2024學年湖南省古丈縣一中高三物理第一學期期中監(jiān)測模擬試題含解析

2024學年湖南省古丈縣一中高三物理第一學期期中監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、下列說法正確的是（）A．根據公式可知，I與q成正比，I與t成反比B．公式適用任何電路，適用純電阻電路C．電動勢越大，電源把其他形式的能轉化為電能越多D．把小量程的電流表改裝成電壓表要串聯(lián)一個阻值較大的電阻2、如圖所示,在固定的斜面上,A、B兩物體通過跨過光滑的定滑輪的細線相連,物體A靜止在斜面上。已知斜面傾角30°,A、B兩物體質量分別為2m和m,現(xiàn)在B物體下加掛另一物體C(圖中未畫出),物體A仍靜止在斜面上,則加掛物體C后(

)A．斜面對物體A的彈力增大B．細線對物體A的拉力不變C．斜面對物體A的摩擦力保持不變D．斜面對物體A的作用力增大3、物體做勻加速直線運動，加速度為3m/s2，下列說法正確的是()A．物體的末速度一定比初速度大3m/sB．物體在每1s內的位移是3mC．物體在第3s末的速度一定比第2s末的速度大3m/sD．物體在第3s初的速度一定比第2s末的速度大3m/s4、一質量為m的鐵球在水平推力F的作用下，靜止在傾角為θ的斜面和豎直墻壁之間，鐵球與斜面的接觸點為A，推力F的作用線通過球心O，如圖所示，假設斜面、墻壁均光滑.若水平推力緩慢增大，則在此過程中()A．墻對鐵球的作用力大小始終等于推力FB．墻對鐵球的作用力大小始終大于推力FC．斜面對鐵球的作用力緩慢增大D．斜面對鐵球的支持力大小始終等于mg5、如圖所示，晾曬衣服的繩子兩端分別固定在兩根豎直桿的等高點上，繩子的質量及繩與衣架掛鉤間摩擦均忽略不計，原來保持靜止．一陣恒定的風吹來，衣服受到水平向右的恒力而發(fā)生滑動，并在新的位置保持靜止(未畫出)．則（）A．兩繩子拉力不再相等B．兩繩子的夾角變小C．兩繩對掛鉤合力變小D．兩繩對掛鉤合力可能不變6、如圖所示，物體A疊放在物體B上，B置于光滑水平面上，A、B質量分別為mA＝6kg、mB＝2kg，A、B之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．現(xiàn)對A施加一水平力F，則A、B的加速度可能是(g取10m/s2)()A．aA＝6m/s2，aB＝2m/s2B．aA＝2m/s2，aB＝6m/s2C．aA＝8m/s2，aB＝4m/s2D．aA＝10m/s2，aB＝6m/s2二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，一輛質量為M＝3kg的平板小車A?？吭谪Q直光滑墻壁處，地面水平且光滑，一質量為m＝1kg的小鐵塊B(可視為質點)放在平板小車A最右端，平板小車A上表面水平且與小鐵塊B之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，平板小車A的長度L＝0.9m．現(xiàn)給小鐵塊B一個v0＝5m/s的初速度使之向左運動，與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞后向右運動，重力加速度g＝10m/s1．下列說法正確的是（）A．小鐵塊B向左運動到達豎直墻壁時的速度為1m/sB．小鐵塊B與墻壁碰撞過程中所受墻壁的沖量為8NsC．小鐵塊B從反向到與車同速共歷時0.6sD．小鐵塊B在平板小車A上運動的整個過程中系統(tǒng)損失的機械能為9J8、如圖所示，置于固定斜面上的物體A受到平行于斜面向下的力作用保持靜止。若力F大小不變，將力F在豎直平面內由沿斜面向下緩慢地轉到沿斜面向上(轉動范圍如圖中虛線所示)，在F轉動過程中，物體始終保持靜止。在此過程中物體與斜面間的()A．彈力可能先增大后減小B．彈力一定先減小后增大C．摩擦力一定一直減小D．摩擦力可能先減小后增大9、下圖是某同學站在壓力傳感器上做下蹲-起立的動作時傳感器記錄的壓力隨時間變化的圖線，縱坐標為壓力，橫坐標為時間。由圖線可知，該同學的體重約為650N，除此以外，還可以得到以下信息()A．1s時人處在下蹲的最低點B．2s時人處于下蹲靜止狀態(tài)C．該同學在0-4秒內做了2次下蹲-起立的動作D．下蹲過程中人先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)10、如圖所示，不計質量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上O點，跨過滑輪的細繩連接物塊A、B，A、B都處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將物塊B移至C點后，A、B仍保持靜止，下列說法中正確的是（）A．B與水平面間的摩擦力變大B．A、B靜止時，圖中α、β、θ三角始終相等C．懸于墻上的繩所受拉力大小不變D．繩子對B的拉力不變三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）如圖1所示，某同學設計了一個測量滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置，裝有定滑輪的長木板固定在水平實驗臺上，木板上有一滑塊，滑塊右端固定一個動滑輪，鉤碼和彈簧測力計通過繞在滑輪上的輕繩相連，放開鉤碼，滑塊在長木板上做勻加速直線運動．（1）實驗得到一條如圖1所示的紙帶，相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，由圖中的數(shù)據可知，滑塊運動的加速度大小是_____m/s1．（計算結果保留兩位有效數(shù)字）（1）讀出彈簧測力計的示數(shù)F，處理紙帶，得到滑塊運動的加速度a；改變鉤碼個數(shù)，重復實驗．以彈簧測力計的示數(shù)F為縱坐標，以加速度a為橫坐標，得到的圖象是縱軸截距為b的一條傾斜直線，如圖3所示．已知滑塊和動滑輪的總質量為m，重力加速度為g，忽略滑輪與繩之間的摩擦．則滑塊和木板之間的動摩擦因數(shù)μ=_____．12．（12分）小明同學想根據學習的知識，估測一個電容器的電容。他從實驗室找到8V的穩(wěn)壓直流電源、單刀雙擲開關、電流傳感器(與電腦相連，能描繪出電流i隨時間t變化的圖線)、定值電阻和導線若干，連成如圖甲所示的電路。實驗過程如下，完成相應的填空。(1)先使開關S與1端相連，電源給電容器充電(充滿)；(2)開關S擲向2端，電容器放電，此時電路中有短暫的電流。流過電阻R的電流方向為________________(填“從右向左”或“從左向右”)；(3)傳感器將電流信息傳入計算機，屏幕上顯示出電流隨時間變化的i—t曲線如圖乙所示；(4)根據圖象估算出電容器在全部放電過程中釋放的電荷量為________C；(5)根據前面的信息估算出該電容器的電容為________F。(所有結果均保留兩位有效數(shù)字)四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，質量均為m的A、B兩物體分別固定在質量不計的輕彈簧的兩端，當A靜止時彈簧的壓縮量為L，現(xiàn)用一豎直向下的恒力F=3mg作用于A上，當A運動一段距離x后撤去F，結果B剛好不離開水平面，則L/x的值是多少？14．（16分）為了研究過山車的原理，某物理小組提出了下列設想：取一個與水平方向夾角為θ=60°、長為L1=2m的傾斜軌道AB，通過微小圓弧與長為L2=m的水平軌道BC相連，然后在C處設計一個豎直完整的光滑圓軌道，出口為水平軌道上D處，如圖所示.現(xiàn)將一個小球從距A點高為h=0.9m的水平臺面上以一定的初速度v0水平彈出，到A點時小球的速度方向恰沿AB方向，并沿傾斜軌道滑下.已知小球與AB和BC間的動摩擦因數(shù)均為μ=，g取10m/s2.（1）求小球初速度v0的大小；（2）求小球滑過C點時的速率vC；（3）要使小球不離開軌道，則豎直圓弧軌道的半徑R應該滿足什么條件？15．（12分）民航客機一般都有緊急出口，發(fā)生意外情況的飛機緊急著陸后，打開緊急出口，狹長的氣囊會自動充氣，形成一條連接出口與地面的斜面，人員可沿著斜面滑行到地上，如圖甲所示，圖乙是其簡化模型。若緊急出口下沿距地面的高度h=3.0m，氣囊所構成的斜面長度L=5.0m。質量m=60kg的某旅客從斜面頂端由靜止開始滑到斜面底端。已知旅客與斜面間摩擦因數(shù)μ=0.55，不計空氣阻力及斜面的形變，旅客下滑過程中可視為質點，取重力加速度g=10m/s2。求：(1)旅客沿斜面下滑時的加速度大?。?2)旅客滑到斜面底端時的速度大?。?3)旅客從斜面頂端滑到斜面底端的過程中，斜面對旅客所施加的支持力的沖量的大小和方向。

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解題分析】

A．公式是電流的定義式，I與q、t無關，故A錯誤；B．公式適用任何電路，用于求解焦耳熱，適用于任何電路，故B錯誤；C．電動勢越大，電源把其他形式的能轉化為電能的本領越大，但不能說明電源把其他形式的能轉化為電能越多，與電荷量也有關系，故C錯誤；D．把小量程的電流表改裝成電壓表要串聯(lián)一個阻值較大的電阻，用來分到更大的電壓，達到改裝電壓表的目的，故D正確。故選D．2、D【解題分析】斜面對物體A的彈力為FN=2mgcos30°=mg，所以斜面對物體A的彈力與是否加掛另一物體C無關，A錯誤；以B和C為研究對象，細線對物體A的拉力等于B和C的重力之和，在B物體下加掛另一物體C后，繩子拉力變大，B錯誤；開始時繩子拉力F1=mg，A的重力沿斜面向下的分力為2mgsin30°=mg，所以A受到的斜面的摩擦力為零，在B物體下加掛另一物體C后，繩子拉力變大，A受到的摩擦力向下增加，C錯誤；沒有懸掛C時，斜面對A的作用力等于重力分力，即為mg，在B物體下加掛另一物體C后，A又受到向下的摩擦力f，則斜面對A的作用力大小為，所以斜面對物體A的作用力增大，D正確；故選D．3、C【解題分析】

因物體的加速度為3m/s2，則物體的末速度一定比初速度大3tm/s，選項A錯誤；根據可知物體在每1s內的位移不能確定的，選項B錯誤；物體在第3s末的速度一定比第2s末的速度大at=3×1m/s="3"m/s，選項C正確；第3s初和第2s末是同一時刻，速度值相同，選項D錯誤；故選C.4、D【解題分析】以小球為對象，對它進行受力分析，受推力F、重力G、墻壁的支持力N、斜面的支持力N′，如圖根據共點力平衡條件，有：F-N'cosθ=mg，解得：N'=點晴：本題考查受力分析和共點力平衡．5、B【解題分析】

衣服原來是受重力和兩個拉力而平衡，受到向右的風力后是四力平衡，兩個繩子的拉力的合力與重力、風力的合力相平衡，故兩個繩子的拉力的合力變大，即繩對掛鉤作用力變大，則兩個繩子的夾角變小，因為是光滑的鉤子，則兩個繩子的拉力仍相等，選項B正確，ACD錯誤，故選B。6、D【解題分析】

對B而言，當A、B間的摩擦力達到最大值時，此時的加速度達到最大，則，則最大加速度．對整體運用牛頓第二定律可得，即當拉力增加到48N時，發(fā)生相對滑動，當時，，當時，，且，恒定不變，故D正確．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BD【解題分析】A項：設鐵塊向右運動到達豎直墻壁時的速度為v1，根據動能定理得，代入數(shù)據可得：，故A錯誤；B項：小鐵塊B與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞，所以小鐵塊彈回的速度大小為，方向向右，根據動量定理，故B正確；C、D項：假設小鐵塊最終和平板車達到共速v1，根據動量守恒定律得，解得，小鐵塊最終和平板車達到共速過程中小鐵塊的位移：，平板車的位移：，說明鐵塊在沒有與平板車達到共速時就滑出平板車，所以小鐵塊在平板上運動過程中系統(tǒng)損失的機械能為，故C錯誤，D正確．點晴：本題首先要分析鐵塊的運動情況，對于鐵塊向右運動是否滑出平板車，我們可以采用假設法進行判斷，正確運用功能關系求解．8、BD【解題分析】

對物體受力分析，由共點力的平衡及靜摩擦力的特點可得出各力的變化情況．【題目詳解】物體受重力、支持力、摩擦力及拉力的作用而處于靜止狀態(tài)，故合力為零；將重力和拉力都分解到沿斜面和垂直于斜面的方向；在垂直于斜面方向，重力的分力、支持力及拉力的分力平衡，因拉力的分力先增大后減小，故彈力可能先減小后增大；故A錯誤、B正確；在沿斜面方向上，重力向下的分力、拉力的分力及摩擦力的合力為零；因拉力的分力先向下減小，后向上增大，故摩擦力可能先減小，后向下增大，也可能一直減小，故C錯誤，D正確。故選：BD?！绢}目點撥】本題考查共點力的平衡條件的應用，因拉力及摩擦力的關系不明確，故摩擦力存在多種可能性，應全面分析．9、BD【解題分析】

A.人下蹲動作分別有失重和超重兩個過程，先是加速下降失重，到達一個最大速度后再減速下降超重對應先失重再超重，到達最低點后處于平衡狀態(tài)，由圖可知，t=1s時人仍然加速下降，故A錯誤；B.人下蹲動作分別有失重和超重兩個過程，先是加速下降失重，到達一個最大速度后再減速下降超重對應先失重再超重，到達最低點后處于平衡狀態(tài)，所以在t=2s時刻人處于下蹲靜止狀態(tài)。故B正確；C.人下蹲動作分別有失重和超重兩個過程，先是加速下降失重，到達一個最大速度后再減速下降超重對應先失重再超重，起立對應先超重再失重，對應圖象可知，該同學在0-4秒內做了一次下蹲-起立的動作，故C錯誤；D.結合A的方向可知，下蹲過程先失重后超重，故D正確。10、ABD【解題分析】

AD．B向右移動到C位置后，繩與地面的夾角減小，而A、B均處于靜止狀態(tài)，故繩子的拉力等于A的重力；繩子對B的拉力也保持不變，等于A的重力；對B分析，繩子拉力的水平分量增大，而水平方向B受力平衡，摩擦力增大，故AD正確。B．對滑輪分析，由于A一直豎直，故繩子與墻平行，故；因拉A的繩子與拉B的繩子力相等，而拉滑輪的力與兩繩子的力的合力大小相等，故拉滑輪的力應這兩繩子拉力的角平分線上，故、、三角始終相等，故B正確。C．向右移動時，兩繩間夾角增大，而兩拉力不變，故懸于繩上的繩子的拉力將減小，故C錯誤。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、（1）1.4；（1）【解題分析】

(1)加速度為.(1)滑塊受到的拉力T為彈簧秤示數(shù)的兩倍，即：T=1F,滑塊受到的摩擦力為：f=μmg,由牛頓第二定律可得：T-f=ma,解得力F與加速度a的函數(shù)關系式為:,由圖象所給信息可得圖象截距為：,解得.【題目點撥】本題重點是考察學生實驗創(chuàng)新能力及運用圖象處理實驗數(shù)據的能力，對這種創(chuàng)新類型的題目，應仔細分析給定的方案和數(shù)據，建立物理模型．12、從右向左2.4×10－3～2.6×10－3C3.0×10－4～3.3×10－4F【解題分析】（2）開關S與1端相連，電源給電容器充電，電容器上極板與電源正極相連，上極板帶正電；開關S擲向2端，電容器放電，流過電阻R的電流方向為從右向左。（電流從電容器正極板出發(fā)經R到負極板）（4）i—t曲線與坐標軸圍成面積表示對應的電荷量，大于半格的算一格，小于半格的不算。則電荷量為（5）電容器的電容為四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13