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第第頁市中區(qū)初中2022-2023學(xué)年度(上)期中學(xué)情分析八年級生物試題一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分)1.2020年3月5日環(huán)球網(wǎng)發(fā)布了一則新聞:海洋生物學(xué)家勞倫斯·舍勒在澳大利亞彩虹海灘發(fā)現(xiàn)銀幣水母,通體青藍(lán)。有人評論“它很美,但可能會要了你的命?!焙0渡系乃覆荒苤苯佑檬钟|碰,是因?yàn)樗鼈兊耐馀邔又杏写罅康腁.刺細(xì)胞B.毒細(xì)胞C.角質(zhì)層D.外骨骼2.腔腸動物和扁形動物所具有的共同特征是A.身體呈兩側(cè)對稱B.有口無肛門C.身體呈輻射對稱 D.身體由兩層細(xì)胞構(gòu)成3.在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,主要目的是A.有利于蚯蚓的運(yùn)動B.防止蚯蚓窒息死亡C保持蚯蚓身體的柔韌性D.防止蚯蚓體壁干裂4.從魚鰓流出的水和從魚口流進(jìn)的水相比,水中溶解的氣體成分發(fā)生的變化是A.氧氣增多,二氧化碳減少 B.氧氣和二氧化碳都減少 C.氧氣和二氧化碳都增多 D.氧氣減少,二氧化碳增多5.下列動物及其氣體交換部位搭配正確的是=1\*GB3①蚯蚓——體壁=2\*GB3②金魚——鰓=3\*GB3③家鴿——肺和氣囊=4\*GB3④青蛙——鰓和皮膚=5\*GB3⑤家兔——肺A.=1\*GB3①=2\*GB3②=5\*GB3⑤B.=1\*GB3①=3\*GB3③=5\*GB3⑤C.=2\*GB3②=3\*GB3③=5\*GB3⑤D.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④6.魚類家族要舉行趣味運(yùn)動會。一大早,鯨魚、鯽魚、鱷魚、章魚、娃娃魚、小丑魚、鯊魚、鯉魚、甲魚、鱸魚便紛紛趕來。運(yùn)動會組委會在賽前對報(bào)名選手進(jìn)行了嚴(yán)格的資格審查。都不具備參賽資格的是A.鯨魚、鱷魚,章魚、娃娃魚、甲魚B.鯨魚、鱷魚、娃娃魚、鯊魚C.鯨魚、鱷魚、章魚、小丑魚、甲魚D.鱷魚、鯽魚、章魚、甲魚7.蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,其原因是A.減輕體重,有利于運(yùn)動 B.有利于進(jìn)行氣體交換C.蛻掉原來的外骨骼使運(yùn)動更靈活 D.外骨骼不能隨身體生長而長大8.“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)。”與鳥類飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是①前肢變成翼②長骨中空③胸肌發(fā)達(dá)=4\*GB3④有氣囊輔助肺呼吸=5\*GB3⑤有繁殖行為A.①②③④ B.①②③⑤C.①②③ D.②③④⑤9.右圖為哺乳動物牙齒的結(jié)構(gòu),據(jù)圖可以判斷兩類動物的食性,敘述正確的是A.①為肉食動物,②為草食動物 B.①、②均為肉食動物C.①為草食動物,②為肉食動物 D.①、②均為草食動物第9題圖10.俗話說“蛙滿塘,谷滿倉”,青蛙第9題圖A.青蛙體表無覆蓋物,失水較快 B.青蛙的呼吸依賴肺和皮膚兩種器官C.在水中或陸地都沒有足夠的食物 D.身體散熱差,不能長時(shí)間留在水中11.樂山的夏夜,伴著蟬兒鳴唱,吹著悠悠的河風(fēng),人們喜歡吃著小龍蝦,喝著啤酒消夏,蟬和小龍蝦均屬于節(jié)肢動物的理由是A.體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié) B.都有三對足,兩對翅 C.身體都分為頭、胸、腹三部分 D.都有相同的生活環(huán)境12.下列各種動物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是A.兔牙齒的分化,與植食性生活相適應(yīng)B.鯽魚有鰓,與水中呼吸相適應(yīng)C.家鴿卵生,與飛行相適應(yīng)D.蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片,與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)13.哺乳動物產(chǎn)仔少,但后代成活率較高,與此相關(guān)的主要特征是A.體溫恒定 B.體表被毛 C.牙齒分化 D.胎生哺乳14.下列選項(xiàng)中,不屬于同種動物個(gè)體間信息交流的是A.昆蟲分泌性外激素引誘劑B.長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇發(fā)出一種叫聲C.烏賊受到威脅釋放墨汁D.蜜蜂的擺尾舞告知同伴蜜源的位置15.當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí),上臂肌肉所處的狀態(tài)(如圖)是A.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮B.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮第15題圖16.下列表格表示的是小明對第15題圖類別1類別2燕子、野兔、狼青蛙、魚、蜥蜴A.水生還是陸生B.有無脊柱C.體溫是否恒定D.胎生還是卵生17.下列各種動物行為中,不屬于學(xué)習(xí)行為的是A.鸚鵡學(xué)舌B.蜜蜂采蜜C.老馬識途D.驚弓之鳥18.黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會釋放一種“臭氣”、利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于A.先天性、攻擊行為 B.先天性、防御行為C.后天性、防御行為 D.后天性、攻擊行為19.在完成投籃動作時(shí),提供動力的結(jié)構(gòu)是A.骨 B.骨骼肌C.關(guān)節(jié) D.神經(jīng)20.下面表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式簡圖中,最準(zhǔn)確的是A. B. C. D.21.下列關(guān)于動物行為的說法中,錯(cuò)誤的是A.先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的 B.學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會改變C.動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜 D.無脊椎動物的主要行為方式是先天性行為22.下列屬于先天性行為的一組是A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、大雁南飛、孔雀開屏 B.貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌 C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥 D.狗辨主客、黃牛耕地、老馬識途23.2018年5月,第54屆世界乒乓球錦標(biāo)賽團(tuán)體賽中國男女隊(duì)雙雙獲得金牌。賽場上每個(gè)運(yùn)動員做任何一個(gè)動作時(shí),都會包括以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序A.①②③④ B.①③②④ C.③④①② D.③①②④24.下列動物的行為中屬于社會行為的是A.大批的青蛙在雨后鳴叫求偶 B.成群的麻雀飛向麥田覓食麥粒C.大馬哈魚群沿黑龍江逆流而上去產(chǎn)卵 D.草原上狼群圍獵黃羊25.骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉,下列敘述不正確的是A.骨骼肌是由中間較粗的肌腹和兩端的肌腱組成B.骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上C.骨骼肌具有受刺激而收縮的特性D.與骨相連的肌肉至少是由兩組肌肉相互配合活動26.有關(guān)動物“語言”的敘述正確的是
A.動物的語言就是動物之間有聯(lián)系作用的聲音B.動物之間交流思想、感情的信息
C.動物之間起傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號
D.動物的各種行為27.下列對探究動物繞道取食實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,不正確的是動物種類甲乙丙完成取食前的嘗試次數(shù)/次43255A.動物繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為B.動物的行為與遺傳物質(zhì)無關(guān)C.丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)D.動物越高等,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少28.飼養(yǎng)員在給猴子喂食物時(shí),一個(gè)甜薯不慎掉進(jìn)水池中。一只小猴子費(fèi)了好長時(shí)間才從水池中撈出這個(gè)甜薯。一段時(shí)間后,飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)喂甜薯時(shí),猴子再也不吃沾滿泥土的甜薯了。下列關(guān)于猴子這種行為的敘述,不正確的是A.這種行為屬于學(xué)習(xí)行為 B.這種行為是猴子一生下來就有的C.這種行為是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的 D.這種行為能使猴子更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境29.麻雀曾被認(rèn)定為是主要害鳥,20世紀(jì)50~60年代,我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”運(yùn)動,現(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼聲,對此以下說法不正確的是A.現(xiàn)在的麻雀被人們的“剿滅行動”嚇怕了,變乖了,不啄食和糟蹋農(nóng)作物了B.現(xiàn)在認(rèn)識到麻雀也啄食害蟲C.現(xiàn)在人們認(rèn)識到自然界中各種生物是相互依賴、相互制約的,麻雀在自然界中扮演了重要角色D.大量捕殺麻雀,破壞了食物網(wǎng)的穩(wěn)定,影響了其他生物的生存30.“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”在詩人杜甫的筆下,動物使大自然充滿生機(jī)。動物在生物圈中的作用主要包括①維持生態(tài)平衡②促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)③幫助植物傳粉、傳播種子④為人類提供食物A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④二、填空題(每空2分,共30分)31.動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以分為兩大類,一類是無脊椎動物,另一類是▲32.線形動物的主要特征是:身體細(xì)長;呈圓柱形;體表有▲;有口▲(選填“有”或“無”)肛門。33.駿馬奔馳,雄鷹展翅,這一個(gè)個(gè)動作都需要骨、▲和▲三部分的共同協(xié)調(diào)配合完成。34.具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的▲,有的群體中還形成▲。這是社會行為的重要特征。35.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類、數(shù)量和所占的▲總是維持在▲的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。36.生物之間的信息交流是普遍存在的,正是由于物質(zhì)流、能量流、▲的存在,使生物和環(huán)境成為統(tǒng)一的整體。37.動物先天性行為是▲就有的,由動物體內(nèi)的▲所決定的。38.看關(guān)節(jié)的模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題:第38題圖〖=2\*GB3②〗▲,把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的。運(yùn)動時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是〖=5\*GB3⑤〗▲且覆蓋在關(guān)節(jié)頭和▲上。第38題圖三.實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共10分)39.菜青蟲是危害十字花科植物的重要害蟲,它總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?你在圍繞這一問題進(jìn)行探究時(shí)。(1)你提出的假設(shè)是______________________▲_________________________。(2)找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是▲,還是后天學(xué)習(xí)行為。(3)準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。在這里,設(shè)置乙組的目的是______▲__。(4)如果用一條菜青蟲做實(shí)驗(yàn),弊端是___▲__。(5)通過探究,你得出的結(jié)論是________________▲_______________。生物答案一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分)123456789101112131415ABBDAADACBACDCC161718192021222324252627282930CB
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