幼兒園月工作總結(jié)(15篇)

第頁共頁幼兒園月工作總結(jié)(15篇)幼兒園月工作總結(jié)(15篇)幼兒園月工作總結(jié)1一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合，本學(xué)期孩子們成長了許多，各方面都有進(jìn)步，幼兒園大班工作總結(jié)。在這里，我也該整理一下我的思緒，對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：一、不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能進(jìn)步自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期我積極參加新編《幼兒開展資包培訓(xùn)》，《骨干老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)》，認(rèn)真參加教研活動(dòng)，充分理解《幼兒開展資包》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《幼兒開展資包》精神融會(huì)貫穿，使幼兒成為活動(dòng)的主人。本學(xué)期中，我有幸被提拔為教研組長，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，開展教研工作。堅(jiān)持做到以身作那么、勇于奉獻(xiàn)，充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，在長沙師范教育專家和幼教骨干來我園進(jìn)展培訓(xùn)時(shí)，觀看了我園集體教研，精心準(zhǔn)備的一節(jié)早期閱讀示范活動(dòng)后，得到了很高的評價(jià)。同時(shí)，我狠抓班級常規(guī)，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、施行有方案，使班級的用餐常規(guī)、課堂常規(guī)、拾掇玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深感欣慰。二、堅(jiān)決信心，標(biāo)準(zhǔn)良好常規(guī)俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體安康，有利于培養(yǎng)幼兒自我效勞的生活才能，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的根底。本學(xué)期，根據(jù)班級方案中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用貼紙花作為獎(jiǎng)勵(lì)，工作總結(jié)《幼兒園大班工作總結(jié)》。對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵(lì)；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，老師有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)展教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，老師積極配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，雖還有一些缺乏，但還是有一定的效果；，四是實(shí)行小班長制度，孩子們通過自己的努力競選小班長，進(jìn)步孩子競爭意識和責(zé)任意識。大班是關(guān)鍵時(shí)期，通過一學(xué)期的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在下一學(xué)期，我將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進(jìn)步。三、突出重點(diǎn)“幼小銜接”本學(xué)期,我結(jié)合大班的年齡特點(diǎn)，在“幼小銜接”的工作上面。根據(jù)班級幼兒的實(shí)際開展程度，有目的、有方案地將教育教學(xué)活動(dòng)浸透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域，我重點(diǎn)對幼兒進(jìn)展了規(guī)那么意識、任務(wù)意識、自我效勞才能以及合作才能的培養(yǎng)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我認(rèn)為：班級大局部幼兒可以較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中可以用較靈敏的方式較好的與同伴進(jìn)展游戲，遇到困難時(shí)可以和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會(huì)交往才能得到了很好的進(jìn)步。四、教育教學(xué)方面每天早晨我會(huì)組織幼兒進(jìn)展晨間活動(dòng)，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)意志，針對大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《穿越障礙》、《推小車》《接力賽跑》《跳繩》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，并在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的英勇、不怕困難的意志。本學(xué)期我擔(dān)任語言、科學(xué)、安康等領(lǐng)域的教學(xué)，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒語言才能的開展，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都能大膽講述，表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，但越是不愛講話的孩子，我就越請他答復(fù)下列問題，不管他答復(fù)的是否正確，我都會(huì)鼓勵(lì)他，肯定他。我還會(huì)通過聽說游戲《飛船發(fā)射》、《大風(fēng)和小風(fēng)》《坐汽車》等鼓勵(lì)這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中；我們還通過讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品感受語言的豐富，優(yōu)美；早期閱讀《秋姐姐寫信》、《送給蛤蟆的禮物》、《母雞蘿絲去漫步》更是培養(yǎng)了幼兒對書籍、閱讀、文字符號的興趣。語言領(lǐng)域我們還整合了蒙氏閱讀作為我園的一大特色，豐富了孩子們的識字量，同時(shí)也拓展了孩子們的知識面和語言表達(dá)，大局部孩子都能根據(jù)詩歌特點(diǎn)進(jìn)展創(chuàng)編，語言才能進(jìn)一步得到進(jìn)步，充分彰顯我園語言特色。如今的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)展有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、老實(shí)英勇、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。幼兒園月工作總結(jié)2本月繁忙而又充實(shí)，細(xì)細(xì)回憶有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本月的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)進(jìn)步。一、班級工作1、家長工作新學(xué)期的開場，我們能讓新老生安定情緒。剛接手新班，為了盡快熟悉孩子，通過家訪電訪，理解孩子的生活情況的同時(shí)，讓孩子感受我們老師的關(guān)愛和親切，拉近與孩子的家長間的間隔，我們針對有些情緒容易波動(dòng)的孩子，提早穩(wěn)定他們的情緒，理解孩子在假期的情況及加強(qiáng)家園交流。并在開學(xué)第二周召開了班級新學(xué)期家長會(huì)，讓家長理解班級的教學(xué)方案及班級工作，由于我們做好了工作，孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活，喜歡我們班這個(gè)大集體。同時(shí)也得到了家長們對我的認(rèn)可。2、教育教學(xué)在教學(xué)工作中，我們以新《綱要》為根據(jù)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)制定各種方案，按方案施行各種教學(xué)教養(yǎng)活動(dòng)，按時(shí)備課、準(zhǔn)備教學(xué)用具，采用各種活動(dòng)形式與方法，為幼兒提供輕松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，以游戲貫穿各種活動(dòng)，努力做到"寓教于樂"，使我班幼兒在不同程度上都有很大的進(jìn)步。本月新開展了"我安康，我快樂"的主題活動(dòng)。讓幼兒獲得了以下的知識經(jīng)歷:(1)初步理解安康的主要含義及重要性，懂得安康與快樂的關(guān)系，知道怎么做才能使自己又安康又快樂。(2)運(yùn)用多種感官感知身體的主要部位，知道它們的名稱和功用，并學(xué)會(huì)保護(hù)它們的方法。(3)學(xué)習(xí)不同類型的文學(xué)作品。(4)學(xué)習(xí)和同伴交往的技巧，能主動(dòng)關(guān)心別人，體驗(yàn)幫助別人的快樂。3、常規(guī)培養(yǎng)良好的常規(guī)，在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起著非常重要的作用。我們?nèi)司驮诔Ｒ?guī)方面下功夫，扎實(shí)、有序、循循漸進(jìn)的進(jìn)展日常生活和學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，形成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，自覺地遵守秩序，懂得了謙讓，打鬧現(xiàn)象可以在老師的提示下杜絕。吃飯時(shí)不掉飯粒、不挑食，飯后知道拾掇自己的餐具，午睡時(shí)進(jìn)展穿脫衣常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強(qiáng)幼兒的日常禮貌教育。4、環(huán)境創(chuàng)設(shè):(1)結(jié)合班級特色，布置了線描海底動(dòng)物盤子畫，搭配自然物貝殼的吊飾。(2)結(jié)合主題及季節(jié)特點(diǎn)，增加了幼兒手工葡萄的吊飾。(3)主題墻的活動(dòng)展示。(4)區(qū)域的規(guī)劃及劃分。二、存在問題及改良措施1、在教學(xué)創(chuàng)新方面有待進(jìn)步和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈敏運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力進(jìn)步自身的教學(xué)程度。2、班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的平安意識，增進(jìn)幼兒平安知識，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長滿意。3、班中三名老師繼續(xù)加緊配合，爭取下個(gè)月讓家長更放心、滿意。三、下月努力的方向1、迎接機(jī)構(gòu)檢查。2、班級環(huán)境及幼兒園環(huán)境的布置。3、主題活動(dòng)的深化開展。4、吃飯及盥洗常規(guī)的培養(yǎng)。5、家長助教工作的開展。幼兒園月工作總結(jié)3五月的朝陽是熾熱的，五月的幼兒園是歡躍的，五月更是激情與繁忙的。為了迎接即將到來的“六一”兒童節(jié)，我們從五月初就開場緊鑼密鼓的準(zhǔn)備。在制作號碼牌、班牌、蟲子等所需材料時(shí)，彭老師和胡老師更是一絲不茍、盡心盡力、出謀劃策，通過同年齡段老師的商討，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)以及本班幼兒各方面開展情況，我和彭老師商量決定將我們班幼兒分成兩組，一組參加集體工程《英勇寶貝來闖關(guān)》的訓(xùn)練，另一組參加了《小青蛙吃蟲子》的訓(xùn)練。全體參加體操表演的訓(xùn)練，訓(xùn)練一開場，我們的小運(yùn)發(fā)動(dòng)們都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個(gè)個(gè)都很賣力，都盡力把動(dòng)作做整齊，做標(biāo)準(zhǔn)，口號叫的洪亮。孩子們的排練比擬辛苦，所以在保育方面，我們做的更加細(xì)心，每天給幼兒飲用足量的水，及時(shí)為幼兒穿脫衣物，帶藥的幼兒能按時(shí)按量服藥，這個(gè)月手足口病也在蔓延，為了防止病原在我班傳播，我們嚴(yán)格執(zhí)行一日三查的工作，對每個(gè)入園的幼兒進(jìn)展嚴(yán)格檢查、詢問，對沒有入園的幼兒也是打詢問情況，我們還在通知和班級博客上對家長進(jìn)展了宣傳，要求家長不帶孩子到人多的地方去，不吃流動(dòng)攤上的食物。經(jīng)過我們的共同努力，我們班未發(fā)現(xiàn)有孩子感染。并且出勤率上升。胡老師更是認(rèn)真負(fù)責(zé)，對教室及活動(dòng)區(qū)的衛(wèi)生堅(jiān)持勤清掃勤消毒，催促幼兒飯前便后用肥皂仔細(xì)洗手，保證幼兒有一個(gè)安康的身體以及舒適的環(huán)境，不會(huì)被辛苦的排練所累倒。在排練的這段時(shí)間里，我們也沒有放松教學(xué)活動(dòng)，為了不給孩子們再增加負(fù)擔(dān)，我們把教學(xué)活動(dòng)都改為90%的復(fù)習(xí)，10%的新內(nèi)容，把所學(xué)內(nèi)容都融入到游戲與生活當(dāng)中，讓孩子們在玩中穩(wěn)固知識，并且對于一些平時(shí)不愿意積極表現(xiàn)自己的幼兒，讓他們在復(fù)習(xí)的過程中，把已經(jīng)掌握的知識內(nèi)容展現(xiàn)給大家，使他們可以大膽自信的表現(xiàn)自己。天空晴朗，輕云四散，你想世界有多大，它就有多大!讓我們共同期待孩子們得意的演出吧!幼兒園月工作總結(jié)4轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，十一月主題"嬌嬌交的新朋友"教學(xué)活動(dòng)也畫一個(gè)圓滿的句號。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒?dòng)中，很好的培養(yǎng)了的交往才能。一、教學(xué)活動(dòng)對于幼兒來說，朋友是和他一起學(xué)習(xí)、一起游戲的伙伴，與同伴的互動(dòng)對他的學(xué)習(xí)有很大的影響。因?yàn)檫@個(gè)年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時(shí)候，也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開場。因此，借助"嬌嬌交的新朋友"這個(gè)主題，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事、物，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與別人相處的方法，既適應(yīng)團(tuán)體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度。另外，也讓幼兒理解在生活周圍也有許多東西可以當(dāng)成我們的朋友，借以培養(yǎng)懂得珍惜所擁有的物品意識。我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術(shù)教育，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果，我們在教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，在藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容中，我們借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友樹;繪畫——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動(dòng)，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己與好朋友有什么不同，怎樣與人交往，如何表達(dá)自己對好朋友的愛意。在整個(gè)課程活動(dòng)過程中，所有幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的興趣，積極參與活動(dòng)。班里都能純熟的操作電腦進(jìn)入。二、班級日常工作：幼兒是獨(dú)立的個(gè)體，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此，和幼兒共同制定一些班級規(guī)那么是幼兒行使權(quán)利的好方法，我們和幼兒討論活動(dòng)規(guī)那么，如區(qū)域活動(dòng)的規(guī)那么，活動(dòng)時(shí)搞亂材料，破壞別人創(chuàng)造好不好?不好，我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇，學(xué)習(xí)與別人協(xié)作創(chuàng)作、尊重別人成果等;玩具你爭我奪，壞了大家都不能完，你快樂嗎?那我們就應(yīng)該互相謙讓，或合作玩。為完善常規(guī)管理，我們也注重團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感，在我們的努力下，如今我班大局部幼兒在個(gè)性和行為習(xí)慣上與上一月相比，均有明顯的進(jìn)步：有初步的同情心和責(zé)任意識，能關(guān)注自己熟悉的人，并懂得與同伴分享快樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣，午餐時(shí)漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動(dòng)中，孩子們能積極、主動(dòng)地參與;遇到困難，小糾紛時(shí)，能樂觀、自信地面對。天氣越來越?jīng)隽?，我們班的認(rèn)真做到給帶藥的幼兒按時(shí)服藥，增加衣服、天氣枯燥，要多給幼兒飲水，多鍛煉身體，增強(qiáng)的身體素質(zhì)。三、工作因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時(shí)來園的情況。為此，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時(shí)來園。工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)的施行，全需要家長的配合，因此在本月我們要努力浸透家園共育的思想，經(jīng)常與溝通，理解在家的情況析原因，商討方法。引導(dǎo)積極投入到園的各項(xiàng)活動(dòng)中來，共建家園合作一致的形式。在本月我班幼兒家長可以按照老師的要求將幼兒所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來，積極配合老師的工作，除此之外，"成長紀(jì)念冊"也是我們和家長的一個(gè)溝通的橋梁，我們?nèi)徽J(rèn)真填寫，將幼兒在園情況準(zhǔn)確及時(shí)的反應(yīng)給各位家長，讓理解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時(shí)告訴，家園互動(dòng)幫助更快更好的進(jìn)步，讓他們在安康、快樂中成長!我們還有一些方面需要改良：幼兒早上來園較遲，使得一日活動(dòng)的時(shí)間無法到達(dá)規(guī)定的要求;的禮貌有待加強(qiáng)，特別是對其他不夠大膽問好;區(qū)域活動(dòng)時(shí)的常規(guī)需要不斷加強(qiáng)。以上是我們小二班十月份的工作，今后我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做得更好，我們會(huì)不斷進(jìn)取，為更好的開展班級工作而努力!幼兒園月工作總結(jié)5新的一學(xué)期開場了，我們一起播種新的希望?，F(xiàn)將9月月工作總結(jié)如下：一、班級情況分析^p：本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人，男生16人，女生15人，出率是98%。本來有32人，但周德陽小朋友由于學(xué)習(xí)根底與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學(xué)習(xí)，多多小朋友在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病，需等康復(fù)后回園。經(jīng)過一個(gè)暑假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)現(xiàn)，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時(shí)間進(jìn)展常規(guī)管理從課堂、游戲、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、互相聊天的現(xiàn)象少了，幼兒能積極舉手答復(fù)下列問題了。用餐時(shí)幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲，安靜地入睡。老師的付出沒有白費(fèi)，看到他們的進(jìn)步，老師對這學(xué)期更加有信心。二、生活學(xué)習(xí)情況分析^p：自理才能：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已根本形成，能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，根本能有條理地拾掇餐具、折疊整理自己的被褥衣物，但局部幼兒的生活自理才能方面還待加強(qiáng)。自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性。智力才能：會(huì)準(zhǔn)確的認(rèn)識整點(diǎn)、半點(diǎn);知道一年有12個(gè)月，每月有不同的天數(shù);能讀出100以內(nèi)的數(shù);知道100數(shù)的連續(xù)性，嘗試學(xué)會(huì)5個(gè)5個(gè)的數(shù)物體。學(xué)習(xí)了運(yùn)用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果，為心算做好了準(zhǔn)備。局部孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。語言開展：能聽懂故事的情節(jié)：局部幼兒能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，根本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓，但局部幼兒的禮儀教育有待加強(qiáng)。蒙氏活動(dòng)：1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動(dòng)，能按老師的要求安靜有序地進(jìn)展走線。2、在操作活動(dòng)中能輕聲細(xì)語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。3、學(xué)會(huì)在工作中與同伴正確友好地交往，會(huì)和同伴合作性地進(jìn)展操作各種材料。4、在操作過程中能勤考慮，擅長動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。5、幼兒能保護(hù)操作材料，活動(dòng)完畢后能拾掇、整理工作材料，但個(gè)別幼兒有待加強(qiáng)。三、活動(dòng)組織：本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)生活，體驗(yàn)了參加團(tuán)體活動(dòng)的樂趣。在活動(dòng)中幼兒有序地參觀，并能熱情與超市工作人員打招呼，結(jié)合學(xué)會(huì)的知識解決問題。四、環(huán)境布置;老師在設(shè)計(jì)教室布置時(shí)，結(jié)合本月季節(jié)的特點(diǎn)和幼兒所學(xué)知識，讓幼兒有一個(gè)溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。五、衛(wèi)生保健工作1、班級環(huán)境整齊、清潔、平安，物品擺放上下適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人;2、照顧好幼兒的一日生活，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒，家長又工作忙，班上老師細(xì)心照顧她，給她屢次量體溫，讓她多喝水，注意她的飲食和睡眠，并及時(shí)與家長聯(lián)絡(luò)匯報(bào)她的身體情加。同時(shí)本班老師加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，進(jìn)步幼兒的身體素質(zhì)，減少了本班幼兒的生病率。3、注意孩子的平安，并加強(qiáng)自我保護(hù)才能的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例平安故事。4、執(zhí)行消毒制度，到達(dá)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);六、家長工作1、認(rèn)真做好家訪工作，及時(shí)理解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況。2、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和答復(fù)家長提出的問題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。3、設(shè)置家園聯(lián)絡(luò)專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識，并理解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)歷，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而進(jìn)步工作質(zhì)量與效率。七、十月份工作重點(diǎn)：1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，禮儀教育，加強(qiáng)幼兒的平安意識。2、積極做好家訪工作，理解幼兒在家情況。3、加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病工作。4、配合保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。5、組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春游工作。幼兒園月工作總結(jié)6滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與欣喜，我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新開展的又一年。一年來，我園全體教職工根據(jù)縣教育局?？h幼教室的總體工作目的要求，以幼兒園工作規(guī)程，幼兒園管理?xiàng)l例為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手，以辦人民滿意教育，創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨，樹立了新的形象，作出了新的奉獻(xiàn)，獲得了新的成績。今天，我代表幼兒園從幼兒園設(shè)施設(shè)備、教學(xué)管理、教研教改、衛(wèi)生保健、平安工作等幾方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一年的工作，請領(lǐng)導(dǎo)審閱。一、整合各種資，優(yōu)化了環(huán)境創(chuàng)設(shè)從xx至今，我園逐年增加蒙班，到目前為止已經(jīng)開展到9個(gè)蒙班，隨著蒙班的增加，師資缺乏的形勢越來越嚴(yán)峻，今年又調(diào)出兩名老師，我園如今面臨的困難一是由于臨時(shí)工雇傭多而導(dǎo)致資金緊張，二是新雇傭的'臨時(shí)工工作經(jīng)歷嚴(yán)重缺乏，開展工作難度加大。盡管如此，本學(xué)期我園還是克制資金緊張，本著廣開財(cái)，適度還債，適當(dāng)建立的原那么，投資5萬元裝飾了幼兒園外墻墻面，投資10萬元改建了兩個(gè)蒙班活動(dòng)室、封閉了二三樓全部陽臺；投資三萬元增添了蒙班活動(dòng)教具，投資15萬元新增鋼琴一臺、幼兒桌椅、幼兒玩具柜、辦公文件柜、奧爾夫音樂器材8套、磁性黑板10塊、幼兒消毒柜18個(gè)、戶外體育運(yùn)動(dòng)器械3套、幼兒桌面玩具20余套、舞臺音響設(shè)備一套、筆記本電腦一臺。投資三萬元更換了戶外大型組合玩具與橡膠地墊，使幼兒園更具有平安性。重新粉刷了教學(xué)樓，更新了樓道走廊的墻飾內(nèi)容。硬件環(huán)境的改變，將促使我們的軟件到達(dá)一個(gè)新的境界，這為我們的可持續(xù)開展奠定了厚實(shí)的根底?！爸黝}背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”是我園圍繞“通過單元主題活動(dòng)方案建構(gòu)園本課程”這一課題開展的系列教研活動(dòng)之一，也是本學(xué)年工作的亮點(diǎn)。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原那么，真正做到了從孩子年齡出發(fā)，表達(dá)了生活化、情趣化、藝術(shù)化、兒童化的特點(diǎn)，讓環(huán)境成為一位不說話的老師。一年來，我園在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有了非?？上驳淖兓?，墻壁上處處都是孩子們喜歡的卡通畫，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動(dòng)的掠影，處處可見各種操作材料，處處都留下了教育的痕跡，孩子們在環(huán)境中開展感興趣的話題，在環(huán)境中主動(dòng)探究，自主學(xué)習(xí)，積極參予到環(huán)境中來，從中受到教育，成為環(huán)境的主人。在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師生關(guān)系，家園關(guān)系等。每位老師實(shí)在做到態(tài)度可親、微笑效勞，理解、尊重幼兒，讓幼兒處于被關(guān)愛，受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全的人格的第一步?！舶喟嘣O(shè)有主題活動(dòng)墻飾，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們都有影相記錄〔以相片為主〕。二、落實(shí)責(zé)任目的，健全了管理網(wǎng)絡(luò)管理的關(guān)鍵在于落實(shí)，每學(xué)期各部門制定了一系列的方案、工作目的，為進(jìn)一步細(xì)化目的，完成任務(wù)，就必須層層抓落實(shí)，制定詳細(xì)的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容詳細(xì)化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比方：本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細(xì)化，做到每天一檢查，每周一小結(jié)，每月一匯總。幼兒園月工作總結(jié)7七月份很快過去了，在幼兒園各位老師的共同努力，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，順利地完成七月份的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將幼兒園七月份工作總結(jié)如下：一、政治思想方面組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，模范遵守崗位職責(zé)。做了大量的學(xué)習(xí)筆記，政治思想覺悟不斷進(jìn)步。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，親密合作，勇于奉獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論，積極鉆研教材，專業(yè)理論程度不斷進(jìn)步。二、教育教學(xué)方面老師認(rèn)真?zhèn)湔n，刻苦鉆研教材，備孩子，備教材，過各項(xiàng)主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果，尊老愛幼等良好情感。通過開展詩歌朗讀比活動(dòng)，進(jìn)展班訓(xùn)教育，讓幼兒萌發(fā)初步的集體榮譽(yù)感，并通過活動(dòng)學(xué)會(huì)互相協(xié)作和互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。進(jìn)展了課程改革的主題教學(xué)活動(dòng)，通過和家長進(jìn)展的交流和討論，并結(jié)合季節(jié)和園本實(shí)際，我們確定了活動(dòng)的主題，施行情況，向家長傳達(dá)幼教新理念，使家長轉(zhuǎn)變教育觀，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。結(jié)合領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，幼兒掌握的情況非常的理想，幼兒充分展示了通過主題教學(xué)學(xué)到的本領(lǐng)和知識。在開展的家長開放日活動(dòng)中也獲得很好的效果。幼兒在課改的主題教學(xué)中能大膽的表現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)造，許多幼兒在繪畫，音樂，表演等方面有了質(zhì)的飛躍。在幼兒園舉行的幼兒自制玩具活動(dòng)中，家長與幼兒積極參與，制作了豐富多彩的玩具，促進(jìn)了戶外活動(dòng)的開展，比賽中我們班還獲得了較好的獎(jiǎng)勵(lì)。三、家長工作向家長介紹班級方案，以及要開展的課改活動(dòng)主題課程和施行情況，傳達(dá)幼教新理念，使家長轉(zhuǎn)變教育觀，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。聽取家長的意見和建議，期末將本學(xué)期工作進(jìn)展小結(jié)，與家長討論如何更好地教育幼兒。四、教研工作根據(jù)幼兒的需要和興趣，為幼兒提供充分活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做到以幼兒為主，老師為輔，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，表達(dá)幼兒主體，老師主導(dǎo)的教學(xué)新理念。做好階段方案、周方案、教學(xué)方案，積極參加課題研究，重視科研過程資料的積累，進(jìn)展了幼兒交往方面的研討，老師做到多觀察、理解幼兒之間的交往情況，進(jìn)展分析^p與反思，認(rèn)真寫個(gè)案觀察記錄，在日常中隨時(shí)做個(gè)案分析^p，常常反思自己的教育方法是否恰當(dāng)，適時(shí)做出調(diào)整。成績的獲得只屬于過去，我們的工作還有許多缺乏之處，在以后的工作中，老師們將會(huì)繼續(xù)努力，爭取更好成績，為我園的興隆興隆做出更大的奉獻(xiàn)。幼兒園月工作總結(jié)8對于兒童來講，平安事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園平安教育刻不容緩。我園積極的開展了各項(xiàng)活動(dòng)，而在本班，平安教育活動(dòng)也如火如荼的開展著。下面我就把前段時(shí)間開展的平安工作做個(gè)簡單的小結(jié)。一、用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)展常規(guī)教育通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒平安工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的嗎?”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)歷進(jìn)展講述。讓孩子學(xué)會(huì)坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨意亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí)，不能單獨(dú)分開集體和大人。二、班級人員做好平安自查工作周五中午開好班務(wù)會(huì)議，討論制定平安工作方案。三位保教人員隨時(shí)檢查班級有無危險(xiǎn)隱患的存在，檢查孩子是否帶有鋒利的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，防止?fàn)C傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或單獨(dú)外出。認(rèn)真的填寫平安工作自查表并及時(shí)的上交園長。保教人員之間互相監(jiān)視，上課做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對幼兒進(jìn)展平安教育，保證幼兒在園平安。三、做好家長的平安工作家長是孩子的第一任老師，也是平安教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的平安意識。為此，在周教育活動(dòng)方案中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通平安、校園平安、飲食平安等知識，配合好幼兒園做好平安防范工作。讓家長配合班級平安教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些平安知識以及一些防范措施。平安工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為老師平安工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能安康，快樂的成長。幼兒園月工作總結(jié)9五月份是我們教育教學(xué)工作比擬重點(diǎn)抓的一個(gè)月，大家忙繁忙碌，有辛苦、也有甘甜，有成功、更有收獲。回憶工作、總結(jié)如下：一、做好結(jié)對幫帶工作。我們?yōu)g家港幼兒園與民工子弟學(xué)校新港小學(xué)幼兒園是“結(jié)對幫帶”單位。兩所幼兒園之前已經(jīng)開展過屢次不同形式的“結(jié)對幫帶”活動(dòng)。20xx年5月3日上午，“瀏園”的王麗菊園長協(xié)同兩名副園長閔妍、陳英芳再次來到了新港幼兒園，進(jìn)展新一輪的“結(jié)對幫帶”活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了“新園”的行政劉桂彬及各位老師的熱情接待和支持。本次活動(dòng)分為三個(gè)局部：首先是兩所幼兒園的行政進(jìn)展溝通交流，我們先向新港幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)交待本次活動(dòng)的目的和內(nèi)容：接著我們幼兒園的陳英芳副園長進(jìn)入中班進(jìn)展社會(huì)活動(dòng)《大灰狼開心了》的送教展示活動(dòng)，新港幼兒園的局部老師參與了觀摩，活動(dòng)后我們新港幼兒園的老師們傳授了教學(xué)經(jīng)歷；最后雙方的老師們修改制定出了半日活動(dòng)方案。此次“結(jié)對幫帶”活動(dòng)表達(dá)了我們幼兒園對民工子弟幼兒園的熱切關(guān)注，在幫助新港幼兒園教育教學(xué)工作獲得進(jìn)步的同時(shí)，對于本園的建立也產(chǎn)生了一定的啟發(fā)，真正做到了教學(xué)相長，互惠共建。本學(xué)期開學(xué)時(shí)，我們和老閘幼兒園結(jié)對成為藝術(shù)學(xué)科組。20xx年5月10日，我們?yōu)g家港、老閘兩所姐妹園的領(lǐng)導(dǎo)、骨干老師、青年老師們聚在一起，借助幼教中心“藝術(shù)學(xué)科組”這個(gè)平臺，共同觀摩、研討由瀏家港幼兒園負(fù)責(zé)展示的三個(gè)藝術(shù)活動(dòng)，小班的音樂游戲《貓捉老鼠》、大班的音樂活動(dòng)《大獅子》和舞蹈《化蝶飛》。展示活動(dòng)后的研討中大家集思廣益，在肯定這三個(gè)活動(dòng)亮點(diǎn)的同時(shí)，兩所幼兒園的老師們結(jié)合自己園的特點(diǎn)、優(yōu)勢，也提出了各自的意見和建議，開拓思路的同時(shí)，也給了大家一種新的考慮。這樣的學(xué)科組結(jié)對活動(dòng)，在可以更加充分的利用同一幼教中心內(nèi)的人力、物力資的同時(shí)，也使得活動(dòng)的質(zhì)和量都得到提升。相信姐妹園的攜手，一定會(huì)帶動(dòng)著兩所幼兒園的老師們更快更好的成長二、開展學(xué)“吳健雄精神”吳健雄博士勇攀世界科學(xué)頂峰，并把一生的積蓄無私地奉獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，給我們留下了取之不盡的精神財(cái)富。她的精神是值得我們學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校要求我們各組老師利用放學(xué)后時(shí)間聚在一起上網(wǎng)查詢吳健雄一生的和成長足跡和偉大事跡，學(xué)習(xí)她終生不渝的愛國精神，勇于探究的創(chuàng)新精神，實(shí)事求是的科學(xué)精神和謙虛簡樸的律己精神！此外，我們還組織老師進(jìn)展了學(xué)吳健雄、寫心得的活動(dòng)，廣闊老師積極響應(yīng)，根本上都能如期完成。三、積極開展園本研修活動(dòng)德國著名教育家第斯多惠說過：“一個(gè)人一貧如洗，對別人決不能大方解囊。但凡不能自我開展、自我培養(yǎng)和自我教育的人，同樣也不能開展、培養(yǎng)、教育別人。老師只有先受教育，才能在一定程度上教育別人?！边@是對園本研修最為生動(dòng)的詮釋。提問是我們?nèi)粘＝虒W(xué)中最常見的一種策略，也是完成教學(xué)任務(wù)的重要手段，科學(xué)的提問設(shè)計(jì)能促進(jìn)幼兒思維和創(chuàng)造力的開展，然而如何進(jìn)展問題的設(shè)計(jì)是老師們一直困惑的，針對這個(gè)情況，5月3日中午，我們小班組全體成員及兩位園長聚集會(huì)議室開展如何進(jìn)展問題的設(shè)計(jì)的園本研修活動(dòng)，首先，每位老師提出了一些在平時(shí)教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)問題的困惑，然后大家從各個(gè)方面進(jìn)展討論，其次，針對一個(gè)活動(dòng)片段，例舉了一些問題，大家一起分析^p討論哪些是有效的提問，對于不合適的問題，每位老師也發(fā)表了各自的觀點(diǎn)，力求把問題改得更合適，更有效。老師提問技能的進(jìn)步是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，只要在日常教學(xué)中不斷地對自己的教育行為和教育觀念進(jìn)展反思、分析^p，相信老師們的提問技能會(huì)不斷地進(jìn)步和完善。前不久中心前來調(diào)研，發(fā)現(xiàn)本園的“周方案”存在很多問題。之前的調(diào)研情況反應(yīng)會(huì)議上已經(jīng)列舉了一些易于修改的細(xì)節(jié)之處，各班已經(jīng)開場作調(diào)整了。為了更加科學(xué)合理，更加順利地開展好教育教學(xué)工作，20xx年5月7日，浮橋幼教中心瀏家港幼兒園的副園長閔妍、陳英芳組織全體班主任開展了一次班主任論壇活動(dòng)，就本園“周方案”中存在的比擬根本性的一些問題進(jìn)展討論和整改。首先，根據(jù)調(diào)研情況反應(yīng)及行政考慮，提出了以下問題：1。中大班課程數(shù)不夠〔下學(xué)期各少一個(gè)集體活動(dòng)〕。2。角色游戲時(shí)間不夠統(tǒng)一，有的在上午，有的在下午。3。除角色游戲以外，上午的游戲時(shí)間中還能設(shè)定哪些內(nèi)容。4。當(dāng)下午只?！皡^(qū)域活動(dòng)”和戶外活動(dòng)時(shí)，如何調(diào)整備課。5。戶外活動(dòng)時(shí)間的充實(shí)如何表達(dá)在作息時(shí)間表中。班主任們針對上述問題一一進(jìn)展了熱烈地討論，最后作了如下調(diào)整：1。根據(jù)課程設(shè)置參數(shù)，中大班各新增一個(gè)體育集體教學(xué)活動(dòng)。2。角色游戲全部挪到上午。3。上午集體教學(xué)活動(dòng)后保證充足的游戲時(shí)間。4。下午的區(qū)域活動(dòng)表格進(jìn)展調(diào)整。5。修改調(diào)整作息時(shí)間表及播送音樂，下周起施行。“周方案”沒有絕對，關(guān)鍵是根據(jù)本園的實(shí)際情況及存在問題進(jìn)展不斷的整改和完善。相信此次班主任論壇一定可以使日常教育教學(xué)活動(dòng)開展地更有效，促進(jìn)幼兒的園本研修是提升幼兒園教育才能，提升老師專業(yè)素質(zhì)，改變老師職業(yè)生活的必由之路、幸福之路。在觀摩了大班、中班的園本研修后，我們覺得，我們幼兒園在園本研修上存在著許多問題，為改變我園園本研修形式較單一，老師參與不夠積極主動(dòng)的情況，我們在20xx年5月16日中午12：30，組織全體老師一同觀看張家港后塍幼兒園的一個(gè)園本研修活動(dòng)的錄像。希望通過此次學(xué)習(xí)，能改善老師們對于“園本研修”的態(tài)度，解開老師的困惑，使每一位老師都能勤于考慮，樂于理論，勇于探究教育真諦，探究更豐富的園本研修形式。幼兒園月工作總結(jié)10時(shí)間過得真快，一眨眼，一個(gè)月又過去了，回憶一個(gè)月的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、積極組織老師進(jìn)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的召開，是我們?nèi)珖嗣裾紊钪械囊患笫?，為了讓全體老師能領(lǐng)會(huì)精神，12月26日，我們組織全體老師進(jìn)展了的學(xué)習(xí)活動(dòng)。首先,王園長向大家介紹了上級的有關(guān)文件精神,指出黨的是我們黨在我國進(jìn)入全面建立小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)開展方式的攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次非常重要的會(huì)議，接著圍繞中國____的四代領(lǐng)導(dǎo)核心、的三個(gè)重點(diǎn)、報(bào)告“新”在哪里等三個(gè)方面開展專題學(xué)習(xí),老師們認(rèn)真學(xué),仔細(xì)記,對有關(guān)的知識點(diǎn)進(jìn)展了回憶和討論,氣氛非常熱烈。通過學(xué)習(xí),大家對的根本知識有了深化的理解,統(tǒng)一了思想，進(jìn)步了認(rèn)識.進(jìn)一步堅(jiān)決信念、振奮精神，對于幼兒園工作的順利開展起了很大的推動(dòng)作用。二、抓老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)本學(xué)期，根據(jù)中心的要求，我們加強(qiáng)對青年老師的根本功訓(xùn)練，以進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)才能。各教研組，能經(jīng)常組織老師進(jìn)展各種根本功的練習(xí)1.中班組開展老師折紙練習(xí)折紙是一項(xiàng)簡便易行的傳統(tǒng)手工活動(dòng),是幼兒老師必備的根本功之一。為了進(jìn)一步進(jìn)步老師的專業(yè)技能，12月24日中午，中班組全體老師進(jìn)展了折紙活動(dòng)。一張張簡簡單單的紙，在老師們的手中變成了蝙蝠、小鬧鐘、章魚、小企鵝、牽?；?。。?；顒?dòng)中充分表達(dá)出了老師們的心靈手巧。通過本次活動(dòng)，老師不僅進(jìn)步了自己的動(dòng)手操作才能，進(jìn)步了老師學(xué)習(xí)的熱情，促進(jìn)了幼兒老師的專業(yè)化成長，同時(shí)也為更好地效勞于幼兒素質(zhì)教育更上一個(gè)臺階。2.進(jìn)展制作教玩具競賽為了進(jìn)一步豐富幼兒游戲內(nèi)容,進(jìn)步幼兒游戲的興趣，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)有豐富內(nèi)涵的開展空間，同時(shí)進(jìn)步老師自制教玩具的才能，20xx年12月6日，中午12點(diǎn)半，我們組織開展了一次工作五年以內(nèi)的青年老師根本功競賽，此次競賽的主要內(nèi)容，就是自制教玩具。本著“科學(xué)性、實(shí)用性、操作性”原那么，按“平安衛(wèi)生、取材便利、靈敏輕巧、一物多玩、經(jīng)久耐用”的要求，評比活動(dòng)前一周，參賽老師已經(jīng)利用空余時(shí)間，搜尋各種廢舊材料，各自制作合適幼兒使用的豐富多樣、平安實(shí)用、操作簡便、富有藝術(shù)性且利于幼兒開展的教玩具器材。評比當(dāng)天，二樓會(huì)議室熱鬧非凡。會(huì)議室的環(huán)形桌面上陳列著青年老師奇思妙想后的作品。每個(gè)作品上都附有“自制教玩具名片”，配以文字說明，同時(shí)加以現(xiàn)場演示，讓每一個(gè)評委老師都贊嘆不已。自制教玩具，也是幼兒園老師的一項(xiàng)必備根本功。相信通過此次競賽評比活動(dòng)，一定會(huì)帶動(dòng)全園老師共同參與到創(chuàng)意無極限的DIY活動(dòng)中，并將各種新穎有趣的自制教玩具進(jìn)展全園性的推廣，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更多姿多彩的游戲和學(xué)習(xí)環(huán)境。三、積極開展好教育教學(xué)工作1.繼續(xù)開展聽課日活動(dòng)根據(jù)開學(xué)初的安排，每個(gè)教研組都能正常地開展聽課日的活動(dòng)大班聽課日中，12月5日由荊曉軒老師組織了藝術(shù)活動(dòng)《小貓咪別淘氣》。荊老師以生動(dòng)形象的音樂視頻激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引出歌曲內(nèi)容。在圖譜和形象化語言引導(dǎo)下，幼兒很快就掌握了歌曲，對于倚音也掌握的很到位。歌曲中淘氣的小貓咪給幼兒帶來了快樂的情感體驗(yàn)。總之，荊老師的教學(xué)活動(dòng)，有效地將多媒體和圖譜相結(jié)合，為幼兒學(xué)習(xí)歌曲搭建了良好的平臺。12月13日，黃建芬老師組織了數(shù)學(xué)活動(dòng)《禮物大集合》。黃老師以小豬和小熊過生日為話題導(dǎo)入，引發(fā)幼兒一起來發(fā)現(xiàn)兩組禮物中一樣的禮物，并通過詳細(xì)操作穩(wěn)固認(rèn)識，再以數(shù)字卡片引發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)兩組數(shù)字中一樣的數(shù)字，從而產(chǎn)生了對數(shù)字集合中交集的初步認(rèn)識。黃老師的教學(xué)活動(dòng)，過程明晰，層層遞進(jìn)，使幼兒學(xué)會(huì)了找出兩組集合中一樣的事物或者數(shù)字，為幼兒進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定了根底中班聽課日中，蘋果班的彭老師給我們展示了一堂語言課《太陽起床嘍》，《太陽起床嘍》這個(gè)故事是切入主題的一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，目的是：通過角色對話，讓幼兒理解即將開展的運(yùn)動(dòng)工程，萌發(fā)熱愛運(yùn)動(dòng)的積極情感。故事為幼兒了提供了一個(gè)成熟的樣本，興趣性強(qiáng)，供幼兒記憶并創(chuàng)造性地運(yùn)用到幼兒的生活中去，符合幼兒的年齡特點(diǎn)?；顒?dòng)中我讓幼兒發(fā)揮想象作為小朋友，你會(huì)怎樣喊太陽起床，你會(huì)帶太陽去玩什么游戲呢?很多幼兒都充分發(fā)揮了想象。小班組聞靜佳老師在聽課日中開展了社會(huì)活動(dòng)《樹葉》活動(dòng)中老師積極引導(dǎo)幼兒互相介紹、分享自己搜集的樹葉，通過多感官感知各種樹葉的特征，積極參與樹葉的活動(dòng)，感受的快樂。2.進(jìn)展大班半日活動(dòng)調(diào)研為了讓老師對幼兒園的一日活動(dòng)進(jìn)展全面的評價(jià)，并進(jìn)展針對性的調(diào)整，20xx年12月5日，在副園長閔妍和陳英芳的組織和帶著下，組織空課老師開場對大班組進(jìn)展半日活動(dòng)常規(guī)調(diào)研。老師們分成了五個(gè)小組，每小組保證有兩名老師，分別進(jìn)到大班組五個(gè)班，進(jìn)展一對一的跟蹤調(diào)研。整個(gè)調(diào)研活動(dòng)中老師們既看得認(rèn)真，記得嚴(yán)肅，又聽得仔細(xì)，說得懇切。被調(diào)研的老師們也都可以親切自然，有條不紊地開展班級常規(guī)工作，真實(shí)而有效。中午12點(diǎn)半，參與調(diào)研的老師們準(zhǔn)時(shí)來到了二樓會(huì)議室，在閔妍的主持下開展了“半日活動(dòng)常規(guī)調(diào)研情況反應(yīng)”。與會(huì)的每一個(gè)老師都可以積極發(fā)言，針對上午的調(diào)研情況，肯定了大家的亮點(diǎn)，提出了自己的疑問和困惑，并做出了改良措施的建議。被調(diào)研的老師們也能積極地參與互動(dòng)，及時(shí)作出問題反應(yīng)。通過此次調(diào)研，不只是被調(diào)研的大班組，整個(gè)瀏家港幼兒園的老師們都深受啟發(fā)。相信此次調(diào)研一定能讓老師們以小見大，針對共性問題作出整改調(diào)整。相信在今后的工作中一定能把保教工作做得更好，保教質(zhì)量得到更高的開展。四、做好專題研究工作12月21日上午，小班組開展了社會(huì)專題教學(xué)展示活動(dòng)，空班老師一起觀摩了張晨璐老師執(zhí)教的小班社會(huì)活動(dòng)《學(xué)穿衣》。針對小班幼兒自理才能比擬差的特點(diǎn)，小班組開展了一系列幫助幼兒進(jìn)步自理才能的社會(huì)活動(dòng)，幫助幼兒形成自己的事情愿意自己做的意識，讓幼兒在做事中樹立自尊與自信。老師們圍繞“合適小班幼兒的社會(huì)活動(dòng)組織形式”進(jìn)展了深化研討，肯定了活動(dòng)中情境表演導(dǎo)入活動(dòng)的有效性，再通過理論—發(fā)現(xiàn)問題—再理論的組織形式開展活動(dòng)，在發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的同時(shí)，老師們也對活動(dòng)中一些提問的有效性展開了熱烈的討論。通過本次小班組社會(huì)專題展示活動(dòng)，大家對合適小班幼兒的社會(huì)活動(dòng)組織形式有了更加深化的理解。五、開展豐富多彩的活動(dòng)為了加強(qiáng)幼兒園和家長的聯(lián)絡(luò)，給家長和小朋友之間搭建一個(gè)感情交流的平臺，我們幼兒園組織了豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)和親子活動(dòng)。1.小班開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)12月7日，小班操場上彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸，小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重拉開帷幕。隨著運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)展曲的響起，寶寶們踏著步伐，舉著班牌神氣入場，王園長為本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作了精彩的致辭，隨后小朋友為爸爸媽媽表演了韻律操。本次比賽共分五項(xiàng)，有：我會(huì)穿鞋、小手拉大手、小推車、烏龜旅行和拔河。家長們的踴躍參加給運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了許多精彩，不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。比賽場上，高潮迭起、開心不斷，到處都能聽到老師、孩子的歡呼聲，加油聲，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場變成了歡樂的海洋，最后的拔河比賽把運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高潮。這次的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，不僅為幼兒提供了一個(gè)充分展示自我、表現(xiàn)自我的舞臺，培養(yǎng)了幼兒自信、英勇、合作等優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)了幼兒在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)才能等方面安康和諧的開展，而且為家長和自己的孩子進(jìn)一步親近提供了一個(gè)平臺，也讓我們的大朋友體會(huì)到久違的童真，為家園和諧描繪濃重的一筆。1.大班開展迎元旦親子活動(dòng)12月11日中午，瀏家港幼兒園大班組的全體老師齊聚一堂，對即將開展的“迎元旦，親子餛飩包包樂”半日活動(dòng)的詳細(xì)施行方案展開了研討。大家首先明確了半日活動(dòng)的大致流程，確定相應(yīng)的時(shí)間安排，再結(jié)合音樂專題設(shè)計(jì)《包餛飩》這個(gè)活動(dòng)，大家圍繞目的進(jìn)展了交流，然后對活動(dòng)中的詳細(xì)環(huán)節(jié)進(jìn)展了一一討論，重點(diǎn)商量了圖譜如何設(shè)計(jì)和呈現(xiàn)?？傊?，通過大家的群策群力，親子活動(dòng)的詳細(xì)方案和活動(dòng)教案都得以確定12月31日，全體大班家長來園和孩子一起包餛飩，吃餛飩，在吃吃玩玩的操作過程中小朋友學(xué)習(xí)了《包餛飩》的歌曲，家長看到了自己孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，也感受到了幼兒園讓孩子在玩中學(xué)的教學(xué)理念。六、后勤工作后勤工作繁瑣，為了更好地做好幼兒園的各項(xiàng)工作，本月重點(diǎn)做了一下工作：1.進(jìn)展保育工作調(diào)研幼兒一日生活的主要環(huán)節(jié)有：晨檢、教學(xué)活動(dòng)、早操、喝牛奶、進(jìn)餐、睡眠、盥洗、入廁、戶外活動(dòng)等。在各環(huán)節(jié)中，保教人員只有做好保育工作，才能保證幼兒的身體安康，并培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了將幼兒園一日活動(dòng)中的保育工作流程化與標(biāo)準(zhǔn)化，瀏家港幼兒園在20xx年12月5日進(jìn)展了大班保育工作調(diào)研，請中小班保育員進(jìn)展觀摩，對調(diào)研活動(dòng)，瀏家港幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展了詳細(xì)的安排，并向全體保育員進(jìn)展了活動(dòng)目的和觀察方法的指導(dǎo)，要求每個(gè)觀摩的保育員做好詳細(xì)的記錄。11日，瀏家港幼兒園又組織全體保育員進(jìn)展調(diào)研活動(dòng)的反應(yīng)，大家對每個(gè)班的保育員工作做了匯報(bào)，對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的好的工作方法加以表揚(yáng)，并一起進(jìn)展討論、調(diào)整，化為瀏家港幼兒園保育員工作的操作標(biāo)準(zhǔn)。對于不標(biāo)準(zhǔn)的操作，進(jìn)展指正。大家互相催促，互相進(jìn)步，起到了很好的效果。2.進(jìn)展安康講座近年來，各種慢性病的發(fā)病率日趨上升之勢，引導(dǎo)全體老師增強(qiáng)保健意識、進(jìn)步保健程度、生命質(zhì)量和身體素質(zhì)，提倡科學(xué)文明安康的生活方式和行為，已經(jīng)成為一種迫切需要。瀏家港幼兒園非常重視老師的身體保健。12月26日，邀請瀏家港醫(yī)院的徐冰醫(yī)生來園進(jìn)展開展安康知識的專題講座。在講座中，徐醫(yī)生就安康長壽的因素、肥胖、糖尿病等多種疾病的病癥、危害和醫(yī)療保健知識進(jìn)展了深化淺出的講解，提出了疾病防治的許多對策，強(qiáng)調(diào)了要關(guān)注安康關(guān)愛生命。老師們和徐醫(yī)生進(jìn)展了屢次的互動(dòng)，學(xué)到了不少關(guān)于安康的知識，對解決老師當(dāng)前存在的安康問題都感覺受益菲淺。3.加強(qiáng)食堂的管理天氣越來越冷，教職工吃飯的時(shí)間有很大的差異，為了讓教職工吃上可口的飯菜，我們深化食堂進(jìn)展了研究，同時(shí)提出了要分批盛飯的要求，確保老師能吃上熱飯。幼兒作息時(shí)間調(diào)整后，下午的時(shí)間比擬緊張，對于送點(diǎn)心的要求一定要在2:30到位，不能過早和過晚，經(jīng)過幾天的實(shí)際操作，根本上都能按要求進(jìn)展?？傊?，在這個(gè)月中，我們做了不少的事，但還有許多缺乏，特別是新作息時(shí)間調(diào)整后，老師在下午按時(shí)間組織活動(dòng)有困難，在以后的工作中要進(jìn)展木偶所，進(jìn)一步調(diào)整，使各項(xiàng)工作更有序地開展。幼兒園月工作總結(jié)111、組織幼兒回憶“國慶節(jié)”，穩(wěn)固幼兒對“國慶節(jié)”的理解。結(jié)合“神舟五號”上天，講解一些太空知識和楊利偉叔叔訓(xùn)練的故事，對幼兒進(jìn)展愛國、愛學(xué)習(xí)的教育及培養(yǎng)幼兒愛國情感。讓幼兒為我國的“飛天英雄”感到驕傲、自豪。2、結(jié)合秋季，我們組織幼兒到“筆架山公園”進(jìn)展秋游活動(dòng)。大自然本來就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學(xué)習(xí)的素材。在秋高氣爽，果實(shí)累累的季節(jié)里，我們與幼兒一起進(jìn)入自然天地，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅。通過這次的秋游，使幼兒開闊了眼界，增長了知識，也鍛煉了幼兒的體格，收獲真大。3、對第一主題《來來來，來上幼兒園》進(jìn)展小結(jié)分享，并針對秋季及幼兒的興趣，開展了“彩色世界”主題活動(dòng)，做到課題與環(huán)境相結(jié)合，并鼓勵(lì)幼兒積極參與環(huán)境布置，表達(dá)出主題信息，及時(shí)展示幼兒的活動(dòng)過程。4、創(chuàng)編模擬操，并組織幼兒進(jìn)展學(xué)習(xí)，使幼兒身體得到多方面鍛煉。5、認(rèn)真對待本月園內(nèi)開展的優(yōu)秀課例評比活動(dòng)，我們能根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)以及才能情況，選擇了幼兒感興趣的音樂游戲活動(dòng)“袋鼠”和英語活動(dòng)“”參加評比活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備教具，兩節(jié)活動(dòng)都獲得園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。6、加強(qiáng)對幼兒進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，如“生活衛(wèi)生習(xí)慣”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”等等，迎接園內(nèi)對幼兒生活習(xí)慣(常規(guī))的檢查。本班幼兒各項(xiàng)常規(guī)均較好。7、衛(wèi)生保健方面，我們能關(guān)注每個(gè)孩子，經(jīng)常提醒幼兒喝水，確保幼兒平安，每天都能認(rèn)真地做好消毒和清掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚(yáng)。幼兒園月工作總結(jié)12青春路漫漫，沿途的風(fēng)景中，有著五彩繽紛的絢麗色彩?！}記赤紅——進(jìn)取蛹因?yàn)檫M(jìn)取，才會(huì)破繭而出，翩翩飛舞；苗因?yàn)檫M(jìn)取，才能在巖峰中扎根，開出艷麗的花朵；松因?yàn)檫M(jìn)取，才能在寒風(fēng)中直立，受到人們的贊賞。走在青春路上的我們，也要學(xué)會(huì)進(jìn)取，努力奮斗，用進(jìn)取的筆墨，撰寫生命輝煌的詩篇。橙色——成長誰沒有在茫茫黑暗中恐慌，誰未曾在奮斗之路上彷徨？橙色是成長的顏色，是成功的顏色。作文青春路上，我們要學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)不屈，在挫折里屹立不倒，在憂愁苦悶中唱響七彩樂章。嫩綠——活力青春如初春，活力勃勃。它凝聚著動(dòng)人的活力，為我們的成長帶來無限可能。學(xué)習(xí)了一整天的我們還可以靜下心來讀書，聊起學(xué)習(xí)我們不亦樂乎。我們思想活潑，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿了對將來的美妙憧憬。青春韶華，我們要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的好少年。天藍(lán)——純潔青春路上的我們?nèi)缤儩嵉乃{(lán)天，純潔無瑕，擁有了自己的夢想。“我要做宇航員，探究宇宙的奧秘”；“我想當(dāng)音樂家”……每個(gè)人的心中都勾勒出了一幅藍(lán)圖，我們都在為夢想而努力著，都擁有飛向藍(lán)天的翅膀，努力放飛夢想，讓青春飛揚(yáng)。紫色——壓力青春的我們已開場從懵懂無知走向成熟，我們有了責(zé)任，有了壓力。我們在題海中遨游，在分?jǐn)?shù)中彷徨。我們朝氣蓬勃，好似早晨八、九點(diǎn)的太陽，希望寄托在我們身上。我們不應(yīng)該辜負(fù)青春年華，我們努力著，在太陽升起之前起床，在夜深人靜之時(shí)入睡，只為獲得更好的成績?！吧?dāng)作人杰”，確實(shí)，活在世上，就要做人中的佼佼者；“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，我們要珍惜生命和時(shí)間