2023年中考物理重難點強化-力學(xué)實驗

2023年中考物理重難點專題強化-力學(xué)實驗

1.如圖，小紅同學(xué)在“測量牛奶的密度''實驗中，操作步驟如下:

（1）如圖甲所示，小紅把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，其做法錯誤之處是

（2）小紅糾正上述錯誤后，應(yīng)向（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，才能使天平橫梁重新平衡；

（3）接下來進行以下三項操作（如圖乙、丙、?。?/p>

A.用天平測量燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量，〃相

B.將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒，測出這部分牛奶的體積H

C.將待測牛奶倒入燒杯中，用天平測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量如

以上操作的正確順序是（填字母序號）；

（4）由圖中提供的數(shù)據(jù)，可得牛奶的密度是kg/m\

2.某班級課外活動，從一樓登上三樓，看誰的功率最大，為此，小明列出了以下需要測量的一些物理量：①一樓

到三樓樓梯的總長度L;②一樓地面到三樓地面的高度〃；③從一樓到達三樓所用的時間，；④每個同學(xué)的質(zhì)量加。

問：

（1）小明的計劃中必須要測的物理量是：（填序號）；

（2）小明還想測出自己準(zhǔn)確的上樓功率，需要的器材有：體重計、、；

（3）請幫小明完成測功率時記錄數(shù)據(jù)的表格；

自身的質(zhì)量上樓的功率

——

m/kgP/W

(4)小明測出自己準(zhǔn)確的上樓功率的表達式為。

3.在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察和比較小車在不同表面滑行的距

離。

(1)讓小車從斜面頂端由靜止滑下，目的是?

(2)第二次實驗，小車在棉布表面運動，剛好滑到了木板最右端，如圖1所示，接下來改在木板上實驗，最合理的操

作方法是。

A.減輕小車的質(zhì)量B.降低小車釋放的高度

C.增加木板的長度D.增加木板的寬度

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減

小得越(選填"快"或"慢”)：進一步推理：如果小車在水平面滑行時受到的阻力為零，它將。

(4)通過上面的探究，你認(rèn)為圖2中的籃球，飛到空中4點時，若它受到的一切外力同時消失，則籃球的運動軌跡是

一(選填圖中數(shù)字)。

4.在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，班級的“物理小博士”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實驗，實驗

中的銅塊與鋁塊體積相同.

①②③④⑤⑥⑦

(1)圖③中，銅塊受到的浮力大小為N.

(2)做①③④三次實驗是為了探究浮力的大小與的關(guān)系，得出的結(jié)論

(3)分析三次的實驗數(shù)據(jù)，可知浮力的大小與物體浸入液體內(nèi)的深度無關(guān).

試卷第2頁，共8頁

(4)做三次實驗可探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系；可得出的結(jié)論是在物體排開液體體積

一定時，液體的密度越大，.

5.在進行“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)''的實驗中，同學(xué)們提出了如下的猜想：

A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；

B：可能與物體的密度有關(guān)；

C：可能與液體的密度有關(guān)；

D：可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；

為了驗證上述猜想，小明選用了物塊甲和乙(甲和乙的體積相等但密度不同)、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、

細(xì)繩等器材，做了如圖所示的實驗。

(1)分析比較實驗①⑤，可以知道甲浸沒在水中時所受到的浮力是N；

(2)分析比較實驗①④⑤，可以驗證猜想是錯誤的；

(3)分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想是錯誤的；

(4)分析比較實驗,可以驗證猜想D是正確的；

(5)分析比較實驗可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)；

(6)綜合以上分析，得出最后的實驗結(jié)論是：浸在液體中的物體所受浮力的大小與有關(guān);

(7)在進行實驗⑥⑦過程中，也運用了控制變量法，保持了不變，進行探究、驗證。

6.同學(xué)們在“探究液體內(nèi)部壓強特點”的實驗中，進行了如圖所示的操作：

(1)如圖甲所示是用來研究液體壓強特點的壓強計，發(fā)現(xiàn)U形管兩端的液面高度不相同，接下來的操作是、

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出

B.取下軟管重新安裝

(2)分析A、B兩圖的實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是

（3）要探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩圖進行對比；

（4）小明保持B圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的液面高度差變

大了，于是得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強就越大”的結(jié)論。同學(xué)小婷認(rèn)為他的結(jié)論不可靠,

原因是o

7.某實驗小組用下圖的實驗裝置測量滑輪組的機械效率，部分實驗數(shù)據(jù)如表所示。

（1）實驗中應(yīng)盡量豎直向上__________拉動彈簧測力計；

（2）第一次實驗中，滑輪組的機械效率是%（保留整數(shù)位）；

實驗次數(shù)1234

鉤碼重G/N0.511.52

鉤碼上升高度/?/m0.10.10.10.1

繩端拉力F/N0.30.50.70.9

繩端移動距離s/m0.30.30.30.3

機械效率〃67%71%74%

（3）分析以上數(shù)據(jù)可知，使用同一個滑輪組提升重物時，被提升物體的重力越，滑輪組的機械效率越

高。

8.某小組同學(xué)做了“測小車平均速度''的實驗，實驗裝置與表格數(shù)據(jù)如下，但還存在以下疑問，請你幫他解答：

路程（米）運動時間（秒）平均速度（米/秒）

s/=2ti=5力=0.4

52=1及=3V2=

(1)該實驗依據(jù)的原理是；

(2)如圖所示，斜面長2米，測得小車從斜面頂端運動到底端所用的時間是5秒，如果在斜面中點裝上金屬片,

測得小車從斜面頂端運動到金屬片的時間為3秒，將測量數(shù)據(jù)填入表中，請計算小車通過上半段的平均速度V2=

(保留一位小數(shù))；

(3)本次實驗中斜面的作用是使小車做(選填“勻速”或“變速”)直線運動。

9.某小組同學(xué)用同一小桶，分別裝滿密度已知的四種不同液體，用天平測出它們的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。

液體密度/(g/cn?)0.60.81.01.2

桶和液體的總質(zhì)量/g140160180200

(1)塑料小桶的質(zhì)量為g;

(2)空桶的容積為cm3；

(3)當(dāng)小桶中盛滿密度未知的某種液體時，天平的讀數(shù)為240g。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，此液體的密度為

g/cm3?

10.在做“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗時，同學(xué)們先提出了如下的猜想：

猜想A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；

猜想B：可能與液體的密度有關(guān)；

猜想C：可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；

為了驗證上述猜想，同學(xué)們利用一個物體、彈簧測力計、水、鹽水和細(xì)線，做了如圖所示的實驗。

(1)通過實驗a和c,可知物體浸沒在水中時受到的浮力大小是N；

(2)要驗證浮力大小與浸在液體中的體積有關(guān)，應(yīng)選用的圖是a、、；

(3)將物塊逐漸浸入水中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸變小后保持不變，最后突然變?yōu)?,示數(shù)為。時物塊處于

(選填字母)。

A.漂浮狀態(tài)B.懸浮狀態(tài)C.沉底狀態(tài)

11.為了驗證“阿基米德原理''，小明所在的興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：其中A、B為彈簧測力計，C為

金屬塊，D為薄塑料袋（質(zhì)量不計），E是自制溢水杯，F(xiàn)是可升降平臺。

（1）先將金屬塊掛在測力計A下，讀出金屬塊未浸入水中時測力計的示數(shù)F如圖甲所示,則金屬塊的重力是N,

然后將溢水杯放在可升降平臺上，在溢水杯中裝滿水，并將兩支彈簧測力計及薄塑料袋按圖乙方式組裝好。

（2）小明逐漸調(diào)高平臺F,使金屬塊浸入水中的體積越來越大、觀察到彈簧測力計A的示數(shù)逐漸（選填“變

大，，，“變小”或“不變”）；同時觀察到D中水的體積越來越多，這表明浮力大小與有關(guān)

（3）實驗時，金屬塊在浸入水的過程中彈簧測力計A示數(shù)的變化量為彈簧測力計B示數(shù)的變化量為M，

若兩者間存在________關(guān)系，則說明阿基米德原理是成立的。

（4）金屬塊浸沒（未碰底）在水中后彈簧測力計A示數(shù)為1.2N,則此時金屬塊受到的浮力是N,金屬塊排

入D中水重為N；若此時，彈簧測力計B的示數(shù)為3.0N,則小明在實驗中可能存在的不當(dāng)操作是

（寫出一種可能）。

12.如圖甲所示，在透明密閉正方體塑料盒的上下左右四個面的中心處，挖出四個大小相同的圓孔，在孔的表面分

別蒙上相同的橡皮膜a、c、b、d,抓住手柄將塑料盒豎直浸沒到水中后靜止。

甲乙

（1）通過觀察橡皮膜（填字母）的形變可知，液體內(nèi)部存在向上的壓強；

（2）支持液體內(nèi)部同一深度處各個方向壓強大小相等的現(xiàn)象是橡皮膜b、d；

（3）圖乙所示量筒、燒杯中盛有質(zhì)量不同的水，量筒中水的質(zhì)量小于燒杯中水的質(zhì)量，水對量筒底部壓強為Pl,

水對燒杯底部壓強為P2,則pi______P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

13.小明在一根木棒的一端繞一些銅絲制成筒易的密度計，將它分別放入兩個盛有質(zhì)量相等的不同液體的燒杯中,

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液體沒有溢出，如圖所示，該密度計在兩種液體中所受浮力分別為6、F2,液體密度分別為P/和P2,則可以判斷

它們之間的大小關(guān)系為：FlF2，P!______________P2若該密度計兩次測量中排開液體的質(zhì)量分別為mi、m2,

燒杯底部受到液體的壓強分別為0、P2,則它們之間的大小關(guān)系為：m,mpi___________P2(選填

14.在“探究滑輪組的機械效率”時小明利用如圖中乙所示滑輪組進行了5次測量測得數(shù)據(jù)如表:

動力作用滑輪組的

動滑輪重鉤碼上升

次數(shù)物重G/N動力FN點移動距機械效率

G必/N高度h/m

離s/m"/%

10.510.10.70.347.6

20.510.20.70.647.6

30.520.11.10.360.6

40.540.120.366.7

5140.1①0.5②

甲乙丙

(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向_拉動彈簧測力計；

(2)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與一有關(guān);

(3)第5次實驗時，彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示，則表格中編號①數(shù)據(jù)為一N,分析第5次實驗數(shù)據(jù)，可知②處

數(shù)據(jù)為_%;

(4)有的同學(xué)認(rèn)為：“機械越省力，它的機械效率越高你是用小明收集到數(shù)據(jù)中的第_兩組數(shù)據(jù)對比分析來判

斷這句話是錯誤的；

(5)用如圖乙所示的滑輪組提升物，若不計摩擦和繩重，繩子能承受的最大拉力為5N,則該滑輪組的最大機械效

率為

15.聰聰在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)“實驗時，設(shè)計了如圖所示的實驗操作過程，請完成下列問題：

木板表面木板表面毛巾表面

甲乙丙

(1)實驗時要在水平面上沿著直線拉動木塊，根據(jù)知識可得：摩擦力大小等于彈簧測力計示數(shù)；

(2)聰聰由乙、丙兩圖得出“接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大''的結(jié)論，同組的明明同學(xué)指出他的結(jié)論不可靠，理由是

(3)由甲、乙兩圖是探究滑動摩擦力大小與關(guān)系。

16.物理興趣小組利用如圖所示裝置探究“影響滑動摩擦力大小的因素”。

1.2N101.4N

A|一(|洲|州州M畫》疹:|AM郴刪柵郴腦〉疼:A佛儲郴III批繇總交

777777/7777777777777777^^7777777777777777/777777777777777777

甲(木板表面)乙(毛巾表面)丙(木板表面)

A~rmirmirrnrrrrn(rmf

尸=3N

T(木板表面)

(1)圖甲、乙、丙中必須用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，根據(jù)知識可知木塊A所受滑動摩擦力等

于彈簧測力計的拉力。

(2)比較圖______兩次實驗可得出結(jié)論：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

(3)比較圖甲、丙兩次實驗可得出結(jié)論：o

(4)丙圖中，若增大彈簧測力計的拉力，此時木塊A所受滑動摩擦力(變大/變小/不變)，木塊A上面的祛碼

(受/不受)摩擦力。

(5)小鈕和小龍認(rèn)為圖甲、乙、丙實驗方案存在缺陷，經(jīng)過思考，兩人設(shè)計如圖丁所示的實驗方案，圖丁方案的優(yōu)點

是：(寫出一條即可)。

試卷第8頁，共8頁

參考答案:

1.沒有把游碼撥到零刻度線處右C、B、A1.125X103

2.③④秒表刻度尺（卷尺）一