企業(yè)讀書角活動(dòng)方案大全

企業(yè)讀書角活動(dòng)方案大全企業(yè)讀書角活動(dòng)方案精選篇1

一、征文內(nèi)容：

以讀書活動(dòng)為載體，圍繞“與好書做伴，與文明同行〞這一主題，可以寫自己的讀書體會(huì)、心得和感受，也可以介紹自己讀書的方法和優(yōu)秀的閱歷等。

二、征文對(duì)象：

1、學(xué)校35周歲以下(含35周歲)教師，其他教師鼓舞參與;

2、學(xué)校三——六年級(jí)全體學(xué)生。

三、征文體裁與字?jǐn)?shù)：

體裁不限(詩歌除外)，教師征文字?jǐn)?shù)在800字以上;學(xué)生征文字?jǐn)?shù)在400字以上。

四、征文格式與要求：

1、教師征文標(biāo)題三號(hào)宋體加粗，正文小四宋體1.5倍行距，用A4紙打印一式一份，題目另不附頁，直接在題目下面注明教師姓名，以年段為單位上交至駱婷婷處(行政辦老師自己上交駱婷婷老師處)，并將電子稿件發(fā)送至(__)。

2、學(xué)生征文標(biāo)題三號(hào)宋體加粗，正文小四宋體1.5倍行距，用A4紙打印一式一份，先由各班主任擇優(yōu)選擇一篇，題目另不附頁，直接在題目下面注明教師姓名，以年段為單位上交至駱婷婷處，并將電子稿件發(fā)送至(__)。

五、征文時(shí)間：

即日起至20__年5月24日。

六、評(píng)比方法：

學(xué)校將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，擇優(yōu)上送教辦參評(píng)。

企業(yè)讀書角活動(dòng)方案精選篇2

一、活動(dòng)目的

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含著中華民族最根本的精神基因，是中華民族生生不息、進(jìn)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。時(shí)值4月23日“世界讀書日〞來臨之際，圖書館聯(lián)合團(tuán)委舉辦征文競賽活動(dòng)，提倡大學(xué)生愛讀書、勤讀書、讀好書、讀經(jīng)典，鼓舞大學(xué)生閱讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)著作，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮其在育德啟智、陶冶情操、提升修為等方面的作用，并滋養(yǎng)大學(xué)生成人成長，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

二、活動(dòng)主題：

“品經(jīng)典之作傳中華文化〞

三、征文主題范圍：

參賽學(xué)生要緊緊圍繞“品經(jīng)典之作傳中華文化〞這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為某部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化著作或其中某一觀點(diǎn)對(duì)你認(rèn)識(shí)和了解世界，開啟多角度思索的影響。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品諸如《論語》《道德經(jīng)》《弟子規(guī)》等，(書目詳見圖書館網(wǎng)站“與經(jīng)典同行——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本推舉一覽表〞)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長經(jīng)受抒發(fā)自己的真情實(shí)感，闡述閱讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典名著對(duì)自身成長的意義與影響。

四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

五、組織單位：

主辦：校圖書館、校團(tuán)委

協(xié)辦：各系團(tuán)總支

六、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月—6月

七、活動(dòng)要求

1.原創(chuàng)文章，文責(zé)自負(fù)。(各系團(tuán)總支初選時(shí)，先檢索作品，如發(fā)覺作品為抄襲，嚴(yán)禁選送。)

2.每篇作品須為單一，不接受聯(lián)名投稿。

3.要求征文緊扣主題，主旨突出，情感真實(shí)。

4.文體自選(詩歌除外)，字?jǐn)?shù)不少于800字。

5.交稿截止時(shí)間：20__年4月25日

八、參加方式

1.凡本校學(xué)生均可參與投稿，同一個(gè)人投稿數(shù)量不超過兩篇。

2.投稿地址和方式：采納網(wǎng)上投稿方式，各系參賽將作品及真實(shí)姓名、所在院系、年級(jí)及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團(tuán)總支，由各系團(tuán)總支組織初選，將入圍作品(文后附各系入圍作品最少篇數(shù))集中發(fā)送至：。郵件主題請(qǐng)注明：“世界讀書日〞征文，稿件須word格式，以附件形式發(fā)送。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

5月初，圖書館將邀請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)選委員會(huì)，依據(jù)思想性、文學(xué)性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性在參賽作品中評(píng)選，分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

優(yōu)秀稿件將推舉到圖書館網(wǎng)站及圖書館宣揚(yáng)欄展出作品。對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人和集體將頒發(fā)證書并給予肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，入圍和獲獎(jiǎng)還可獲得本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐成果嘉獎(jiǎng)(嘉獎(jiǎng)方法：入圍0.5分，優(yōu)秀獎(jiǎng)0.8分，三等獎(jiǎng)1分，二等獎(jiǎng)1.2分、一等獎(jiǎng)1.5分)。

十、頒獎(jiǎng)儀式(待定)

1.時(shí)間：20__年6月

2.地點(diǎn)：校圖書館四樓報(bào)告廳

3.頒獎(jiǎng)人員支配：校圖書館領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)等

4.部分獲獎(jiǎng)選手獲獎(jiǎng)感言

5.校圖書館分管領(lǐng)導(dǎo)

企業(yè)讀書角活動(dòng)方案精選篇3

活動(dòng)引言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯!〞為營造良好的校內(nèi)文化氣氛，陶冶廣大大學(xué)生情操，引導(dǎo)讀者走進(jìn)圖書館，培育大學(xué)生愛讀書、讀好書的熱情，主動(dòng)構(gòu)建書香校內(nèi)，我校圖書館與校團(tuán)委聯(lián)合舉辦“與經(jīng)典同行〞。具體活動(dòng)方案如下：

一、征文主題__年10月23日—__年11月31日

“與經(jīng)典同行〞

二、征文時(shí)間

三、參賽對(duì)象全校學(xué)生

四、組織單位策劃主辦：校團(tuán)委、校圖書館協(xié)辦：各系團(tuán)總支

五、征文主題范圍參賽學(xué)生要緊緊圍繞“與經(jīng)典同行〞-------我的讀書心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對(duì)某本(部)書或某一篇文章讀書的心得和感悟，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長經(jīng)受抒發(fā)自己的真情實(shí)感，闡發(fā)讀書對(duì)自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中，哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感。

六、征文要求1.原創(chuàng)文章，真情實(shí)感，文責(zé)自負(fù)。嚴(yán)禁剽竊，一經(jīng)發(fā)覺，取消其參賽資格。

2.每篇作品需為單一，不接受聯(lián)名投稿。

3.要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實(shí)感。

4.文體自選(詩歌除外)，字?jǐn)?shù)不少于800字。

七、參加方式1.凡本校學(xué)生均可參與投稿，同一個(gè)人投稿數(shù)量不超過兩篇。

2.投稿地址和方式：

采納網(wǎng)上投稿方式，各系參賽將作品及真實(shí)姓名、所在院系、年級(jí)及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團(tuán)總支，由各系團(tuán)總支組織初選，將入圍作品(文后附各系入圍作品最少篇數(shù))集中發(fā)送至：。郵件主題請(qǐng)注明：“與經(jīng)典同行〞征文，稿件須word格式，以附件形式發(fā)送。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置12月初，圖書館將邀請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)選委員會(huì)，依據(jù)思想性、文學(xué)性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性在參賽作品中評(píng)選，分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

優(yōu)秀稿件將推舉到圖書館網(wǎng)站及圖書館宣揚(yáng)欄展出作品。對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人和集體將頒發(fā)證書并給予肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，入圍和獲獎(jiǎng)還可獲得本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐成果嘉獎(jiǎng)(嘉獎(jiǎng)方法：入圍0.5分，優(yōu)秀獎(jiǎng)0.8分，三等獎(jiǎng)1分，二等獎(jiǎng)加1.2分、一等獎(jiǎng)1.5分)。

九、頒獎(jiǎng)儀式(待定)

1.時(shí)間：__年12月

2.地點(diǎn)：圖書館四樓報(bào)告廳

3.頒獎(jiǎng)人員支配：圖書館、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)

4.橫幅：“與經(jīng)典同行〞-------“__圖書館杯〞讀書心得征文競賽頒獎(jiǎng)儀式

5.部分獲獎(jiǎng)選手獲獎(jiǎng)感言

6.流通部主任總結(jié)發(fā)言

企業(yè)讀書角活動(dòng)方案精選篇4

一、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活，努力修建主動(dòng)向上、健康文明的校內(nèi)文化氣氛，鼓舞學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外瀏覽，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，進(jìn)步全體學(xué)生瀏覽愛好，增添讀書實(shí)效，終究享受讀書之樂,擬在學(xué)校展開瀏覽，讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、創(chuàng)建書香班級(jí)(16);

2、爭做讀書小標(biāo)兵(16);

3、舉行讀書故事會(huì)(16);

4、舉行我愛書征文活動(dòng)(46);

5、展開以讀書為主題的板報(bào)競賽(16);

三、活動(dòng)時(shí)間

4月12日至6月31日

四、參加對(duì)象

全體學(xué)生

五、具體支配

(一)、預(yù)備發(fā)動(dòng)階段：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組;

2、召開班主任工作會(huì)議;

3、各班預(yù)備宣揚(yáng)發(fā)動(dòng);

(二)、活動(dòng)展開階段

1、落實(shí)書香班級(jí)、讀書小標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則;

2、落實(shí)、展開讀書故事會(huì)、我愛書征文活動(dòng);

3、舉行以讀書為主題的板報(bào)競賽(園地);

(三)、成果匯總呈現(xiàn)，表彰活動(dòng)。

六、參賽規(guī)則

1、活動(dòng)必需在學(xué)校的同一支配下進(jìn)行，分低高年段進(jìn)行;

2、團(tuán)體競賽各班須全員參加，每項(xiàng)競賽均需參與不得棄權(quán);

3、全部活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)優(yōu)越班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。

七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__

成員：各班班主任__

書香班級(jí)讀書小標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則

一、書香班級(jí)

[評(píng)選條件]

1、有爭創(chuàng)書香班級(jí)的計(jì)劃與總結(jié)。計(jì)劃或總結(jié)中表達(dá)創(chuàng)建思路，并且主題明顯，切實(shí)可行;有總結(jié)閱歷或論文，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子瀏覽主動(dòng)展開。

2、班級(jí)人均具有合適本年段瀏覽的圖書兩本，成立班級(jí)讀書角，建立借閱制度，構(gòu)成肯定的活動(dòng)，并落實(shí)專人管理。

3、班級(jí)讀書氣氛深厚，讓班上的墻壁、黑板、書柜布滿著濃郁的書香。人人仔細(xì)瀏覽推舉書目，經(jīng)典朗誦鍥而不舍。

4、每人每學(xué)期瀏覽合適本年段瀏覽水平的讀書量，從班級(jí)圖書借閱登記本表達(dá)。

5、建立好書交換站。

同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看的活動(dòng)。

6、建立讀書成長冊(cè)。(也叫采蜜本)

每個(gè)學(xué)生都要建立一本讀書成長冊(cè)，將讀書活動(dòng)中讀到的杰出片斷、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)，參與讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)狀況等記錄下來。

7、展開富有特點(diǎn)的課外瀏覽活動(dòng)，構(gòu)成自己班級(jí)的活動(dòng)獨(dú)特。如：班級(jí)可舉行讀書展覽會(huì)，以名人名言、書海拾貝、我最喜愛的__、好書推舉等小板塊，向同學(xué)們先容自己看過的新書、好書，交換自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。還可以舉行故事會(huì)、演講競賽、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文競賽、報(bào)刊剪輯等。

企業(yè)讀書角活動(dòng)方案精選篇5

一、指導(dǎo)思想

提升學(xué)生看書興趣

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀〞走向“悅讀〞，享受讀書的歡樂;

2.培育良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素養(yǎng);

3.激勵(lì)教師讀書，全校形成人人讀書的校內(nèi)文化，讓書香飄滿校內(nèi);

4.營造親子共讀的學(xué)習(xí)氣氛，讓家庭充滿書香。

三、活動(dòng)主題：

閱讀點(diǎn)亮人生

四、活動(dòng)口號(hào)：

閱讀悅美，書香海茵

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年x月x日—20__年x月x日

六、參與人員：

海茵校區(qū)全體師生、家長

七、活動(dòng)過程

(一)預(yù)備階段(4月14日—20日)

1.設(shè)計(jì)并完善學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案。

2.營造氣氛，做好環(huán)境布置。校內(nèi)掛條幅，led顯示屏播放書籍介紹，讓校內(nèi)的墻壁、板報(bào)充滿濃郁的書香。

班級(jí)布置要求：

班級(jí)讀書角、讀書走廊：配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員;在教室或圖書角布置班級(jí)或?qū)W生的獨(dú)特閱讀宣言、讀書口號(hào)。

班級(jí)特色讀書板報(bào)。建立班級(jí)讀書展示園地(展示內(nèi)容：讀書心得、讀書快訊、作家簡介、好書推舉、我喜愛的古詩詞介紹、讀書體會(huì)、讀書名言、好書大家談、讀書留言版、讀書方法介紹、我喜愛的一本書等)

3.利用“花兒朵朵〞廣播站，宣揚(yáng)本次讀書節(jié)活動(dòng)主題及內(nèi)容，并向同學(xué)們推舉書籍。

4.舉行海茵校區(qū)第二屆讀書節(jié)開幕式。(4月21日開幕式活動(dòng)方案另定)

(二)實(shí)施階段(4月21日—5月30日)

常規(guī)活動(dòng)

每日靜讀：繼續(xù)推行早晨靜讀、下午健體。每天早上到校后為靜讀時(shí)間，每人一本課外書，可以在教室閱讀，也可以在走廊閱讀。

每周一節(jié)課：上好每周一節(jié)讀書課，專時(shí)專用，充分發(fā)揮任課教師的作用進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，培育良好的閱讀習(xí)慣，教給學(xué)生肯定的讀書方法。

評(píng)比活動(dòng)

“我的讀書海報(bào)〞競賽：全體學(xué)生參加(教師、家長亦可參與)，制作一張讀書海報(bào)，可以是內(nèi)容豐富的讀書手抄報(bào)，也可以是針對(duì)某一本書的推舉海報(bào)，手繪或電腦制作均可。尺寸為八開紙。完成時(shí)間為20__年x月x日。

“書香班級(jí)〞評(píng)比：開展書香班級(jí)建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，做到“六個(gè)一〞：有一個(gè)班級(jí)讀書口號(hào);有一個(gè)班級(jí)閱讀商定;出一期班級(jí)讀書板報(bào);布置一個(gè)班級(jí)讀書角;班級(jí)共讀一本書;舉辦一次讀書班隊(duì)會(huì)。有相關(guān)文字材料，活動(dòng)有肯定