學(xué)生暑假活動策劃的方案優(yōu)秀范本5篇

學(xué)生暑假活動策劃的方案優(yōu)秀范本5篇為保證工作學(xué)生暑假活為了培養(yǎng)孩一、指讓學(xué)生與書為友，和書為伴，讓讀書成為一種習(xí)慣。通過讀書活動的開展，豐二、活動主題三、活動目標(biāo)通過暑假讀書活動的開展，向?qū)W生和家長推薦一批優(yōu)秀讀物，傳播科學(xué)的讀書四、參加人員全體學(xué)五、活動20__年7月6日——六、活動措1、假期閱讀書目分為必讀書目和選讀書目。必讀2、要求每位學(xué)生每天都3、倡導(dǎo)師生、同學(xué)之間進(jìn)行讀4、詩文誦讀：各年級要1、舉行必讀書目優(yōu)秀批注評比活動三、四年報;把假期有趣的見聞、讀書感受記3、9月一、夏20__年夏令營活動通通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多內(nèi)容豐富的活動，進(jìn)一步豐富營員生活的同時，“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，二、夏令營特名師授課，求知健心三、夏令營主五、承、六、參加對5--12七、營員條1、對夏令營活動感興趣的20__年7月初—20__九、相證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書?！鞍踩谝弧薄ⅰ鞍踩珶o小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過上1、同學(xué)們，你們好!我們是21世紀(jì)的主人，是2、老師小結(jié)：是啊!這二、放假了，1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因2、教師根據(jù)學(xué)生的回中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知(三)防溺水回憶以前因游泳、釣(1)道路、交通(5)看(1)行人為什么要在人行道上行走(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注(4)為(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔(6)為什么走路時不能看書或做其它(7)(8)乘(9)遇“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過上1、同學(xué)們，你們好!我們是21世紀(jì)的主人，是2、老師小結(jié)：是啊!這二、放假了，(一)用電安全1、學(xué)生說說家里有1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知(三)防溺水回憶以前因游泳、釣(1)道路、交通(5)看圖識標(biāo)志(1)行人為什么要在人行道上行走(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注(4)為(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔(6)為什么走路時不能看書或做其它(7)(8)乘(9)遇為豐富學(xué)生條件，展一、活20__年7月10日至8月3二、活動內(nèi)容三、招募對象1、我院20__級學(xué)生，均可自愿報名參加。學(xué)2、熱愛學(xué)院，熟悉學(xué)院情況，有較強(qiáng)的責(zé)任心四、日程安排1、報名階段(20__年6月30日截止)：填寫2、準(zhǔn)備階段(20__年4.總結(jié)階段(20__年9月)：參與學(xué)生將總結(jié)材料上交學(xué)院招生就業(yè)處，學(xué)院將適五、考核招生就業(yè)處和院團(tuán)委對今年暑假回訪母校社會實踐活動的總結(jié)材料及參與學(xué)生1、對在本次社2、本次活動作為學(xué)生社六、聯(lián)系人聯(lián)系人：20__一、指導(dǎo)思想以“實踐育人、活通過村居服務(wù)和社會實踐活動，使學(xué)生度過一個快樂、安全、有意義的陽光假20__年7月—20__年9五、組織組長：(一)、鼓勵學(xué)生在假期里參與村1、關(guān)愛弱勢群體。為村里的