冀教版三年級(jí)語文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

冀教版三年級(jí)語文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第一課《春的消息》

一、第一小節(jié)春的消息是指_________、___________、__________、__________；“搖綠”“漂白”讓春天有了____________；“希望”“整整”表達(dá)了______________________；其次小節(jié)春的消息是指_____________________________；“飛過”“飛上”表達(dá)了__________________________。

二、讀了本課后的體會(huì)：孩子們?cè)俅笞匀恢斜M情地查找、感受春的消息、人與自然的和諧美，從而更加喜愛大自然，喜愛我們這個(gè)世界。

其次課《燕子》

一、主要內(nèi)容：描繪了布滿生氣的、如詩如畫般春天的景色，贊美了活潑可愛的小燕子，從而表達(dá)了對(duì)光榮奪目的春天到來的歡欣和喜愛之情。

二、詞的用法：

第三自然段中“掠”字燕子飛過水面時(shí)，飛得很低，距離水面很低；“沾”字寫出燕子身體并沒有觸到水面，只有尾尖間或挨了一下水面，可以看出燕子輕捷靈活了。

第三課《柳笛和榆錢》

一、主要內(nèi)容：寫出了家鄉(xiāng)科爾沁草原的春天，描寫了春天里柳樹和榆樹奉獻(xiàn)給孩子的禮物——柳笛和榆錢。表現(xiàn)出對(duì)春天的無限樂趣和對(duì)童年生活的美妙回憶，還表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的無限眷戀之情。

二、其次自然段制作柳笛的過程要分清晰。

第四課《古詩二首》

重點(diǎn)體會(huì)每句每字的意思。

游園不值（遇）

應(yīng)（也許、或許）憐（憐惜、疼惜）屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。{想象中，感受春色}

這首詩的意思：是人想去伴侶的花園中欣賞春色，但敲了半天門，也沒有人來開。仆人也許不在家，或許是擔(dān)憂游人踏壞了地面上的青苔，有意不開門。但是一扇柴門，雖關(guān)住了游人，卻關(guān)不住滿園的春色，一枝紅杏早已探出墻來。

春日

勝日（晴天）尋芳（查找美妙的春景）泗水濱（指地點(diǎn)），無邊光景一時(shí)新（指春回大地，煥然一新）。

等閑識(shí)得（熟悉到、感覺到）東風(fēng)面（指春天），萬紫千紅總是春。

后兩句寫出尋芳所得的感受。

這首詩的意思是：天氣晴朗的日子，在泗水江旁邊探尋春景。一望無際的風(fēng)光景物煥然一新。哪里都可以領(lǐng)會(huì)到春風(fēng)的氣息，萬紫千紅處處都是春天的美景。

這兩首詩都是表現(xiàn)春天的生氣勃勃，表達(dá)了詩人對(duì)春天的贊美與喜愛之情。

古詩積累

詠柳鳥鳴澗春曉

碧玉妝成一樹高，人閑桂花落，春眠不覺曉，

萬條垂下綠絲絳