初中道德與法治-【課堂實(shí)錄】我愛學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

《道德與法治》第一單元第一課第二節(jié)我愛學(xué)習(xí)我愛學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，學(xué)生有一定的認(rèn)識(shí)，但有可能膚淺和不全面。對(duì)于認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)過程中的艱苦的同時(shí)尋找和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣，以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，學(xué)生理解也有難度。對(duì)于剛步入初中的六年級(jí)學(xué)生，理解學(xué)習(xí)的重要性具有非常重要的作用，對(duì)學(xué)習(xí)以后的知識(shí)奠定了基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生已經(jīng)初步了解了初中生活，并且知道了怎樣笑迎新生活，需要明確學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：中學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了很多合作學(xué)習(xí)的過程，具有了一定的合作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，具備了一定的合作與交流的能力。本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性。三、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)技能⑴通過案例交流等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。⑵查閱法律規(guī)定，進(jìn)行課堂交流，知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。能力目標(biāo)：開展討論等活動(dòng)，學(xué)會(huì)辯證看待學(xué)習(xí)的苦與樂。4、情感態(tài)度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和責(zé)任感通過體驗(yàn)交流等活動(dòng)，主動(dòng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，享受學(xué)習(xí)的快樂。四、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：知識(shí)讓人生更亮麗。難點(diǎn)：享受學(xué)習(xí)的快樂。五、教學(xué)策略本節(jié)借助中國詩詞大會(huì)的材料，教會(huì)學(xué)生愛學(xué)習(xí)的作用。通過幾個(gè)探究問題的思考及回答，培養(yǎng)學(xué)生積極參與探究活動(dòng)，并在活動(dòng)中體驗(yàn)成功，鍛煉學(xué)生克服困難的意志，建立自信心，發(fā)展學(xué)生清晰地闡述自己觀點(diǎn)的能力以及培養(yǎng)學(xué)生合作探索、合作交流、合作學(xué)習(xí)的新型學(xué)習(xí)方式。六、教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】：相聲《滿腹經(jīng)綸》，提出問題：不學(xué)習(xí)的人是可笑的，從而引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)在生活中的重要作用。出示教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。【講授新課】（一）知識(shí)讓人生更亮麗一、圖片：中國詩詞大會(huì)的背景和幾位選手的圖片。（師）中國詩詞大會(huì)是央視送給大家最好的開學(xué)禮物，被稱為中國詩詞界的饕餮盛宴。選手們的精彩表現(xiàn)得益于他們淵博的知識(shí)。介紹小選手葉飛的經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生思考：從葉飛身上學(xué)到了什么？熱愛學(xué)習(xí)，樂于研究，發(fā)現(xiàn)潛能，樹立目標(biāo)。結(jié)合葉飛的事例，學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约旱呐d趣愛好，對(duì)自己的生活有什么積極的影響？豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干，生活的更加精彩。出示圖片：學(xué)生在教室認(rèn)真學(xué)習(xí)；參觀火災(zāi)逃生館；業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)繪畫；利用假期外出旅游參觀，開拓視野。引導(dǎo)學(xué)生思考，學(xué)習(xí)有哪些途徑？結(jié)論：不僅要學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還要參加社會(huì)實(shí)踐。讀萬卷書，行萬里路。慧眼識(shí)圖：出示六幅圖片，讓同學(xué)辨別行為的正誤。（師）：通過同學(xué)們的回答，老師非常高興的看到了同學(xué)們已經(jīng)具備了正確的是非觀。你的是非觀是如何建立的呢？（生）：通過課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過家庭中父母的教育，通過自己在社會(huì)中的觀察活動(dòng)，學(xué)習(xí)到的。（師）：學(xué)習(xí)幫助我們明是非辨美丑，樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的品德。勸一勸：（師）：生活中很多人并沒有建立正確的是非觀，請(qǐng)同學(xué)們幫老師勸勸這個(gè)小同學(xué)。從而得出結(jié)論：憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民既要珍惜受教育的權(quán)利又有責(zé)任接受教育。出示知識(shí)提綱：知識(shí)讓人生更亮麗享受學(xué)習(xí)的快樂音頻文件：白茹蕓：一名癌癥患者的“苦樂人生”引導(dǎo)學(xué)生思考，看了白茹云的故事，你有什么感受？結(jié)論：學(xué)習(xí)給予力量，學(xué)習(xí)獲得快樂。視頻：三字經(jīng)（師）：白茹云已經(jīng)從中國古詩詞中汲取到了力量，看看同學(xué)們能不能從中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中學(xué)到什么？結(jié)論：克服困難，勤奮學(xué)習(xí)。風(fēng)采展示：班級(jí)同學(xué)的具體事例，采訪：制作的過程中，有過困難嗎？你是怎么克服的？這個(gè)過程中，你體會(huì)到快樂了嗎？同學(xué)們結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)劯惺?。結(jié)論：學(xué)習(xí)幫助我們了解世界奧秘，獲得滿足，發(fā)現(xiàn)潛能，解決問題。四、出示知識(shí)提綱：享受學(xué)習(xí)的快樂五、顆粒歸倉：學(xué)生小組合作：結(jié)合課本知識(shí)，歸納提綱。賽場(chǎng)演練：2道選擇題。學(xué)生搶答。教師寄語：熱愛學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)！播放歌曲《學(xué)習(xí)歌》學(xué)情分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生已經(jīng)初步了解了初中生活，并且知道了怎樣笑迎新生活，需要明確學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：中學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了很多合作學(xué)習(xí)的過程，具有了一定的合作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，具備了一定的合作與交流的能力。本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性。我愛學(xué)習(xí)效果分析利用相聲視頻的導(dǎo)入，為引入我愛學(xué)習(xí)做了鋪墊，使本節(jié)課一開始就充滿趣味，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，進(jìn)而積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)之中。采用剛剛結(jié)束的中國詩詞大會(huì)的材料，來引領(lǐng)學(xué)生本節(jié)課的學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)們參與學(xué)習(xí)的積極性。然后安排同學(xué)之間互相合作交流，給同學(xué)們創(chuàng)造了很好的學(xué)習(xí)氛圍。本節(jié)課的內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的必要性掌握的還不錯(cuò)，但是對(duì)學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，需要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，還是有一定的困難，需要時(shí)間讓學(xué)生慢慢建立起正確的學(xué)習(xí)態(tài)度?？傮w來說，本節(jié)課的內(nèi)容學(xué)生掌握的不錯(cuò)，但是如何讓學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)生活中，自覺克服困難，享受學(xué)習(xí)的快樂，是難點(diǎn)。我愛學(xué)習(xí)教材分析我愛學(xué)習(xí)是在學(xué)生已經(jīng)了解了怎樣笑迎新生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，對(duì)于初一的學(xué)生起到了正確引領(lǐng)的作用。讓學(xué)生明確進(jìn)入初中之后，需要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，并能夠自覺在學(xué)習(xí)中克服困難，取得成功，因此本節(jié)課起著承上啟下的重要作用。本節(jié)課主要引導(dǎo)學(xué)生理解學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任意識(shí)，感悟?qū)W習(xí)中的苦與樂的辯證關(guān)系，享受學(xué)習(xí)的快樂，熱愛學(xué)習(xí)。本節(jié)課創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)知識(shí)重要性的兩個(gè)場(chǎng)景，意在引導(dǎo)學(xué)生思考生活離不開學(xué)習(xí)的道理。借助本節(jié)課的學(xué)習(xí)，有意識(shí)地形成“熱愛學(xué)習(xí)”的思想。通過探究問題的思考及回答，培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，并在活動(dòng)中體驗(yàn)成功，鍛煉學(xué)生克服困難的意志，建立自信心，發(fā)展學(xué)生清晰地闡述自己觀點(diǎn)的能力以及培養(yǎng)學(xué)生合作探索、合作交流、合作學(xué)習(xí)的新型學(xué)習(xí)方式。我愛學(xué)習(xí)當(dāng)堂檢測(cè)班級(jí)姓名必做：1、笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話”。它包含的道理是（）A、讀書學(xué)習(xí)就是與人面對(duì)面交流B、讀書學(xué)習(xí)可以提高人的品德修養(yǎng)C、讀書學(xué)習(xí)可以使人成長(zhǎng)為科學(xué)家D、讀書學(xué)習(xí)就是為了消遣娛樂2、根據(jù)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，到2020年，我國將基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)。為此，我們每個(gè)人都要成為學(xué)習(xí)型人才，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)能夠使我們（）①樹立正確的價(jià)值觀，提高品德修養(yǎng)②找到好工作，成為人上人③豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干④生活的更精彩A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④選做:結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)自己在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候是如何做的?！段覑蹖W(xué)習(xí)》教學(xué)反思本節(jié)課的設(shè)計(jì)以中國詩詞大會(huì)為背景，選取材料。輔以相聲，三字經(jīng)，學(xué)習(xí)歌等，多個(gè)視頻，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中感受到豐富多彩，使課堂充滿趣味，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，進(jìn)而積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)之中，然后安排同學(xué)之間互相合作交流，給同學(xué)們創(chuàng)造了很好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了同學(xué)們參與學(xué)習(xí)的積極性，使原本難以理解的知識(shí)變得簡(jiǎn)單；另外，在整節(jié)課中我安排了四個(gè)探究活動(dòng)，給學(xué)生提供了很多探索問題的時(shí)間和空間，并讓學(xué)生自己歸納和總結(jié)獲得新知識(shí)，鍛煉了學(xué)生有條理地表達(dá)自己的思想以及在與他人交流中學(xué)會(huì)表達(dá)自己思想的能力。在小組討論之前，教師應(yīng)該留給學(xué)生充分的獨(dú)立思考的時(shí)間，并對(duì)小組討論給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，包括知識(shí)的啟發(fā)引導(dǎo)、學(xué)生交流合作中注意的問題及對(duì)困難學(xué)生的幫助等，使小組合作學(xué)習(xí)更具實(shí)效性。我愛學(xué)習(xí)的課標(biāo)分析新課程標(biāo)準(zhǔn)指出道德與法治教學(xué)應(yīng)根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容，注意使學(xué)生在大量的案例中獲得感知，即從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐、思考、探索、