護(hù)士節(jié)演講稿模板合集五篇

護(hù)士節(jié)演講稿模板合集五篇護(hù)士節(jié)演講稿篇1

當(dāng)你一聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)，腦海里出現(xiàn)的是什么呢？是瓊瑤的“一簾幽夢(mèng)〞，還是馬丁路德金的“Ihaveadream〞？是的，馬丁路德金有個(gè)夢(mèng)，為的是讓黑人小孩能和白人小孩在一張桌子上吃飯；為的是公交車(chē)上不再出現(xiàn)“白人專(zhuān)座，黑人不得入座的標(biāo)志〞；為的是爭(zhēng)取和白人平等的權(quán)利和地位。我也有個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小小的但卻足以讓我為之孜孜不倦追求一生的夢(mèng)。

清楚記得13歲那年的一個(gè)夜晚，我可憐的侄女終因癌癥而走到了生命的盡頭。病床旁圍著的是難過(guò)欲絕的父母。當(dāng)她用那種不甘心而又無(wú)奈的眼神環(huán)顧一下四周而后幽幽說(shuō)道：“我好怕，我好想活著〞的那一剎那，我們徹底崩潰了，那是怎樣的一種痛??！而這時(shí)，站在她旁邊的護(hù)士小姐握住她的手，俯身輕輕說(shuō)：“阿姨陪著你，我們永久愛(ài)你〞。侄女凝視著凝視著她，漸漸地閉上了雙眼，而她的雙手仍緊緊地和護(hù)士小姐的手糾纏著，那晚她走得很安詳。而從她們?nèi)耘f緊握的雙手中，我分明看到有種東西在傳遞，那是一種愛(ài)，一種有別于父母之愛(ài)，一種無(wú)私的愛(ài)！剎那間，我的靈魂震撼了。的傳遞者，并將之永久地傳遞下去，便成了我兒時(shí)的夢(mèng)。范文先生版權(quán)全部

高考填志愿時(shí)，我毫不遲疑地選擇了護(hù)理專(zhuān)業(yè)，而后又幸運(yùn)地走進(jìn)臺(tái)州醫(yī)院。在這，我接過(guò)了前輩手中的接力棒開(kāi)始了愛(ài)的傳遞。于是，微笑成了我傳遞愛(ài)的信號(hào)，微笑地迎接每位懷著惴惴擔(dān)心心情到來(lái)的患者，微笑地送走每位治愈出院的病人；于是，每個(gè)細(xì)小的動(dòng)作成了我傳遞愛(ài)的過(guò)程，親切地問(wèn)候一聲〞您好點(diǎn)了嗎〞，輕輕地在巡察病房時(shí)為病人蓋好散落的被子；于是，病人的一聲感謝或是一道感謝的目光成了對(duì)愛(ài)的回報(bào)。

常常會(huì)有人問(wèn)我，當(dāng)護(hù)士累嗎？累！一個(gè)夜班下來(lái)幾乎讓你兩腿發(fā)軟，眼冒金星，站都站不?。幻?？忙！當(dāng)你似乎陀螺似地轉(zhuǎn)了7個(gè)小時(shí)之后，辦公室里依舊是我們忙著寫(xiě)交班，忙著未完成工作的身影；煩瑣嗎？煩瑣！每天重復(fù)的是一成不變的配藥、打針、發(fā)藥、交班記錄等等。那肯定懊悔了吧？那么，我要說(shuō)我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲疑钪^上這頂燕尾帽的重量。多少人戴著它走過(guò)了一個(gè)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，走過(guò)了與病魔斗爭(zhēng)的日日夜夜，更走過(guò)了那純潔的少女時(shí)代。而我則戴著它始終在追夢(mèng)！是的，追夢(mèng)很艱辛，而我的旅程才剛剛開(kāi)始；是的，要做到永久很難，而永久的傳遞者更難；是的，我選擇了一條艱辛的道路，但我艱辛著我更歡樂(lè)著?？吹讲∪说纳胍髀曉谖业淖o(hù)理中一點(diǎn)點(diǎn)消失，我高興；看著病人的痛苦因我的護(hù)理而消除，我高興；看著病人治愈出院，我更高興！沒(méi)想到自己只是付出了小小的.一點(diǎn)愛(ài)卻能收獲這么多的歡樂(lè)，那如果再由病人將這小小的一點(diǎn)愛(ài)傳給十個(gè)百個(gè)千個(gè)呢，那將是一個(gè)永不停留的接力賽，又將是怎樣的一個(gè)造愛(ài)工程！

都說(shuō)五月是我們的節(jié)日，所以五月的花兒特殊香，五月的陽(yáng)光特殊明媚?？?，那一根根燃燒著的蠟燭上閃耀的火焰不正為我們而歡跳嗎？看，枝上唧唧喳喳的鳥(niǎo)兒不正為我們唱歌嗎？看，從克羅米亞戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)的南丁格爾正微笑地向我們招手！可愛(ài)的五月，該為你做點(diǎn)什么呢？就用我們傳遞的愛(ài)來(lái)為您錦上添花吧！

護(hù)士節(jié)演講稿篇2

當(dāng)走出校內(nèi)，正式踏上臨床護(hù)理工作崗位后，高強(qiáng)度的護(hù)理工作讓我瞠目結(jié)舌，每天繁重的工作壓的我喘不過(guò)氣。

面對(duì)患者不僅要拿出十八般護(hù)理技術(shù)操作的“武藝〞，更是要使出渾身解數(shù)來(lái)讓其對(duì)服務(wù)看法滿意;面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查不僅要事事認(rèn)真，更要對(duì)分管病人從里到外來(lái)徹底剖析;下班回家，拖著本已疲累的身心，卻還要掙扎著使出最終一點(diǎn)氣力與孩子做親子游戲;等梳洗完畢，倒在床上還來(lái)不及按摩按摩腫脹的雙腿和僵硬的腰背，沉沉的眼皮已經(jīng)緊閉，微小而規(guī)律的呼吸聲已響起。第二日工作照舊，但每位護(hù)士姐妹都像注射過(guò)興奮的劑，昨日的困乏早已不見(jiàn)蹤影。

泡杯茶，暖手心。此時(shí)在想，是什么支撐讓彼此的力量如此強(qiáng)大?或許是孩子那一聲：“我的好媽媽?zhuān)习嘈量嗬?，讓我親親你吧……〞或許是家人那一聲：“下夜班吃早點(diǎn)沒(méi)?想吃什么我去做，吃飽了洗洗睡……〞或許是同事那一聲：“你大著肚子，別跑東跑西換吊瓶，給我老老實(shí)實(shí)坐著，我去就行……〞我想更可能的是某位患者那一聲：“護(hù)士同志，感謝……〞是的，我并不貪欲，不要求榮耀和贊美，只是一句感謝，就覺(jué)得是對(duì)自己工作最好的確定。我也感謝，感謝家人對(duì)我無(wú)私的包涵和理解，感謝護(hù)理姐妹們的默契協(xié)作和關(guān)照幫助，更感謝患者對(duì)護(hù)理的信任和協(xié)作。感謝上天讓我有機(jī)會(huì)從事護(hù)理這項(xiàng)透視人性真善美的職業(yè)。

懷抱一顆感恩的心，它會(huì)讓人發(fā)覺(jué)工作與生活中美好和愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。懷抱一顆感恩的心，珍惜。

護(hù)士節(jié)演講稿篇3

又是護(hù)士節(jié)了，春暖花開(kāi)的時(shí)候，寄予了太多美妙，太多思索……

嚴(yán)格說(shuō)對(duì)不久的職業(yè)“白衣天使〞，我還沒(méi)有很確定的概念，接觸一點(diǎn)，感悟一點(diǎn)。

理想與現(xiàn)實(shí)總是天涯又咫尺。我覺(jué)得護(hù)理談不上理想中的崇高無(wú)暇，笑語(yǔ)生死，力托希冀什么的。平凡，現(xiàn)實(shí)不過(guò)的樸實(shí)。開(kāi)始覺(jué)察這些時(shí)很是受了打擊，不過(guò)漸漸覺(jué)得，平凡中的真誠(chéng)，樸實(shí)里的燦爛，足夠了。

我在三年前邁進(jìn)了護(hù)士隊(duì)伍，成為一名護(hù)理工。剛剛走進(jìn)病房，同事們勞碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累。工作中，我一天比一天體會(huì)到護(hù)理工作的神圣。我們用自己的愉悅、信念和病人的沮喪、絕望作著交換。平凡的工作中，護(hù)士用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈。

在這三年里，我慢慢的懂得了：不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種生命中對(duì)愛(ài)的本能。無(wú)論過(guò)去、如今、亦或是將來(lái)，愛(ài)與奉獻(xiàn)都是我們永久追求的主題。整體護(hù)理的開(kāi)展，使愛(ài)與奉獻(xiàn)精神又在平凡的護(hù)理崗位上發(fā)揚(yáng)光大。

作為一名兒科護(hù)士，兒科護(hù)士是患者的直接護(hù)理者、患者的代言人、患兒與家長(zhǎng)的教育者。兒科護(hù)士必需具備特別素養(yǎng)：劇烈的責(zé)任感、愛(ài)惜兒童、具有豐富的學(xué)問(wèn)和嫻熟的技術(shù)操作能力，同時(shí)必需把握肯定的人際溝通技巧。因?yàn)楣ぷ鲗?duì)像是不懂事的孩子，在工作中我們更多是與患兒的家長(zhǎng)直接對(duì)話，我們需要有一顆和善的心，能夠體會(huì)到患兒家長(zhǎng)的心情。關(guān)于xx年5.12實(shí)習(xí)護(hù)士演講稿范文

一次夜班，來(lái)了一個(gè)誤服“克咳敏〞藥物中毒的患兒，患兒來(lái)時(shí)已經(jīng)呈抽搐狀態(tài)，四肢末梢青紫。我馬上協(xié)作值班大夫進(jìn)行搶救，給冷靜劑止抽、下胃管洗胃、建立靜脈通道給予解毒藥物靜點(diǎn)，一切都在緊急而有條不紊的進(jìn)行著……

這時(shí)，由于胃管刺激，患兒開(kāi)始嘔吐，這原來(lái)是一件好事，可以加速毒物的排出?？墒牵捎诨純杭议L(zhǎng)愛(ài)護(hù)不好，把靜脈輸液針給拔了出來(lái)。假如靜脈給藥不能保障，患兒是很危急的。我馬上開(kāi)始重新查找靜脈?？墒腔純旱乃闹┥已h(huán)很不好，而且由于患兒已經(jīng)五歲，頭皮靜脈也已看不清晰了。我知道，這個(gè)時(shí)候確定是越焦急越扎不上，所以我在心里暗暗的告知自己：“不要急!不要急!〞認(rèn)真查找，最終在患兒的眉弓上看到了一根很細(xì)的小靜脈，淺進(jìn)針、慢送針，“回血了!〞

患兒家長(zhǎng)和我都松了一口氣。固定好針頭，我暗暗擦去了頭上已經(jīng)快要滴落的汗珠?；純旱暮粑椒€(wěn)了，靜脈持續(xù)補(bǔ)液順利，搶救勝利了……看著患兒家長(zhǎng)充滿感謝的眼神，聽(tīng)著他們的感謝和贊揚(yáng)，我在感到欣慰的同時(shí)，更產(chǎn)生了一種觸動(dòng)——這就是生命與死神的搏斗。我真實(shí)的體會(huì)到了作為一名護(hù)士肩上沉重的責(zé)任。這里是我施展愛(ài)心、救死扶傷的空間。我明白了南丁格爾女士那段感人的話：“只要我此身存在，我肯定為你們的生命而奮斗，并用我的一生實(shí)踐這一諾言〞。這是一位偉大的女性在經(jīng)受了太多生與死的掙扎和搏斗之后發(fā)出的感嘆!此時(shí)此刻，我最終親身體會(huì)并深深的領(lǐng)會(huì)到了這其中的感情。

在此后的工作中，我更加珍惜每一個(gè)鍛練自己的機(jī)會(huì)，在日常的工作中留意加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。每一天里，我都讓微笑漾在我的臉上?？吹交純杭议L(zhǎng)感謝的目光，聽(tīng)到小患者甜甜的喊：“感謝阿姨……〞

我知道，這就是我所憧憬和追求的。

將自己喜愛(ài)的工作做到完善的感覺(jué)，像午后一杯綠茶帶來(lái)的清爽，像睡前一本好書(shū)帶來(lái)的精神小憩。對(duì)于工作，我們不僅要把它當(dāng)成一種職業(yè)，事業(yè)，更要把它當(dāng)成一種責(zé)任。對(duì)于責(zé)任，每個(gè)人都有自己的原則和標(biāo)準(zhǔn)。就像軍人的職責(zé)是保衛(wèi)國(guó)家，教師的職責(zé)是培育人才，而我的職責(zé)是救死扶傷，給每一位正在受病痛折磨中的患者帶來(lái)心理上的勸慰?！鞍压ぷ髯龅轿花?，是我始終在追求和努力的方向。

護(hù)士是一個(gè)與愛(ài)相連的稱(chēng)謂，是一個(gè)遠(yuǎn)離死亡，點(diǎn)燃生命之光的名字!想到護(hù)士，人們自然就會(huì)將她與心地和善，挽救人類(lèi)生命的白衣天使聯(lián)系在一起!你知道英鎊的反面印有南丁格爾的肖像么?燃燒自己，照亮別人!南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的傲慢!每一位真正的護(hù)士都是天使!是護(hù)士的雙手迎接生命的降落;是護(hù)士陪伴蒼老的生命!有人曾說(shuō)過(guò)：拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人還是護(hù)士。

我喜愛(ài)我的護(hù)理工作，因?yàn)樗粌H僅是我的職業(yè)，更是我生命中重要的篇章，我用自己飽含激情的雙手去彈奏出那動(dòng)人的華彩;我愿把工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作生命畫(huà)卷中那奇妙的色彩;去體會(huì)把工作做到位之后帶給自己心靈的安靜，所以我會(huì)把自己這份喜愛(ài)的工作做到位，做更好!

護(hù)士節(jié)演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、護(hù)士姐妹們：

大家好!

從我決定做護(hù)士的那天開(kāi)始，我就對(duì)自己說(shuō)：要做一個(gè)慈愛(ài)的母親，把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的病人。

假如說(shuō)健康是美好生活的前提，是事業(yè)勝利的基礎(chǔ)，那么我們就應(yīng)當(dāng)是健康的衛(wèi)士，生命的守護(hù)神。

從小就生活在父母的愛(ài)護(hù)傘下，所以到如今為止我依舊是個(gè)不懂得照看自己的小女孩?？墒且坏缴习鄷r(shí)間，我就能像個(gè)母親面對(duì)自己的小孩那樣照看、關(guān)愛(ài)我的病人。

剛參與工作，做的都是粗、臟、累的體力活，在很多人都看不起和擔(dān)心心的護(hù)理工作上，我堅(jiān)持的扮演我母親的角色。面對(duì)著一張張被疾病折磨而扭曲的面孔，我想我們要做的就是盡我們最大的努力減輕病人的苦痛，用我們最堅(jiān)持的信念來(lái)?yè)Q取病人的絕望。

記得在實(shí)習(xí)的時(shí)候，有個(gè)中年阿姨得了癌癥，無(wú)兒無(wú)女的她成天臉上掛滿的都是淚珠，不想吃也不想睡，處于極度絕望之中。看著那位阿姨好象自己不能為她做任何事情，很是慚愧。后來(lái)是我的帶教老師啟發(fā)了我。阿姨開(kāi)始是不愿打針的，我老師耐煩的和她談了半個(gè)小時(shí)后，她才容許我們以后不再鬧這種心情了。下了班之后，我因?yàn)橐葘?shí)習(xí)的同學(xué)一起回宿舍，所以在科室很晚也沒(méi)走。就在不經(jīng)意間我看到了一個(gè)熟識(shí)的身影走向那阿姨的病房，我好奇的跟了過(guò)去，才發(fā)覺(jué)是我的老師。老師給阿姨買(mǎi)了晚飯，還陪阿姨談心。

以后的每天這個(gè)時(shí)候我都會(huì)看到我老師的身影，在老師的細(xì)心照看下，阿姨慢慢放寬了心，人生看法也主動(dòng)了許多。出院的時(shí)候阿姨對(duì)我說(shuō)：“小妹啊，你能跟到這樣的老師學(xué)習(xí)是你幾生修來(lái)的福氣啊。〞老師對(duì)阿姨的細(xì)心和關(guān)懷深深打動(dòng)了我，對(duì)病人的那份牽掛足以表達(dá)一個(gè)平凡護(hù)士不平凡的心。我也始終很慶幸，也在暗地里宣誓要做一個(gè)像我老師一樣悄悄奉獻(xiàn)愛(ài)心的好護(hù)士。

護(hù)理工作是平凡的工作，我們護(hù)士也正是沒(méi)有翅膀的天使，讓我們一起打好這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，為病人帶去暖和和期望。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，讓我們將這份永久不變的愛(ài)心和執(zhí)著傳下去吧。

愿“南丁格爾精神〞這盞不滅的燈永久亮在我們心中。

護(hù)士節(jié)演講稿篇5

敬重的護(hù)理同事們：

大家下午好!

今日全院護(hù)理同仁在這里隆重集會(huì)來(lái)慶祝我們的節(jié)日，我感到特別高興!你們用愛(ài)心、耐煩、責(zé)任心讓很多病人獲得了新生，你們用燦爛的笑容、靈活的雙手、精湛的技術(shù)為人間譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人的天使之歌。在國(guó)際護(hù)士節(jié)到來(lái)之際，讓我謹(jǐn)代表院黨政領(lǐng)導(dǎo)向辛勤工作在全院各護(hù)理崗位的護(hù)士同志們致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意，誠(chéng)心祝福你們節(jié)日歡樂(lè)!

大家知道，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全是醫(yī)院管理的永久主題。在新的醫(yī)改背景下，如何全面提升醫(yī)療質(zhì)量管理水平和服務(wù)品質(zhì)，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，成為每一個(gè)管理者面臨的難題和挑戰(zhàn)。過(guò)去的一年，護(hù)理