2022-2023學(xué)年河南省開封市晨光學(xué)校高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

2022-2023學(xué)年河南省開封市晨光學(xué)校高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.細(xì)胞核中攜帶遺傳信息的是

(

)A.核膜

B．核孔

C．染色質(zhì)

D．核仁參考答案：C2.根據(jù)下圖所示，分析a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊中生長(zhǎng)素含量，正確的結(jié)論是

（

）

A．a(chǎn)>b>c

B．c>b>d

C．b>a>c

D．a(chǎn)=b=c參考答案：B3.如圖中的新鮮土豆片與接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)錯(cuò)誤的是

A.若有氣體大量產(chǎn)生，可推測(cè)新鮮土豆片中含有過氧化氫酶B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生的氣體速率加快C.一段時(shí)問后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限D(zhuǎn).為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無關(guān)變量參考答案：C4.神經(jīng)元之間傳遞興奮的方式和特點(diǎn)分別是

A．神經(jīng)沖動(dòng)；單向傳導(dǎo)

B．神經(jīng)沖動(dòng)；雙向傳導(dǎo)C．神經(jīng)遞質(zhì)；單向傳導(dǎo)

D．神經(jīng)遞質(zhì)；雙向傳導(dǎo)參考答案：C5.下列有關(guān)克隆的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．動(dòng)物難以克隆的根本原因是基因組中的基因不完整B．細(xì)胞克隆可用于從普通細(xì)胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細(xì)胞系

C．“多利”綿羊的性狀與供核綿羊不完全相同D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要用胰蛋白酶把組織分散成單個(gè)細(xì)胞參考答案：A6.進(jìn)行生物工程設(shè)計(jì)時(shí)，下表各組所選擇的常用實(shí)驗(yàn)材料與實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐渲缅e(cuò)誤的是組別實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)材料材料特點(diǎn)A獲得克隆動(dòng)物卵(母)細(xì)胞細(xì)胞大，細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育B植物的誘變育種愈傷組織細(xì)胞分裂能力強(qiáng)，突變率高C獲得表達(dá)生長(zhǎng)激素的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳腺細(xì)胞分泌乳汁產(chǎn)生生長(zhǎng)激素D抗蟲棉棉花體細(xì)胞具有發(fā)育的全能性參考答案：C7.關(guān)于光合作用和化能合成作用的敘述，正確的是

①與異養(yǎng)生物有關(guān)

②都將CO2和水合成為有機(jī)物③都屬自養(yǎng)生物的營(yíng)養(yǎng)方式

④合成作用所利用的能量相同A．①②

B．①③

C．②③

D．②④參考答案：C略8.下表是某同學(xué)為驗(yàn)證酶的專一性而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，a～d代表試管，①～⑦代表實(shí)驗(yàn)步驟。對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的有關(guān)評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的是

abcd①

淀粉溶液2ml蔗糖溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml②50～65℃溫水中水浴加熱10min③將c倒入a，將d倒入b④50～65℃溫水中水浴加熱10min⑤加入現(xiàn)配的雙縮脲試劑溶液2ml⑥37℃恒溫水浴⑦觀察并記錄顏色變化

A．淀粉酶的用量是自變量

B．②和④會(huì)影響酶的活性C．②﹑④和⑥的溫度設(shè)置錯(cuò)誤

D．⑤中應(yīng)為斐林試劑參考答案：A9.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是A.種群基因頻率的變化趨勢(shì)能反映生物進(jìn)化的方向，但不能反映可遺傳變異的方向B.共同進(jìn)化是物種之間相互影響的結(jié)果，生物只要發(fā)生進(jìn)化，基因頻率就會(huì)改變C.生物在繁殖過程中產(chǎn)生的變異都可以作為進(jìn)化的原材料D.自然選擇通過作用于個(gè)體的基因型而使種群基因頻率發(fā)生改變參考答案：A生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，因此種群基因頻率的變化趨勢(shì)能反映生物進(jìn)化的方向，但不能反映可遺傳變異的方向，因?yàn)樽儺愂遣欢ㄏ虻?，A正確；共同進(jìn)化是生物與生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間相互影響的結(jié)果，生物種群的基因頻率只要發(fā)生了改變，則生物一定發(fā)生了進(jìn)化，B錯(cuò)誤；生物在繁殖過程中產(chǎn)生的可遺傳變異才能為進(jìn)化提供原材料，C錯(cuò)誤；自然選擇通過作用于個(gè)體的表現(xiàn)型而使種群基因頻率發(fā)生改變，D錯(cuò)誤。10.在種群特征中，對(duì)種群個(gè)體數(shù)量變動(dòng)起直接作用的因素是

A．出生率和死亡率

B．種群密度

C．年齡組成

D．性別比例參考答案：A11.下圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像，據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是

A．圖中甲細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂，此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)為8

B．具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞

C．如果P為X染色體，則Q一定是Y染色體

D．染色體P和Q上的基因，在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律參考答案：C12.下列選項(xiàng)中沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是A．利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到多倍體植株B．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株C．利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株D．利用細(xì)胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株參考答案：A13.正常情況下，以下物質(zhì)不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是A．血紅蛋白

B．葡萄糖

C．二氧化碳

D．胰島素參考答案：A14.在高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中，下列直接參與活動(dòng)的細(xì)胞器有（

）A．高爾基體和核糖體

B．高爾基體和中心體C．葉綠體和核糖體

D．中心體、高爾基體和核糖體參考答案：A15.右圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說法正確的是

(

)A．若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處B．若③為腦細(xì)胞，⑤處的氧氣濃度低于①處，而CO2的濃度相反C．若③為組織細(xì)胞，其生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來自于③和⑤D．若③為骨骼肌細(xì)胞，飯后五小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處參考答案：C16.一只正在發(fā)育的桃子被蟲蛀了，結(jié)果桃子停止了生長(zhǎng)，這說明蟲蛀的部位是（）A.種子 B.外果皮 C.中果皮 D.內(nèi)果皮參考答案：A試題分析：果實(shí)的過程中，發(fā)育中的種子產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。正在發(fā)育的桃子被蟲蛀而停止生長(zhǎng)，說明被蟲蛀的是發(fā)育中的種子，A正確。考點(diǎn)：本題考查生長(zhǎng)素的生理作用，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的生物現(xiàn)象的能力。17.下表為幾種限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別的序列和切割的位點(diǎn)。如圖，已知某DNA在目的基因的兩端1、2、3、4四處有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位點(diǎn)?，F(xiàn)用PstⅠ和EcoRⅠ兩種酶同時(shí)切割該DNA片段（假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開），下列各種酶切位點(diǎn)情況中，可以防止酶切后單個(gè)含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀的是（

）A．1為EcoRⅠ，2為BamHⅠ，3為EcoRⅠ，4為PstⅠB．1為BamHⅠ，2為EcoRⅠ，3為EcoRⅠ，4為PstⅠC．1為EcoRⅠ，2為PstⅠ，3為PstⅠ，4為BamHⅠD．1為BamHⅠ，2為EcoRⅠ，3為PstⅠ，4為EcoRⅠ參考答案：D18.引發(fā)倫理問題的生物技術(shù)包括（

）①克隆人②設(shè)計(jì)試管嬰兒③基因身份證④轉(zhuǎn)基因生物A．①②

B．①②③

C．①②③④

D．④參考答案：B19.以下關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是()A．DNA是所有生物遺傳信息的載體B．酶和激素都是蛋白質(zhì)C．載體、磷脂、纖維素中的共有元素是C、H、O、ND．膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸參考答案：D某些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。酶和激素不一定是蛋白質(zhì)，如RNA酶、性激素。纖維素不含N元素。20.人體內(nèi)往往存在著針對(duì)一種病毒的不同抗體,合理解釋的是A.病毒表面往往存在多種蛋白質(zhì)分子 B.病毒基因在細(xì)胞內(nèi)能高效復(fù)制C.病毒表面往往存在多個(gè)同種蛋白質(zhì)分子 D.病毒基因在細(xì)胞內(nèi)能高效表達(dá)參考答案：A21.生物武器是指在戰(zhàn)爭(zhēng)中使人、畜致病，毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒和毒素等。根據(jù)它們的類型，預(yù)測(cè)下列不是生物武器危害性特點(diǎn)的是A.傳染性強(qiáng) B.傳染范圍廣

C.傳播途徑多

D.傳播不受氣候影響參考答案：D22.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物間的雙子葉雜草。下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)A、B兩類植物生長(zhǎng)的影響，則A、B曲線分別表示何類植物，以及應(yīng)當(dāng)選用生長(zhǎng)素類似物的濃度是 A．單子葉植物、雙子葉植物；a點(diǎn)濃度 B．雙子葉植物、單子葉植物；b點(diǎn)濃度 C．單子葉植物、雙子葉植物；b點(diǎn)濃度 D．雙子葉植物、單子葉植物；c點(diǎn)濃度參考答案：D23.下列關(guān)于利用細(xì)胞工程技術(shù)制備單克隆抗體的敘述，不正確的是（）A．給小鼠注射抗原，是為了獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B細(xì)胞B．骨髓瘤細(xì)胞與B細(xì)胞混合培養(yǎng)，是為了獲得融合細(xì)胞C．雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，是為了獲得單克隆抗體D．雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng)，是為了獲得能產(chǎn)生單克隆抗體的胚胎參考答案：D【考點(diǎn)】RH：?jiǎn)慰寺】贵w的制備過程．【分析】細(xì)胞來源：B淋巴細(xì)胞：能產(chǎn)生特異性抗體，在體外不能無限繁殖；骨髓瘤細(xì)胞：不產(chǎn)生專一性抗體，體外能無限繁殖．雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)：既能大量增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體．提取單克隆抗體：從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取．【解答】解：A、制備單克隆抗體時(shí)，給小鼠注射抗原的目的是為了獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B細(xì)胞（漿細(xì)胞），故A正確．B、B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞混合培養(yǎng)，是為了獲得既能產(chǎn)生抗體又能在體外培養(yǎng)條件下無限增殖的雜交瘤細(xì)胞，故B正確．C、雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)和體內(nèi)培養(yǎng)的目的都是為了獲得大量的單克隆抗體，故C正確．D、雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng)，是為了獲得能產(chǎn)生單克隆抗體；故D錯(cuò)誤．故選D．24.人體的特異性免疫包括細(xì)胞免疫和體液免疫，下列屬于細(xì)胞免疫功能的是(

)A.合成抗體抑制病毒繁殖

B．裂解病毒感染的細(xì)胞

C．T細(xì)胞分泌淋巴因子刺激B細(xì)胞增殖分化

D.形成抗毒素使細(xì)菌外毒素喪失毒性參考答案：B25.在市場(chǎng)上可見到發(fā)育不均勻的西瓜（歪瓜），若切開后，可發(fā)現(xiàn)凹側(cè)的種子大部分未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為（）A．種子發(fā)育需要果實(shí)提供營(yíng)養(yǎng)B．發(fā)育著的種子可以合成大量生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育C．凹側(cè)見不到陽光，不能形成種子D．由于果實(shí)產(chǎn)生的生長(zhǎng)素分布不均勻造成部分種子不發(fā)育參考答案：B26.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的表述，錯(cuò)誤的是A．外植體可以來自于植物的任何細(xì)胞B．培養(yǎng)應(yīng)在無菌條件下進(jìn)行C．以花粉作為外植體可得到單倍體植株D．不同階段的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的比例不同參考答案：A27.α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合，便受體失去傳遞興奮的能力。據(jù)此可知，α-銀環(huán)蛇毒中毒會(huì)造成（

）A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮 B.肌肉松弛C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制

D.肌肉持續(xù)收縮參考答案：B28.如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是(

)A．膝跳反射時(shí)，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮B．受精作用時(shí)，精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合C．甲狀腺細(xì)胞對(duì)垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)D．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流參考答案：B29.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指（）A．太陽能被綠色植物固定的過程B．系統(tǒng)內(nèi)生物體能量代謝的過程C．生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程D．能量從生物體進(jìn)入環(huán)境的過程參考答案：C．A、太陽能被綠色植物固定的過程屬于能量的輸入過程，A錯(cuò)誤；B、系統(tǒng)內(nèi)生物體能量代謝的過程是能量的轉(zhuǎn)化和散失過程，B錯(cuò)誤；C、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程，C正確；D、能量從生物體進(jìn)入環(huán)境的過程還是能量的輸入過程，D錯(cuò)誤．【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程．30.據(jù)調(diào)查得知，某學(xué)校的學(xué)生中各血型的比率如下：IAIA，20%；IAi，30%；IBIB，10%；IBi，20%；IAIB，10%；ii，10%。則IB的基因頻率為（

）A、15%

B、25%C、40%

D、60%參考答案：B31.如果DNA分子上某一片段是一個(gè)有遺傳效應(yīng)的片段，則該片段()①攜帶遺傳信息②上面有密碼子③能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA④能進(jìn)入核糖體⑤能運(yùn)載氨基酸⑥能控制蛋白質(zhì)的合成A．①③⑤

B．②④⑥

C．①③⑥

D．②④⑤參考答案：C32.蘆葦是一種重要的造紙?jiān)?，這是利用了生物多樣性的（）A．間接價(jià)值 B．直接價(jià)值 C．潛在價(jià)值 D．不能確定參考答案：B【考點(diǎn)】H3：生物多樣性保護(hù)的意義和措施．【分析】生物多樣性的價(jià)值：（1）直接價(jià)值：對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的．（2）間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）．（3）潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值．【解答】解：生物多樣性的直接價(jià)值是指對(duì)人類的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值，如：藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值等．蘆葦是一種重要的造紙?jiān)希üI(yè)原料），這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值．故選：B．33.下圖曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是成年人發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)顯著增加

B．染色體異常遺傳病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)在出生后明顯低于胎兒期，這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)染色體異常

遺傳病是致死的，患病胎兒在出生前就死亡了

C．在調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時(shí)，常選取圖中的多基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查

D．在調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時(shí)，需要保證隨機(jī)取樣而且調(diào)查的群體足夠大參考答案：C34.下圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈，有關(guān)敘述正確的是（

）A．圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯

B．①鏈中各堿基所占比例與③鏈中的相同C．該生物所表現(xiàn)出來的性狀就由它的DNA決定D．③上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對(duì)應(yīng)的反密碼子參考答案：A35.下列有關(guān)生物學(xué)研究中的相關(guān)敘述，正確的有幾項(xiàng)①探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作為底物②在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型③孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程用到了假說-演繹法④在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí)，瓊脂塊表面積與體積之比是自變量，NaOH擴(kuò)散速度是因變量⑤用雞的紅細(xì)胞可以獲取較純凈的細(xì)胞膜⑥用紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，藍(lán)綠色色帶最寬A.五項(xiàng)

B.四項(xiàng)

C.三項(xiàng)

D.二項(xiàng)參考答案：D由于溫度本身可以加快過氧化氫的分解速率，因此探究溫度對(duì)酶活性的影響，不能選用過氧化氫溶液作為底物，①錯(cuò)誤；在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于實(shí)物，不屬于模型，②錯(cuò)誤；孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程用到了假說—演繹法，③正確；在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí)，NaOH擴(kuò)散速度不變，自變量是不同大小瓊脂塊模擬的細(xì)胞（或瓊脂塊表面積與體積之比），因變量是紅色區(qū)域與體積之比，④錯(cuò)誤；雞不屬于哺乳動(dòng)物，雞的紅細(xì)胞含有細(xì)胞核及細(xì)胞器，不能用來獲取較純凈的細(xì)胞膜，⑤錯(cuò)誤；用紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，藍(lán)綠色為葉綠色a，由于其在綠葉的色素中含量最多，故藍(lán)綠色色帶最寬，⑥正確，D正確。36.圖是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動(dòng)方向示意圖。圖中三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是A.甲>乙>丙B.甲<乙<丙C.甲>乙，乙<丙D.甲<乙，乙>丙參考答案：B根據(jù)滲透作用原理可知，水分子只能由濃度低的一側(cè)項(xiàng)濃度高的一側(cè)擴(kuò)，因此由圖可知，甲可以向乙、丙兩個(gè)方向擴(kuò)散，說明甲的濃度最低，即甲<乙、甲<丙；又因?yàn)橐铱梢韵虮粋?cè)擴(kuò)散，說明乙的濃度比丙低，即乙<丙，則圖中三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是甲<乙<丙，故選B。37.下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．科學(xué)家通過對(duì)胰島素的改造，已經(jīng)使其成為速效型藥品B．我們可以將蛋白質(zhì)工程應(yīng)用于微電子方面C．用蛋白質(zhì)工程方法制成的電子元件具有體積小，耗電少和效率高的特點(diǎn)D．蛋白質(zhì)工程成功的例子不多，主要是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)種類太少，原料不足參考答案：D38.某動(dòng)物種群中，AA、Aa和aa基因的個(gè)體比例為1∶2∶1。若該種群中的aa個(gè)體沒有繁殖能力，其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配，理論上，下一代中AA∶Aa∶aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為A.1∶2∶1

B.1∶2∶0

C.3∶3∶1

D.4∶4∶1參考答案：D39.利用小球藻培養(yǎng)液進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)在其中加入抑制暗反應(yīng)的藥物后，在同樣的光照條件下釋放氧氣的速率下降。原因主要是A．葉綠素吸收光能的效率下降B．[H]的積累，水的分解減慢C．ATP合成所需的酶的活性受到抑制D．暗反應(yīng)中生成的水減少，使得光反應(yīng)的原料不足參考答案：答案：B40.將大豆植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室CO2濃度，在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度（以CO2吸收速率表示），測(cè)定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述，正確的是（

）A.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)左移B.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移C．如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)右移，b點(diǎn)右移D．如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.在下圖中，左圖所示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部位圖解，圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素，右圖表示a激素信息傳遞的一種機(jī)制。請(qǐng)回答：（1）正常人的血糖濃度為

g/L。（2）當(dāng)血糖升高時(shí)，通過②過程，使a分泌量增加，a激素表示______________，該激素具體作用是

。（3）圖中b激素是_______，它與a激素的作用關(guān)系表現(xiàn)為

，a激素和b激素的作用結(jié)果都會(huì)反過來影響各自的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為

調(diào)節(jié)。（4）某糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請(qǐng)據(jù)上右圖激素作用的機(jī)制分析該糖尿病人最可能的病因是

。參考答案：（1）0.8―1.2g/l（2）胰島素

胰島素能促進(jìn)