關(guān)于綻放夢想之花的演講稿7篇_第1頁
關(guān)于綻放夢想之花的演講稿7篇_第2頁
關(guān)于綻放夢想之花的演講稿7篇_第3頁
關(guān)于綻放夢想之花的演講稿7篇_第4頁
關(guān)于綻放夢想之花的演講稿7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

關(guān)于綻放夢想之花的演講稿7篇關(guān)于綻放幻想之花的演講稿【篇1】

友愛的老師,同學們:

大家好!我們林立在艷麗的五星紅旗之下,望著它在__中學的上空舞動著,心中是否感動!心中是否蓬勃!是否也涌起了一腔愛國之熱血!是的,身在青春年少時期的我們,誰無壯志,誰無所求,但我所看到的卻是,這里沒有敬重,而是各種玩耍,各種打鬧。

面對如此現(xiàn)狀,身為一個中國青年,身為一個寶中學子,我有一個幻想深深扎根于我的腦海中。

我幻想有一天,我們__中學的全部同學可以在國旗之下放下手中正在閱讀的書本,悄悄凝視著國旗的冉冉升起,感受祖國的滋潤培育。

我幻想有一天,在國旗升起的時刻,我們在心中悄悄哼唱著國歌那熟識的旋律,將祖國的光輝歷史細細回憶。

我幻想有一天,艷麗的五星紅旗照射下,同學們自覺的閉上那正在說話的口舌,專心對待莊重的旗幟。

我幻想有一天,全部的男孩女孩不再在祖國的象征面前玩耍打鬧,而是真心思索將來將如何拼搏,將如何成為祖國的棟梁。

我想,就我們這些佇立在飄飄紅旗之下卻不莊重凝視紅旗的同學們,無任何資格談愛國,無任何資格談大業(yè)。國旗是紅色的,我們澎湃的心是紅色的,我們激揚的血是紅色的,它代表著中國人的精神,中國人的氣節(jié)。所以作為一個中國人,你應敬重我們的民族,應敬重我們民族的象征——五星紅旗。

國旗下的文明,一是體現(xiàn)了你的個人修養(yǎng),彰顯了你身為一個當代中國青年的素養(yǎng),二是敬重了我們的國家,表現(xiàn)了我們身為中國人是何等的傲慢,何等的驕傲!

在國旗照射下,我不得不再次奉勸諸位,身為中國人的我們,從青春年月,在寶中校內(nèi),就應敬重國旗,喜愛祖國,為祖國河山的前程,樹立好一個高素養(yǎng)中國青年的英姿形象!

幻想之花的演講稿

每個人都有自己的幻想,或許你的幻想是當一名為人民服務的警察,或是一名能說會道的記者、導游。而我的幻想是當一名人民老師。

我認為老師是特別神圣的,特別宏大的。是老師,把一個不懂事的孩子教育成一個敬重師長,明事理的好孩子;是老師,把一個貪玩的孩子培育成一個勤學好問,力求上進的好同學。老師用學問甘露,澆開同學抱負的花朵,專心靈的清泉潤育同學情操的美果。

假如把同學比作祖國的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國的花朵健壯成長。假如把同學比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為同學指明方向,使同學明確自己的方向。

所以,我的幻想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培育出人才,作出貢獻。小時候,我有過很多幻想,有漂亮的文學夢,有繽紛的明星夢,也有奇妙的設計師的夢。長大后,我從不斷的學習中,找到了我真正的幻想,找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的幻想,那就是當老師。

我想,以我現(xiàn)在的學問基礎,想要實現(xiàn)我的幻想,那簡直就是癡心妄想。所以,我肯定要好好學習,在課前做好預習,課堂中仔細聽講,課后仔細復習,還要多讀課外書,也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),究竟有美妙的品行也是做老師的一個基本原則。

我知道,再多絢爛的話語也只不過是一瞬間的才智與激情,只有努力學習才是開在勝利之路上的鮮花。所以,我肯定會好好學習,努力奮斗,為實現(xiàn)我的幻想而努力學習。我信任,幻想雖然很遙遠,但只要堅持下去,行動起來,就肯定會有實現(xiàn)的一天!

關(guān)于綻放幻想之花的演講稿【篇2】

各位敬重的老師,友愛的同學們:

大家好!

蘇格拉底曾經(jīng)說過:世界上最歡樂的事,莫過于為抱負而堅持奮斗。一個人缺少了幻想這個指示牌就會迷失方向,人生也就會變得索然無味。那幻想是如此真實,又遙遠而不行求。由于那是心中不滅的追求,是出現(xiàn)于現(xiàn)實與繁華。

在跨入中學的大門前,我先是薄命思想了一下,想像自己在接下來的三年中的生活中的豐功偉績;想象自己每天是有多么的優(yōu)秀;想象自己么一天的生活都將是五彩的勾畫??墒乾F(xiàn)實總是殘酷的,他不會讓你在成長的道路中一帆風順,而是給了你百般設障,一個又一個的面臨著選擇?,F(xiàn)實:成果沒能夠考好,受到家人的一遍又一遍的訓罵;不能夠把一個小事給滿足的解決到,受到老師的批判;沒有遵守校規(guī),受到學校領導的批判。幻想:在一次一次的典禮中,自己是其中的一份子,能夠通過自己的努力去達到自己想要的結(jié)果。每天給自己一個加油,由于這樣就離勝利越來越近了!

哲學家薩特曾經(jīng)說過:世界上有兩種東西是亙古不變的,一是高懸在頭頂上的日月星辰,一是深藏在每個人心底的名貴信仰。我們都是懷著對將來的期盼和幻想的向往每天生活著的。小時候我們的幻想很簡潔,或許是一輛玩具車,或許是一件美麗的衣服,甚至簡潔到一根棒棒糖……不管我們的幻想是什么,只要跟爸爸媽媽說一聲,這些就會唰的一下實現(xiàn)了,感覺有幻想真好,實現(xiàn)他們也很簡潔?;孟刖拖袷嵌呃睞夢的大口袋,里面裝了想要的一切。

我的幻想就是想要當一個外語教授,滿腹經(jīng)綸,每一天都與文字打交道,這將是多么的趣味無窮啊。我知道,有了目標,就要為之不懈努力的去奮斗,去找到屬于自己的那一片天,為此我就要更努力地學習,只為了那一份信念,更好的學習,只為了能夠出人頭地,更有效的學習,只為了幻想。獨立的信念,自強的起居,是為基礎,我信任,擁有了這些,實現(xiàn)幻想的道路上的種種困難,我定會咬緊牙關(guān)的去克服,由于自己每天都很棒。

夢是夢與想的結(jié)晶。懷揣幻想是勝利的開頭,堅持幻想是勝利的通道。實現(xiàn)幻想是勝利的結(jié)局。讓我們一起為幻想去奮斗吧!

感謝大家!

關(guān)于綻放幻想之花的演講稿【篇3】

敬重的老師,友愛的同學們:

大家好!

今日我演講的主題是《我的幻想》。

一只小毛毛蟲做了一個夢,夢見自己在大山頂上看到了整個山谷。它喜愛夢中看到的景色,它打算將它變成現(xiàn)實?;认x、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛毛蟲放棄這個準備,但小毛毛蟲始終堅持著向前爬行……最終小毛毛蟲變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛毛蟲最終實現(xiàn)了自己的幻想。這是寒假我偶然看到的一個故事,卻給我很大的感受。

對小毛毛蟲來說,一塊石頭就是高山,一個水坑就是海洋,一根樹干就是無法逾越的障礙,它歷經(jīng)艱辛,為的只是化為蝶的幻想,只是翩然展翅的漂亮。

我們都是追夢人,每個人的幻想或許各不相同。然而,當我們在自己的幻想前加上“中國”兩個字的時候,心中是否會涌起不一樣的感覺?這感覺中,好像有咆哮過大西北的朔風,飄揚在塞北的白雪、降落在江南的春雨,還有豪情與熱血在涌動。

在我心中,有一個夢,那就是成為一名對社會有用的人。由于天賦有限,我無法承諾自己會成為一名科學家,為祖國和科研事業(yè)奮斗;由于愛好緣由,我不能許諾自己會像父母那樣,成為一位醫(yī)生挽救千千萬萬的病人。

我堅信,生活中每一次不經(jīng)意的付出,定會將人間的大愛傳遞;我堅信,我的幻想雖然小,但它會在生活的河流里閃閃發(fā)光,綻放屬于自己的光線?;蛟S,我的喊聲有些微弱,但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個世界正是由于你為人人,人人為你,大家布滿愛心才變得更加絢麗、暖和。我盼望,我能像小毛毛蟲一樣,最終蛻變成漂亮的飛蝶。

感謝大家!

關(guān)于綻放幻想之花的演講稿【篇4】

敬重的老師,友愛的同學們:

大家好,今日我要演講的題目是《我的幻想》。

幻想是什么?幻想,是對將來的一種期望,指在現(xiàn)在想將來的事或是可以達到但必需努力才可以達到的狀況,幻想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西,甚至其可以視為一種信仰。

幻想不是現(xiàn)成的糧食,而是一粒粒需要我們播種的種子;幻想不是繪就的畫卷,而是一張白紙,不要我們?nèi)ダL畫;幻想不是蔥郁的綠洲,而是一片沙漠,需要我們?nèi)ラ_墾。

有人說:“一個人可以一無全部,但是不行以沒有幻想?!庇械娜说幕孟胧窍褚γ髂菢樱斠幻麅?yōu)秀的籃球運動員,呈現(xiàn)體育的力與美。有的人幻想楊利偉那樣當一名優(yōu)秀的宇航員去探究宇宙中的神秘,而有的人幻想是像李連杰,當一名武術(shù)家,把傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)揚光大。

我的幻想是什么?我的幻想是當一位全身布滿音樂藝術(shù)的金融投資家和慈善家。我時常在想我為什么要當一名布滿音樂藝術(shù)細胞的投資家和慈善家呢?我喜愛音樂,所以我正像著音樂藝術(shù)特長生的目標進展以后,我的職業(yè)會跟音樂有關(guān),我要當投資家,是由于我想賺很多的錢給我媽媽開花店。當慈善家是由于不想讓貧困山區(qū)的孩子們受苦,從小我的媽媽就告知我要樂于助人。

長大后,白天我要當一名投資家和慈善家,晚上我要和我的小伙伴組成一個樂隊演奏音樂,讓更多的人知道我的歌曲。上了學校后,我離幻想更近一步了,我有學習其他,還有跟音樂有關(guān)的東西,我正努力的去學習。

梁啟超曾說過:“少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球?!蔽覀兪切乱淮男疫\兒,我們能夠生活在這么好的環(huán)境我們更應當努力。每一個人都有幻想,盼望你們能實現(xiàn)自己的幻想。

感謝大家,我的演講完畢。

關(guān)于綻放幻想之花的演講稿【篇5】

尊敬的老師、友愛的同學們:

大家好,今日我演講的題目是《我的幻想》

鳥兒由于有了幻想,能在天空和白云之間飛翔;魚兒由于有了幻想,能在大海更深處漫游……我的幻想是當一名校長。

假如我的幻想實現(xiàn)了,我當校長的學校環(huán)境肯定很漂亮。學校里有清清的池塘,池塘里種著很多的荷花,有粉紅色的,有淡白色的,好看極了。還會有一條長長的小溪,小溪四周有草坪,長著綠綠的小草,還有盛開的野花。同學們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們肯定會很喜愛,由于在這里就像呆在大自然里一樣。

假如我的幻想實現(xiàn)了,我當校長的學校還會有很多有意思的東西。比如我們有特地的機器人,他們可以去管理教育那些淘氣的小孩,讓他們知道要好好學習。我們還有特地的健身房,不管天晴下雨,我們同學都可以在這里上體育課。還有特地的試驗室,到每次上科學課的時候,每一個同學都可以親自去做試驗,這樣他們會學習得更好!

假如我的幻想實現(xiàn)了,我當校長的學校里的同學也很可愛,他們上課很仔細,作業(yè)也做得很好,都知道努力學習。而且都很有禮貌,特別喜愛關(guān)心別人。其他的人都說我的學校里的同學是的!

有了幻想,才能歡樂成長,同學們,你們有幻想嗎?

感謝大家,我的演講結(jié)束了。

每個人都有幻想,它是人人所憧憬的。沒有幻想的人的人生將是空虛的,人生沒有幻想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進而轉(zhuǎn)變的。碌碌無為是庸人所為,奮勉圖強是智者之舉。

關(guān)于綻放幻想之花的演講稿【篇6】

敬重的老師、友愛的同學們:

大家好!我是__,今日,我很榮幸能與大家談一下我的幻想。

夢是永久無法到達的彼端,我們只能竭盡全力,只為離他近一點,更近一點。夢的開頭少不了年少懵懂,這就需要我們?yōu)樽约涸O定一個目標。

“志當存高遠”,我的幻想是成為一名律師。第一次聽到這個名詞的時候,我是新穎的,我并不知道他們是干什么的,也萬萬想不到,他竟轉(zhuǎn)變了我一生的追求。

他們在法庭上是那么瀟灑自若,每句話都布滿了自信,但他們也肩負著一些深重的使命,一旦他們說錯了一句還,那就意味著這場官司已經(jīng)處于劣勢。如此,不單單是自己的名譽,還有當事人的命運都會發(fā)生翻天覆地的變化。那么,他們是如何鎮(zhèn)靜自若、不驕不躁的呢?我想,這就是責任感。

雄鷹和母雞都有一對翅膀,那么,他們有何區(qū)分呢?是啦,雄鷹的幻想是游覽于天空,誒募集的幻想是覓食于田間。同學們,你情愿做哪個呢?

我情愿做一只雄鷹,即使我現(xiàn)在只是一只丑陋的毛毛蟲,但又有誰可以預知到將來,說我一輩子也就這樣了呢?我堅信,我會有化繭成蝶的那一天。再者說了,有那個偉人是天生的勝利者?又有誰能天生技壓群雄?答案是否定的。

問題來了,假如我成為了一名律師,那我的幻想是否就猶如一部播放完的幻燈片——到了終點呢?不是的,夢之所以是夢,就是由于他永無止境,這個夢的末端鏈接著一個更加瘋狂的夢的伊始。我既然可以成為一個律師,那我不妨再努力一點,成為一名精彩的律師!

我幻想著成為一只碟,擁有化繭成蝶的漂亮,即使為此付出一切,我也在所不惜。

我的演講結(jié)束,感謝大家!

關(guān)于綻放幻想之花的演講稿【篇7】

敬重的老師,友愛的同學們:

你們好!

我是二7班的呂妍,今日我演講的題目是《我的幻想》。

你們認為幻想什么呢?可能有些人會說:“我知道啊,是以后想要做的事?!睕]錯,幻想是每個人心中的憧憬,比如這次疫情中的白衣天使門,他們的幻想是挽救更多的人,再比如說一個小孩子,他的幻想可能是吃糖。我覺得幻想可大可小,最重要的是這段追趕的過程吧,我的幻想是可以當一名幼兒園老師。

假如把老師比作園丁,那孩子就是地上的小草,等待著修整得更好;假如老師是太陽,作文/那孩子就是陽光下的一朵小花,等待著開花結(jié)果。為什么在校內(nèi)我們總可以聽到“好同學”和“壞同學”呢?莫非人們一誕生就會有區(qū)分嗎?所謂的“好同學”就是那些品學兼優(yōu)的人,所謂的“壞同學”就是那些喜愛淘氣搗蛋的人。我想,假如在小時候就有人告知他們什么是好的,什么是壞的,或許就不會這樣了吧。幼兒園老師是同學們在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論