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文檔簡介

想一想:在驕陽似火的夏天,你走在沙漠里會(huì)有什么感覺?當(dāng)你進(jìn)入樹林中又會(huì)有什么感覺?還有在炎炎夏日,大樹為什么不會(huì)被陽光灼傷呢?

綠色植物的蒸騰作用第二節(jié)

綠色植物的蒸騰作用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、觀察蒸騰作用現(xiàn)象,概述蒸騰作用的概念,及意義。(重點(diǎn))2、了解蒸騰作用與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。(難點(diǎn))3、動(dòng)手設(shè)計(jì)、操作蒸騰作用現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),把握其要點(diǎn)。自主學(xué)習(xí)課本P48-49和P51的內(nèi)容。思考以下問題:1.什么是蒸騰作用?蒸騰作用的主要器官是什么?2.探究“蒸騰作用強(qiáng)弱與葉片面積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,變量是什么?能得出什么結(jié)論?你能試著操作嗎?怎樣操作?3.蒸騰作用有什么意義?一、植物的蒸騰現(xiàn)象組內(nèi)討論互對答案。提出問題:作出假設(shè):制訂計(jì)劃:實(shí)施計(jì)劃:預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:得出結(jié)論:表達(dá)交流:葉片面積越大,蒸騰作用越強(qiáng)。葉片面積越大,蒸騰作用越強(qiáng)。蒸騰作用強(qiáng)弱與葉片面積有關(guān)系嗎?植物的蒸騰現(xiàn)象探究活動(dòng)我會(huì)探究()瓶內(nèi)的水下降幅度大。1.什么是蒸騰作用?蒸騰作用的主要器官是什么?

(1)水分以氣體的狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過程,叫做蒸騰作用。我能說出:(2)蒸騰作用的主要器官是葉快速讀記!合作交流觀察右圖,植物蒸騰作用的過程是怎樣的?——葉片氣孔——莖內(nèi)導(dǎo)管——根毛細(xì)胞蒸騰作用的過程水水蒸氣土壤中的水分根毛根莖葉的中導(dǎo)管葉片中的氣孔大氣中根吸收水分的95%以上蒸騰作用的過程:合作交流1.植物蒸騰作用散失的水分是根吸收水分的95%以上,這是不是浪費(fèi)?(蒸騰作用的意義)

(1)蒸騰作用能促進(jìn)植物從土壤中吸收水分;(2)促進(jìn)水分和無機(jī)鹽從根部輸送到莖、葉等器官;(3)能夠使植物有效地散熱。我能說出:考考你:正在拔節(jié)的小麥需要大量的水分,其根吸收的水分主要用于植物的哪種生理作用?說出你的理由。(1)主要用于蒸騰作用??焖僮x記!(2)因?yàn)橹参镂盏乃郑?5﹪以上用于蒸騰作用,不論小麥處于生長的哪個(gè)階段,根吸收的水分主要用于蒸騰作用,拔節(jié)雖然吸水量大,但仍然占少部分。1、夏季移栽植物時(shí),采取哪些措施有利于植物的成活?2、.俗話說:大樹底下好乘涼。你知道這是什么道理嗎?

合作交流3.下圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,都是用來觀察植物蒸騰作用的。你認(rèn)為哪個(gè)裝置更合理?為什么?甲乙1、夏季移栽植物時(shí),采取哪些措施有利于植物的成活?2、.俗話說:大樹底下好乘涼。你知道這是什么道理嗎?

蒸騰作用散失的水蒸氣可以吸收周圍環(huán)境的熱,降低周圍環(huán)境的溫度。去掉部分枝葉;盡量在傍晚或陰天移栽;部分遮陰;氣溫高時(shí)對葉片噴霧;()多帶土少傷根等。利于降低蒸騰作用,減少水分散失。我能說出:3.下圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,都是用來觀察植物蒸騰作用的。你認(rèn)為哪個(gè)裝置更合理?談?wù)勀愕目捶?。甲乙甲裝置更為合理。因?yàn)橐已b置把整個(gè)花盆都罩在塑料袋中,花盆土壤中的水分也能蒸發(fā)到塑料袋內(nèi)上,不能說明袋中的水珠完全是由植物體進(jìn)行蒸騰作用散發(fā)出來的。用此裝置來觀察植物蒸騰作用是否合理?如何改正?不合理。應(yīng)把塑料袋罩至莖的基部,變一下,練一練我的收獲綠色植物的蒸騰作用主要器官:蒸騰作用的意義概念:葉促進(jìn)吸水促進(jìn)運(yùn)輸有效散熱水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過程

樹木為什么到了冬天會(huì)落葉?

在北方,天寒地凍,根吸收水分很難,而樹葉的蒸騰作用卻照常進(jìn)行。樹木為了保護(hù)自己而采取的一種措施。脫落葉子,保持體內(nèi)的水分平衡。

剛移栽的植物為什么會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象?

蒸騰作用散失的水分多于根吸收來的水分,造成體內(nèi)處于失水狀態(tài)。

拓展延伸挑戰(zhàn)自我獨(dú)立完成《同步學(xué)習(xí)》“達(dá)標(biāo)檢測”第32-33頁的1、2、7、8題。8、取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一棵大小相似的枝條,甲、乙裝置的枝條保留全部葉片,丙裝置的放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到15℃環(huán)境中,兩小時(shí)后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果請分析回答問題(1)該實(shí)驗(yàn)可分為兩組____實(shí)驗(yàn),一組是______,其變量是____,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__液面下降較大,可得出結(jié)論是_________________;另一組是___,其變量是____,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是___液面下降較大,可得出結(jié)論是_________________。甲乙丙對照甲和丙葉甲葉是蒸騰作

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