六一兒童節(jié)自助餐活動方案

六一兒童節(jié)自助餐活動方案六一兒童節(jié)自助餐活動方案1

一、指導(dǎo)思想

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)就要到來，為了符合孩子們的身心特點，我園組織中大班幼兒以自助餐的形式度過一個真正屬于自己的歡樂節(jié)日;讓孩子度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。有利于更新健康的飲食觀念，培育孩子文明、健康的飲食習(xí)慣。孩子們通過參加食品的加工制作，進一步了解各類食品的分類及養(yǎng)分等科學(xué)學(xué)問，了解了成人勞動的不易，增加了親子感情，增進了家園互動。家長在觀摩孩子展現(xiàn)自己力量的過程中，進一步感悟了幼兒訓(xùn)練觀念的創(chuàng)新，學(xué)習(xí)了科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的慶“六一”自助餐活動，進一步提升本園的良好形象，有利于家長更好的了解孩子健康成長狀況。

二、活動目的

1、更新健康的飲食觀念，培育孩子文明、健康的飲食習(xí)慣。

2、通過參加食品的加工制作，進一步了解各類食品的分類及養(yǎng)分等科學(xué)學(xué)問，了解了成人勞動的不易。

3、邀請家長觀摩，為家長創(chuàng)設(shè)相互溝通的機會。

4、組織開展舞蹈表演活動，使孩子們度過一個開心而有意義的“六一”節(jié)。

三、活動時間：

六月一日上午十點半

四、活動地點：

本班教室

五、活動內(nèi)容

1、與老師一起參加洗水果與蔬菜食的過程。

2、老師與孩子一起制作涼菜、水果等共享。

3、表演舞蹈(假如時間允許就表演)

4、品嘗食堂烹飪的熟食和孩子們制做的涼菜、水果。

六、相關(guān)預(yù)備

1、餐具。(最好是一次性餐具)

2、人員分工。

3、平安和衛(wèi)生等訓(xùn)練(留意清潔、不留長指甲、在制做自助餐的過程中盡量不講話，以防吐沫星落入菜中)。

4、提前給幼兒介紹各類食品的分類及養(yǎng)分等科學(xué)學(xué)問。

4、介紹就餐禮儀，培育孩子文明、健康的飲食習(xí)慣。

5、學(xué)習(xí)“巧取菜名”和菜品。

6、樂觀策劃組織好本次自助餐活動，讓孩子們度過一個歡樂難忘的.六一兒童節(jié)。

七、自助餐負(fù)責(zé)人員分工

1、洗菜組負(fù)責(zé)人：31號媽媽38號媽媽

成員：16、31、22、17、34、23、3、6

2、切菜組負(fù)責(zé)人：5號媽媽23號奶奶7號媽媽

成員：29、9、15、27、33、7、13、5

3、涼菜組負(fù)責(zé)人：1號爸爸30號媽媽29號媽媽

成員：8、30、28、4、36、24、、25、、19、11

4、衛(wèi)生組負(fù)責(zé)人：7號爸爸11號爸爸26號媽媽

成員：26、18、10、2、1、14、38、12

5、攝影組負(fù)責(zé)人：6號爸爸

成員：19

六一兒童節(jié)自助餐活動方案2

一、活動方案設(shè)計由來：

隨著生活水平的提高，孩子的健康問題成為了社會普遍關(guān)注的問題，幼兒挑食、厭食，對油炸食品的偏愛，對飲料的熱衷，導(dǎo)致了幼兒肥胖、體弱等不良體質(zhì)。為了引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)健康飲食、合理飲食的良好習(xí)慣，從被動的吃變?yōu)橹鲃拥某?，并且吃的歡樂、吃出健康。同時還可以引導(dǎo)幼兒了解自助餐的禮儀和培育幼兒文明飲食習(xí)慣，養(yǎng)成會共享、能互助的行為習(xí)慣，特開展此次活動

二、活動目標(biāo)：

1.體驗自助餐拘束、歡樂、寬松的氛圍。

2.了解并把握自助餐的禮儀，禮讓、排隊、自我管理餐具，吃多少盛多少，不鋪張等。

3.養(yǎng)成文明、健康進餐習(xí)慣，如：輕拿輕放物品、食品不掉地、不貪吃、不挑食，合理搭配食物。

4.激發(fā)幼兒珍惜糧食、疼惜廚師的勞動成果的心情情感。

5.培育幼兒基本生活力量和自我服務(wù)力量。

三、活動時間：

6月1日(星期四)，上午9：30——11:00

四、活動地點：

各個班級和大活動室

五、活動預(yù)備：

(一)自助餐禮儀訓(xùn)練——各班級提前進行訓(xùn)練

1.幼兒進行餐前訓(xùn)練———盥洗習(xí)慣、洗潔凈小手不亂摸，提示幼兒輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，食物夾子不混用，夾食物時要夾牢，不掉地上;

2.訓(xùn)練幼兒依據(jù)需要拿取食物，不要拿的太多，不挑食、避開暴飲暴食和鋪張，葷素、干稀合理搭配飲食;

3.訓(xùn)練幼兒拿取食品時要有秩序，學(xué)會等待、人多不擁擠，相互謙讓，有序取餐;

4.讓孩子了解水果有不同的味道和多種養(yǎng)分，知道多吃水果有益健康，但不宜過量;

5.讓孩子知道少吃油炸、甜度高、熱量高的東西，要多吃蔬菜、水果，這樣才不簡單上火;

6.老師依據(jù)座椅擺放制定出取餐挨次或貼出標(biāo)志，帶領(lǐng)幼兒練習(xí);

7.訓(xùn)練、指導(dǎo)、提示幼兒規(guī)范用餐行為，如不任憑離開座位，不大聲喧嘩，不邊說邊吃;

8.每個區(qū)域放置一個垃圾桶，吃剩的雜物放到垃圾桶中，用后餐具有序擺放到制定地點。

(二)餐廳座椅擺放。(班級老師、后勤共同協(xié)作)

(三)餐點預(yù)備：r>人員：伙房老師為主，各班家長幫助共同預(yù)備：

食物：主食、炒菜、面點、小吃、各種水果和湯。

(四)場地布置：環(huán)境裝飾、背景音樂、進餐禮儀PPT(電教)、服務(wù)迎賓人員(老師、大班幼兒)、飲食指導(dǎo)(保健醫(yī))

六、活動流程

(一)六月一日(周四)上午8：30~9：30表彰大會;

9：30前布置好用餐場地(餐點、餐具、紙巾統(tǒng)一擺放挨次;提早放置餐后整理區(qū)——垃圾桶、紙巾等)——班級幫助;

(二)10：30各班老師帶領(lǐng)幼兒間續(xù)進入——背景音樂、PPT播放;

(三)組織幼兒有秩序進餐。

1.幼兒排隊有秩序的取餐盤，按規(guī)定方向拿取食物。

2.指導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的需要取食物，留意數(shù)量相宜。

3.幼兒取食物過程中，老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、幫助幼兒取餐，老師負(fù)責(zé)幼兒進餐秩序及進餐量。

4.注意指導(dǎo)幼兒按需取餐、鼓舞幼兒先吃主食然后選吃水果。

(四)幼兒進餐結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒進行餐后整理(分類送餐具、整理桌面、擦嘴等)

(五)依據(jù)幼兒進餐狀況，適當(dāng)延進步餐時間;

(六)整理整理(老師和后勤共同協(xié)作)。

七、平安要求：

1.留意幼兒上下樓梯的平