清華2011課標(biāo)版一年級起點(diǎn)六年級下冊《Lesson15》教案及教學(xué)反思

清華2011課標(biāo)版一年級起點(diǎn)六年級下冊《Lesson15》教案及教學(xué)反思一、教案1.1教學(xué)目標(biāo)掌握本課時(shí)的九個(gè)單詞：skating,ice,rink,like,love,fun,hobby,restaurant,finish。了解運(yùn)動(dòng)、娛樂和休閑活動(dòng)的英文表達(dá)方式。能聽懂和運(yùn)用本課時(shí)的語句進(jìn)行簡單對話，如詢問、回答及簡單談?wù)摗W(xué)會(huì)正確運(yùn)用表達(dá)喜歡和不喜歡的句型。1.2教學(xué)重難點(diǎn)能熟練運(yùn)用如何表達(dá)喜歡和不喜歡的句型。掌握新單詞及短語，熟練使用。1.3教學(xué)步驟自我介紹先自我介紹，帶領(lǐng)學(xué)生們打破陌生感。導(dǎo)入新課通過圖片，帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)入活動(dòng)場所，引導(dǎo)學(xué)生猜測活動(dòng)場所是何地。學(xué)習(xí)新詞有針對性的教學(xué)新單詞：skating,ice,rink,like,love,fun,hobby,restaurant,finish等。學(xué)習(xí)喜歡和不喜歡的表達(dá)方式通過幻燈片和例句讓學(xué)生初步了解喜歡和不喜歡的表達(dá)方式。組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)學(xué)生分成小組討論喜歡的活動(dòng)以及不喜歡的活動(dòng)和原因。帶領(lǐng)學(xué)生回顧總結(jié)復(fù)習(xí)本課學(xué)過的單詞和表達(dá)方式，并做一些簡單的聽力練習(xí)。1.4教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們了解了運(yùn)動(dòng)、娛樂和休閑活動(dòng)的英文表達(dá)方式，掌握了喜歡和不喜歡的表達(dá)方式，學(xué)生們在學(xué)習(xí)中感受到英語學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性，獲得了新的知識點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)的興趣和積極性，更好地達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，通過組織學(xué)生分組討論的活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識和語言表達(dá)能力，培養(yǎng)了他們的探究和思考能力，激發(fā)了他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。因此，教學(xué)效果良好。二、教學(xué)反思本節(jié)課我選取了清華2011課標(biāo)版一年級起點(diǎn)六年級下冊的《Lesson15》進(jìn)行教學(xué)，通過針對性的教學(xué)方法和活動(dòng)組織，有效地提高了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和積極性，更好地達(dá)到了教育教學(xué)目的。在教學(xué)中，我首先自我介紹，帶領(lǐng)學(xué)生們打破陌生感和拘束感。接著通過圖片，引導(dǎo)學(xué)生們猜測活動(dòng)場所，讓學(xué)生們從視覺上進(jìn)入英語學(xué)習(xí)的狀態(tài)，為后面的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。針對本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和難點(diǎn)，我有計(jì)劃地講授了新單詞，并采用了幻燈片和例句讓學(xué)生初步了解喜歡和不喜歡的表達(dá)方式。在學(xué)習(xí)完畢后，我組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生們自己去運(yùn)用喜歡和不喜歡的表達(dá)方式進(jìn)行交流，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的探究和思考能力，讓學(xué)生們將學(xué)習(xí)所得知識運(yùn)用到實(shí)際生活中去。最后，我通過對本節(jié)課學(xué)習(xí)的總結(jié)，讓學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)過單詞以及表達(dá)方式的記憶，同時(shí)也為下