第一單元我的家人和我的伙伴

第一單元我的家人和我的伙伴時(shí)教案序號(hào)3-42、了解家人的工作、愛好、習(xí)慣，對(duì)家人產(chǎn)生敬愛之情。重點(diǎn)和難點(diǎn)：準(zhǔn)確介紹自己家人的情況。。準(zhǔn)備一張自己童年的家庭生活照談話引入：我們都有自己的家，誰能告訴大家你的家里都有誰？請(qǐng)哪位在回答這個(gè)問題時(shí)，把臨時(shí)居住在自己家的親戚也算作自己的家人，教師作看電視劇，有時(shí)還會(huì)小妹妹，那時(shí)她剛剛會(huì)走路……電視，姐姐在讀書，妹妹在玩耍等)板書：工作愛好習(xí)慣介紹家人的方法。)學(xué)來說，能走上行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，學(xué)生獲得的將是成功情況入手引入新課，引導(dǎo)學(xué)生迅速爸的姐妹……“實(shí)行搶答練是爸爸的什么？舅舅是媽媽的什賞。1、(出示小兔貝貝)嗨！我是小兔貝貝，很高興又和大家見面了。今天2、在輕音樂中教師講故事(見擴(kuò)展資料：和藹可親的媽媽)。人對(duì)你不夠好呢？他們到底對(duì)你好不好？到底愛不愛你呢？我們一起來看看。(播放動(dòng)畫)(1)爸爸不幫我系鞋帶是不是對(duì)我不好？他為什么不幫我？(2)媽媽為什么不給我買玩具？(3)奶奶會(huì)對(duì)我怎么說？(4)你是爺爺?shù)脑挘趺磳?duì)小明說？小明聽了爺爺?shù)脑挄?huì)怎么做呢？、他(1)請(qǐng)說出孩子的生日(2)請(qǐng)說出爸爸、媽媽的生日(3)請(qǐng)說出孩子最喜歡吃的水果(4)請(qǐng)說出爸爸、媽媽最喜歡吃的水果(5)請(qǐng)說出孩子最喜歡的玩具(6)請(qǐng)說出爸爸、媽媽什么時(shí)候最快樂樂、開(學(xué)生回答)2、師：你想知道你媽媽當(dāng)時(shí)是怎樣的心情嗎？(請(qǐng)家長(zhǎng)講)(1)出示題目：：紙杯、毛巾、報(bào)紙、故事(2)分組排演(3)匯報(bào)演出，評(píng)價(jià)他們什么地方做的好？有一棵向日葵，你們看它漂亮嗎？(花瓣不美)我們能夠用我們的雙手把它打扮得更美麗。我們就名說一說)2、指名學(xué)生來講。(投影出示學(xué)生所帶照片和書中典型圖片)1、請(qǐng)一小組同學(xué)到講臺(tái)上選一樣教師提前準(zhǔn)備好的一些小東西。(有學(xué)生喜歡的和不喜歡的)出現(xiàn)了幾名同學(xué)同時(shí)選擇一件東西。板書：大讓小輪流玩猜拳一起玩第二單元美麗的春天1春天來了。 (1)讓學(xué)生利用課余時(shí)間到自己生活的社區(qū)或附近公園里去找春天，記錄 (3)搜集反映春天的歌曲、兒歌、成語或古詩(出示課件1)幻燈圖片1、同學(xué)們你看到了什么？(小燕子從南方飛回來了)。2、從這幅圖你想到了什么？(春天來了)(師板書課題：春天來了)(生讀課題感受春天的到來)美景就在眼前，同學(xué)們，我們一起來感受一下，好嗎？(齊讀)課前老師讓你們?nèi)フ掖禾欤銈冋业搅藛?？是怎樣找到的?看到的、聽的……1、(出示課件2)小組交流討論31、春天來了，你們感覺到春天的變化了嗎？(師出示課件3——填空)6小燕子——。認(rèn)知目標(biāo)。的吸收、協(xié)助植物生長(zhǎng)、給我們溫暖(1)什么時(shí)候能看到影子？(2)一天中自己的影子有變化嗎？(3)影子在我們的生活中有作用嗎？(1)了解相關(guān)太陽的知識(shí)(2)欣賞太陽的圖片(4)說一說你們還知道哪些相關(guān)太陽的知識(shí)？又無需運(yùn)輸，對(duì)環(huán)境無任何污染。人類對(duì)太陽能的利用有著悠久的歷史。知道利用鋼制四面鏡聚焦太陽光來點(diǎn)利用等。。的問題？大自然真是很奇妙，有很 A、折(對(duì)角折)B、剪(四個(gè)對(duì)角都剪開，留下同樣長(zhǎng)度的角)C、粘(翻轉(zhuǎn)粘四個(gè)角)D、固定(用圖釘固定在木棍上)師：這首歌曲多好聽呀！春天小雨沙沙地下，種子要發(fā)芽。你們看貝貝種莊稼。在我們的生活中愿意把你從家里拿來的植物介紹給大請(qǐng)你介紹的時(shí)候說清植物的名字、是誰種的，好嗎？(找4---5位學(xué)生夠用土、《我和小伙伴》名說一說)2、指名學(xué)生來講。(投影出示學(xué)生所帶照片和書中典型圖片)1、請(qǐng)一小組同學(xué)到講臺(tái)上選一樣教師提前準(zhǔn)備好的一些小東西。(有學(xué)生喜歡的和不喜歡的)出現(xiàn)了幾名同學(xué)同時(shí)選擇一件東西。板書：大讓小輪流玩猜拳一起玩教學(xué)案例《我和小伙伴》王成英精品教案《我和小伙伴》王成英公開課案例《我換牙了》《我和小伙伴》王成英第一環(huán)節(jié)是為什么保護(hù)牙齒。教師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，請(qǐng)要作用？又結(jié)合當(dāng)前學(xué)生換牙期間少了牙齒對(duì)自己的生活帶來第二環(huán)節(jié)是怎樣保護(hù)牙齒。保護(hù)牙齒的方法有很多，如每分為三個(gè)步驟：1、評(píng)析。請(qǐng)同學(xué)到前邊用牙模型表演自己平時(shí)刷牙的方法與過程，同學(xué)評(píng)析他們的刷牙方法準(zhǔn)確與否。2、學(xué)練習(xí)活動(dòng)，從而解決在刷牙中出現(xiàn)的問題。么就會(huì)牙疼呢？本課利用一個(gè)動(dòng)畫向?qū)W生講明了這個(gè)道理。這——刷牙記錄卡，還向同學(xué)們提供一個(gè)了解保護(hù)牙齒信息的網(wǎng)(小組活動(dòng))這么多。那你們知道母親節(jié)和父親節(jié)嗎？(課件出示相關(guān)資料)(1)母親節(jié)：(2)父親節(jié)：(學(xué)生交流：他們做得很棒，我也要向他們一樣，多關(guān)心媽。好嗎？作業(yè)設(shè)計(jì)《我愛爸爸媽媽》王成英教學(xué)反思王成英同新大2．中國(guó)的助殘日是每年的月 。 兩隊(duì)白衣兵，形狀像玉米。守住紅城門，唇舌緊相依。()二、判斷題(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“ⅹ”)(60分)2．我們能隨便挖鼻孔。()一年級(jí)英品德與生活一年級(jí)下一單元備課關(guān)系，從多角度、多側(cè)面讓學(xué)生來了解自己的家，以及家庭成員的工作、，面都寵你、慣你，對(duì)自己有什么害對(duì)自己的嚴(yán)格要求也是為了自己的。的關(guān)愛，他們習(xí)慣于接受別人的關(guān)心和尊重，而忽視向關(guān)愛自景，如：做爸爸、媽媽的小幫手；說幾句貼心的話等為父母長(zhǎng)的打算寫出來，也能夠小組交流，如何給家人過節(jié)？并由此初步能夠是鄰居家的孩子；父母的親戚家的孩子；父母同事的孩及“與小伙伴一起做了錯(cuò)事怎么辦”這幾種活動(dòng)。文中中與小伙伴在一起開開心心玩耍的照片以及很多與小伙伴在戲的彩圖，告訴學(xué)生有小伙伴的快樂，讓學(xué)生領(lǐng)悟如何分享學(xué)們自己想一想生活中有沒有類似的事情，讓他們自己感悟誤要誠(chéng)實(shí)，要勇于承擔(dān)責(zé)任，只有這樣才能健康發(fā)展，才能活》課程的特點(diǎn)和低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，品德意識(shí)和驗(yàn)、調(diào)查、討論、收集資料等等多種形式的活動(dòng)，旨在、提升理解、生成情感。過程時(shí)，要以教科書為依托，從生活中選去素材，充實(shí)活動(dòng)觀察記錄，課堂上結(jié)合自己課前的觀察記二單元走進(jìn)大自然的最詳細(xì)或最有特點(diǎn)的同學(xué)再向全班孩子的愛，繼而教師再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步么多事情，月月、年年，在成長(zhǎng)歲月里多少汗水和辛苦！這樣既增強(qiáng)了學(xué)生的內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)思路對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說，大自然有著變幻莫測(cè)的神秘感，在大自然中學(xué)習(xí)是他們最快樂的事情，選擇“走進(jìn)大自然”作為單元標(biāo)題，意在通過與大領(lǐng)略春天的美麗，感受春天詩一般的旋律，利用多種渠道，采用多種方式獲取相關(guān)春的知識(shí)，理解春的特征，表達(dá)對(duì)春天的贊美，加深對(duì)大自然的向往和熱愛之情。賞春的情景：冰雪融化、柳樹發(fā)芽、鮮花盛開、春筍生長(zhǎng)、油菜花開、蝌的活動(dòng)等方面來觀察春天。教師能夠組織學(xué)生到校園、公園、郊外等地，旨在協(xié)助學(xué)生把對(duì)春天的觀察記錄下來，感受春天的變化，進(jìn)一步鞏固對(duì)