2021-2022學(xué)年廣西壯族自治區(qū)梧州市第八中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試題含解析_第1頁(yè)
2021-2022學(xué)年廣西壯族自治區(qū)梧州市第八中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試題含解析_第2頁(yè)
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2021-2022學(xué)年廣西壯族自治區(qū)梧州市第八中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.右圖中甲、乙代表物質(zhì)(或結(jié)構(gòu)),丙表示甲、乙兩者的共性(或相同點(diǎn))。則下列選項(xiàng)中不正確的是(

A.甲:真核細(xì)胞;乙:原核細(xì)胞;丙:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、都有遺傳物質(zhì)DNA

B.甲:脫氧核糖核酸;乙:核糖核酸;丙:含氮的堿基組成一樣、都有磷酸

C.甲:糖原;乙:纖維素;丙:構(gòu)成兩者的基本單位(單體)都是葡萄糖

D.甲:DNA;乙:基因;丙:構(gòu)成兩者的基本單位都是四種脫氧核苷酸參考答案:B2.(00上海卷)在人體細(xì)胞有絲分裂前期,可以看到的中心粒數(shù)目是

A.2

B.4

C.8

D.1參考答案:答案:B3.將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份,分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng),測(cè)得CO2和O2體積變化的相對(duì)值如圖所示。下列敘述中正確的是()A.甲條件下,細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除CO2外,還有乳酸B.乙條件下,有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多C.丙條件下,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP最少D.丁條件下,產(chǎn)物中的CO2全部來(lái)自線粒體參考答案:D試題分析:酵母菌的無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,不是乳酸,A錯(cuò)誤;乙條件下,二氧化碳的釋放量大于氧氣的消耗量,說(shuō)明有氧呼吸和無(wú)氧呼吸同時(shí)進(jìn)行,在b點(diǎn)時(shí),由圖可知,CO2的釋放量為8mol,則O2的吸收量為3mol,因?yàn)橛醒鹾粑难鯕獾牧康扔卺尫诺亩趸嫉牧浚晕?mol的氧氣就釋放3mol的二氧化碳,這樣無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳就是8mol-3mol=5mol,根據(jù)有氧呼吸的方程式釋放3mol的二氧化碳需要消耗0.5mol的葡萄糖,根據(jù)無(wú)氧呼吸的方程式釋放5mol的二氧化碳需要消耗2.5mol,所以氧濃度為b時(shí),有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸消耗的少,B錯(cuò)誤;丙條件下產(chǎn)生的ATP不是最少的,產(chǎn)生ATP最少的是甲僅僅只進(jìn)行無(wú)氧呼吸的條件下,C錯(cuò)誤;丁條件下,二氧化碳的釋放量等于氧氣的消耗量,所以只進(jìn)行有氧呼吸,二氧化碳只來(lái)自于線粒體,D正確.考點(diǎn)::本題考查細(xì)胞呼吸的知識(shí).意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字等表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。4.某植物種群中,AA個(gè)體占16%,aa個(gè)體占36%,該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體百分比、A基因頻率的變化依次為A.增大,不變;不變,不變 B.不變,增大;增大,不變C.不變,不變;增大,不變 D.不變,不變;不變,增大參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】G5

生物的進(jìn)化與生物多樣性【答案解析】C解析:由題意可知,AA=16%,aa=36%,Aa=1-16%-36%=48%,由根據(jù)基因型頻率計(jì)算基因頻率的公式可知:A的基因頻率=16%+1/2×48%=40%,a的基因頻率=36%+1/2×48%=60%;自由交配后后代的基因型為:AA=40%×40%=16%,aa=60%×60%=36%,Aa=2×40%×60%=48%,自由交配后代的基因型頻率不變,基因頻率也不變;若種群進(jìn)行自交,AA、aa個(gè)體自交后代的基因型分別是AA和aa,Aa個(gè)體自交,后代的基因型及比例是:AA:Aa:aa=1:2:1,因此自交后代AA的基因型頻率是AA=16%+48%×1/4=28%,aa的基因型頻率是aa=36%+48%×1/4=48%,Aa的基因型頻率是Aa=48%×1/2=24%,自交后代是基因頻率是:A=28%+24%×1/2=40%,a=48%+24%×1/2=60%。因此該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體百分比、A基因頻率的變化依次為不變、不變、增大,不變。5.42.某多肽分子結(jié)構(gòu)如下圖所示,下列關(guān)于該多肽的正確敘述是()A.該多肽含有4個(gè)肽鍵,是一種四肽化合物

B.控制該多肽的基因發(fā)生突變,一定會(huì)導(dǎo)致該多肽分子結(jié)構(gòu)改變C.翻譯過(guò)程中至少需要5種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

D.該多肽的合成和分泌需要消耗ATP參考答案:D6.赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,參照?qǐng)D示判斷下列被標(biāo)記部位組合正確的是()A.①②

B.①③C.①④

D.②④參考答案:A7.以下哪種鹽與磷礦粉一同使用有利于磷肥的吸收?

A.(NH4)2S04

B.CaCl2

C.NaN03

D.NH4N03參考答案:A8.用純種高莖豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)需要

A.對(duì)母本去雄,授予父本的花粉

B.高莖豌豆作母本,矮莖豌豆作父本C.高莖豌豆作父本,矮莖豌豆作母本

D.對(duì)父本去雄,授予母本的花粉參考答案:A9.種群的下列特征中,對(duì)種群數(shù)量變動(dòng)起決定作用的是()A.種群密度 B.出生率與死亡率C.年齡結(jié)構(gòu) D.性別比例參考答案:B【考點(diǎn)】種群的特征.【分析】種群的特征有種群密度、年齡組成和性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率等,其中種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的變化,年齡組成和性別比例通過(guò)影響出生率和死亡率影響種群密度的變化.【解答】解:A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,反應(yīng)了種群在一定時(shí)期的數(shù)量情況,不決定種群數(shù)量變化,A錯(cuò)誤;B、出生率和死亡率決定種群數(shù)量變化,B正確;C、年齡結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的趨勢(shì),C錯(cuò)誤;D、性別比例通過(guò)影響出生率影響種群數(shù)量變化,D錯(cuò)誤.故選:B.

10.種群數(shù)量的變化曲線如圖.下列敘述正確的是()A.曲線乙變?yōu)榍€丙的原因最可能是該種群遷入了大量同種個(gè)體B.曲線乙可用于表示封閉環(huán)境中草履蟲(chóng)種群數(shù)量的長(zhǎng)期動(dòng)態(tài)變化規(guī)律C.甲、乙、丙三條曲線表示的種群數(shù)量增長(zhǎng)方式都為“J”形增長(zhǎng)D.a(chǎn)b段種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定達(dá)到K值,種群出生率約等于死亡率參考答案:D【考點(diǎn)】種群數(shù)量的變化曲線.【分析】1、據(jù)圖分析,甲、乙、丙三個(gè)種群數(shù)量先增加后基本不變,符合S型曲線.2、丙曲線所表示的環(huán)境容納量明顯高于乙曲線所表示的環(huán)境容納量,因此引起種群乙變?yōu)榍€丙所示情況的原因是食物豐富、生活場(chǎng)所增大等環(huán)境條件變得更適宜.【解答】解:A、種群乙變?yōu)楸厩闆r,有可能是外界條件更改善,環(huán)境容納量增大,如有了充足的食物和空間,A錯(cuò)誤;B、封閉環(huán)境中草履蟲(chóng)種群數(shù)量先增加,后由于食物減少,氧氣不足,種群數(shù)量減少,B錯(cuò)誤;C、由圖可知甲乙丙數(shù)量都先增加,然后到一定程度后不再下降,符合“S”型曲線,C錯(cuò)誤;D、種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定時(shí),達(dá)到K值,種群的出生率約等于死亡率時(shí),如圖中的ab段,D正確.故選:D.11.下列敘述中,正確的是()A.在遺傳學(xué)的研究中,利用自交、測(cè)交、雜交、正反交及回交等方法都能用來(lái)判斷基因的顯隱性B.紅花親本與白花親本雜交的F1全為紅花的實(shí)驗(yàn),不能支持孟德?tīng)柕倪z傳方式,也不能否定融合遺傳方式C.基因型為YyRr的植株自花授粉,得到的后代中表現(xiàn)型與親本不相同的概率為9/16D.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配,子代雌、雄果蠅都表現(xiàn)紅眼,這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中,紅眼雄果蠅占1/4,白眼雄果蠅占1/4,紅眼雌果蠅占1/2,由此可見(jiàn),果蠅的眼色和性別表現(xiàn)為自由組合參考答案:B正反交主要判斷基因所在的位置,A錯(cuò)誤;紅花親本與白花親本雜交的,出現(xiàn)了粉紅色的,不能支持孟德?tīng)柕倪z傳方式,也不能否定融合遺傳方式,B正確;基因型為YyRr的植株自花授粉,得到的后代中表現(xiàn)型與親本不相同的概率為7/16,C錯(cuò)誤;由于控制眼色的基因位于X染色體上,因此眼色和性別不能自由組合,D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】伴性遺傳12.下圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。以下敘述正確的是(

)A.該生物膜為葉綠體內(nèi)膜或外膜B.此膜上可完成光合作用的全過(guò)程

C.圖中表示的過(guò)程所產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng)D.此膜上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是:光能→電能→活躍的化學(xué)能參考答案:D13.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.ATP的合成一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系B.核糖體上合成的蛋白質(zhì)都應(yīng)具有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)與功能C.甲狀腺激素受體和溶菌酶可以在人體同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生D.激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都必須與特定的分子結(jié)合后才能發(fā)揮作用參考答案:B【命題立意】本題考查細(xì)胞內(nèi)化合物的相關(guān)內(nèi)容ATP合成需要能量,一般與放能反應(yīng)有關(guān),A正確。核糖體是蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所,但核糖體合成的分泌蛋白質(zhì)需要加工之后,才有相應(yīng)的功能,B錯(cuò)誤。甲狀腺激素受體和溶菌酶本質(zhì)都是蛋白質(zhì),由核糖體合成,可在同一細(xì)胞中產(chǎn)生,C正確。激素、酶、神經(jīng)遞質(zhì)都是信息分子與特定分子結(jié)合后可發(fā)揮作用。14.下圖表示某草場(chǎng)以牧民的定居點(diǎn)為核心統(tǒng)計(jì)牧草覆蓋率的變化情況,3年中的氣候條件基本相同。分析該圖你認(rèn)為下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.放牧數(shù)量最大的是第2年,最少的是第3年

B.放牧數(shù)量與放牧范圍呈正相關(guān)C.第2年該草場(chǎng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜

D.定居放牧和輪牧相結(jié)合有利于提高載畜量參考答案:C15.下列有關(guān)哺乳動(dòng)物的胚胎發(fā)育早期的卵裂期過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞數(shù)目不斷增多,每個(gè)細(xì)胞體積在減小

B.細(xì)胞的分裂方式是有絲分裂C.胚胎中DNA的總量增加,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在減少

D.每個(gè)細(xì)胞的DNA含量不斷增加,細(xì)胞全能性變小參考答案:D16.科研人員對(duì)獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測(cè)定裝置示意圖,圖2為不同光照條件下果肉隨時(shí)間變化的綜合放氧曲線。下列說(shuō)法正確的是A.圖1中影響光合放氧速率的因素有光照、溫度、CO2濃度B.氧檢測(cè)電極檢測(cè)O2濃度前已排除反應(yīng)液中溶解氧的干擾C.圖2顯示15min后果肉細(xì)胞的光合作用停止D.若在20min后停止光照,則曲線的斜率將變?yōu)檎祬⒖即鸢福篈B【分析】影響光合速率的環(huán)境因素包括溫度、二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度、水和礦質(zhì)元素等;分析圖2,圖中1-15min氧氣濃度增加,細(xì)胞呼吸速率小于光合速率;15~20min氧氣濃度不變,細(xì)胞呼吸速率等于光合速率?!驹斀狻繄D1中影響光合放氧速率的因素有光照、溫度、CO2(NaHCO3)濃度,A正確;氧電極可以檢測(cè)反應(yīng)液中氧氣的濃度,測(cè)定前應(yīng)排除反應(yīng)液中溶解氧的干擾,B正確;圖2中15~20min氧氣濃度不變,說(shuō)明細(xì)胞呼吸速率等于光合速率,C錯(cuò)誤;若在20min后停止光照,則光合作用產(chǎn)生氧氣速率減慢,而呼吸速率消耗氧氣速率不受影響,因此氧氣不斷減少,曲線的斜率為負(fù)值,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解光合作用與呼吸作用的過(guò)程及兩者之間的關(guān)系,能夠根據(jù)圖2中曲線的走勢(shì)判斷光合速率與呼吸速率之間的大小關(guān)系。17.如圖所示,將二倍體植株①和②雜交得到③,再將③作進(jìn)一步處理。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.由⑤得到⑥的育種方法是雜交育種B.由③到⑧過(guò)程的育種原理是染色體變異C.若③的基因型是AaBbdd,則⑨的基因型可能是aBdD.③至④的過(guò)程中,所產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn)參考答案:D18.某研究小組探究溫度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如圖。曲線1表示不同溫度條件下(日溫與夜溫相同)某植物莖的生長(zhǎng)速率,曲線2表示日溫26℃時(shí),不同夜溫該植物莖的生長(zhǎng)速率(兩組實(shí)驗(yàn)均為24小時(shí)適宜光照)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在適宜的光照下,植物體內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有

。(2)光下葉綠體內(nèi)ADP和Pi的轉(zhuǎn)移方向?yàn)?/p>

。

(3)溫度在5?25℃范圍內(nèi)曲線2始終高于曲線1的原因是兩條曲線的

(填“光合作用”或“細(xì)胞呼吸”或“光合作用和細(xì)胞呼吸”)存在差異所致。

(4)曲線1所示實(shí)驗(yàn)組的自變量是

,曲線2從最高點(diǎn)下降的最主要原因是

。

參考答案:(1)葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(2)從葉綠體基質(zhì)到基粒(3)光合作用(4)溫度;夜間溫度升高使呼吸作用增強(qiáng),消耗有機(jī)物增加,導(dǎo)致一天中植物積累的有機(jī)物減少引起的??疾樾畔⑻崛∧芰?。據(jù)題干條件可知,24小時(shí)均適宜光照,光照屬于無(wú)關(guān)變量。曲線1的實(shí)驗(yàn)室日溫和夜溫均相同的情況下的生長(zhǎng)速率,曲線2的實(shí)驗(yàn)則固定日溫,改變夜溫。例如在溫度5℃情況下,曲線1的實(shí)驗(yàn)日溫和夜溫均為5℃,曲線2的實(shí)驗(yàn)是日溫為26℃,夜溫為5℃。第(1)、(2)小題考查課本有關(guān)光合作用的基礎(chǔ)知識(shí)。第(3)小題,根據(jù)分析在5?25℃范圍內(nèi),曲線1實(shí)驗(yàn)和曲線2實(shí)驗(yàn)的差異是日溫不同導(dǎo)致的,日溫不同會(huì)導(dǎo)致光合作用和呼吸作用均發(fā)生改變,但是曲線2始終高于曲線1,說(shuō)明其凈光合速率一直較大,呼吸作用會(huì)消耗有機(jī)物,減慢植物生長(zhǎng)速率,所以兩條曲線的差異是光合作用差異導(dǎo)致的。第(4)小題,實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度(日溫和夜溫);曲線2的實(shí)驗(yàn)日溫不變,夜溫逐漸升高且曲線發(fā)生了下降趨勢(shì),說(shuō)明是夜間溫度升高使呼吸作用增強(qiáng),消耗有機(jī)物增加,導(dǎo)致一天中植物積累的有機(jī)物減少引起的。19.綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系,下圖表示了兩者之間的部分關(guān)系。圖中的相關(guān)分析正確的是

A.圖中③過(guò)程進(jìn)行的部位是線粒體基質(zhì)

B.①過(guò)程中發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能

C.①~⑤過(guò)程中能使ADP含量增多的是②和④

D.陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室,X物質(zhì)含量增加參考答案:D20.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是:(

)A.突觸小體內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸前膜以胞吐方式釋放到突觸間隙B.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)不可能由樹(shù)突

——

細(xì)胞體——

軸突C.神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程不一定要經(jīng)過(guò)反射弧D.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時(shí)間較短,但范圍較廣參考答案:A21.(08江蘇卷)下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B.培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化C.離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織D.同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同參考答案:答案:D解析:采用綠色開(kāi)花植物的生殖器官部位如花藥進(jìn)行培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因只有體細(xì)胞的一半。點(diǎn)評(píng):本題考查植物組織培養(yǎng)過(guò)程、MS培養(yǎng)基的成分和作用以及選材的基礎(chǔ)知識(shí),屬于識(shí)記內(nèi)容。22.下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述中,最能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是(

)A.內(nèi)吞和外排

B.主動(dòng)運(yùn)輸

C.保護(hù)作用

D.選擇透過(guò)性參考答案:A23.下圖是將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制“工程菌”的示意圖。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因。判斷下列說(shuō)法正確的是()A.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法B.將完成導(dǎo)入過(guò)程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能生長(zhǎng)的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌C.將完成導(dǎo)入過(guò)程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,能生長(zhǎng)的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細(xì)菌D.目的基因成功表達(dá)了導(dǎo)入的標(biāo)志是受體細(xì)胞能產(chǎn)生出人的生長(zhǎng)激素參考答案:D24.如圖為溶酶體的示意圖,下列有關(guān)分析正確的是(

)A.各種細(xì)胞內(nèi)都含有溶酶體,該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇B.H+進(jìn)入溶酶體的方式與水進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同C.溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過(guò)程與膜的流動(dòng)性有關(guān)D.溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)升高或不變參考答案:C【分析】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能、酶、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,考查對(duì)細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式、酶的特性的理解。據(jù)圖可知,H+進(jìn)入溶酶體需要消耗ATP水解釋放的能量,溶酶體內(nèi)外pH存在差異?!驹斀狻吭思?xì)胞沒(méi)有溶酶體,A項(xiàng)錯(cuò)誤;H+進(jìn)入溶酶體需要消耗ATP,屬于主動(dòng)運(yùn)輸方式,水通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞,B項(xiàng)錯(cuò)誤;溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體依賴于膜的流動(dòng)性,C項(xiàng)正確;溶酶體內(nèi)外pH存在差異,溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)下降,D項(xiàng)錯(cuò)誤。25.生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)相互干擾.下列敘述正確的是()A.細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場(chǎng)所B.高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所C.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶參考答案:A考點(diǎn):細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能.版權(quán)所有分析:真核細(xì)胞通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成mRNA,線粒體是有氧呼吸的場(chǎng)所,核糖體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所,溶酶體中含有多種酸性水解酶.解答:解:A、真核生物的細(xì)胞核,在細(xì)胞核中,DNA首先轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的前體RNA,最好加工成mRNA,A正確;B、核糖體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所,新生肽鏈經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工以囊泡的形式轉(zhuǎn)移到高爾基體中,在高爾基體中進(jìn)一步加工成熟、包裝、運(yùn)輸,B錯(cuò)誤;C、線粒體不能直接利用葡萄糖,葡萄糖分解為丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的,CO2和H2O是分解丙酮酸產(chǎn)生的,C錯(cuò)誤;D、溶酶體中雖然含有多種酸性水解酶,但其本身不能合成,而是來(lái)自核糖體合成的,D錯(cuò)誤.故選:A.點(diǎn)評(píng):本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,涉及的知識(shí)面較廣,來(lái)源于課本而又高于課本,綜合性較強(qiáng),難度適中.26.下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是

()A.實(shí)驗(yàn)原理是低溫抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向兩極B.解離后的洋蔥根尖應(yīng)漂洗后才能進(jìn)行染色C.龍膽紫溶液可以使細(xì)胞中的染色體著色D.顯微鏡下可以看到大多數(shù)處在分裂期細(xì)胞中的染色體數(shù)目發(fā)生改變參考答案:D27.在高光強(qiáng)、高溫和低CO2濃度的條件下,高粱由于含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶,其利用CO2的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于水稻。從高粱的基因組中分離出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因(Ppc基因),利用農(nóng)桿菌介導(dǎo)的轉(zhuǎn)化系統(tǒng)將其轉(zhuǎn)入水稻體內(nèi),以提高水稻的光合效率。下列說(shuō)法正確的是A.在此過(guò)程中會(huì)用到限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體等工具酶B.此技術(shù)與花藥離體培養(yǎng)技術(shù)相結(jié)合,便可以快速獲得純合子,縮短育種周期C.Ppc基因?qū)胧芫咽谴思夹g(shù)的關(guān)鍵,否則不能達(dá)到該基因在各組織細(xì)胞都表達(dá)的目的D.此項(xiàng)技術(shù)是否成功可以測(cè)定轉(zhuǎn)基因植株與對(duì)照植株同化二氧化碳的速率參考答案:D28.細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異,其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程的變異是(

)A.染色體不分離或不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異B.非同源染色體自由組合,導(dǎo)致基因重組C.染色體復(fù)制時(shí)受誘變因素影響,導(dǎo)致基因突變D.非同源染色體某片段移接,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案:B29.如圖是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分,有關(guān)該細(xì)胞敘述正確的是A.圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.圖中有兩個(gè)中心體C.DNA僅存在于6結(jié)構(gòu)中D.結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時(shí)有水生成參考答案:D30..如圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎,兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律。若Ⅱ-7為純合子,請(qǐng)分析此圖,以下結(jié)論不正確的是A.甲病是位于常染色體上的顯性遺傳病B.乙病是位于常染色體上的隱性遺傳病C.Ⅱ-5的基因型可能是aaBB或aaBb,Ⅲ-10是純合子的概率是2/3D.若Ⅲ-10與Ⅲ-9結(jié)婚,生下正常男孩的概率是7/12參考答案:D【分析】本題是考查根據(jù)遺傳系譜圖判斷遺傳病的類型、有關(guān)個(gè)體的基因型和進(jìn)行遺傳病概率計(jì)算。先分析遺傳系譜圖判斷出甲乙2種遺傳病的類型,寫(xiě)出相關(guān)個(gè)體可能的基因型,并進(jìn)行概率計(jì)算?!驹斀狻坑蛇z傳系譜圖可知,Ⅰ-1與Ⅰ-2患甲病,生有不患甲病的女兒和兒子,該病為常染色體顯性遺傳病;Ⅰ-1與Ⅰ-2不患乙病,生有一個(gè)患乙病的女兒,該病為常染色體隱性遺傳病,A、B正確;Ⅱ-5不患甲病,基因型aa,Ⅱ-5患乙病但有一個(gè)患乙病的姊妹,對(duì)乙病來(lái)說(shuō)Ⅱ-5的基因型為BB或Bb,因此II-5的基因型可能是aaBB或aaBb,由遺傳系譜圖可知,Ⅲ-10不患甲病,基因型為aa,不患乙病,其父親是雜合子Bb的概率是2/3,由題意可知其母親是純合子BB,對(duì)乙病來(lái)說(shuō),Ⅲ-10是雜合子Bb的概率為2/3×1/2=1/3,是純合子BB的概率為1-1/3=2/3,綜合兩種病考慮,Ⅲ-10是純合子aaBB的概率為2/3,C正確;先分析甲病,Ⅲ-10不患甲病,基因型為aa,Ⅲ-9不患甲病,基因型為aa,因此III-10與III-9結(jié)婚生下的孩子不患甲病,再分析乙病,由C的分析可知,Ⅲ-10是雜合子Bb的概率為1/3,Ⅲ-9患乙病,基因型為bb,因此后代患乙病的概率是bb=1/3×1/2=1/6,不患乙病的概率是5/6,III-10與III-9結(jié)婚,生下正常男孩的概率是1/2×5/6=5/12,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是自由組合定律的應(yīng)用,遺傳病類型和相關(guān)個(gè)體的基因型的判斷及概率計(jì)算,準(zhǔn)確分析遺傳系譜圖獲取信息是解題的關(guān)鍵。31.自然環(huán)境良好的情況下的群落演替中,下列情況不可能發(fā)生的是()A.群落中物種組成不斷變化B.開(kāi)始時(shí)的物種數(shù)目上升,然后趨于穩(wěn)定C.生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物不斷上升D.生態(tài)系統(tǒng)中生物量不斷下降參考答案:D自然環(huán)境良好,生態(tài)系統(tǒng)的生物量不會(huì)下降。32.下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說(shuō)法正確的是①光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行②有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物'⑤所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成的⑥有中心體的生物一定不是高等植物⑦有H20生成或有H20參與的呼吸過(guò)程一定不是無(wú)氧呼吸A.①③⑤⑥

B.②④⑥

C.④⑤

D.⑤⑥⑦參考答案:D①藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體,但是含有葉綠素,因此能夠進(jìn)行光合作用,①錯(cuò)誤;②原核細(xì)胞沒(méi)有線粒體,但有的原核生物也能進(jìn)行有氧呼吸,如硝化細(xì)菌、藍(lán)藻等,②錯(cuò)誤;③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是病毒,原核生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),③錯(cuò)誤;④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是病毒,原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,④錯(cuò)誤;⑤所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成,⑤正確;⑥中心體分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,因此有中心體的生物一定不是高等植物,⑥正確;⑦無(wú)氧呼吸既沒(méi)有水的生成,也沒(méi)有水的參與,有H20生成或有H20參與的呼吸過(guò)程一定是有氧呼吸,⑦正確;綜上分析可知,正確的說(shuō)法有⑤⑥⑦,選D。33.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是A.原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸B.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D.真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行參考答案:D34.用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下列敘述錯(cuò)誤的是A.將特定抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞并從脾臟中分離出來(lái)B.用胰蛋白酶處理培養(yǎng)過(guò)程中的雜交瘤細(xì)胞C.用滅活的病毒作誘導(dǎo)劑,促使?jié){細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合D.用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,再克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)的方法從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群參考答案:B【分析】單克隆抗體的制備過(guò)程:首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi),使其發(fā)生免疫,小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細(xì)胞。利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,在經(jīng)過(guò)三次篩選:①篩選能夠產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細(xì)胞②篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞)③篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群。兩次抗體檢測(cè):專一抗體檢驗(yàn)陽(yáng)性,獲得能產(chǎn)生特異性抗體、又能大量增殖雜交瘤細(xì)胞,最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取單克隆抗體?!驹斀狻坑脛?dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,先將抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞,A正確;雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)需要用胰蛋白酶處理,但是在體內(nèi)培養(yǎng)不需要胰蛋白酶處理,B錯(cuò)誤;用滅活的病毒作誘導(dǎo)劑,促使?jié){細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合,C正確;用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,再克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)的方法從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群,D正確;故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查單克隆抗體的制備的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握單克隆抗體制備的過(guò)程;明確其中存在兩個(gè)重要的篩選步驟;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞融合的手段等,屬于簡(jiǎn)單題。35.人的有耳垂對(duì)無(wú)耳垂為顯性,一對(duì)有耳垂的夫婦全為雜合子,他們的兩個(gè)孩子中,一個(gè)有耳垂,另外一個(gè)無(wú)耳垂的概率為(

)A.3/16 B.9/16 C.6/16 D.1/16參考答案:C【分析】人的耳垂有無(wú)由常染色體上的一對(duì)等位基因控制,有耳垂相對(duì)于無(wú)耳垂為顯性(假設(shè)用A、a表示),在遺傳時(shí)遵循基因的分離定律。一對(duì)有耳垂的夫婦全為雜合子,可設(shè)他們的基因型為Aa?!驹斀狻恳粚?duì)有耳垂的夫婦全為雜合子,基因型為Aa,根據(jù)基因的分離定律可知,后代中有耳垂的概率為,無(wú)耳垂的概率為,故這對(duì)夫婦的兩個(gè)孩子中,一個(gè)有耳垂,另外一個(gè)無(wú)耳垂的概率為,故C選項(xiàng)符合題意。36.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是(

)A.在線粒體的基質(zhì)中存在著大量的分解葡萄糖的酶B.酶可被水解為氨基酸或脫氧核苷酸C.人造血干細(xì)胞和肌細(xì)胞中不存在相同的酶D.以底物的種類作為自變量,可驗(yàn)證酶的專一性參考答案:D【分析】1、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸第一階段相同,發(fā)生的場(chǎng)所都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),線粒體中不能分解葡萄糖;2、酶的絕大多數(shù)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。酶的專一性可以用相同的底物,不同的酶來(lái)驗(yàn)證,也可以用相同的酶,不同的底物來(lái)驗(yàn)證;所有細(xì)胞中都有與呼吸作用相關(guān)的酶?!驹斀狻科咸烟堑姆纸鈱儆诤粑饔玫牡谝浑A段,發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),線粒體基質(zhì)中不能分解葡萄糖,因此,線粒體基質(zhì)中不存在大量分解葡萄糖的酶,A錯(cuò)誤;酶的絕大多數(shù)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,因此,酶可被水解為氨基酸或核糖核苷酸,B錯(cuò)誤;人的造血干細(xì)胞和肌細(xì)胞中都存在與呼吸作用相關(guān)的酶,C錯(cuò)誤;酶的專一性,可以用不同的底物,同一種酶來(lái)驗(yàn)證,D正確;因此,本題答案選D。37.干細(xì)胞是一種尚未充分分化的未成熟細(xì)胞,它具有再生組織和器官的潛能,醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療一些頑疾,用骨髓移植法能有效治療白血病便是成功的例證。下列說(shuō)法中正確的是(

)A.造血干細(xì)胞和白細(xì)胞的細(xì)胞核中基因的種類數(shù)量有差異B.造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過(guò)程是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程C.若編碼血紅蛋白基因的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,血紅蛋白中氨基酸序列一定發(fā)生改變D.造血干細(xì)胞和白細(xì)胞的細(xì)胞中RNA種類相同,數(shù)量也相同參考答案:B38.谷蠹是貯糧的重要害蟲(chóng),下圖表示谷蠹的死亡率與小麥含水量和溫度的關(guān)系,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是A.谷蠹的死亡率是由水、溫度綜合作用的結(jié)果B.在含水量10~14%條件下谷蠹的最適生存溫度基本不變C.倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存小麥的理想條件為溫度30C,含水量小于8%D.含水量為14%,溫度偏離30C時(shí),谷蠹種群K值都變小參考答案:C39.右圖為滲透作用裝置圖,開(kāi)始時(shí)如圖一,A代表清水、B、C代表蔗糖溶液,過(guò)一段時(shí)間后結(jié)果如圖二,漏斗管內(nèi)液面不再變化,H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.圖一中B的濃度大于C的濃度B.圖二中B的濃度等于C的濃度C.圖一中A中水分子擴(kuò)散到B中的速度大于A中水分子擴(kuò)散到C的速度D.圖二中A中水分子擴(kuò)散到B中的速度等于B中水分子擴(kuò)散到A的速度參考答案:B40.在一家庭中,雙親均有鐮刀型細(xì)胞貧血癥,其子女患病的概率為

A.100%

B.0%

C.25%

D.50%參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.甲磺酸乙酯(EMS)能使DNA序列中G-C對(duì)轉(zhuǎn)換成A-T對(duì)。育種專家將番茄種子用EMS溶液浸泡后種植,通??色@得株高等性狀變異的多種植株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)用EMS浸泡種子是為了提高

,某一性狀出現(xiàn)多種變異類型,說(shuō)明變異具有

。(2)誘變選育出的番茄植株還可通過(guò)PCR方法進(jìn)行檢測(cè),通常該植株根、莖和葉都可作為檢測(cè)材料,這是因?yàn)?/p>

。(3)番茄(2n=24)的株高正常(A)對(duì)矮生(a)為顯性,在♀AA♂aa雜交中,若部分A基因所在的染色體在減數(shù)第二次分裂時(shí)不分離,則理論上產(chǎn)生的全部雌配子染色體數(shù)目為

,這種情況下,雜交后代的株高表現(xiàn)型是

。(4)有人認(rèn)為赤霉素能提高物質(zhì)X的活性,導(dǎo)致細(xì)胞伸長(zhǎng)。某科技小組的同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該種說(shuō)法的可信度,從而確認(rèn)赤霉素使番茄株高增加的機(jī)理。請(qǐng)幫助該小組同學(xué)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),并回答下列問(wèn)題:

①分別測(cè)定正常與矮生番茄植株的赤霉素含量、物質(zhì)X含量和株高。②

。③一段時(shí)間后,測(cè)定處理后的植株的相應(yīng)指標(biāo),進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。如果處理后的植株的三項(xiàng)指標(biāo)與未處理的正常植株的相應(yīng)指標(biāo)

,而與

差異顯著,則說(shuō)明赤霉素能提高物質(zhì)X的活性,使株高增加??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)X的作用下,葡萄糖脫水縮合形成大分子物質(zhì)的量會(huì)增加,那么該過(guò)程的生成物最可能參與構(gòu)成植物細(xì)胞的 (寫(xiě)細(xì)胞結(jié)構(gòu)),從而使細(xì)胞伸長(zhǎng),植株增高。參考答案:31.(10分)回答與草原生態(tài)系統(tǒng)相

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