2023學年完整公開課版《論語》

端正坐姿

規(guī)范書寫

獨立思考語文版九年級上第七單元第25課1．朗讀課文，疏通文意，當堂成誦。

2．學習并積累重點詞語、格言、警句。

3．感受我國傳統(tǒng)思想文化的精髓。

學習目標學習目標

在七年級上冊第21課《<論語>六則》中，我們學習了從《論語》中節(jié)選有關學習態(tài)度、學習方法和個人修養(yǎng)的六則論語。請大家一起聽范讀，輕聲誦讀。復習導入知識回顧

《論語》六則（一）子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（二）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ㄈ┳釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆?！保ㄋ模┳迂晢栐唬骸翱孜淖雍我灾^之‘文’也？”子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也?！保ㄎ澹┳釉唬骸澳R之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”（六）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。?/p>

《論語》是怎樣一部書呢？誰能給大家介紹一下？作品簡介作家作品

作品簡介記錄孔子及其弟子的言行的書，共20篇，是儒家最重要的經(jīng)典。有語錄體（也叫格言體）、對話體、敘事體三種體式。它的語句大量化為成語（全文11750字，出成語147條）。宋朝宰相趙普曾贊頌說“半部《論語》治天下”。《論語》

孔子（前551—前479），名丘,字仲尼，春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜市)人。他是我國古代著名的思想家、教育家、儒家學派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千，賢弟子七十二人。

了解作者作者簡介

曾參，字子輿，魯國南武城人，他的父親曾點也是孔子的學生。曾子以誠信為本，他曾經(jīng)把孔子一生的學說概括“忠恕”二字，反映了他注重“誠信”的特點。孔子的孫子子思是曾子的學生，孟子又是子思的再傳弟子，曾參對傳承孔子學說，做出了重要貢獻。子貢：名端木賜，衛(wèi)國人，小孔子三十一歲。子貢在孔門弟子中最為突出的特點是：一是巧言舌辯，二是擅長理財?？鬃尤ナ篮?，惟獨子貢服喪六年，以表達自己對老師的思念之情。一讀課文，掃除生字詞（第一次先學后教）自學指導

1、自讀課文，標注生字詞。

2、聽老師范讀，明確字音和節(jié)奏。3分鐘后比誰讀音準確，停頓正確！二讀課文，譯一譯（第二次先學后教）自學指導

結合課下注釋，對每一則進行翻譯和分析，對重點字詞做批注，不會譯的可問同學或老師！

自學時間：8分鐘

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？每天，名詞作狀語xǐng，反省wèi，替謀劃，商量辦法誠心誠意

真誠，誠實Chuán，老師傳授的知識溫習，復習（一）交往泛指多次[譯]曾子說：“我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是誠心誠意呢？跟朋友交往是不是誠實呢？老師傳授的知識是不是復習過呢？”子曰：“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?？待R指德、行優(yōu)秀的人，賢人（二）[譯]孔子說：“看見賢人要想著向他看齊，看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病?！?/p>

子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，奉行大概恕(道)勿施于人?！?三)一句話想要的

[譯]

子貢問道：“有沒有一句可以終身奉行的話?”孔子說：“那大概是‘恕(道)’吧!自己所討厭的事情，不要施加在別人身上?！痹釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍?任重寬宏堅毅.這里指抱負遠大,意志堅強讀書人重大而道遠。(四)任務,使命道路,路程[譯]曾子說：“讀書人不可以不抱負遠大，意志堅定，因為他肩負著重大的使命，路途又很遙遠?！?/p>

子曰：“富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也。貧與賤是人之所惡也，不以其道得之，不去也?！眳拹旱南胍姆椒?這里指孔子主張的仁道據(jù)有,取背離,拋棄講仁義之道卻得到了貧賤

做官

[譯]

孔子說:“富裕和做官是人們追求的，可如果不是用正當?shù)姆椒ㄈ〉玫模筒粦撜加?。貧窮和低賤是人們厭惡的，講仁義之道反而受窮而卑微，也不應拋棄仁義之道?！保ㄎ澹┳迂晢柧?。子曰：“先行其言而后從之?！钡诹鶆t

【譯】子貢問怎樣才能做一個君子?？鬃拥溃骸皩τ谀阋f的話，先實行了，再說出來?！保┱垎枺埥?/p>

子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是。”第七則

【譯】孔子說：“君子成全別人的好事，不促成別人的壞事。小人則與此相反?！?/p>

好的、美德壞的、惡行（七）

子曰：“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾好?！钡诎藙t假如、如果通過修養(yǎng)仁德而獲得官職低微的官職

【譯】孔子說：“富貴如果可以求得來,就是低賤的工作,我也愿意做,如果不可求,還是順從我自己的喜好?！保ò耍┳釉邶R聞《韶》，三月不知肉味，曰：“不圖為樂之至于斯也?！钡诰艅t料想動詞，達到

【譯】孔子在齊國聽到了《韶》樂，三個月嘗不出肉的滋味，他說：“想不到欣賞音樂竟到了這樣迷人的地步?！?/p>

（九）（點）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”第十則暮成年人唱歌嘆息贊賞（十）

【譯】曾點說：“春夏之交，春天的衣服已做完穿好，與五六位成年人和六七個小孩子一起在沂水河邊洗個澡，上舞雩臺吹吹風，一路上唱著歌兒回來?！笨鬃诱f：“我贊賞曾點的說法啊?！保ㄊ﹩栴}一：自主誦讀，思考課文主要涉及了哪幾個方面的人生道理？試分別加以概括。研讀課文理解要點主旨探究

（第一則——第三則）道德修養(yǎng)，要多“自省”，講恕道；（第四則——第八則）人生追求，有抱負，對富貴取之有道，要重實踐，能成人之美；（第九則——第十則）藝術修養(yǎng)要親近自然，鍛煉身體。

問題二：孔子認為作為終身遵守的準則是什么?恕成人之美：成全別人的好事。

三月不知肉味：比喻集中注意力于某一事物而忘記了其它事情。也借用來形容幾個月不吃肉。

問題一：快速誦讀，找出本文中出現(xiàn)的成語，并說出其意思。研讀課文理解要點課內(nèi)延伸

見賢思齊：見到德才兼?zhèn)涞娜司拖脍s上他。

己所不欲，勿施于人：自己不愿意的，不要加給別人。

任重道遠：擔子很重，路很遠。比喻責任重大，要經(jīng)歷長期的奮斗。

問題二：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”你怎樣看待這樣的處世之道？

可取，因為人本來就不應該把自己不喜歡的東西強加于人。不可取，現(xiàn)代社會除了恕道、寬容外，還應有法治，法律是強制性并且高于一切的。問題三：如何貫徹