人教版高一化學(xué)測(cè)試題帶參考答案()

第人教版高一化學(xué)測(cè)試題帶參考答案()人教版高一化學(xué)測(cè)試題帶參考答案()

高一化學(xué)測(cè)試題來(lái)襲了，快一起來(lái)做一下，測(cè)試能力！海不擇細(xì)流,故能成其大:山不拒細(xì)壤,方能就其高。為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了人教版高一化學(xué)測(cè)試題帶參考答案內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)!

人教版高一化學(xué)測(cè)試題帶參考答案

1.將下列圖片中危險(xiǎn)化學(xué)品的標(biāo)志所代表的意義填在相應(yīng)的橫線上。

A________________，B_________________，C________________，D____________________，

E________________，F(xiàn)_________________，G________________，H____________________。

思路解析：通過(guò)閱讀教材上的插圖，并結(jié)合生活與生產(chǎn)中的實(shí)際或通過(guò)其他途徑了解更多的關(guān)于化學(xué)危險(xiǎn)品的知識(shí)，就會(huì)對(duì)以上標(biāo)志有更進(jìn)一步的理解，記憶也才能更牢固。

答案：A.爆炸品B.易燃?xì)怏wC.易燃液體

D.易燃固體E.自燃物品F.氧化劑G.劇H.腐蝕品

2.小明無(wú)意中將小鐵釘?shù)粼趬m土中，小鐵釘?shù)念伾c塵土很接近，而體積又很小，他費(fèi)力找也沒(méi)找到，你能幫他出個(gè)好主意嗎

思路解析：鐵能被磁鐵吸引，所以可以考慮用吸鐵石吸附小鐵釘來(lái)找。

答案：用吸鐵石來(lái)找。

10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中)

1.(2023重慶高考理綜，6)下列做法正確的是()

A.將濃硝酸保存在無(wú)色玻璃瓶中B.用鑷子取出白磷并置于水中切割

C.把氯酸鉀制氧氣后的殘?jiān)谷肜癉.氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)先加熱再通氫氣

思路解析：濃硫酸見光易分解，應(yīng)保存在棕色玻璃瓶中，A錯(cuò);白磷易燃，切割時(shí)要用鑷子取出置于水中，B正確;用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)后的殘?jiān)谝欢l件下很容易燃燒(含強(qiáng)氧化劑)，應(yīng)妥善處理，C錯(cuò);氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)先通氫氣后點(diǎn)燃酒精燈，反應(yīng)完成后，先撤酒精燈，后停止加熱，故D也錯(cuò)誤。

答案：B

2.每一個(gè)實(shí)驗(yàn)室中都有《實(shí)驗(yàn)室安全守則》，其中對(duì)實(shí)驗(yàn)中防火、防爆、防毒是怎樣規(guī)定的

思路解析：《實(shí)驗(yàn)室安全守則》中的內(nèi)容很多，而這里只要求找出與防火、防爆、防毒有關(guān)的規(guī)定，所以，同學(xué)們要認(rèn)真閱讀《實(shí)驗(yàn)室安全守則》，才能找出與防火、防爆和防毒有關(guān)的內(nèi)容。

答案：將相關(guān)內(nèi)容記錄后抄寫下來(lái)即可

3.使用酒精燈應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)

思路解析：酒精燈中盛的是易燃物酒精，所以必須做好防火工作;酒精燈的主要功能是加熱，所以必須了解酒精燈火焰的發(fā)熱結(jié)構(gòu);酒精燈是用玻璃材料制作的，所以，防止玻璃破裂成為重要的注意事項(xiàng)。

答案：酒精量不超過(guò)容積的，也不宜少于;加熱時(shí)玻璃儀器勿與燈芯接觸，要使用溫度高的外焰;不“對(duì)火”，不“吹燈”;禁止向燃著的酒精燈中添加酒精;熄滅酒精燈用燈帽蓋滅。

4.沙里淘金的原理是什么

思路解析：金的化學(xué)性質(zhì)特別穩(wěn)定，很難同其他元素化合，因此它以游離態(tài)存在于自然中。在地殼中，由于金的含量很少且非常分散，所以它的價(jià)格極其昂貴。在我國(guó)的一些江河的沙中?；煊猩倭康男〗鹆?。要從沙粒中分離出金粒實(shí)質(zhì)上是從混合物中得到純凈物。根據(jù)沙和金的密度不同，人們把含有金屑的沙粒在水中蕩洗，使沙隨水流去而金沉在底部，這就是常說(shuō)的淘金。經(jīng)過(guò)淘洗大量的沙子后，可以得到很少很少的金粒。

答案：沙里淘金的原理：利用沙子與金的密度不同，將沙子在水中漂走而金留在水底，而將沙子與金分開。

5.你怎么理解“雜質(zhì)”“雜質(zhì)”都是有害的嗎

思路解析：“雜質(zhì)”是針對(duì)物質(zhì)在某一方面的有用性而言的，如海水中的氯化鈣是海水制鹽工業(yè)的雜質(zhì)，但氯化鈣在制造干燥劑的工業(yè)中又是非常有用的工業(yè)原料。

答案：“雜質(zhì)”是指在一定用途或功能的物質(zhì)中與用途或功能不符的物質(zhì)。但這些物質(zhì)并不一定總是有害的，如果改變了對(duì)它的用途或功能的要求，它甚至是非常有用的珍寶

6.衣服上沾上油污后，可用酒精或汽油來(lái)洗滌，它的原理是什么

思路解析：衣服上沾上油污后，只用清水不能將它漂洗干凈，因?yàn)橛臀鄄荒苋苡谒?而油污易溶于酒精或汽油，所以用酒精或汽油將油污溶解后，就能將油污從衣服上除掉。

答案：油污易溶于酒精或汽油，所以可以用酒精或汽油將其溶解而從衣服上除掉

7.你能在家里自制蒸餾水嗎請(qǐng)將設(shè)計(jì)的思路與主要要求敘述清楚。

思路解析：家庭用水一般是自來(lái)水，其中的固體雜質(zhì)一般較少，所以一方面要將其溶液中的可溶性的無(wú)機(jī)鹽除掉，另一方面還要除去水的有機(jī)雜質(zhì)。

答案：準(zhǔn)備一桶自來(lái)水，用紗布過(guò)濾后備用;將過(guò)濾后的自來(lái)水中加入20mL0.01mol?L-1的硝酸銀溶液，再用紗布過(guò)濾，取濾液備用;取一只帶鍋蓋的蒸鍋，將濾液加入蒸鍋中，加熱至沸騰，將鍋蓋斜蓋在蒸鍋上，鍋蓋接受水蒸氣后冷凝的水滴用小水桶收集，即可得到蒸餾水。

8.我們飲用的飲料中大部分是碳酸飲料，其中的二氧化碳進(jìn)入人體后揮發(fā)時(shí)帶走大量熱量，能使人體溫度降低，所以可用于消暑解渴。如何檢驗(yàn)?zāi)撤N飲料中存在二氧化碳

思路解析：二氧化碳的特性是能與石灰水反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，現(xiàn)象是石灰水變渾濁，所以我們可以將飲料加熱，收集揮發(fā)出來(lái)的二氧化碳，再將石灰水滴入收集有二氧化碳?xì)怏w的燒杯中，觀察有無(wú)石灰水變渾濁的現(xiàn)象出現(xiàn)。

答案：將待測(cè)飲料加熱，在瓶口上方用一個(gè)小燒杯收集產(chǎn)生的氣體，迅速將小燒杯倒過(guò)來(lái)，向其中滴入足量的澄清的石灰水，若澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明該飲料中存在二氧化碳，是碳酸型飲料。

快樂(lè)時(shí)光

化石

地質(zhì)系學(xué)生做野外實(shí)習(xí)，一個(gè)學(xué)生碰巧發(fā)現(xiàn)了一塊大化石。講師甲說(shuō)這是一塊樹木化石，講師乙堅(jiān)持是一根恐龍腿骨，雙方爭(zhēng)論不已。學(xué)生們不知道是誰(shuí)說(shuō)得對(duì)，但是他們知道兩位講師都要給他們的實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分，于是一個(gè)聰明的同學(xué)在報(bào)告上寫，發(fā)現(xiàn)的是恐龍的木腿。

30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)

1.進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意實(shí)驗(yàn)安全，下列說(shuō)法中不正確的是()

A.不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛

B.不慎將濃堿液沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，然后涂上硼酸溶液

C.如果苯酚濃溶液沾到皮膚上，應(yīng)立即用酒精洗

D.配制濃硫酸時(shí)，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸

思路解析：按化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全操作要求審視各選項(xiàng)，可得出D選項(xiàng)不符合題意。量筒是用來(lái)量取液體的儀器，不能用作配制溶液的容器，更何況濃硫酸溶于水，會(huì)放出大量的熱損壞量筒。

答案：D

2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)用品的使用或操作的敘述中，正確的是()

A.用藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)溶液的酸性

B.量筒可用于配制溶液，但不能作為反應(yīng)容器使用

C.配制稀硫酸時(shí)，先向燒杯中注入濃硫酸，再加水稀釋

D.向燃著的酒精燈中加酒精

思路解析：用藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)溶液的酸性，如果溶液呈酸性，藍(lán)色石蕊試紙變紅;量筒是量器，既不能用于配制溶液，也不能作為反應(yīng)容器;配制稀硫酸時(shí)，應(yīng)先向燒杯中加入水，再將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌;向燃著的酒精燈中加酒精，極容易引發(fā)火災(zāi)，是嚴(yán)禁的錯(cuò)誤行為。

答案：A

3.某實(shí)驗(yàn)室僅有如下儀器或用具：燒杯、鐵架臺(tái)、鐵圈、三腳架、漏斗、分液漏斗、石棉網(wǎng)、酒精燈、玻璃棒、量筒、蒸發(fā)皿、圓底燒瓶、火柴。從缺乏儀器的角度來(lái)看，不能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是()

A.蒸發(fā)B.萃取C.液體過(guò)濾D.固體溶解

思路解析：對(duì)照每項(xiàng)操作，檢查是否缺乏某些或某件必用的儀器。如蒸發(fā)所需的儀器有：蒸發(fā)皿、酒精燈、火柴、玻璃棒、鐵架臺(tái)、鐵圈或三角架，所給儀器充分;萃取另需的儀器只有分液漏斗;固體溶解前述儀器已經(jīng)足夠;只有液體過(guò)濾尚缺少濾紙而無(wú)法進(jìn)行。

答案：C

4.下列操作屬于萃取的是()

A.向溴的煤油溶液里加入苯后振蕩B.向溴水中加入四氯化碳后振蕩

C.向硫的二硫化碳溶液里加水后振蕩D.向碘水里加入酒精后振蕩

思路解析：萃取選擇萃取劑有兩個(gè)條件：一是兩種用于萃取的溶劑互不相溶或反應(yīng);二是溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度要比在原溶劑中的溶解度大。煤油與苯可互溶、硫易溶于二硫化碳而難溶于水、酒精與水能以任意比互溶。滿足兩個(gè)條件的只有B項(xiàng)。

答案：B

5.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()

A.給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過(guò)試管容積的1/2

B.向酒精燈里添加酒精，不可超過(guò)酒精燈容積的2/3

C.酒精燈使用完畢，應(yīng)立即用嘴吹滅火焰

D.用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈

思路解析：給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過(guò)試管容積的;酒精燈使用完畢，應(yīng)使用燈帽蓋滅;用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈容易引發(fā)火災(zāi)。

答案：B

6.塊狀試劑應(yīng)()

A.直接手取B.藥匙取C.鑷子取D.紙槽取

思路解析：化學(xué)試劑都不能直接用手取;塊狀固體通常使用鑷子取用。

答案：C

7.進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作必須正確、規(guī)范。下列說(shuō)法中不正確的是()

A.使用試管夾時(shí)，大姆指不應(yīng)按住短柄

B.使用膠頭滴管時(shí)，應(yīng)使滴管始終垂直向下，一般不得伸入容器內(nèi)

C.使用試紙檢驗(yàn)溶液的性質(zhì)時(shí)，一般把一小塊試紙伸入溶液里并迅速取出，觀察是否改變顏色

D.用漏斗給酒精燈添加酒精

思路解析：試管夾的短柄按住后，夾子打開無(wú)法夾持試管;膠頭滴管不得伸入容器內(nèi)是防止膠頭滴管中的溶液被污染;試紙不得浸入待測(cè)溶液中;給酒精燈添加酒精通常使用漏斗。

答案：C

8.下列儀器：①燒杯,②蒸發(fā)皿,③平底燒瓶,④試管,⑤坩堝,⑥錐形瓶，其中可以用酒精燈直接加熱的儀器為()

A.①②③④⑤⑥B.②④⑤C.①④⑥D(zhuǎn).④⑥

思路解析：②、④、⑤等儀器可以用酒精燈直接加熱，其他儀器需墊上石棉網(wǎng)后再加熱，否則會(huì)因受熱不均勻?qū)е聝x器破裂。

答案：B

9.下列儀器：①漏斗,②容量瓶,③蒸餾燒瓶,④天平,⑤分液漏斗,⑥滴定管,⑦燃燒匙，常用于分離物質(zhì)的是()

A.①③④B.①②⑥C.①③⑤D.③④⑦

思路解析：蒸餾燒瓶可用于分離沸點(diǎn)不同的液體混合物。

答案：C

10.高溫灼燒固體物質(zhì)，下列儀器中，必須使用的一組是()

A.硬質(zhì)試管、鐵夾、鐵架臺(tái)B.燒杯、石棉網(wǎng)、鐵架臺(tái)、鐵圈

C.蒸發(fā)皿、泥三角、三腳架D.坩堝、泥三角、三腳架

思路解析：高溫灼燒固體通常使用坩堝，而與坩堝配套使用的是泥三角和三腳架。

答案：D

11.在實(shí)驗(yàn)基本操作中，你知道下列幾個(gè)重要的分?jǐn)?shù)嗎請(qǐng)?jiān)囍顚懗鰜?lái)，是能記下來(lái)。

(1)給試管中液體加熱時(shí)，液體盛裝量______________________;振蕩試管時(shí)液體的盛裝量_______________。

(2)用蒸發(fā)皿蒸發(fā)液體時(shí)，液體盛裝量______________________。

(3)酒精燈內(nèi)的酒精盛裝量________________________________。

(4)木制試管夾夾持試管時(shí)的位置__________________________。

(5)燒杯與燒瓶的液體盛裝量為____________________________。

思路解析：為了保證實(shí)驗(yàn)安全，盛裝液體的容器都不可能裝得太滿，給試管中液體加熱時(shí)，液體盛裝量不超過(guò);振蕩試管時(shí)液體的盛裝量不超過(guò);用蒸發(fā)皿蒸發(fā)液體時(shí)，液體盛裝量不超過(guò);酒精燈內(nèi)的酒精盛裝量不超過(guò);木制試管夾夾持試管時(shí)的位置在試管上部的附近;燒杯與燒瓶的液體盛裝量為—。

答案：(1)不超過(guò)不超過(guò)

(2)不超過(guò)

(3)不超過(guò)

(4)在試管上部

(5)—

12.(2023江蘇高考，4)以下實(shí)驗(yàn)裝置一般不用于分離物質(zhì)的是()

思路解析：由所給圖示知，A蒸餾裝置可分離沸點(diǎn)不同的液體;B滲析裝置可分離提純膠體與溶液;C過(guò)濾裝置分離固體與液體;D容量瓶只能用于溶液配制，不能用于分離物質(zhì)。

答案：D

13.有人歸納藥劑取用有“三不”，你知道“三不”的含義嗎

思路解析：從化學(xué)試劑的特征來(lái)看，很多化學(xué)試劑是有毒、有腐蝕性的，所以我們?yōu)榱税踩?，不能貿(mào)然直接用手接觸藥品、不要把鼻孔湊到瓶口聞氣味，尤其不得品嘗藥品的味道。

答案：不直接用手接觸試劑、不要把鼻孔湊到瓶口聞氣味、不得品嘗試劑的味道。

14.請(qǐng)你說(shuō)出過(guò)濾的注意事項(xiàng)，并盡可能記憶下來(lái)。

思路解析：過(guò)濾的注意事項(xiàng)可以簡(jiǎn)稱為“一貼二低三靠”，即濾紙緊貼漏斗;濾紙低于漏斗口、溶液低于濾紙上緣;燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒緊靠濾紙三層重疊部位、漏斗下口緊靠收集溶液的燒杯內(nèi)壁。

答案：過(guò)濾的注意事項(xiàng)：濾紙緊貼漏斗;濾紙低于漏斗口、溶液低于濾紙上緣;傾倒溶液的燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒緊靠濾紙三層重疊部位、漏斗下口緊靠收集溶液的燒杯內(nèi)壁

15.如下圖所示，①、②、③、④分別是幾種常用漏斗的上部，A、B、C、D是實(shí)際應(yīng)用操作(分液、制氣、向容器中加液體試劑等)時(shí)，各種漏斗的下部插入容器中的示意圖(圖中漏斗及容器中的藥品和其他物品均已略去，鐵架臺(tái)、鐵夾也已略去)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)際使用操作時(shí)上述漏斗的范圍和它們的形狀，指出A、B、C、D分別與①、②、③、④中哪一種最為匹配。

A與_______________;B與_______________;C與_______________;D與______________。

思路解析：本題主要考查漏斗、分液漏斗、長(zhǎng)頸漏斗的識(shí)別及各類漏斗的作用。A屬制氣裝置，由圖示可知，它可利用長(zhǎng)頸漏斗添加溶液制氣;B屬分液或過(guò)濾或向燒杯中添加液體試劑的裝置，②、④可與之連接;C屬于制氣裝置，為防止氣體從漏斗中逸出，應(yīng)選用分液漏斗①;D為向酒精燈中添加酒精的裝置，一般選用普通漏斗即可。

答案：③②、④①④

16.某化學(xué)課外小組用海帶為原料抽取了少量碘水?，F(xiàn)以四氯化碳從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實(shí)驗(yàn)操作可分為以下幾步：

①把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;

②把50mL碘水和15mL四氯化碳加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞;

③檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;

④倒轉(zhuǎn)分液漏斗用力振蕩，并不時(shí)旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正;

⑤旋開活塞，用燒杯接收溶液;

⑥從分液漏斗上口倒出上層水溶液;

⑦將漏斗上口的玻璃塞打開或使活塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔;

⑧靜置分層。

就此實(shí)驗(yàn)，完成下列填空：

(1)正確操作的順序是(用上述操作的編號(hào)填寫)：_______________→_______________→______________→①→⑦→_____________→⑤→⑥。

(2)上述⑤步驟的操作中應(yīng)注意______________________________;上述⑦步驟的操作目的是_____________________________________________________________________________。

(3)選用四氯化碳萃取碘的理由是________________________________________________。

思路解析：本題的立意是綜合考查萃取和分液的原理及基本操作。其中涉及到實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?，解題的關(guān)鍵是掌握萃取的原理和萃取、分液的基本操作。

答案：(1)③②④⑧

(2)使漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁;及時(shí)關(guān)閉活塞，不要讓上層液體流出使漏斗內(nèi)外空氣相通，以保證液體能順利流出。

(3)四氯化碳與水既不互溶也不反應(yīng);碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度要大得多。

快速提高化學(xué)成績(jī)的方法

知識(shí)點(diǎn)全覆蓋

理科的學(xué)習(xí)除了需要學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)知識(shí)點(diǎn)之外，也需要學(xué)生根據(jù)知識(shí)點(diǎn)做出一些題目?；瘜W(xué)的題目看起來(lái)非常的復(fù)雜，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的推敲之后，學(xué)生當(dāng)理解了題目主要考查的內(nèi)容之后，學(xué)生只要尋找到一些正確的解題方法，學(xué)生就能夠正確地作出化學(xué)題。

高中生高中化學(xué)學(xué)習(xí)好方法有哪些學(xué)生需要掌握更多的知識(shí)點(diǎn)，只有全方面的掌握知識(shí)點(diǎn)之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)才能夠得到提高?；瘜W(xué)這門學(xué)科，除了需要掌握更多的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)化學(xué)反應(yīng)方程式之外，也需要了解更多的同類元素。

相似對(duì)比

進(jìn)入高中之后，學(xué)生需要學(xué)習(xí)的高中化學(xué)知識(shí)非常多。其中也有很多非常相似的名稱，學(xué)生需要分辨這些名稱，也需要了解這些化學(xué)元素的化學(xué)性質(zhì)，不同的化學(xué)元素可能性質(zhì)相似，而相同的化學(xué)元素，由于化學(xué)鍵不同，導(dǎo)致這些化學(xué)物質(zhì)的穩(wěn)定性，化學(xué)特性都不同。

看似相同的一些元素，由于組成特點(diǎn)不同，就導(dǎo)致這些學(xué)生需要通過(guò)不同的方式解出這些化學(xué)題目。高中化學(xué)學(xué)習(xí)好方法有哪些通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握更多學(xué)習(xí)方法，學(xué)生也能夠通過(guò)老師的教授，能夠掌握更多學(xué)科知識(shí)。

分析技巧

不同的學(xué)科有不同的分析技巧，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要學(xué)生具備很多理論知識(shí)，也需要這些學(xué)生懂得一些分析題目的技巧。學(xué)生分析對(duì)了題目，學(xué)生就能夠找對(duì)正確的思路，通過(guò)對(duì)這些題目進(jìn)行分析，學(xué)生能夠了解考察哪些知識(shí)。目前越來(lái)越多的學(xué)生可以通過(guò)尋找正確的方法，幫助自己提升化學(xué)成績(jī)。

高中化學(xué)方程式萬(wàn)能配平方法技巧

最小公倍數(shù)法

具體步驟：

1.找出反應(yīng)式左右兩端原子數(shù)最多的某一只出現(xiàn)一次的元素，求出它們的最小公倍數(shù)。

2，將此最小公倍數(shù)分別除以左右兩邊原來(lái)的原子數(shù)，所得之商值，就分別是它們所在化學(xué)式的系數(shù)。

3.依據(jù)已確定的物質(zhì)化學(xué)式的系數(shù)、推導(dǎo)并求出其它化學(xué)式的系數(shù)，直至將方程式配平為止。4，驗(yàn)證反應(yīng)式。配平是否正確。

[例1]試配平磁鐵礦fe3o4與鋁粉共燃的反應(yīng)方程fe3o4十a(chǎn)l——fe十a(chǎn)l2o3

(1)該反應(yīng)氧原子數(shù)較多且在兩邊只出現(xiàn)一次，

故先求出兩邊氧原子數(shù)的最小公倍數(shù)：4×3=12。

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，要使反應(yīng)式左右兩邊的氧原子數(shù)相等，fe3o4的系數(shù)必須為3(12/4)，al2o3的系數(shù)必須為4(12/3)即：

3fe3o4十a(chǎn)1——fe十4al2o3

(3)再配fe和al原子。由已配得的fe3o4和4al2o3可知，fe和al的系數(shù)分別為9和8時(shí)，左右兩邊的fe和al的原子數(shù)才相等，故有：

3fe3o4+8al——9fe+4al2o3

(4)最后檢驗(yàn)，得完整的化學(xué)方程式為：

3fe3o4+8al======9fe+4al2o3

1、al+o2——al2o32、al+h2so4——al2(so4)3+h2

3、fe+o2——fe3o44、al+mno2——mn+al2o3

5、n2+h2——nh3

觀察法

具體步驟：(1)從化學(xué)式較復(fù)雜的一種生成物推求有關(guān)反應(yīng)物化學(xué)式的化學(xué)計(jì)量數(shù)和這一生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù);(2)根據(jù)求得的化學(xué)式的化學(xué)計(jì)量數(shù)，再找出其它化學(xué)式的傾泄計(jì)量數(shù)，這樣即可配平。

例如：fe2o3+co——fe+co2

觀察：

所以，1個(gè)fe2o3應(yīng)將3個(gè)“o”分別給3個(gè)co，使其轉(zhuǎn)變?yōu)?個(gè)co2。即fe2o3+3co——fe+3co2再觀察上式：左邊有2個(gè)fe(fe2o3)，所以右邊f(xié)e的系數(shù)應(yīng)為2。即

fe2o3+3co高溫2fe+3co2

這樣就得到配平的化學(xué)方程式了，注意將“—”線變成“=”號(hào)。即fe2o3+3co==2fe+3co2

1、h2o+fe→fe3o4+h22、c+fe2o3——fe+co2

3、co+fe3o4——fe+co24、c+fe3o4——fe+co2

奇數(shù)變偶數(shù)法

選擇反應(yīng)前后化學(xué)式中原子個(gè)數(shù)為一奇一偶的元素作配平起點(diǎn)，將奇數(shù)變成偶數(shù)，然后再配平其他元素原子的方法稱為奇數(shù)變偶數(shù)法。

例如：甲烷(ch4)燃燒方程式的配平，就可以采用奇數(shù)變偶數(shù)法：ch4+o2――h2o+co2，反應(yīng)前o2中氧原子為偶數(shù)，而反應(yīng)后h2o中氧原子個(gè)數(shù)為奇數(shù)，先將h2o前配以2將氧原子個(gè)數(shù)由奇數(shù)變?yōu)榕紨?shù)：ch4+o2――2h2o+co2，再配平其他元素的原子：ch4+2o2==2h2o+co2。

歸一法

找到化學(xué)方程式中關(guān)鍵的化學(xué)式，定其化學(xué)式前計(jì)量數(shù)為1