2023-2024學(xué)年福建省永安市小學(xué)語文四年級(jí)期末高分通關(guān)模擬題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫詞語。

二、選擇題

2、1下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．獲得（huò）

依賴（nài）

百億（yì）

炊煙（chuī）B．潛入（qián）

斑斕（lán）

哲學(xué)（zhé）

物質(zhì)（zhì）C．蘭花（lán）

探索（sǔ）

樸素（sù）

藏身（cáng）D．家雀（què）

躲避（bì）

震撼（hàn）

喧嚷（xuān）

3、下列詞語的書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．懶皮

蚊帳

順序B．催眠

蜻蜓

和諧C．蓮蓬

老翁

銳利D．奇幻

復(fù)雜

霸氣

4、下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。B．小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來！C．發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感動(dòng)的。D．那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。

5、“這是村里的風(fēng)俗”中“俗”的意思是（

）A．平庸鄙俗，不高尚。B．指沒出家的人(區(qū)別于出家的佛教徒等)。C．大眾的，普遍流行的。D．社會(huì)上長(zhǎng)期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等的總和。

三、非選擇題

6、按要求寫句子，注意用上描寫顏色的詞語。

（1）在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。

寫一種植物：__________________________

（2）那草灘的綠，綠得嬌嫩：那菜花的黃，黃得蓬勃;而那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么醉人啊！

寫春天公園的風(fēng)光：______________________

（3）白霧與遠(yuǎn)天晴空連在一起，晶白中透著淡藍(lán)、青蒼，一碧萬頃。

雨霧中的霓虹燈別有一番風(fēng)味，___________________

7、修改病句。

我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。

________________________________

8、加上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）(

)把蝙蝠的耳朵塞上，它(

)像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。

（2）蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起來探路的。

（3）(

)飛機(jī)上裝有雷達(dá)，(

)飛機(jī)飛行就更安全了。

（4）蝙蝠能在夜里飛行，(

)能捕捉飛蛾和蚊子；(

)(

)怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，(

)一根極細(xì)的電線，它(

)能靈巧地避開。

四、日積月累

9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）天還沒有大亮?xí)r，天空顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊________________________；過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了________________________；到了最后，太陽終于沖破了云霞，________________________。從所填的內(nèi)容可知，作者是按__________________的順序來寫的。

（2）《記金華的雙龍洞》是__________先生寫的一篇游記。作者先后游覽了洞口____________________、________________、________________。從所填內(nèi)容可知，作者是按________________的順序來寫的。

五、閱讀與理解

10、1閱讀。午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像（

）。頓時(shí)（

），有人告訴我們，潮來了!我們踮著腳（

），江面還是（

），看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲（

），只見東邊（

）的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（

）起來。那條白線很快地向我們移來，（

），變粗，（

）。再近些，只見（

），形成一堵（

）。浪潮越來越近，猶如（

）齊頭并進(jìn)，（

）地飛奔而來;那聲音如同（

），好像大地都被（

）起來。1．按原文填空。

2．以上片段，作者的觀察順序是(

)。我能從文中找出表示觀察順序的詞語：(

)、(

)、(

)。

3．作者把聽到的聲音的看到的景象穿插描寫，請(qǐng)把描寫聲音的句子在文中用“”畫出來。

4．請(qǐng)用文中的詞語或短語，把潮來時(shí)的樣子按順序梳理如下：

風(fēng)平浪靜→(

)→白線拉長(zhǎng)變粗→(

)→(

)

5．標(biāo)“﹏﹏﹏”的句子，運(yùn)用（

）的修辭手法，讓我仿佛看到（

），聽到（

）。

11、讀下面的作文，要求回答問題。我和孫悟空在一起夜里，我正在睡覺。忽然，有一個(gè)滿臉猴毛的怪物叫醒了我?！鞍?！你是誰！”我害怕地問。他說：“小孩，別害怕，我就是孫悟空。我奉我?guī)煾柑粕拿?，來邀?qǐng)你和我們一起去取經(jīng)。來，跟我走吧！”于是，它帶著我飛了起來，穿越時(shí)空，來到了一座廟里。我果然見到了唐僧和他的兩個(gè)徒弟。唐僧說：“原來你就是菩薩叫我們找的人。好吧，人都齊了，我們出發(fā)吧！”走了半天，我們來到了烏雞國。剛走進(jìn)城門，就看到一個(gè)黑臉大漢，拿著一把大刀。他一看見我們，就說：“??！你們來了。國王吩咐我在這里專門等你們，來幫我們的國家驅(qū)除妖怪，保護(hù)環(huán)境?！闭f完，他帶著我們，來到了國王的宮殿。只見那國王無精打采，筋疲力盡的樣子。國王看見我們來了，就像看見了救兵似的。他對(duì)唐僧說：“法師?。≌?qǐng)你為我們驅(qū)除妖怪吧！那個(gè)妖怪在我們國家搗亂，害得民不聊生。你一定要為我們做主?。　碧粕畡傁胝f話，就被孫悟空搶著說：“放心吧！有俺老孫在，保證讓那妖怪吃不了兜著走！”國王說：“你要小心??！據(jù)說，那妖怪有股神秘的力量給他提供法力?！睂O悟空把唐僧留在宮中，讓另外兩個(gè)徒弟保護(hù)，他帶著我去降伏妖怪。那妖怪和孫悟空打了起來，打了三百多個(gè)回合，依然不分勝負(fù)。我問孫悟空：“悟空哥，怎么回事，那妖怪怎么這么厲害！”孫悟空說：“神了！他把那些污染廠噴出的黑煙，化作自己的力量，從而使自己的功力提升百倍！你快拿著太上老君給我的風(fēng)袋，把煙吸光，這樣我才能勝利！”于是，我拿著孫悟空給我的風(fēng)袋，駕駛著他的筋斗云，在空中對(duì)烏煙瘴氣進(jìn)行吸收。不一會(huì)兒，那些烏煙瘴氣就被我吸光了。再看看孫悟空和妖怪的戰(zhàn)斗，沒了烏煙瘴氣作法力，那妖怪自然就不堪一擊。我們打敗了妖怪，回到了宮殿，向國王報(bào)告了這個(gè)好消息。國王說：“你們真是神通廣大！我代表全國人民謝謝你們啦！”唐僧說：“你們國家要是不整頓環(huán)境，那越來越多的妖怪還會(huì)來你們這破壞的！”“起床了！太陽曬屁股了！”媽媽叫醒了我。??！原來我在做夢(mèng)??！不過通過這個(gè)夢(mèng)，我懂得了保護(hù)環(huán)境的重要。1．填上合適的詞語。

(

)的怪物

(

)的力量

(

)的國王

2．我們來到烏雞國的時(shí)候，看到了怎樣的景象？

____________________

3．“我”和孫悟空是怎樣戰(zhàn)勝妖怪的呢？

______________________

六、語言綜合運(yùn)用

12、根據(jù)情境，按要求寫話。

在做核酸檢測(cè)時(shí)，小張時(shí)常把口罩摘下來，還說我已經(jīng)打過疫苗了。請(qǐng)你提醒他。

（1）用反問句提醒：____

（2）用陳述句提醒：____

13、1習(xí)作。

笑，是世間最美的表情。你曾經(jīng)見過哪些人的笑？是學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，老師欣慰的笑；是將馬路打掃干凈后，環(huán)衛(wèi)工人開心的笑；是下班后，捧著孩子遞上的一杯熱