體溫調(diào)節(jié)中甲狀腺激素和腎上腺激素之間具有_______________作用。參考答案：

(1).促甲狀腺激素釋放激素

(2).促甲狀腺激素

(3).++--

(4).分級(jí)

(5).反饋(負(fù)反饋)

(6).甲、乙（或下丘腦

、垂體）

(7).協(xié)同分析圖可知，下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH），TRH促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)，合成和釋放甲狀腺激素，當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后，這個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動(dòng)，這樣甲狀腺激素就可以維持在相對(duì)穩(wěn)定水平，因此圖中，甲表示下丘腦，乙表示垂體，丙表示甲狀腺，A表示促甲狀腺激素釋放激素，B表示促甲狀腺激素，③④表示反饋調(diào)節(jié)，抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)。（1）由分析可知，圖中A、B分別代表促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。（2）下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH），TRH促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)，因此①②表示促進(jìn)作用，甲狀腺激素含量達(dá)到一定濃度后，會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，因此③④表示抑制作用。（3）圖中能體現(xiàn)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制有分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)。（4）在以上反饋調(diào)節(jié)過程中，甲狀腺激素的靶器官是下丘腦和垂體。（5）腎上腺激素和甲狀腺激素都可以促進(jìn)細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱，在體溫調(diào)節(jié)中存在協(xié)同作用。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能理清甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)的過程。42.生物?選修1：生物技術(shù)實(shí)踐青蒿素是從黃花蒿莖葉中提取的具有高效抗瘧活性的酯類化合物，提取量較低．內(nèi)生青霉菌是位于黃花蒿體內(nèi)的一類微生物，能有效促進(jìn)黃花蒿組培苗生長(zhǎng)及青蒿素合成．下圖是相關(guān)處理流程，請(qǐng)回答相關(guān)問題：（1）圖示培養(yǎng)過程