幼兒園六一主題班會活動記錄5篇

第幼兒園六一主題班會活動記錄5篇幼兒園六一主題班會活動記錄5篇

給孩子們安排一個別開生面的歡樂派對，與小伙伴們一起度過快樂時光。盡可能地留出時間陪伴孩子們，和他們玩游戲，看電影或故事書，做美食就充足地滿足了孩子們的期待。這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園六一主題班會活動記錄，供大家參考學(xué)習。

幼兒園六一主題班會活動記錄篇1

【教學(xué)目標】

1、引導(dǎo)學(xué)生掌握和運用“減一筆”、加一筆”、“加兩筆”三種識字方法，認識“廠”、“甲”等五個生字。

2、會讀詞語，理解詞語含義。

3、讀準“主”、“祖”等六個字的字音。

4、熟練地讀背兒歌，讀郵對祖國的熱愛之情。

5、說一說怎樣過“六·一”兒童節(jié)，體驗過“六·一”兒童節(jié)的快樂。

【教學(xué)重點】

掌握和運用三種識字方法，認識五個生字，會讀字詞會讀背兒歌。

【課時安排】

2課時。

【課前準備】

1、搜集過“六·一”時的照片。

2、祖國各地景色課件。

【教學(xué)過程】

第一課時

一、我的發(fā)現(xiàn)：

1、學(xué)生自由讀，想一想你發(fā)現(xiàn)了什么

2、同桌互聽互讀，說出自己的發(fā)現(xiàn)。

3、指名讀，說說三組字各有什么規(guī)律，你是怎么發(fā)現(xiàn)的(學(xué)生回答的同時，教師利用課件出示“一筆”、“加一筆”、“加兩筆”三種識字方法。)

4、以小組為單位，利用三組字的規(guī)律自編兒歌，在編兒歌的過程中識記生字。

5、選出優(yōu)秀兒歌讀一讀，在讀兒歌過程中識記生字。

二、日積月累：

1、我會讀

⑴自由讀，不認識的字請教同桌。

⑵分小組開火車讀，看哪組讀得又快又好。

⑶自由選詞說話。

2、我會連

⑴自由練讀，讀準平、翹舌音。

⑵同桌互聽，糾正讀音。

⑶動筆連線。

3、讀讀背背

⑴教師范讀，注意聽清“祖”、“嶺”、“盛”的讀音。

⑵自由練讀，借助拼音讀準兒歌。

⑶教師出示祖國各地景色課件，學(xué)生邊看邊解說讀。

⑷學(xué)生一邊看課件，一邊跟背。

⑸以解說員方式背誦。

⑹全班齊背。

三、全課小結(jié)

幼兒園六一主題班會活動記錄篇2

【活動目標】

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓大家過好最后一個兒童節(jié)，使我們孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的.發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

【準備】

1、寫富有歡慶氣氛的板書

2、準備活動獎品和禮品。

3、安排學(xué)生準備小節(jié)目，進行才藝表演，評出最佳獎項。

4、做好課件。

【活動過程】

一、教師介紹六一兒童節(jié)相關(guān)知識

1、六一國際兒童節(jié)

2、六一國際兒童節(jié)的由來

3、各國兒童節(jié)習俗

4、教師對兒童的祝福語

二、才藝展示——歡慶六一，現(xiàn)在開始

1、小主持人開場白

主持人1：彈去五月的風塵，迎來六月的時光

主持人2：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

主持人1：六月，是童年的搖籃；

主持人2：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

主持人1：六月，有童年的沃土；

主持人2：六月，有童年的太陽

主持人1今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時

主持人2：我們將迎來萬分激動的時刻。

主持人1：這是多么歡樂的一天啊！

主持人2：這是多么幸福的一天啊！

合：今天，三年級二班的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿大家能夠共度一個愉快的“六一”。

歡慶六一文娛表演現(xiàn)在開始

主持人1：聽那音樂響起來

主持人2：看那舞蹈跳起來

主持人1：我們幸福都在歡快的的節(jié)奏里

主持人2：我們快樂都在跳舞的人群里

合。下面請欣賞由，，，帶來的舞蹈表演

第1．：舞蹈表演《歡樂的跳吧》

主持人1：六月，是我們的花季；

主持人2：六月，讓我們的明天更燦爛；

主持人1：六月，帶給了我們金色的童年；

主持人2：請欣賞詩朗誦“六一的歌”

第2．：朗誦表演《六一的歌》

第3．

主持人串詞

第3．：老師準備節(jié)目

主持人甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗

主持人乙：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

主持人甲：感謝生命，讓跳動的靈魂；

主持人乙：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；

合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂有開心，有難過有不開心有最開心

下面請欣賞

第4．：手語操《感恩的心》

三、游戲環(huán)節(jié)

1，猜謎語

2、擊鼓傳花

3、搶凳子

四，展望未來，說出你的心愿

五、結(jié)束語

主持人甲：看，雛鷹正在展翅飛翔

主持人乙：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

主持人甲：我們是明天的雄鷹

主持人乙：我們是祖國的未來

合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！

合：三二班慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會到此結(jié)束！感謝大家的支持！謝謝大家！

春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！

幼兒園六一主題班會活動記錄篇3

活動目標

1.知道“六一”是兒童節(jié)，感受“六一”兒童節(jié)的快樂氣氛。

2.嘗試與同伴合作集體組畫，表現(xiàn)出小朋友慶祝兒童節(jié)的情節(jié)。

3.在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動準備

1.幼兒有畫動態(tài)人的經(jīng)驗。

2.長卷紙、水彩筆。

活動過程

1.談話：請幼兒說說自己過“六一”節(jié)快樂的.事情，說說小朋友都是怎么度過“六一”兒童節(jié)的都做了哪些開心的事。

2.觀察了解動態(tài)的人物有哪些不同的造型及繪畫技巧。

(1)先請一名幼兒做拿起球跳舞的動作，大家討論觀察：胳膊應(yīng)該是怎么樣的跳舞時胳膊和腿應(yīng)該是怎么樣的

(2)再請幼兒做其他各種動態(tài)的造型動作，同伴欣賞觀察身體、四肢等造型的不同。

3.幼兒分組作畫，教師巡回指導(dǎo)。

(1)講解長卷作畫的組合及布局：今天我們在什么地方繪畫，和平時使用的材料有什么不同

提醒幼兒在做長卷畫時候，要提前想好在某處畫，畫多大。

(2)幼兒作畫，教師提醒幼兒散開，不要擠在一起對于繪畫動態(tài)人有困難的幼兒，教師可以做出動作，讓幼兒觀察著畫。

(3)幼兒根據(jù)自己的繪畫內(nèi)容適當添畫背景，如房子、花壇、大樹等。

4.展示和欣賞作品。

教師和幼兒一起將長卷在活動室展出，可以分別請幼兒向大家介紹作品，說說自己畫的內(nèi)容。

教學(xué)反思：

這從一個側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細動作發(fā)展還不成熟，教師在今后設(shè)計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。

幼兒園六一主題班會活動記錄篇4

活動目標：

喜歡參加布置活動，并按自己的意愿選擇操作材料，感受“六一”節(jié)的氣氛。

活動準備：

一組粘貼材料：寬1.5厘米、長15厘米的各色紙條若干，漿糊一小盒，抹布3—4塊。

一組撕貼材料：剪好的即時貼花形、圖形若干，紅、黃、藍三色顏料若干，白紙若干。

一組撕貼材料：剪好的即時貼花形、圖形若干，繪好輪廓線的氣球等物體的白紙若干。

幼兒知道要過節(jié)了，已經(jīng)參觀過其他班級的環(huán)境布置，并且已有了粘貼、印畫、撕貼等體驗。

活動過程

1、過六一兒童節(jié)了，讓我們也來打扮我們的活動室吧!孩子們，我們可以在活動室的門上、玩具柜上貼上自己喜歡的東西，鼓勵幼兒選一種最喜歡的去做一做。

2、幼兒選擇材料進行操作活動，教師提醒幼兒用完一種材料后再去嘗試用另一種材料。教師和幼兒一起用作品裝飾活動室。

3、布置活動室可延伸至一周完成，不斷地將幼兒在日?；顒又型瓿傻淖髌酚枰酝晟疲⑦m時地進行裝飾。

活動后，還可以帶幼兒再次觀察哥哥姐姐是如何布置活動室的，當幼兒提出嘗試的要求時教師可提供新的操作材料。

活動結(jié)束：

小朋友一起探討。

幼兒園六一主題班會活動記錄篇5

活動目標：

1、圍繞六一兒童節(jié)話題，談?wù)撛诠?jié)目里的活動

2、在交談和結(jié)伴交談時，注意傾聽并能圍繞話題談話

3、感受六一兒童節(jié)的快樂和幸福

4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。

5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

活動準備：

1、幼兒參與豐富多彩的六一活動

2、布置活動教室，在班級中營造濃烈的歡度六一的氣氛。

活動過程：