2023年新高中的讀書心得有感10篇_第1頁
2023年新高中的讀書心得有感10篇_第2頁
2023年新高中的讀書心得有感10篇_第3頁
2023年新高中的讀書心得有感10篇_第4頁
2023年新高中的讀書心得有感10篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年新高中的讀書心得有感10篇讀書對于無數(shù)人來說,是漫漫黑夜中的一盞明燈,是無邊沙漠中的一縷清泉,是大旱中的一場甘霖。下面我給大家?guī)黻P(guān)于新高中的讀書心得有感,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

新高中的讀書心得有感1

學(xué)校近日舉行了“國學(xué)經(jīng)典朗誦活動”,我有幸閱讀了中國遠(yuǎn)祖著作——《弟子規(guī)》。其中,我明白了做人要孝順父母和誠實守信這兩個道理。

“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承?!毕崎_《弟子規(guī)》的扉頁,這短短的二十四個字引起了我的深思。在古代時,人們已經(jīng)懂了“百德孝為先”的道理??扇缃?,我們卻對父母橫蠻無理,面對父母的熱切呼喚,我們卻不理不睬;面對父母的再三交代,我們只是口頭答應(yīng),卻遲遲不肯動身;面對父母苦口婆心的教導(dǎo),我們并非虛心接受,反而強(qiáng)詞奪理……為此,我們應(yīng)在“孝”上下苦功,盡量做到“冬則溫,夏則清;晨則省,昏則定?!?/p>

做人不僅要孝順父母,還要誠實守信。這在《弟子規(guī)》中的“信”便有提及——“凡出言,信為先;詐與妄,奚可焉?!逼湟馑际牵洪_口說話,誠信為先,答應(yīng)他人的事情,一定要遵守,沒有能力做到的事情不能隨便答應(yīng),至于欺騙或花言巧語,更不能使用!的確,古往今來,人與人之間十分講究誠信,因此,我們要時刻牢記著“輕諾必寡信”的忠告;堅持著“君子一言,駟馬難追?!钡男拍?做一個誠實守信的人。

通過這次活動,我不僅對《弟子規(guī)》有了認(rèn)識,還樹立了新的人生觀。在以后的歲月里,我應(yīng)該嚴(yán)以律己,做一個尊老愛幼,誠實守信和知書達(dá)禮的人。

新高中的讀書心得有感2

最近我讀了一本書名叫《黑天鵝紫水晶》。這本書是沈石溪寫的,讀完之后,我深深地感受到什么是母愛,什么是為了兒女而不顧一切的精神。

這本書主要講了一個黑天鵝家庭,原本是一個完完整整的家庭,是一個幸福的家庭,卻因為一場意外的災(zāi)難,使這個家庭失去了頂梁柱雄天鵝,因此變成了單親家庭。這是文中的主人公年輕的動物專家威廉斯為了拍攝到襲擊黑天鵝家庭的袋狼,而留在雌天鵝紫水晶身邊,臨時充當(dāng)雄天鵝的責(zé)任。在這個過程中,紫水晶多次用自己的行動感動了威廉斯,與它們一家和睦相處。威廉斯手中有一卷羊皮日記,記載了三百年前祖輩與天鵝之間的雪海深仇。

從紫水晶種種行為中,是我感受到一切困難在母愛面前都顯得那么渺小,書中這樣寫到:“就在火燒眉毛之際,雄袋狼一口白森森的犬牙眼看就要咬到幼天鵝紅寶石的脖頸了,突然,一個黑色的物體,宛如一顆黑色的流星,從天空飛馳而下的身影正是紫水晶,兩只蹼掌自上而下踩踏在雄袋狼的臉上,將雄袋狼蹬倒在地,可是,袋狼也咬住了紫水晶的一只蹼掌?!彼究梢宰约簡为?dú)逃走,但是,它為了救自己的幼崽而奮力反擊。母親這個詞,只有人類媽媽才配享用,通過紫水晶勇敢的救自己孩子,我認(rèn)為它完全有資格享用這個高貴的稱謂。

讀完這本書后,我知道了母愛是這世界上最偉大的愛,不僅表現(xiàn)在人之間,同樣也表現(xiàn)在動物之間。

新高中的讀書心得有感3

昨天有幸讀到一本兒童文學(xué)作品《瞎眼狐清窩》,讓我的心久久不能平靜。也讓我的心靈得到一次洗禮。

紅狐有清窩的習(xí)慣,所謂清窩,就是成年紅狐將滿一歲的小紅狐用暴力從窩巢驅(qū)趕出去,強(qiáng)迫它們離開家,這是為了減輕同一塊領(lǐng)地的食物的壓力,騰出生存空間,好繁殖下一茬幼狐。

故事中的母狐蝴蝶斑是不會清窩的,因為他的夫君身體強(qiáng)壯,一對兒女活潑可愛,它們的窩巢安全可靠,食物豐盛,無憂無慮。誰知天有不測風(fēng)云,狐也有旦夕禍福。一天黃昏,它們一家出去覓食時突然遇到巨蜥的襲擊,頂多一分多鐘,一個美滿的家庭便兩死一傷。雄狐和他女兒慘遭遇害。更不幸的是,蝴蝶斑的兩只眼睛在救雄狐和女兒時被抓瞎了。從此,蝴蝶斑銜著小公狐的尾巴,跟隨兒子外出覓食。他們常常饑一頓飽一頓的度日。盡管如此,狐貍媽媽還是狠心地決定清窩了。一只完全依靠兒子生活的瞎眼狐,這時清窩等于自殺,可她還是狠心地把兒子趕出了家門,留下自己一聲聲凄涼的嘯叫……

讀到這里,我的心有一種被揪著痛的感覺。我不禁在想:狐貍媽媽真的是殘忍,是不近情理嗎?不,假如狐貍媽媽不狠心的話,小狐貍永遠(yuǎn)不會真正離開自己的媽媽,永遠(yuǎn)不會獨(dú)立生存,母愛真的很偉大!再想想我們,一直生活在蜜罐里,生活在父母為我們撐起的一片天底下,有父母為我們遮風(fēng)擋雨。盡管如此,我們有時還不滿意,想到這些我真感到慚愧萬分。所以,我們也要學(xué)習(xí)紅狐的清窩精神,父母對我們要早日放手,讓我們好有自己的施展空間,不但要學(xué)習(xí)好,還要有獨(dú)立的生活自理能力,做一個新世紀(jì)全面的人才!!

新高中的讀書心得有感4

今天,我發(fā)現(xiàn)了一本書,書名是《我的動物野生朋友》。一看到書名,我百思不得其解,我只聽說過家禽跟人教朋友,可是野生動物怎么能和人交朋友?跟人交朋友還是野生的嗎?······我?guī)е粋€個問題讀了起來。

這本書主要講了作者在非洲出生后跟那里的野生動物有了感情,交了朋友,跟它們玩耍,給她帶來奇趣、歡樂、驚險、幻想,以致皮肉之苦。

我打開書,發(fā)現(xiàn)有很多很多作者和野生動物的圖片,爬在野象鼻子上,坐在鴕鳥背上,豹子騎在背上,兩手抓著鱷魚,摟著狒狒,抱著獅子······我一邊看一邊思索:作者的這些圖片真的好奇異呀!充滿野性的動物跟她這么好,更奇特的是蒂皮會跟動物說話,她可以用頭、用眼睛跟它們說話,用心靈與它們溝通。而且它們也懂得作者的意思,它們在回答作者,它們做出一些動作,或者是用眼睛看,好像它們要說的話都從眼睛里說出來。好神奇的蒂皮啊,她有那么多的野生動物朋友。

我看著看著就變得氣憤:既然人類可以跟動物交朋友,為什么還要?dú)埲痰陌阉鼈儷C殺?難道這些大自然的孩子們就這樣互相殘殺?人類和動物本來就是一家嘛!可是如今多少動物已經(jīng)瀕臨滅絕,人類卻無所事事,繼續(xù)那樣害人害己的行為!我知道作者的目的了,她是想自己的經(jīng)歷和照片打動人們,從而讓人們不再獵殺動物,讀到這,我真想大聲說出:“蒂皮,我永遠(yuǎn)支持你!偷獵者,停下你們卑鄙無恥的行為吧!”

讓我們每個人行動起來,團(tuán)結(jié)起來,共同保護(hù)我們的星球——這個將由我們繼承的星球!讓我們告訴所有的大人們:盡一切努力愛護(hù)我們周圍的環(huán)境,一起保護(hù)我們的家園吧!

新高中的讀書心得有感5

《波莉安娜》是美國作家埃莉諾·霍奇曼·波特寫的。作者以十分美妙動聽的手法描寫了一個身世凄慘的小女孩波莉安娜,她就是此書的主人公。波莉安娜的雙親都在她幼年時去世,她只好住在婦援會里,直到她的姨媽波莉小姐把她接走??墒呛眠\(yùn)并沒有降臨在她身上,她在波莉小姐家并不舒服,但她無論遇到什么煩心事都會樂觀地去面對,相信你看了也會被感動。

我覺得婦援會的人很善良,但是她們太喜好功名了。她們不把錢用來幫助自己鎮(zhèn)上的一個小男孩,而卻全匯給印度小男孩。這全是為了功名。她們卻不想想,如果她們把外面需要幫助的人都幫助了,但自己鎮(zhèn)上卻有很多需要幫助的人,那不是件很可笑的事嗎?

讓我感受最深的是波莉安娜幫助吉米有一個住處的事。她先問自己的波莉姨媽,可波莉小姐不同意。她就又去找婦援會的人,請婦援會的人給他一個住處,可也失敗了。最后,又去潘德萊頓先生,雖然一開始也沒成功,但最后他也答應(yīng)了。波莉安娜愿用盡的努力去幫助一個自己剛認(rèn)識不久、還不熟悉的人呢!要是在現(xiàn)在這種環(huán)境下,會有三種人,第一種人比第二種人多,而第三種卻比大熊貓還珍貴,而且快絕種了。第一種人是完全被利益所占據(jù),他們會說波莉安娜很傻!第二種人是還有良知的,他們會說波莉安娜是個好人。而第三種人什么也不說,而用自己的行動說明:波莉安娜做到的,我也做到了!說實在,我是第二種人。雖說我平時俠肝義膽,路見不平拔刀相助,但我還沒有像波莉安娜那樣。

我認(rèn)為《波莉安娜》這本書想告訴我們:無論什么事都要樂觀面對,但是,記住,首先要做個好人喲!

新高中的讀書心得有感6

童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!

童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我們結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。

我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,我們也一定要好好學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己的人生理想。

新高中的讀書心得有感7

近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。

這本書的作者通過仔細(xì)觀察,多次實驗,細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣,讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫。如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描寫,使整本書寫得更加生動、具體,引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲會穿“衣服”,不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣,也不知道小_會用絲線飛到各個地方?,F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時,是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕_時,是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!

作者寫出這些都是因為他仔細(xì)觀察,而我,則是一個不太會觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時候,我總想不到題材。不過有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!

生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后,我深刻體會到的。

新高中的讀書心得有感8

今年暑假我認(rèn)真閱讀了英國小說家狄更斯的名著《霧都孤兒》,感觸頗深。

書中講述了19世紀(jì)繁榮一時的英國,老百姓生活卻十分貧苦。主人公奧利弗。特威斯特就是其中之一。奧利弗是個孤兒,從小生活在孤兒院里。那里有個規(guī)定:只要活到9歲的孩子就可以意外的得到兩片面包(比平時得到的面包多),一碗稀飯和一件新衣服,而很多孩子卻活不過9歲就死了,可憐的奧利弗能活到9歲也算是個奇跡了。在那里滿9歲的孩子就相當(dāng)于成年了,就可以自己干活,掙錢養(yǎng)活自己。

于是奧利弗被送到一家承辦喪事的棺材店里當(dāng)學(xué)徒,那里的每一個人都瞧不起他,打罵他,侮辱他,奧利弗再也不能忍受,就只身逃往倫敦??墒遣幌氡或_入賊巢,后來被一位好心的老紳士救出(最后才知道他是奧利弗父親年輕時的一個好友),但很不幸,他又一次被抓回賊巢。讀到這兒,我的心被奧利弗的悲慘命運(yùn)緊緊地揪著,他的饑餓、他的喘息、他的恐懼讓我時時牽掛著,我多希望他能早日擺脫困境,獲得新生。

天生心地善良的奧利弗不愿與這幫盜賊為伍,他想逃生,想向被盜的人家報信,可是他太小、太纖弱了,他的命運(yùn)被兇惡的壞人掌握著,他努力抗?fàn)?,最后在一些好心人的幫助下重新獲救,并找到了那位曾經(jīng)救過他的老紳士。在大家的共同努力下,幾經(jīng)周折,奪回了屬于奧利弗的財產(chǎn),老紳士還認(rèn)奧利弗做了自己的兒子。終于,奧利弗可以過幸福的生活了。我真為奧利弗感到高興,可憐的他獲得了父愛,再也不用居無定所了。

書中主人公生活在社會的最底層,面對困難,面對利誘,面對毒打,奧利弗能抵制_,不墮落,不走向犯罪道路,堅定做人的標(biāo)準(zhǔn),最后經(jīng)過大家的共同努力重獲新生。我從小說的開始到結(jié)束一直為小奧利弗的命運(yùn)擔(dān)心著,緊張著,慶幸著,歡呼著,他的生長歷程時刻牽動著我的心,震撼著我的心。我生活在二十一世紀(jì)的新中國,社會安定,父母又為我提供了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,我要珍惜現(xiàn)在美好時光,向奧利弗學(xué)習(xí),克服一切困難,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,將來報答父母,報效祖國,做一個社會有用的人才!

新高中的讀書心得有感9

曾經(jīng),我的內(nèi)心悲觀晦暗,那是溫暖的陽光無法觸及,一個被歡樂所遺忘的地方。我被囚禁在潮濕黑暗的心靈桎梏中,身邊荊棘圍繞,與世隔絕。我以為自己是天底下最不幸的人,對別人燦爛輝煌的成就總是又嫉又羨,他們綻放出來的光彩刺痛我的雙眼,我不解,為什么他們能夠擁有幸福,我卻沒有?老天爺為什么這么不公平?

我在怨天尤人的情緒中渾渾噩噩地走了近十年的人生,直到遇見一個人,她在我心中種下了名為“希望”的種子,教我用“夢想”的肥料澆灌,光明逐漸在我心中萌芽,它斬斷荊棘、驅(qū)逐絕望、帶來光和熱,它讓我不再著眼于自己的不幸,使我看見了整個世界,我才發(fā)覺,跟許多人比起來,我的痛苦竟如此渺小,不由得慚愧了起來。

她就是德蕾莎修女,一位將一生奉獻(xiàn)給上帝與窮人的圣人。

雖然我從未見過她,但是,當(dāng)我從李家同的《讓高墻倒下吧》認(rèn)識德蕾莎修女時,她勇敢堅強(qiáng)的生命精神深深撼動了我。

德蕾莎修女原本居住于加爾各答的修道院中,在高墻的保護(hù)下過著無憂無慮的舒適生活,真實世界的貧窮、不幸因為高墻的阻隔,形成了兩個世界,在高墻中,痛苦彷彿不存在世上。然而德蕾莎修女走出了高墻,她執(zhí)意為最窮的人服務(wù),不顧他人的指指點(diǎn)點(diǎn),堅定的信仰成為支持她的力量,她知道自己無法對受苦難的人們視而不見。

德蕾莎修女的故事帶給我極大的震撼,我無法想像一個人犧牲擁有的一切,只為了奉獻(xiàn),在她無私的大愛面前,我羞愧得無地自容。我們享受豐衣足食的生活,卻遺忘這世上,貧窮依然存在,疾病依舊肆虐,我們只是揮揮手,將這些“掃興”的念頭拋諸九霄云外,卻改變不了事實,我們用手里的面包催眠自己,在經(jīng)濟(jì)如此繁榮的今天,哪有人挨餓受凍?然而我們正與從來沒吃過面包的人們共存于同一個地球上!

我終于體認(rèn)到,自己是過著多么幸福的生活,以及自己過去是多么愚昧,我到底缺少什么?平日伶牙俐齒的自己竟一時語塞,我什么也不缺!我決定告別不知足的自己,以為人們奉獻(xiàn)為目標(biāo)迎向未來。

奇妙的是,當(dāng)我決定付出的當(dāng)下,我久違的快樂竟然回來了。

新高中的讀書心得有感10

在十九世紀(jì)群星燦爛的法國文壇,維克多?雨果可以說是最璀璨的一顆明星,

巴黎圣母院讀后感800字高中。他是偉大的詩人,聲名卓著的劇作家、小說家,又是法國浪漫主義文_動的旗手和領(lǐng)袖。這部偉大的作品《巴黎圣母院》是他的第一部引起轟動效應(yīng)的浪漫派小說,它的文學(xué)價值和對社會深刻的意義,使它在經(jīng)歷了將近兩個世紀(jì)的時間之后,還是在今天被一遍遍的翻印、重版,從而來到我的手中。

在我閱讀這本書的過程中,我感受到了強(qiáng)烈的“美丑對比”。書中的人物和事件,即使源于現(xiàn)實生活,也被大大夸張和強(qiáng)化了,在作家的濃墨重彩之下,構(gòu)成了一幅幅絢麗而奇異的畫面,形成尖銳的、甚至是難以置信的善與惡、美與丑的對比。

《巴黎圣母院》的情節(jié)始終圍繞三個人展開:善良美麗的少女愛斯梅拉達(dá),殘忍虛偽的圣母院副主教克洛德?弗羅洛和外表丑陋、內(nèi)心崇高的敲鐘人伽西莫多。

波希米亞少女愛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論