簡短校園廣播稿范文

簡短校園廣播稿范文校內(nèi)，太多的回憶和太多的故事，我們總會懷念過去，而或你正在校內(nèi)，獨自閑逛，那書聲，那向食堂奔跑的步伐，我們年輕，我們在青春里度過最漂亮的時間。下面有我整理的簡短校內(nèi)廣播稿范文，歡迎閱讀!

簡短校內(nèi)廣播稿范文

男：尊敬的老師

女：友愛的同學(xué)們

男：大家中午好!向日葵廣播又和大家見面了。

女：今日播送的主題是：珍愛生命，筑起校內(nèi)平安防線。

男：我是播音員()

女：我是播音員()

男："生命'，一個多么鮮活的詞語;

女："平安'，一個多么古老的話題;

男："幸福'一個多么奇妙的境界。

女：生命只有在平安中才能永葆活力，

男：幸福只有在平安中才能永具魅力。

女：在平安的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思、合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的平安意識，人人講平安，時時講平安，事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。

男：是啊，平安重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。我們在防范外界危急的同時，更應(yīng)在自己思想上、心理上和行為上杜絕平安隱患。

女：為了更好地生活和學(xué)習(xí)，'平安'兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，肯定要做到高興奮興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個平安文明和諧的校內(nèi)。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點：

男：第一，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都要有高度的平安意識，充分熟悉到平安的重要性和緊迫性。假如發(fā)覺平安隱患，要準(zhǔn)時向?qū)W校匯報，防患于未然。

女：其次，要留意交通平安。遵守交通規(guī)章，步行同學(xué)過公路時要走斑馬線，穿過公路時要做到一停二看三通過。寧慢三分，莫爭一秒。騎自行車的同學(xué)肯定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)章。

男：第三、要留意行為平安。課間不追趕、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來，行至拐變處要放慢腳步預(yù)防相撞。不翻爬欄桿，不翻越校內(nèi)圍墻和校門，杜絕用石子砸人等危急大事。

女：第四、在各項運動中要留意運動平安。上體育課和課外活動前要充分做好預(yù)備活動，運動時不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷。運動時，肯定要遵守運動規(guī)章，留意自我愛護(hù)。

男：第五、要留意食品衛(wèi)生平安。，不吃變質(zhì)的食物，不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生的食品，不要到無牌小店去購買食品。有病要準(zhǔn)時到醫(yī)院就診。

女：第六、自己的所作所為也要有平安意識。同學(xué)間遇到?jīng)_突時，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間相處，要相互體諒和相互理解，多看看別人的特長，敬重同學(xué)的不同共性。

男：同學(xué)們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是平安。

女：所以，我們肯定要時刻加強(qiáng)平安意識，努力增加自我防范力量，做到警鐘長鳴!

合：同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個平安文明和諧的校內(nèi)。本期的向日葵廣播節(jié)目到此結(jié)束。感謝大家的收聽!下次再見!

簡短校內(nèi)廣播稿范文

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些奇妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾沉醉于那些絢麗的顏色中。慢慢地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，矗立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為抱負(fù)。一個最美的字眼!~

抱負(fù)，包含著我們對將來的憧憬，對將來的盼望，對將來美妙的向往。

金色的童年，沉淀著兒時的歡樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿意于回味。小時侯的我，最大的抱負(fù)就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才慢慢地明白："抱負(fù)，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。'

的確，每個人都有抱負(fù)，但要讓這美妙的抱負(fù)變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮勉，在奮勉中取勝，這才是我們要的精神。俗話說："有志者，事竟成'。我相信，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，肯定會使自己的抱負(fù)成真!~

抱負(fù)是石，敲出星星之火;抱負(fù)是燈，照亮夜行的路。

抱負(fù)是火，點燃熄滅的燈;抱負(fù)是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，抱負(fù)也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)楸ж?fù)插上翅膀，讓我們一起放飛自己的抱負(fù)

2.今日，和大家聊的話題是：《自信》。

(女)在這個世界上，通常有兩種人，一種人樂觀向上，斗志昂揚，做任何事情都能勝利。還有一種人垂頭喪氣，成天跟在別人后面走，生怕自己走錯了路，做起事情來卻沒有一件勝利的。對比一下，隊員們，你自己屬于哪種人

(男)不管你屬于哪種人，有一個事實你要清晰：這個世界上沒有十全十美的人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的勝利人士，也有一些缺點或者缺憾。但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢緣由很簡潔，除了自己的不懈努力外，就是自信。

(女)有一個叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時候他還不知道失明的后果。當(dāng)他慢慢長大的時候，知道自己將永久看不到世界。他非常懊喪，感到自己的將來很渺茫，總覺得自己不如別人。

"上帝啊，為什么要這樣對我莫非是我做錯了什么嗎'彼得常常這樣哀痛地感嘆，"我看不到小鳥，看不到樹木，看不見顏色。失去了光明，我還能干什么'

他的親人和伴侶，還有很多好心人都來關(guān)懷他、照看他。當(dāng)他坐公共汽車的時候，經(jīng)常有人為他讓座。當(dāng)他過公路的時候，會有人來攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對他的憐憫和憐憫。他不情愿始終這樣被憐憫和憐憫。

直到有一天，一件事情轉(zhuǎn)變了他對自己和世界的看法。那是萊恩神甫告知他的一句話："世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，由于上帝特殊寵愛他的芳香。'

"我真的是上帝咬過的蘋果嗎'他懷疑地問萊恩神甫。

"是的，你不是上帝的棄兒。但是上帝確定不情愿看到他喜愛的蘋果，在自卑和悲觀絕望中度過他的一生。'萊恩神甫輕輕地回答。

"感謝你，神甫，你讓我找到了力氣。'彼得興奮地對神甫說道。從今他把失明看做是上帝對自己的特別鐘愛，于是開頭振作起來。若干年后，他成了當(dāng)?shù)芈劽牡滤囯p馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。

上帝知道了這件事后，笑著說："我很喜愛這個漂亮而睿智的比方。我從沒有放棄過任何蘋果。'

(男)彼得是身體有缺陷的孩子，他不能像正常人那樣看到漂亮的風(fēng)景。剛開頭的時候，他對自己失去了信念，悲觀地認(rèn)為自己的世界會始終黑暗下去。當(dāng)他聽了神甫的話后，深受啟發(fā)，熟悉到自己并不是一個被丟棄的孩子，應(yīng)當(dāng)英勇地振作起來。重新找到信念的彼得最終成為一個對社會對世界有用的人，度過了一個有價值的勝利人生。

其實，在我們生活的四周，還有很多像彼得這樣的人，他們雖然眼睛看不見，或者不能走路，或者不能說話，但是這些英勇的人始終相信自己的力量，他們奮斗著，甚至做出了比健全的人更精彩的成果。他們的精神感動了很多人，激勵了大家一起努力。這些人，不正像我們常常說的"是金子總會發(fā)光'嗎

雖然我們每個人身上都有一些不足之處，但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的"金子'，你要永久相信自己是最棒的。

(女)曾經(jīng)有個小女孩感到自卑，由于她的耳朵上有個小疤痕。女孩去找心理醫(yī)生詢問，醫(yī)生問她疤痕有多大，別人看得到嗎女孩回答說疤痕不大，而且已經(jīng)被她用長發(fā)蓋住了。

醫(yī)生感到不行理解，便問她："既然蓋住了，為什么還耿耿于懷呢'

女孩很無奈地回答說："我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢'

這個女孩就由于這么一個小疤痕而長期被自卑和苦惱困擾，覺得自己到處不如別人，做什么事情都沒有信念，當(dāng)然，她的生活也就始終是黯淡的。其實，這個女孩的小疤痕和拿破侖的矮孝林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來，又算得了什么呢該自卑的是他們才對吧!但他們沒有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌的成就!

所以說，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開朗與英勇，也鎖住了人的前途。沒有自信，便沒有勝利。一個獲得了巨大勝利的人，首先是由于他自信。自信使不行能成為可能，使不行能成為毫無盼望。一分自信，一分勝利;非常自信，非常勝利。當(dāng)你滿懷信念地對自己說"我肯定能行'時，無論多大的困難都會迎刃而解。

(男)當(dāng)然，值得提示大家的是，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的傲慢。這種虛無縹緲的自信是建立在四周的人不如自己的基礎(chǔ)上的，一旦有人超過自己，而自己無法再保持領(lǐng)先地位，自信念便轟然倒塌。

所以，假如你想過一種絢爛的日子，假如你想結(jié)交更多的伴侶，那就記住：拋快樂靈上自卑的枷鎖，主動走向陽光，用行動證明自己的自信

最終我要感謝大家的收聽，下期再見，88!

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青春抱負(fù)

大家好，今日我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春抱負(fù)》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體會風(fēng)那樣的自由，感受云那般的拘束，由于青春給予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對抱負(fù)的追求，抱負(fù)是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的士氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成一輩子的抱負(fù)，一個階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個月的抱負(fù)，甚至一天、一小時、一分鐘的抱負(fù)。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的抱負(fù)?

人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名高校生就應(yīng)當(dāng)在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的盼望，民族的將來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過："夢里走了很多路，醒來還是在床上。'它形象地告知我們一個道理：人不能躺在夢幻式的抱負(fù)中生活。是的，人不僅要有抱負(fù)，還要大膽幻想，但更要努力去做，在抱負(fù)中躺著等待新的開頭，假如不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的抱負(fù)中彷徨呢?

前人說得好，"有志之人立長志，無志之人常立志'，那些無志之人的"志'，就是美夢，就是所謂的"抱負(fù)'，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

最終我想用梁啟超的話來結(jié)束今日的演講："少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。'讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下連續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的抱負(fù)，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

放飛抱負(fù)盼望的萌動(類似作文的演講稿)

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些奇妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾沉醉于那些絢麗的顏色中。慢慢地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，矗立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為抱負(fù)。一個最美的字眼!~

抱負(fù)，包含著我們對將來的憧憬，對將來的盼望，對將來美妙的向往。

金色的童年，沉淀著兒時的歡樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿意于回味。小時侯的我，最大的抱負(fù)就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才慢慢地明白："抱負(fù)，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴