幼兒園大班體育活動方案標準范本（四篇）

第2頁共2頁幼兒園大班體育活動方案標準范本【設(shè)計意圖】編花籃是我們小時候經(jīng)常玩的游戲，趣味性強，操作簡單，不需要什么器械，它不但能鍛煉幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力，還能促進幼兒之間的相互團結(jié)，培養(yǎng)他們之間的感情，是孩子們非常喜愛的游戲。【活動目標】1、鍛煉幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力。2、通過游戲提高孩子們的合作能力，培養(yǎng)他們互相協(xié)調(diào)、團結(jié)友愛的精神?！净顒訙蕚洹俊督】蹈琛饭獗P、一塊平坦的場地?！净顒舆^程】一、準備活動播放《健康歌》，幼兒隨著《健康歌》的音樂在教師的指導(dǎo)下做熱身運動。二、游戲指導(dǎo)游戲玩法：孩子們先手拉手站好，其中一名孩子將自己的一只腿放在旁邊兩孩子的手上，單腿站立，然后，孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上，所有孩子將腿搭好后，最先那個孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，開始游戲，邊單腿跳邊唱兒歌：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃”。游戲規(guī)則：1、參加游戲的人數(shù)在三人以上。2、若有一個小孩的腿掉下來了，游戲必須重新開始。三、放松活動幼兒在音樂的伴奏下，活動活動四肢，使身體完全放松?！净顒友由臁炕丶液托∨笥褌兝^續(xù)玩《編花籃》的游戲。【活動反思】孩子們很喜歡編花籃的游戲，能積極、踴躍的參與到活動中來，活動鍛煉了幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力，培養(yǎng)了他們之間的感情，合作能力也得到了提高。幼兒園大班體育活動方案標準范本（二）設(shè)計意圖：當前，城市中幼兒的生活環(huán)境，遏制了幼兒好玩的天性，精巧的玩具、電視“保姆”等滿足不了幼兒發(fā)展的需求。幼兒好奇心強，赤足玩耍會感到稀奇、輕松、愉快，而且赤足有利于踝關(guān)節(jié)的活動和發(fā)展腳趾的靈活性，鍛煉其柔韌性，能促進血液循環(huán)，增強體質(zhì)，并有助于改善大腦皮質(zhì)功能，提高對外界環(huán)境的適應(yīng)能力。因此，我根據(jù)幼兒的天性和發(fā)展需求，利用廢舊物品和天然材料，設(shè)計了這個赤足活動?；顒幽繕耍?、發(fā)展幼兒腳部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。2、體驗赤足活動的樂趣。3、養(yǎng)成活潑、開朗的性格。4、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護環(huán)境的意識。活動準備：1、活動場地內(nèi)塑料玩具、石頭、沙包、紙團、積木鋪滿地。2、有塑料玩具、石頭、沙包、紙團、積木標識的塑料籃子各一，垃圾筐四個，充氣氣球和報紙若干。3、幼兒頭戴小丑，老師扮演小丑媽媽。4、音樂磁帶，錄音機?；顒舆^程：準備活動師：小丑娃娃們，今天媽媽要帶你們到一個地方去做一件事情，你們愿意去嗎?我們出發(fā)吧!音樂聲中，孩子們跟著媽媽做走、跑、跳等基本動作到達目的地。幼兒園大班體育活動方案標準范本（三）1、搶椅子道具：椅子、任何可外放的音樂播放器人數(shù)：比椅子總數(shù)多一個玩法：把椅子背對背放兩排(如地方足夠，可以朝外擺成圈)，音樂響起游戲者排隊繞椅子走，音樂停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰;去掉一個椅子后繼續(xù)，直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝。2、頂氣球道具：一個大氣球、一根繩子人數(shù)：兩方，各二到四人為宜玩法：兩方互頂氣球過線，只許用頭，落地者輸3、丟紙球場地左右各站一名幼兒拿著紙球，其余幼兒站在場地中間，拿紙球的幼兒丟中間的幼兒，中間的幼兒不能被紙球擊中，否則下場，看誰能堅持到最后。(練習幼兒躲閃的能力)4、蹲蹲樂規(guī)則：風雨隊和歲月隊分別派出____個人分成____組比賽，每組比賽____個人，____個風雨隊隊員____個歲月隊隊員每個人起個外號，比如分別叫茄子，西紅柿，大白菜，青椒，胡蘿卜。然后由一個人開始，比如由胡蘿卜開始，他就做坐下起立的動作，然后打出“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲完青椒蹲”，這時候青椒就趕緊也做坐下起立的動作，然后再打出下一個蹲的是誰，誰要是在____秒鐘內(nèi)接不上誰就被淘汰，如此類推，最后剩下的就是獲勝者，切記的是一定要先做坐下起立的動作然后再打下一個蹲的人是誰。輸贏的判定：如果在____秒鐘內(nèi)該你蹲你沒有蹲哪就要被淘汰了，比賽中如果有一方的隊員都被淘汰了，哪另一方就是這一輪的獲勝者，如果最后剩下____個人分別是____個隊的隊員那么主持人會參與進去當作第____個人繼續(xù)比賽直到淘汰出一方為止。幼兒園大班體育活動方案標準范本（四）活動目標：教師提供豐富的活動材料(各色布袋、多個竹圈、塑料瓶、彩圈、彩帶等)，并且鼓勵幼兒大膽嘗試，體驗戶外體育活動的樂趣?；顒訙蕚洌?、提供豐富的活動材料，設(shè)置各類障礙("獨木橋""小山""小河""山洞"等)2、創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動氣氛，播放活潑歡樂的音樂。利用游戲的形式，引導(dǎo)幼兒參觀各種活動區(qū)，初步了解活動區(qū)里的玩具及基本玩法。3、熱身運動：大森林里要評選"本領(lǐng)最棒的小動物"啦。小動物都要去活動場練本領(lǐng)，先來做一下"運動操"。(播放活潑的音樂，做動物模仿操)4、熟悉活動場：引導(dǎo)幼兒初步了解活動玩具的主要特征，認識設(shè)置的相關(guān)障礙物。5、初步嘗試：引導(dǎo)幼兒選擇戶外活動玩具，初步嘗試各種運動，并啟發(fā)幼兒回答：你扮演的是什么小動物?練習了什么本領(lǐng)?你和哪些玩具做了朋友?在輕松愉快的氣氛下，鼓勵幼兒再次去大膽嘗試各種活動。1、鼓勵幼兒獨自或結(jié)伴合作活動，進一步體驗戶外活動的樂趣。2、幼兒個別展示，集體嘗試，老師鼓勵表揚積極參與活動的幼兒。A.用彩條鋪條"小路"練習走路。B.套著彩色布袋學"小袋鼠"跳，學"小泥鰍"滾草地。C.把"小太陽"(飛碟)頂在頭上學雜技叔叔平衡走(平穩(wěn)行走)，發(fā)展幼兒平衡能力。也可以把小飛碟投向空中，練習手臂投擲動作?；顒舆^程：大森林評選"本領(lǐng)最棒小動物"活動開始啦。請小動物表演自己的本領(lǐng)。1、引導(dǎo)幼兒熟悉游戲情景(竹圈搭成的"山洞""獨木橋"、兩根長軟棍搭成的"小溝"、彩帶鋪的"小河"等。2、鼓勵幼兒自由結(jié)伴或獨自選擇活動。A.鉆爬區(qū)：引導(dǎo)幼兒學"小烏龜"，爬過"草地"，過"小橋"，鉆"山洞"。B.跳躍區(qū)：引導(dǎo)幼兒學"小白兔"，變換各種方法跳過"小河""小溝"。C.平衡區(qū)：引導(dǎo)幼兒學雜技表演，頂著"小太陽"(飛碟)走各種小路。D.投擲區(qū)：引導(dǎo)幼兒選擇不同的輔助材料(比如沙包、小飛碟等)，向"大灰狼"投擲，打敗"大灰狼"(圖片)。開展鞏固游戲的活