中小學(xué)法制教育現(xiàn)狀調(diào)研報告書

中小學(xué)法制教育現(xiàn)狀調(diào)研報告書下面是我為大家整理的中小學(xué)法制教育現(xiàn)狀調(diào)研報告書,供大家參考。

老凹壩鄉(xiāng)中心學(xué)校

中小學(xué)生法制教育狀況調(diào)研報告

根據(jù)省教育廳辦公室《關(guān)于開展“中小學(xué)法制教育現(xiàn)狀”調(diào)研的通知》（黔教方法［2021］41號）文件、地區(qū)教育局辦公室《關(guān)于開展“中小學(xué)法制教育現(xiàn)狀”調(diào)研的通知》（畢地教方法［2021］36號）文件及納雍縣教育局《關(guān)于開展“中小學(xué)法制教育現(xiàn)狀”調(diào)研的通知》（納教字［2021］21號文件要求，我校從通知之日起至3月23日前深入各校點進行實地調(diào)研，特作如下調(diào)研報告。

一、提高熟悉，加強領(lǐng)導(dǎo)

我校高度重視“中小學(xué)法制教育”工作，充分熟悉法制教育工作在學(xué)校工作中的重要作用，根據(jù)中央、省、地、縣、鄉(xiāng)的有關(guān)要求、把“中小學(xué)法制教育”納入學(xué)校工作的重要日程，成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。專心抓好了這次“中小學(xué)法制教育現(xiàn)狀”調(diào)研工作。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了抓好中小學(xué)法制教育工作，中心學(xué)校成立了全鄉(xiāng)中小學(xué)法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：鄭明貴（中心學(xué)校校長）

副組長：田維均（中心學(xué)校副校長）

侯基權(quán)（中心學(xué)校副校長）

成員：中心學(xué)校各辦公室負(fù)責(zé)人

各片中心校校長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心學(xué)校行政辦，宋安均同志兼任辦公室主任，丁貴云同志為工作員。辦公室負(fù)責(zé)抓好全鄉(xiāng)中小學(xué)法制教育的資料管理工作，并負(fù)責(zé)這次“中小學(xué)法制教育現(xiàn)狀”調(diào)研的資料

上報工作。

三、調(diào)研內(nèi)容

1、本校貫徹落實中宣部、教育部、司法部、全國普法辦《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》（教基［2021］10號），省12個部門《關(guān)于加強中小學(xué)法制教育工作的意見》（黔教法發(fā)［2021］451號）和《全省教育系統(tǒng)開展普法和依法治教工作第五個五年規(guī)劃》（黔教法發(fā)［2021］318號）文件的情況。

2、本校建立健全依法治校和法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其開展工作、發(fā)揮作用的情況。

3、本校配備法制副校長、法制輔導(dǎo)員的情況及其開展工作、發(fā)揮作用的情況。

4、本校實施中小學(xué)法制教育的主要途徑、主要形式及其效果。

5、本校法制教育“四落實”（教材、計劃、課時、師資）情況。

6、本校貫徹落實《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》中關(guān)于把小學(xué)的《品德與生活》、《品德與社會》；初中的《思想品德》、《歷史與社會》、《地理》；高中的《思想政治》、《歷史》等學(xué)科作為法制教育骨干學(xué)科，充分挖掘這些學(xué)科的法制教育內(nèi)容，對學(xué)生開展法制教育的情況及其效果；在語文、生物、體育等學(xué)科中挖掘法制教育內(nèi)容，滲透法制教育的情況及其效果。

7、本校開展法制專題教育的情況及其效果。

8、本校對老師進行法制教育的情況。

9、本校法制教育基地建設(shè)及發(fā)揮作用的情況。

10、本校在法制教育工作中存在的主要問題和困難，進一步加強學(xué)校法制教育的意見、建議和對策。

四、調(diào)研工作的意義和目的

加強法制建設(shè)，依法治國，就要深入的開展普法教育，增強全民的法制意識。全面提高社會法治化管理水平，努力提高公民的法

律素養(yǎng)。青少年是社會的重要群體并且由于其自身的特點，所以對這一群體的法制宣傳工作又顯得愈發(fā)的重要。

第一，這是由青少年這一社會群體在國家進展法制社會長遠(yuǎn)目標(biāo)中的戰(zhàn)略地位決定的。從國家進展的戰(zhàn)略要求來看，青少年是國家將來的建設(shè)者和接班人，加強法制教育，提高青少年的法律素養(yǎng)，既是建設(shè)完善的法制社會的需要，更是真正實現(xiàn)依法治國的需要。

第二，從目前推動學(xué)校教育改革的要求來看，實現(xiàn)素養(yǎng)教育，培育全面進展的特殊是守法懂法的合格公民越來越成為歷史的趨勢時代的要求。但是由于自身物質(zhì)條件以及應(yīng)試教育的影響使中小學(xué)的法制平安教育存在著缺陷。

因此，全面建設(shè)法治社會的關(guān)鍵在青少年，這就要求我們必須對青少年法律素養(yǎng)的養(yǎng)成上下功夫。

五、本次調(diào)研的方法

1、理論探究與實證調(diào)研同步

青少年是特殊的群體，也是個復(fù)雜的群體，在整個調(diào)研的過程中我們對包括在校學(xué)生，閑散在家的適齡群體進行了調(diào)研。同時還對這一群體相關(guān)的家長，老師等進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)研。在從事“實地調(diào)研”這一實踐活動的同時我們還適時地在以下幾方面進行了適當(dāng)?shù)摹袄碚撎骄俊保阂皇窃诳偨Y(jié)現(xiàn)有對青少年法制教育資源和閱歷的基礎(chǔ)上進一步挖掘這一教育的內(nèi)在規(guī)律性及其有效方法論。二是從自身評價，他人評價，社會規(guī)范評價等諸多方面對當(dāng)?shù)厍嗌倌陮W(xué)生的法律素養(yǎng)進行盡可能真實的界定和評價總結(jié)。此次調(diào)研以這兩項探究性的理論建設(shè)為線，使得全面系統(tǒng)地而又實際的把握當(dāng)?shù)厍嗌倌攴ㄖ平逃臓顩r，提升對這一社會問題的理性熟悉水平，進行最終的總結(jié)分析。

2、定量與定性分析結(jié)合

依據(jù)本次調(diào)研的特點和實際情況，我們對收集的材料采納定量分析和定性分析并用相結(jié)合的方法進行處理。

六、當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的法律能力現(xiàn)狀

1、傳統(tǒng)勢力的思想對學(xué)生的法制思想形成阻礙極大。很多學(xué)生

面對社會常見的糾紛的解決上受傳統(tǒng)勢力影響很大所以他們的解紛方式與整個社會顯得極為協(xié)調(diào)，很少涉及法律途徑的運用。這一方面雖然可以起到維持整個社會的穩(wěn)定和某些傳統(tǒng)和習(xí)慣的延續(xù)和繼續(xù)，但是在現(xiàn)今建設(shè)社會主義法治社會的時代背景下這一點值得每個的人關(guān)心和留意，由于假如這一代學(xué)生缺乏現(xiàn)代法制意識，那么整個中國公民的法律素養(yǎng)就會大大下降，建設(shè)社會主義法治國家的進程也會放慢整整一代。

2、價值取向的局限降低了學(xué)生對法制教育的認(rèn)同度。學(xué)生把升學(xué)當(dāng)作第一要務(wù)無可厚非，但是升學(xué)率肯定會受到各方面的限制所以不行能太高，這就決定了無論是學(xué)校還是學(xué)生自己都必須把“成人”教育放在首位，由于升學(xué)率低就會有很多學(xué)生會直接進入社會，所以合格公民的樹造才是教育的首要任務(wù)。

七、改善當(dāng)?shù)胤ㄖ平逃F(xiàn)狀和提升當(dāng)?shù)刂行W(xué)生法律素養(yǎng)的建議

首先，豐富學(xué)校法制教育途徑和方式，充分利用課堂教育的作用。

1、寓法于教。發(fā)揮學(xué)校課堂法制教育的主陣地作用，充分挖掘日常生活中的德育因素，寓法制教育于課堂之中。這種課堂既包括平常的德育和智育課又包括日常生活中的班團活動。長此以往，對增強學(xué)生的法制意識有著潛移默化的作用。

2、打造具有豐富法制內(nèi)涵的校園文化。在校園文化中進行法制教育，將學(xué)校法制教育與上級有關(guān)組織的“法律進校園”相結(jié)合，組織學(xué)生開展法制講座；觀看法制宣傳片；欣賞法制圖片；建立“問題生”成長檔案、“法制知識競賽”等系列校園文化活動。

3、組織學(xué)生開展社會調(diào)查。以學(xué)生分組為單位分別到法院、公安局、派出所和看管所等單位，對青少年違法犯罪情況進行實地調(diào)查。通過社會調(diào)查幫助學(xué)生認(rèn)清違法與犯罪的關(guān)系，體會到法與自己的關(guān)系，從感性熟悉和理性熟悉兩個層面增加學(xué)生對法律的熟悉，增加實地教學(xué)的效果。

其次，發(fā)揮政府教育主管部門的主導(dǎo)作用和社會有關(guān)教育資源的輔助作用。

第一、制定本地區(qū)中小學(xué)生法制教育的綱領(lǐng)性文件，形成全社會支持關(guān)心中小學(xué)生法制教育的良好局面。這種綱領(lǐng)性文件最起碼應(yīng)該包括加強和改進中小學(xué)生法制教育的目的與意義；中小學(xué)生法制教育的指導(dǎo)思想和方針原則；中小學(xué)生法制教育的實施途徑和方法；中小學(xué)生法律素養(yǎng)提高所需的社會氛圍與學(xué)校法治文化環(huán)境；中小學(xué)生法制教育的政府和社會支持和政策保障；中小學(xué)生法制教育的師資培訓(xùn)教材配備。

第二，有關(guān)司法機關(guān)應(yīng)該從社會責(zé)任角度動身加大承擔(dān)針對中小學(xué)生的法制教育。從長遠(yuǎn)來看，只有搞好中小學(xué)生法制教育，司法機關(guān)的工作壓力才會緩和。司法機關(guān)不僅應(yīng)該做好國家有規(guī)定的宣傳教育工作，同時又該從自身所承擔(dān)的社會責(zé)任動身創(chuàng)新教育宣傳的方式，堅持“送法進?！钡葌鹘y(tǒng)。

第三，發(fā)揮家庭教育的啟蒙作用。家庭是社會整體的最小組成單位，學(xué)生的許多世界觀人生觀價值觀和詳細(xì)的知識都最早來自于家庭，法制教育也不例外，必須充分發(fā)揮家庭教育在這方面的作用。但是從實際考慮當(dāng)?shù)丶彝ブ械募议L自身法律素養(yǎng)不高，所以教育過程中力不從