組織幼兒園去春游的心得感受7篇-1

組織幼兒園去春游的心得感受7篇組織幼兒園去春游的心得感受（精選篇1）

春天是萬物復蘇的季節(jié)，處處一片生氣勃勃的景象，也是出游的好季節(jié)。5月8日與班上的小伴侶組織了一次春游活動，為了開拓孩子們的視野，我們來到了長沙海底世界。

春游中，家長與老師最當心的問題也就是孩子們的安全。在春游前期，我們每天都會為幼兒做春游前的安全教育，以及外出時要留意的事項，不如不亂扔垃圾等。也會利用中班的家長群，讓家長在家也給孩子做安全教育，以免發(fā)生意外。在春游活動的先天，我們做好了一切預備，我班總共有49個孩子，其中有41個孩子參與，人數(shù)比較多。我班經(jīng)過開班會，班上的4位老師分工合作，由曾老師帶隊，徐老師在隊伍的最終面，羅老師與易老師在中間，以確保孩子們不會亂跑走丟。我們也深化了解了每個孩子

的身體狀況，有些暈車的孩子，我們?yōu)樗麄冾A備了老姜與一些防暈車的藥物。體質比較弱的孩子我們把名單列出來，春游時會把他們支配在隊伍的最前面，以免脫離自己的隊伍。我們老對自己也有要求，春游時肯定打起十二分精神，時刻保持著眼觀六路耳聽八方的精神狀態(tài)，保證孩子們不能出任何一點意外。

9：30預備動身了，我們清點好人數(shù)，讓每個孩子找到自己的好伴侶手拉手，一個跟著一個走到了旅游大巴車門口，然后一個一個的上了車。這一路孩子們在車上有說有笑，別提有多興奮，有些暈車的孩子都已經(jīng)遺忘了暈車。沒多久就達到了目的地，我們有序的組織孩子們下了車，然后連續(xù)找到了自己的好伴侶手拉著手。到了海底世界里面，孩子們都興奮的叫了起來，大家還相互與同伴們溝通自己發(fā)覺的動物，數(shù)一數(shù)、比一比看誰發(fā)覺的動物多。我與曾老師也利用一切空閑的時間拍下了孩子們一張張興奮的笑臉。這里面的動物大多數(shù)孩子沒見過，所以每個孩子都特別奇怪???，但因人數(shù)太多，我們不能讓他們自由觀看。不過為了滿意孩子們的奇怪???心，我們選擇了一個場地較大的區(qū)域，四位老師堵住四個出口，讓孩子們在里面自由觀看，讓孩子們自由觀看時，他們能結伴一起觀看，更近距離的觀看那些海洋動物，也是他們最放松的時候。由于時間的緣由，還有一些表演未能看到，只看到了白鯨的表演，這個表演時間雖然不是很長，但卻讓孩子們受益很深哦。這是人與白鯨之間接觸的表演，孩子們特別驚異：一個小小的人與那么浩大的動物能與諧相處，讓孩子們感受到了動物與我們人類的關系，動物是我們人類的好伴侶。

活動快結束了，在我們大人看來，這次春游路途雖然不是與遙遠，但對僅四五歲的孩子來說是一次挑戰(zhàn)，珍寶們實在是太棒了，比我們原先想的要好許多，很聽話，能時刻緊跟著老師的隊伍，還能有說有笑。在反園的車上孩子們才表現(xiàn)出了累意，一個個都寧靜了不少，大部分都睡覺了。

這次春游活動也算圓滿的結束了，但活動中也存在了許多的不足。由于天氣太酷熱，在活動中孩子們消失了多次口渴的狀況，由于他們活動量比較大，出了許多汗，所以會需要補充水分，其實想這樣的活動，我們應當多預備飲用水。在活動中，還遇到一些問題，有時我們會走許多重復的路，有時會有許多孩子問老師：這是什么？我們也只能找到旁邊的資料介紹，在告知他們，有些字也不熟悉。其實在活動之前假如我們能多了解關于海底世界的信息，比如海底世界的地圖、與一些動物的名稱等信息，這樣我們不僅能節(jié)省一些的時間，還能為孩子們削減一些路程的。

總的來說這次活動是比較勝利的，盼望明年的春游活動我們能做得更好。

組織幼兒園去春游的心得感受（精選篇2）

由于每個幼兒都具有不同的遺傳素養(yǎng)和生活環(huán)境，所以，每個幼兒成長的起跑線是不同的。因此，老師應當承認幼兒之間的差異，敬重其差異，并在此基礎上因人施教，促進每個孩子有所進展。

光光小伴侶特別聰慧，愛動腦筋，什么都想試一試，但他的自我約束力量比較差，常對小伴侶使用攻擊性行為。作為老師，我覺得越是這樣的孩子，越是要敬重他、接納他，發(fā)覺他的特長，有的放矢地實施教育。

在一次春游前，光光的媽媽對我說：“我不想讓光光春游了?！蔽覇査秊槭裁?，她說：“他太調皮了，平常就管不住自己。我怕他到外面給老師惹麻煩?！蔽蚁?，假如僅由于幼兒的約束力量較差，就剝奪他外出游玩的權利，這是不公正的。老師應當首先看到每一個幼兒都享有受教育的權利。于是，我對光光媽媽說：“還是讓他去吧?！比缓?，我利用飯后時間開展了春游爭論活動。我對大家說：‘‘明天咱們就要去春游了，老師和小伴侶們都特別興奮。但是公園很大，我有些擔憂。咱們這么多小伴侶怎樣才能既玩得興奮，又不出問題呢?”小伴侶們你一言，我一語地爭論著：“我們不亂跑，不打架，相互關心……”我觀看到光光雖然沒有說話，但他始終在傾聽。我又說：“需要集合時，有什么好方法能讓大家很快地找到自己的班級呢?”大家爭辯著，光光突然很興奮地大聲說：“咱們做個小旗子吧!”我感到這是一個很好的教育契機，于是，立即賜予他樂觀的鼓舞。小伴侶們也表示贊同。這時我留意到光光很得意。我又說：“假如別的班做的旗子和我們的一樣怎么辦呢?”小伴侶們說：“在旗子上寫字吧!寫上我們要留意的事?！贝蠹覠岢蓝己芨?。這時間光跑到我跟前說：“老師，我會做這個小旗子。”“真的嗎?那這個任務就交給你吧!”他興奮地點點頭。晚上，他媽媽接他時，沒等我叫他，他立即跑過去把這件事告知了媽媽。媽媽一聽也特別興奮。我又與家長做了簡潔溝通，使家長理解了其中的意圖。

其次天一早，他舉著旗子連蹦帶跳地來到了幼兒園，把他親自制作的小旗子遞給我看。只見旗子的正面寫著園名和班級，背面寫著春游留意事項。我問他：“這是誰寫的?”“是我說的，媽媽寫的?！薄岸紝懥诵┦裁?”他大聲地“朗誦”起留意事項來了。隨后進來的小伴侶都被吸引過來了。他不厭其煩地給小伴侶們講解著。其實，我知道旗子上的那些字他并不全熟悉，是他把昨天大家說的要留意的事講給媽媽聽，媽媽幫他整理記錄后念給他聽，他記住了，又說給大家聽的。

動身時，我問：“誰來當導游?”光光立即沖到我面前：“老師，我來當?！庇谑?，他站在隊伍的最前面，舉著小旗子，那神氣勁就甭提了。結果，在整個春游活動中他都表現(xiàn)得特別好，不但自覺約束著自己的行為，而且還主動提示違反留意事項的小伴侶。

我感到，在教育過程中，老師應賜予不同的幼兒以針對性的指導。要接納每一個孩子，充分挖掘其閃光點，關心他們建立樂觀的自我概念，樹立自信念，引導幼兒全面進展。

組織幼兒園去春游的心得感受（精選篇3）

四月二十日早上，清風習習，陽光明媚。熊倪跳水學校丁丁體育幼兒園中一班經(jīng)過5分鐘的路程，來到了衡陽市動物園，開頭了我們半天的春游活動，本次活動我們班開展“愛惜我們的動物”為主題的春游活動!組織全體孩子到動物園春游，有意識的引導孩子愛惜動物，愛護動物，感受大自然的奇妙，對美妙環(huán)境的愛惜，愛護。本次活動在全體老師的共同努力下，孩子樂觀的參加下，活動圓滿勝利?，F(xiàn)在我對本次春游活動總結下。

在活動我們經(jīng)過園部爭論，結合當前實際，我們初定4月22日，但由于種種緣由，最終我們定與4月20日，本次活動是我們全園一起出游，但我們是各自走不同路線。本班進入動物園先帶領孩子熟悉動物，觀看動物的特征，并對孩子敘述怎么愛惜，愛護動物們及為什么要愛惜，愛護動物。然后在帶孩子參觀岳屏公園，讓孩子感受大自然環(huán)境的美妙。最終孩子空曠平休息，吃食物，老師組織孩子嬉戲。最終帶領孩子玩各種玩具。最終孩子又步行回園!通過本次春游活動讓我們班的孩子獲得了一些有助成長的生活閱歷，我們走走停停3小時，每個孩子背著自己的書包，可是沒有一個孩子喊累，說走不動!安全和文明禮儀也表現(xiàn)的特別好。在途中老師們強調各項安全留意事項。要求小伴侶們不打鬧，不追趕，不私自離隊。孩子們聽從老師支配，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的好孩子。在安全教育的同時，也樹立了熊倪跳水學校丁丁體育幼兒園中一班的形象，全部孩子穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數(shù)的孩子們之間能團結合作，互幫互助。通過這次活動，孩子們感受到許多在園里和書上學不到的東西，促進了我們本次的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的勝利，離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力!家長對我們工作的支持!

當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

1、孩子們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，特殊是當我們離開我們嬉戲的空曠平地的時候，那現(xiàn)場一片狼藉的場面，讓我們對是文明孩子形象畫不上等號。所以讓我會在以后教育中加強孩子文明的講解，集體活動留意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。

2、在春游活動中沒有很好地利用時間，讓同學們可以參觀更多的景點。

通過春游這一次有意義的活動，不僅讓孩子們玩得快樂還學到了許多學問。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、相互關心，懂得堅持、不怕困難，愛惜，愛護動物，感受大自然帶給我們的美妙風景，給孩子們的成長道路烙上美妙的回憶，這些不僅僅體現(xiàn)在學習上，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上。最終，感謝各位家長對我的工作支持!

組織幼兒園去春游的心得感受（精選篇4）

春天，是個春花爛漫的季節(jié)，是個布滿生氣與活力的季節(jié)，更是孩子們學習探究的好季節(jié)。希望著、希望著，最終盼到了春游的這一天——3月18日。

今日，恰逢陣雨轉晴天氣，五洲教育幼兒園小小C班的老師、孩子與家長們相聚一起共享“快樂農場”親子游。雖然早上出門時下了一點點蒙蒙細雨，但絲毫沒有影響我和孩子郊游的心情。珍寶早早起床，穿上校內，背上小書包，帶著自己喜愛吃的零食，準時來到集合地，踏上了那輛駛向歡樂的春游列車。

在歡樂列車上，看到其他小伙伴也和我們一樣，特殊是家長伴侶們，抑制不住心中的那份感動興奮心情，大家都興高采列地交談著、嬉笑著。一路上，大人和孩子一起說著、笑著，可愛的孩子們個個大膽輪番表演自己喜愛的節(jié)目，贏得掌聲還得到一份珍美禮物；一個半小時的車程在不知不覺中瞬間而過，順當?shù)诌_目的地“快樂農場”。

下車后，驚喜發(fā)覺我們要到的“快樂農場”四周環(huán)水，需擺渡過圍海才能到。讓沒坐過船的珍寶更加按捺不住想馬上前往；我們一起有序排好隊伍等待上渡船，等我們未享受完渡船上的美景風光就又得下船了，告知目的地已到達……

這就是“快樂農場”，眼前是花的世界，花香撲鼻，蝴蝶飄舞，珍寶立即與蝴蝶結交伴侶，相互追逐著向前跑；蝴蝶在前面引路，把我們帶到風車樂園，過道兩邊的風車數(shù)不勝數(shù)，小路兩邊排得整整齊齊似乎在列隊歡迎我們這些遠到而來的伴侶。青青的草地、多彩的鮮花、滿天飄舞的蝴蝶、好玩的風車，深深吸引著珍寶；竟然從他的口中說出了一組形容詞“五顏六色”的花真美，“五彩風車”真美麗....孩子一路聞聞、摸摸、看看和美景合影，感受著大自然帶給他的美，帶給他的歡樂與收獲。

接下來，大家找到一塊空曠地方放下行旅，老師帶領著我們一起玩競賽嬉戲。在賽跑、傳球、三五抱抱等嬉戲中，我們小組獲得傳球嬉戲的冠軍，珍寶在嬉戲中樂觀參與、遵守規(guī)章，并嘗試與別人合作、交往；最終也體驗到團隊合作的歡樂，成功的榮耀。

吃過午飯，珍寶沒有絲毫困意疲乏，還是像早晨那樣精力充足、精神抖擻；那叫聲，那笑聲，那歡呼聲無一不是想告知我，此時此刻的他不想停留。下一站，我們預備去參觀蔬菜博覽園，在前往博覽園的路上，看到一片片金燦燦的油菜花，金黃花海在田野盡情擴散，實為壯麗。周邊是長得正歡暢的瓜果蔬菜，繪出一幅完善的田園風光。在博覽園里，珍寶還親自采摘小青瓜、西紅柿、__等蔬果；知道這些蔬果的生長離不開溫度、水分、光度和良好的長生環(huán)境，更少不了辛勤勞動叔叔阿姨們的載培與照看，使蔬果健壯茂密生長；珍寶夸自己采摘的蔬果“好美味呀”！還要求把自己親自采摘的水果帶回家給爺爺、奶奶、爸爸、姐姐品嘗；讓沒能到現(xiàn)場的他們也能品嘗到新奇純正、味道濃郁的蔬果。

回來的車上，珍寶臉上掛著疲乏不堪的神情，上車沒到10分鐘，他卻睡著了，可他那嘴色還殘留著幸福、快樂的微笑。我想他是在做一個夢，一個甜蜜的夢，一個充實的夢，一個戀戀不舍的夢。

春游，對珍寶來說是多么難忘的一天。他不僅能享受到與老師和班里小伙伴在一起游玩的歡樂，與好伴侶

一起共享自己喜愛的小零食，這對他來說是多么歡樂的事。而對老師來說，孩子今日的歡樂，是老師用艱辛的付出換來的，作為家長我很感謝老師，感謝學校給孩子供應這么好的郊游時機，感謝班級家委會成員的細心策劃；通過春游不僅讓珍寶走進大自然、感受大自然、體驗大自然給他帶來的歡樂。而且，春游也給我們大家建立了相互學習、溝通的橋梁和空間，在春游的過程中我發(fā)覺家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情。此次春游，大家滿載而歸，活動特別勝利，盼望以后這種親子活動能夠多多進行。

組織幼兒園去春游的心得感受（精選篇5）

四月份，我們組織了順義鮮花港親子春游活動，小一班共計28名幼兒和家長參與。

暖風拂面，我們一同走進大自然得懷抱，聞花香、聽鳥啼、重要得是，大自然本身就是一本很好得教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子得奇怪???心得到滿意和釋放。同時，也是孩子和家長親近、溝通得好機會，也能在這萬物靈動、花開得季節(jié)，培育孩子得觀看力等等。

為了這次春游，我們首先和孩子家長一起做了充分得前期預備。除了充分得物質預備，我們還做了更多得思想工作預備。

首先，以春游活動為契機，我們進行了良好得安全常識得學習，例如“乘車安全、不要和生疏人說話等等”，其次通過家園溝通，啟發(fā)家長為幼兒得書包里預備愛心便利貼，留下家長得聯(lián)系方式，以防丟失。同時，做好衛(wèi)生環(huán)保得各項工作，自備垃圾袋，垃圾不亂扔等等，孩子們也都能夠遵守各項規(guī)章，雖然參加人數(shù)較多，但大多數(shù)家長和孩子都能夠敬重集體活動得意識和要求。孩子們得社會力量得到了很好得進展。

其次，為了豐富孩子們得一日游，幼兒園組織了豐富得運動會項目，小伴侶和大熊老師一起跳舞，做嬉戲，同時家長也投入到嬉戲當中，樂觀和幼兒互動，制造了許多溫馨又漂亮得畫面。

同時支配了養(yǎng)蠶寶寶和折紙得活動，孩子們當心翼翼得觀看和感知蠶寶寶，喂蠶寶寶吃桑葉，聽叔叔講關于蠶寶寶得學問。和爸爸媽媽一起折紙后獲得得勝利得喜悅都讓旁人感動不已。

通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來得歡樂，而且，春游也給我們大家建立了相互學習、溝通得橋梁和空間，在春游得過程中我們發(fā)覺家長與孩子之間建立了更深一層得親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動得機會，無論是在游玩得過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學習得課堂。

平常大部分家長都是在忙勞碌碌得工作中，無暇顧及孩子得心情，更別說是與孩子進行情感溝通了，為了讓更多得家庭能甜美得體驗到和孩子游玩得歡樂，

本次我們并選擇了《順義鮮花港》一日游，天真愛幻想得孩子們得心情是無比得感動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲乏，留下得只有美妙得回憶，有說不完得話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言得組織力量、親子間得情感傾訴力量等。

漂亮得鮮花港一日游結束了，只是還有點意猶未盡得感覺，盼望下次活動中，能夠再增加分散嬉戲得時間，我們得活動會更加圓滿。

組織幼兒園去春游的心得感受（精選篇6）

今日是小伴侶們希望已久的日子了——《春游》，我們草莓班的寶寶們早早的來到了幼兒園，穿著飄飄亮亮的衣服，背著小書包（書包里裝著都是好吃的）。首先；我們老師向寶寶們講一下春游時要留意的地方，例如：，徒步時要留意安全，不能在公路上亂跑，不能落對，不跟生疏人走等各種有關春游安全意識。

當8：30分時，我們老師幫組寶寶們解小便，并檢查寶寶們的衣物，確保在春游中消失的不利。在一切預備工作完畢之后，我們老師和保育老師一起帶著寶寶們來到操場上排隊，預備動身。（保育老師有著重要的安全指導工作，例如：“觀看幼兒的步行隊伍，和老師組織嬉戲中的重要協(xié)作。）。本次春游的地點仍舊是“九峰公園”主要考慮路途比較近，寶寶們又是徒步。當然我們老師在途中可設計不同的嬉戲，讓幼兒懷著開心的心情去旅行。在各班的預備工作完畢之后，8：45我們全園預備動身，組織去春游。在一路上，寶寶們顯得特別的興奮，一路上有說、有唱的；每當觀察叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，寶寶們都很有禮貌的跟他們打招呼（ⅹⅹ，你好?、僖姡。?，他們都贊不絕口說我們的寶寶們有禮貌！

在一步步的路途中，我深深的體會到托班寶寶們真的長大了許多。還記得去年春游中，寶寶們都是讓保育老師幫忙拿小書包，每走一段路程都會說“老師，怎么還沒有到啊?！笨山衲晖耆灰粯恿?，孩子們都自己背上了自己的小書包，而且愛好顯得很高，邊走邊說、邊看，而且他們還自己組織唱歌呢，沒有一個寶寶說累之類的話題?？吹竭@一切，使我感到很欣慰。

今日草莓寶寶們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“九峰公園”，看孩子們看到了公園時，心里很興奮。雖然他們都來過了許多次了，有時是跟爸爸、媽媽，有時是跟老師春游，可他們的興致點很高。首先，帶領孩子們找到了一個合適我們這個年齡段玩的嬉戲——“旋轉木馬”大部分的寶寶表現(xiàn)的都很英勇，只有小豆豆因膽小沒有參與。接著帶領幼兒游玩了一個也符合我們年齡段的嬉戲——“咖啡杯”。最終我們帶領寶寶們找了塊陰涼的場地休息。在場地中我們老師組織寶寶們吃自己的零食。寶寶們吃得可帶勁了，有的寶寶把自己的零食共享給其他寶寶吃；有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌；從中可以看出寶寶們的心情很開心。

當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

1、寶寶們在吃東西隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生。

2、寶寶們自我安全意識有待提高。個別淘氣的寶寶不按規(guī)定行事，玩完嬉戲就擅自亂跑，給老師安全工作帶來了極大壓力。

春天是絢麗多彩、是布滿生氣的，就讓這一天永久留在我們的心中。

今日的整個春游活動很完善的結束了，一切都很順當！

組織幼兒園去春游的心得感受（精選篇7）

幼兒園里組織春游去廣場，孩子們都很興奮，