2023年學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡心得體會(huì)

年學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡心得體會(huì)?2023年學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師事跡心得體會(huì)1

在學(xué)校的組織下，我們學(xué)習(xí)了王守利校長(zhǎng)的感人事跡。

他的典型事跡和高尚師德，感人肺腑，催人奮進(jìn)，使我對(duì)愛與責(zé)任有了更一步的熟悉。

愛事業(yè)如愛生命，他的事跡鼓舞著大家，也激勵(lì)大家，我們要像他那樣，懷著對(duì)工作的愛，對(duì)同學(xué)的愛，喜愛教育事業(yè)、忠誠教育事業(yè)、獻(xiàn)身教育事業(yè)。

王校長(zhǎng)在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。

下面談?wù)剬W(xué)習(xí)優(yōu)秀王守利校長(zhǎng)的心得體會(huì)

一、立足本質(zhì)，對(duì)同學(xué)獻(xiàn)出一片愛心。

王校長(zhǎng)有崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。

他喜愛同學(xué)、敬重同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏困難，樂觀進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。

通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名老師，對(duì)于任何同學(xué)就是一個(gè)愛字。

以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)同學(xué)的心靈。

當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的急躁指導(dǎo)，當(dāng)同學(xué)做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓同學(xué)知道做錯(cuò)事的緣由。

用溫馨的語言教育同學(xué)，用父親般的愛感化同學(xué)，使同學(xué)感受到老師的愛如同父母，甚至勝于父母。

感受到能在歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中成長(zhǎng)。

二、對(duì)工作必需有劇烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

王校長(zhǎng)堅(jiān)持樸實(shí)的工作作風(fēng)，一心撲在教育事業(yè)，他自強(qiáng)不息，在右手患書寫神經(jīng)痙攣病癥不能寫字的狀況下，堅(jiān)持左手練字，僅用不到一年的時(shí)間就能自如地用左手寫字，并以驚人的毅力學(xué)會(huì)了用左手使用計(jì)算機(jī)。

就是在患病已經(jīng)難以站立、臉上的皮疹已經(jīng)讓他痛苦難忍的狀況下，他還是堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，悄悄地奉獻(xiàn)。

王老師為我們做出了榜樣，做出了表率，作為新時(shí)期的老師，我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)他站在時(shí)代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神學(xué)習(xí)他愛祖國、愛人民，忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)，關(guān)愛同學(xué)、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。

2、以王校長(zhǎng)為榜樣，關(guān)懷愛惜每一個(gè)同學(xué)，做到一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)的一切，我們面對(duì)的同學(xué)特別，這就更需要我們拿出一顆慈母之心，循循善誘，對(duì)同學(xué)要急躁細(xì)致的去做，去為這些同學(xué)服務(wù)。

總之，我要以優(yōu)秀老師王守利為榜樣，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)得工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和進(jìn)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師事跡心得體會(huì)2

今日上午聽了優(yōu)秀老師劉彩文老師的先進(jìn)事跡報(bào)告，她那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思索。

我也是一名老師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。

在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)老師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增加學(xué)高為師，身正為范，教書育人的老師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名老師的責(zé)任心。

為此，我將從以下幾方面來努力。

一、端正態(tài)度

要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。

態(tài)度打算一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)力量和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)力量再強(qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。

只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來討論，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷出現(xiàn)。

不枉老師的光榮使命。

二、練好基本功

要教給孩子一滴水那么多學(xué)問，老師就要具有一桶水那么多的學(xué)問。

所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人談天，伴侶聚會(huì)，吃喝消遣，享受工作之余的閑適的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做預(yù)備，還在為某個(gè)同學(xué)的個(gè)體行為傷腦筋，還