滬教版小學(xué)二年級語文下冊《夏天》教案及教學(xué)反思

滬教版小學(xué)二年級語文下冊《夏天》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)通過聽、說、讀、寫的教學(xué)，讓學(xué)生了解夏天的特征；培養(yǎng)學(xué)生對夏天的熱愛之情；提高學(xué)生的語言表達和閱讀能力。教學(xué)重點夏天的特征；對夏天的熱愛之情。教學(xué)難點通過語言表達和閱讀的形式讓學(xué)生深入了解夏天；培養(yǎng)學(xué)生對夏天的熱愛之情。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備教案、教學(xué)課件、教具等；學(xué)生準(zhǔn)備筆和紙。教學(xué)過程第一課時導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師可以通過問學(xué)生夏天的特征來導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí)。觀察環(huán)節(jié)讓學(xué)生觀察這三幅圖片，看看夏天是什么樣子。圖片1：暑假里，小猴子玩得很開心，它穿著一件短袖襯衫，背包也背在了肩上，它看上去非常輕松快樂。圖片2：夏天的夜晚，星星在閃爍，月亮也顯得格外明亮，這個時候人們可以在露天吃燒烤、唱歌跳舞。圖片3：夏天的海灘非常美麗，大海的波浪聲聲作響，人們穿著游泳衣在海邊歡笑。讓學(xué)生自由討論這些圖片，了解夏天的特征。重點講解給學(xué)生講解夏天的特征，如：天氣炎熱、暑假放假、西瓜、游泳、海灘、露天燒烤等。練習(xí)環(huán)節(jié)讓學(xué)生互相交流自己喜歡夏天的理由，說說夏天的特征都有哪些。第二課時導(dǎo)入環(huán)節(jié)讓學(xué)生聽一首夏天的歌曲，如《夏天的風(fēng)》。觀察環(huán)節(jié)讓學(xué)生觀察這三幅圖片，看看夏天要注意什么。圖片1：天氣炎熱，所以大家在炎熱的夏天里要注意防曬，以免被太陽灼傷。圖片2：夏天容易發(fā)生雷雨天氣，學(xué)生在遇到這種天氣時要遠(yuǎn)離樹木、電線桿等危險物，確保安全。圖片3：在炎熱的夏天里，蚊蟲也容易滋生。學(xué)生要時刻注意蚊蟲叮咬，以免引起感染等問題。讓學(xué)生自由討論這些圖片。重點講解給學(xué)生講解夏天要注意的事項，如：防曬、防雷雨、防蚊蟲等。練習(xí)環(huán)節(jié)讓學(xué)生自由發(fā)揮，創(chuàng)作一篇夏天安全注意事項的文言文或現(xiàn)代文。第三課時導(dǎo)入環(huán)節(jié)讓學(xué)生觀看一個與夏天有關(guān)的卡通片，如《拉魯?shù)稀分械牡谝患断奶彀?，夏天》。觀察環(huán)節(jié)讓學(xué)生觀察這幅圖片，看看夏天帶給人們的快樂。圖片1：夏天的快樂不僅僅在于它的天氣炎熱、暑假開心，更在于夏天帶給了我們很多娛樂的機會，如悠閑的游泳、有趣的露天燒烤等。讓學(xué)生自由討論這幅圖片。重點講解給學(xué)生講解夏天帶給人們的快樂。練習(xí)環(huán)節(jié)讓學(xué)生自由發(fā)揮，創(chuàng)作一篇短文，講述自己最快樂的一次夏天經(jīng)歷。教學(xué)反思通過本次課程的教學(xué)，學(xué)生們對夏天的特征和注意事項有了更加深入的了解，并且學(xué)會了如何表達對夏天的熱愛之情。教師在這個過程中注重了觀察和交流，讓學(xué)生們感受到了學(xué)習(xí)的愉悅，實現(xiàn)了寓教于樂